云南師范大學英語專業(yè)教學質(zhì)量如何?這是很多畢業(yè)后想要報考學校該專業(yè)的同學都很想要知道的問題，這里，老師就學校的這一專業(yè)的一些信息做了如下的介紹，希望能對同學們選擇專業(yè)有所幫助。
專業(yè)名稱 英語
專業(yè)熱度 76
所在地域 云南 昆明
學校名稱 云南師范大學
招生對象 初中生（未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學校地址 昆明市一二一大街298號
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名223。
課程設置分理論課和實踐課兩大類。
理論課包括語言學、詞匯學等；實踐課包括綜合英語、聽力、閱讀、口語、寫作、語法和語音實踐等，對學生進行語言技能的全面訓練，培養(yǎng)學生綜合應用英語語言的能力。
畢業(yè)授予文學學士學位。
師范方向（英語教育）培養(yǎng)具有扎實的英語聽、說、讀、寫、譯技能及一定教學科研能力的英語教師。
通過英語專業(yè)課程、教育理論課程以及教育實習等環(huán)節(jié)，使學生形成良好的教師素養(yǎng)，獲得從事英語教學、英語教育研究的基本能力，具備在中等學?；蚧A教育系統(tǒng)進行英語教學和研究的能力。
非師范方向（旅游英語）培養(yǎng)具有扎實的英語聽、說、讀、寫、譯技能，同時熟悉旅游業(yè)務，具有較強的實際工作能力的英語導游及旅游翻譯人才。
通過英語專業(yè)課程、旅游專業(yè)基礎理論課以及相關的社會實踐活動，使學生具備英語導游和涉外翻譯的跨文化交際能力。
英語（非師范，英泰雙語，文理兼招）本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實英語基礎和扎實泰國語基礎的高素質(zhì)復語人才，掌握所學專業(yè)的語言，文學及相關人文和科技方面的基礎知識。
在第一專業(yè)“英語專業(yè)”通識教育和學科基礎教育平臺課程基礎上完成第二專業(yè)“泰國語專業(yè)”的學習。
非師范本科專業(yè)，學制五年，畢業(yè)授予文學學士學位。
人才培養(yǎng)模式為“3+1+1”，其中第四年在泰國學習。
英語-泰國語五年制雙語雙專業(yè)核心課程由通識課程（必修和選修）、專業(yè)課程（必修和選修）兩部分構成，學生將系統(tǒng)地掌握專業(yè)知識和專業(yè)技能，具有扎實的語言基礎和較熟練的聽說讀寫譯技能，以及較強的實踐能力、語言運用能力和跨文化交際能力，能夠用英語和泰語從事教育、外事、經(jīng)貿(mào)、文化交流、翻譯、旅游等領域工作。
英語（非師范，英越雙語，文理兼招）本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實英語基礎和扎實越南語基礎的高素質(zhì)復語人才，掌握所學專業(yè)的語言，文學及相關人文和科技方面的基礎知識。
在第一專業(yè)“英語專業(yè)”通識教育和學科基礎教育平臺課程基礎上完成第二專業(yè)“越南語專業(yè)”的學習。
非師范本科專業(yè)，學制五年，畢業(yè)授予文學學士學位。
人才培養(yǎng)模式為“3+1+1”，其中第四年在越南學習。
英語-越南語五年制雙語雙專業(yè)核心課程由通識課程（必修和選修）、專業(yè)課程（必修和選修）兩部分構成，學生將系統(tǒng)地掌握專業(yè)知識和專業(yè)技能，具有扎實的語言基礎和較熟練的聽說讀寫譯技能，以及較強的實踐能力、語言運用能力和跨文化交際能力，能夠用英語和越南語從事教育、外事、經(jīng)貿(mào)、文化交流、翻譯、旅游等領域工作。
英語（非師范，英緬雙語，文理兼招）本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實英語基礎和扎實緬甸語基礎的高素質(zhì)復語人才，掌握所學專業(yè)的語言，文學及相關人文和科技方面的基礎知識。
在第一專業(yè)“英語專業(yè)”通識教育和學科基礎教育平臺課程基礎上完成第二專業(yè)“緬甸語專業(yè)”的學習。
非師范本科專業(yè)，學制五年，畢業(yè)授予文學學士學位。
人才培養(yǎng)模式為“3+1+1”，其中第四年在緬甸學習。
英語-緬甸語五年制雙語雙專業(yè)核心課程由通識課程（必修和選修）、專業(yè)課程（必修和選修）兩部分構成，學生將系統(tǒng)地掌握專業(yè)知識和專業(yè)技能，具有扎實的語言基礎和較熟練的聽說讀寫譯技能，以及較強的實踐能力、語言運用能力和跨文化交際能力，能夠用英語和緬甸語從事教育、外事、經(jīng)貿(mào)、文化交流、翻譯、旅游等領域工作。
云南師范大學英語專業(yè)怎么樣?針對這一問題,仁者見仁智者見智，針對不同的學生，也不能說一定好或者不好，選的維度很多，同學們在選擇專業(yè)的時候可以將眼光放的長遠一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對未來的規(guī)劃，再進行理性的選擇。