韓國(guó)總統(tǒng)李明博、中國(guó)總理和日本首相野田佳彥共同出席了在中國(guó)北京舉行了韓中日大學(xué)生交流項(xiàng)目“亞洲校園”的啟動(dòng)紀(jì)念儀式。三名國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)天在人民大會(huì)堂舉行的“第5屆韓中日首腦會(huì)議”上一致同意加強(qiáng)相互之間的交流與合作，會(huì)后一同參加了該活動(dòng)，意義重大。

“亞洲校園”是韓中日教育部共同推進(jìn)的項(xiàng)目，目標(biāo)在于激活諸如雙學(xué)位那樣的共同課程的運(yùn)營(yíng)。2011年10月三國(guó)共同選定的事業(yè)團(tuán)體今年開(kāi)始了該項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。

在歷史上，韓中日三國(guó)時(shí)而互相產(chǎn)生矛盾，時(shí)而和平競(jìng)爭(zhēng)、相互共存。而共存的必要條件是相互理解與合作，亞洲校園項(xiàng)目的終極目標(biāo)便在于此。希望未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)人--年輕一代能通過(guò)交流項(xiàng)目，理解東亞三國(guó)的共同點(diǎn)和特殊性，構(gòu)筑互相合作與交流的藍(lán)圖。三國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人共同參加了該項(xiàng)目的啟動(dòng)儀式，可以看出他們一致認(rèn)識(shí)到為了東亞未來(lái)的和平與共同繁榮，年輕一代的相互理解和交流經(jīng)驗(yàn)比什么都重要。


亞洲校園是1987年開(kāi)始在歐洲實(shí)施并獲得一定成果的Erasmus項(xiàng)目的東亞版本。該項(xiàng)目是以文藝復(fù)興時(shí)期游歷于歐洲各地積累了豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的荷蘭哲學(xué)家的名字命名的，至今為止共有220多萬(wàn)名學(xué)生參加了該項(xiàng)目。這對(duì)于歐洲年輕一代超越國(guó)境互相理解、交流與合作給予了很大幫助。

在國(guó)際社會(huì)中，沒(méi)有鄰國(guó)幫忙很難解決的問(wèn)題不在少數(shù)。只有在相互理解與合作的基礎(chǔ)上，才有可能建設(shè)經(jīng)濟(jì)更為繁榮、文化更為多樣性的東亞未來(lái)。這就是為什么人們?cè)趤喼扌@項(xiàng)目上寄予了巨大的期待。今后應(yīng)該踏實(shí)地發(fā)展該項(xiàng)目，將其發(fā)展成不亞于Erasmus的國(guó)際交流合作項(xiàng)目。另外，為了東亞的和平，韓中日應(yīng)該積極思考引導(dǎo)朝鮮共同參與的方案。

以上就是韓國(guó)中國(guó)日本大學(xué)生交流項(xiàng)目“亞洲校園”被寄予厚望的基本情況，想了解更多出國(guó)留學(xué)的資訊，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：【學(xué)校百科網(wǎng)】進(jìn)行參考了解。