開設專業(yè)|射洪縣金龍職業(yè)技術學校熱門專業(yè)有什么/好不好


摘要:對初中生和家長來說,選擇接受中職教育最根本的目的是在畢業(yè)以后盡快找到專業(yè)對口的工作。中職專業(yè)教育針對性強,技能性高往往是傳統學術教育無法超越的。所以選擇一個學校的熱門重點專業(yè)對初中生

開設專業(yè)|射洪縣金龍職業(yè)技術學校熱門專業(yè)有什么/好不好

對初中生和家長來說,選擇接受中職教育最根本的目的是在畢業(yè)以后盡快找到專業(yè)對口的工作。中職專業(yè)教育針對性強,技能性高往往是傳統學術教育無法超越的。所以選擇一個學校的熱門重點專業(yè)對初中生的職業(yè)生涯尤為重要。下面68教育小編為初中生和家長總結分析射洪縣金龍職業(yè)技術學校開設的熱門專業(yè)有哪些,熱門專業(yè)好不好的問題。

開設專業(yè)|射洪縣金龍職業(yè)技術學校熱門專業(yè)有什么/好不好

一、射洪縣金龍職業(yè)技術學校辦學特色

開設專業(yè)|射洪縣金龍職業(yè)技術學校熱門專業(yè)有什么/好不好

★學校性質:射洪縣金龍職業(yè)技術學校是經四川省教育主管部門批準成立的民辦建制中等職業(yè)技術學校,主管部門是射洪縣教育和體育局。

★辦學規(guī)模:校園面積5669平米,校舍面積2135平方米,另有籃球場、排球場等運動設施設備。建有6個校內專業(yè)實習實訓基地,建有公寓式學生宿舍、寬敞明亮的學生餐廳。

★辦學理念:辦學理念是以服務為宗旨,就業(yè)為導向,質量為核心,創(chuàng)新為動力。教學方略是知行合一,學以致用。

★師資力量:學校擁有一支結構合理、力量雄厚、素質較高的教師隊伍。生師比為7:4,教師學歷為??苹驅?埔陨?,其中本科學歷9人,??茖W歷5人,專任教師14人,“雙師型”4人,所有教師具有技師以上職業(yè)資格或中級技術職稱。

射洪縣金龍職業(yè)技術學校

二、射洪縣金龍職業(yè)技術學校熱門專業(yè)

開設專業(yè):計算機應用專業(yè)、電子商務專業(yè)、模具制造技術專業(yè)

★重點專業(yè)-計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要,具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力,能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作,德、智、體、美全面發(fā)展的高等計算機應用專業(yè)型人才。

開設課程:c語言、計算機引論、離散數學、電子技術、C++程序設計、匯編語言程序設計、計算機組成原理、數據結構、編譯原理、操作系統、數據庫原理、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理、網頁制作與設計

就業(yè)前景:伴隨經濟結構的調整,科技興國戰(zhàn)略的進一步實施,科學、工業(yè)、國防和教育事業(yè)需要一大批高素質的計算機專門人才,據調查顯示,目前中國市場對IT人才的需求每年超過20萬人。隨著我國經濟的不斷發(fā)展,信息化程度不斷提高,各個企業(yè)對信息化投入的比例逐步加大,對計算機行業(yè)人才的需求也不斷增加。實事求是講,在諸多專業(yè)里計算機應用專業(yè)平均起步收入應該是很高的,而且就業(yè)面比較寬,各個行業(yè)都可以找到合適的工作。

就業(yè)方向:適合于從事計算機網絡、嵌入式技術、高性能計算、網絡信息安全與多媒體信息處理等領域的工作。畢業(yè)生可以到眾多軟件企業(yè)、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作;也可以到大中小型電信服務商、通信設備制造企業(yè)進行技術開發(fā)工作;還可以到政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網絡系統和信息安全領域從事管理和服務的工作。

計算機應用專業(yè)

企業(yè)在選用人才時更愿意選擇有實習經歷,臨場操作過的人才,中職教育在就業(yè)競爭力不容小覷。以上是為初中生和家長分析介紹的射洪縣金龍職業(yè)技術學校開設的熱門專業(yè)的介紹,希望每一個初中生都可以學有所成,畢業(yè)后找到專業(yè)對口的工作。

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