一、計算機情報工學系

1.計算機工學專業(yè)

為了在新的信息時代， 向社會培養(yǎng)和輸送在信息通信產(chǎn)業(yè)中起中堅作用的優(yōu)秀人力資源以及信息通信技術方面的專業(yè)人才，計算機工學專業(yè)對學生實施計算機和信息通信領域知識的集中教育。作為21世紀最重要的尖端領域， 包括大型企業(yè)在內(nèi)的各種工廠企業(yè)、教育機構及政府機關等社會各個部門都對信息通信技術有著強烈的需求。本專業(yè)的設施裝備相對自成一體，具備與因特網(wǎng)相連接并使用的環(huán)境設置，可以傳授最尖端的計算機和信息通信所有領域的理論知識和應用技術。

2.Mobile軟件工學專業(yè)

從20世紀90年代后半期開始，我們周圍的生活開始發(fā)生了巨大的變化， 而導致這場劃時代變化的科學技術因素中，最重要的就是網(wǎng)絡和移動通信技術的發(fā)展。隨著網(wǎng)絡和移動通信技術的迅速發(fā)展，對及時有效地獲取信息的要也就越來越高， 人們已經(jīng)不能滿足于在家或辦公室這樣一個有限的空間獲取信息，而是希望能夠隨時隨地， 在所有的空間場所都能夠獲取信息。正是基于滿足人們的這樣一個要求，由網(wǎng)絡和移動電話技術結合而成的一個新的領域， 移動網(wǎng)絡技術應運而生。移動網(wǎng)絡服務是指將可以隨時隨地收取通信服務的移動電話和信息化時代的主要媒體--因特網(wǎng)兩者技術融合為一體，實現(xiàn)信息隨身化的一種新服務。移動軟件工學專業(yè)主要培養(yǎng)移動網(wǎng)絡服務領域所需要的移動程序，移動特性設計，移動游戲以及其他相關移動產(chǎn)業(yè)所需要的專業(yè)人才。本專業(yè)畢業(yè)的學生可以到無線通信企業(yè)的服務內(nèi)容設計制作部門，有、無線電子游戲程序開發(fā)設計部門以及準備創(chuàng)辦Contents Providing（CP）的企業(yè) , 還可以作為有、無線IT相關企業(yè)的管理者， 網(wǎng)絡開發(fā)、網(wǎng)絡工作管理者到眾多的領域去從事工作。


二、IT學科

擁有信息化的能力，已經(jīng)被現(xiàn)代社會作為評價一個國家或企業(yè)強弱的重要尺度， 我們完全可以這樣認為， 即使是說信息化的能力可以左右一個國家或一個企業(yè)的競爭力這也絕不為過。因此， 學習這樣一種與信息領域有關的專業(yè)，將是一件具有相當魅力的事情。進入80年代， 計算機和通信技術相結合誕生了因特網(wǎng)， 作為20世紀信息通信領域最大的發(fā)明， 因特網(wǎng)和WWW已經(jīng)成為重要的媒體，作用于我們社會的每一個地方。IT學科采用理論和實習相并行的系統(tǒng)教育方法， 主要是培養(yǎng)掌握計算機和因特網(wǎng)以及網(wǎng)絡應用領域理論和技術的專業(yè)人才。只要你是一個具有創(chuàng)造精神和遠大抱負的學生， 這里就是一個可以幫助你實現(xiàn)夢想的地方。

三、室內(nèi)設計學科

本學科培養(yǎng)人才的教育目標是為人類生活創(chuàng)造便利、舒適、溫馨的生活空間，為韓國室內(nèi)設計學的發(fā)展做貢獻。為了研究備受人們關注的室內(nèi)環(huán)境問題，在傳授基礎科學理論的基礎上，通過對居住空間設計、商業(yè)空間設計、展示空間設計、業(yè)務空間設計、家具設計、照明設計等多個教育科目的學習，提高學生室內(nèi)裝飾策劃和室內(nèi)設計的能力與水平，為將來能夠設計出富有功能完善、結構合理、美觀大方的理想空間奠定基礎。學生畢業(yè)后可以繼續(xù)升學深造，或者到室內(nèi)設計公司、建筑設計事物所、住宅單位、照明單位、舞臺裝置單位、購物中心、展覽會、設計規(guī)劃室等專業(yè)部門工作。 本系學生通過考試， 還可以得到設計技師、建筑師、建筑技師、住宅管理師等資格證書。


四、時裝產(chǎn)業(yè)學系

1.時裝設計產(chǎn)業(yè)專業(yè)

時裝設計產(chǎn)業(yè)專業(yè)以訓練創(chuàng)造性思維和進行大量實習的為基礎，教育宗旨是培養(yǎng)時裝設計的專業(yè)人才。為了達到服飾設計的審美性和功能性的高度統(tǒng)一， 首先讓學生必需要理解"時裝"這種文化現(xiàn)象，然后才在此基礎上學習服飾的功能和作用。為了實現(xiàn)這樣一個教學目的，我們開設了包括服裝設計、服裝構成學、服裝史、時裝經(jīng)營等在內(nèi)的理論教育課程，同時也開設了電腦設計及樣品制作等現(xiàn)場教育或?qū)嵙暯逃n程。學生畢業(yè)后，可以擔任時裝設計師、時裝裁剪師、樣式設計師、時裝調(diào)整師、服裝博物館研究員、服裝史學者、韓服和生活韓服設計師、出土服裝研究員、技術學校教師、時裝研究所研究開發(fā)員、時裝產(chǎn)業(yè)及有關單位的管理人員等。

2.時裝素材設計專業(yè)

時裝素材設計專業(yè)是纖維時裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本， 為了深化對纖維時裝材料的生產(chǎn)籌劃和開發(fā)，本專業(yè)通過深入系統(tǒng)的教育來培養(yǎng)纖維材料產(chǎn)業(yè)的專門人才。作為本專業(yè)重點教學和研究的領域， 主要包括染色技術及產(chǎn)品開發(fā)、針織技術、新款紡織品設計、功能性服裝與材料和纖維時裝材料的管理和流通領域。學生畢業(yè)后，可以擔任纖維時裝制品生產(chǎn)單位的工程師、纖維制品開發(fā)人員、天然染色專業(yè)人員、染色師、材料設計師、針織品設計師、纖維時裝生產(chǎn)管理人員等。


五、產(chǎn)業(yè)設計學科

為了使學生能夠全面發(fā)展， 培養(yǎng)他們的實際工作能力， 產(chǎn)業(yè)設計工學學科通過專業(yè)理論和實際應用相結合的方式， 對學生進行產(chǎn)業(yè)設計的教育。 本專業(yè)的教育目標是培養(yǎng)能夠努力投身于未來生活文化創(chuàng)造的，和在產(chǎn)業(yè)社會的各界、各層中為社會作貢獻的優(yōu)秀設計人才。為了實現(xiàn)這個教育目標，圍繞設計思想在變成具體產(chǎn)品設計的過程中， 所必需具備的系統(tǒng)解決問題能力和創(chuàng)造性表現(xiàn)能力這個中心內(nèi)容， 本專業(yè)展開產(chǎn)品設計學的有關教育課程。學生畢業(yè)后，可以到產(chǎn)品設計公司和各種設計機關、教育界、研究所以及所有產(chǎn)業(yè)部門去就職。

六、傳媒設計系

1.視覺傳媒設計專業(yè)

本系通過對設計理論和應用技術的系統(tǒng)化教育，培養(yǎng)學生掌握在知識信息化和文化社會中必須具備的、面向未來的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力， 為社會培養(yǎng)符合時代要求的， 可以在產(chǎn)業(yè)界、教育界、輿論界、公共機關、研究所等從事視覺信息設計、文化產(chǎn)業(yè)活動設計方面的專業(yè)設計人才。

2.動漫畫設計專業(yè)

動漫設計專業(yè)是實際技能和理論向并行的教育體系，把以培養(yǎng)時代和地域社會需求的多媒體專業(yè)人才作為重心?？朔霭媛?， 影像出版漫畫，動畫及實踐動畫的界限 并為急速變化的多媒體環(huán)境和假象空間作出優(yōu)秀的文化內(nèi)容而努力，是這一專業(yè)要達到的目標。本學科以活躍與實踐相結和的動漫和影像出版漫畫作為多媒體教學內(nèi)容，并最大范圍領域?qū)嵱眉舛思夹g學，為此 ，被指定為專業(yè)必修課和專業(yè)選修課。進行高強度的教育體制。素描和動植物的構造形態(tài)學士把理論和實際基礎操作相集合的重要科目。而且，通過電腦動畫和漫畫，多媒體，illustration,storytelling等課程的貫穿強化專業(yè)課程的訓練，以提高獨創(chuàng)性的表現(xiàn)能力和傳播。為更好的擔當起創(chuàng)意 ，新方案，創(chuàng)造性的影像漫畫動畫產(chǎn)業(yè)我們會更加發(fā)奮努力。

七、貴金屬。寶石設計系

隨著數(shù)碼時代的變化和設計技術的不斷求新，社會需要具有藝術感性相調(diào)和的設計師。齊頭并進的貴金屬，寶石設計學專業(yè)是21世紀極為有發(fā)展前途的工種，通過靈活實用貴金屬和寶石設計，培養(yǎng)出貴金屬，寶石產(chǎn)業(yè)發(fā)面的專業(yè)人才的一門學科。貴金屬寶石設計專業(yè)是為培養(yǎng)創(chuàng)意和獨創(chuàng)性方面的人才，以基本理論作為基礎，學會貴金屬，寶石設計的專業(yè)知識，從而發(fā)揮多樣式的表現(xiàn)法和加工技術能力。讓畢業(yè)的學生們，在無窮變化的現(xiàn)代社會中成為佼佼者。

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