上日本留學(xué)好還是直接就業(yè)好1、 日語或英語畢竟只是一個(gè)工具，擁有了好的的專業(yè)知識(shí)或技能，加上你的日語或英語能力，國內(nèi)也好，日本也好，歐美也罷，你的空間會(huì)更廣闊。因此無論是否出國，多學(xué)點(diǎn)專業(yè)知識(shí)或技能都是必要的，因此你對銀行的專業(yè)領(lǐng)域的工作，一定有幾年的學(xué)習(xí)和磨礪的過程。
2、去日本留學(xué)，你選擇MBA，經(jīng)濟(jì)，金融，法律等專業(yè)是有可能的，我認(rèn)識(shí)這樣的人，他們都是日本專業(yè)出身赴日留學(xué)的。
3、留學(xué)的目的也是因人而異的，比如有些人不想回國，有些人經(jīng)日本又去了第三國，有些人回國后做專業(yè)工作，有的人做教育工作等等，情況不盡相同。你也要好好思考一下，有所取舍。出國是一個(gè)重大的選擇，和你在國內(nèi)的生活就不一樣了，也沒有可比性。
4、國內(nèi)的一些銀行，在日本都有分行，你可能會(huì)去得上，但無法確認(rèn)對吧？面對眼前的和長遠(yuǎn)的東西，其實(shí)各有各的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，必須有所取舍。
我現(xiàn)在就在東京留學(xué)
我的建議是
如果國內(nèi)的工作相對穩(wěn)定
收入也不錯(cuò)的話
那還是在國內(nèi)工作的好
現(xiàn)在留學(xué)生很多
留學(xué)回國之后
不一定好找工作的
如果在國內(nèi)現(xiàn)在找不到一份如意的工作
那也不妨試試到日本留學(xué)
這是我的建議
當(dāng)然是去日本了。我接觸過韓國人和日本人，日本人要好得多。
韓國人太虛偽，不會(huì)很真誠的對人，也沒有禮貌，態(tài)度很差。
日本人雖然有的人可能不喜歡中國，但是喜歡中國的人還是很多的。
然后日本安全，物價(jià)也還可以，周圍的人也很親切，聽我的絕對沒錯(cuò)。
你可以上“韓國新網(wǎng)”或“韓國世界”去看看。里邊有好多好東西的。
打工去韓國還是日本好去日本打工吧，先不說工資，韓國是勞動(dòng)力過剩的國家，很多韓國人還跑中國來搶工作，而且韓國人很排外，你一個(gè)中國人去了，除非個(gè)人能力超強(qiáng)，否則很難混的，而日本則相反，日本是勞動(dòng)力不足，所以每年從亞洲和拉美國家都有很多勞務(wù)輸出到日本，工資肯定是日本比韓國高，日本的生活水平比韓國要上一個(gè)檔次的，至于需要用多少錢的費(fèi)用 手續(xù)好辦嗎，這就得去問專門負(fù)責(zé)的機(jī)構(gòu)了。
出國留學(xué)去日本好還是韓國好如果真想求支援的話，還是日本好。當(dāng)然學(xué)習(xí)過程中的難度，日本也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于韓國。
我想出國打工韓國好還是日本好！個(gè)人認(rèn)為，還是日本好，因?yàn)楝F(xiàn)在日元兌換人民幣比較高，但韓幣就太少了，而且打工的環(huán)境日本要比韓國強(qiáng)上多少倍都不止，人的素質(zhì)也比較高，但有一點(diǎn)日本人做事一點(diǎn)點(diǎn)都馬虎不得，希望能夠幫到你
我現(xiàn)在想去外國留學(xué)，我現(xiàn)在糾結(jié)是韓國還是日本，你們說下，我要去哪里留學(xué)比較好？
都可以。。去日本吧。
出國留學(xué)兼打工是去日本好還是韓國好點(diǎn)，請?jiān)敿?xì)的介紹下什么亂七八糟的，韓日我都去過，都好打工，只不過韓國打工和消費(fèi)都是日本的一半。不過總體來說，日本更適合留學(xué)。不論韓國還是日本，正式工作都難找。
出國留學(xué)去日本好，還是去韓國好？謝謝！日本好，日本的教學(xué)質(zhì)量要比韓國好很多
出國旅游去韓國還是日本？ 還是去韓國吧，我可以給lz做向?qū)秪
首爾景點(diǎn)很多，景福宮的士兵換崗儀式很值得看，到63大廈可以觀首爾全景，去樂天世界玩也不錯(cuò)，超 *** 哦~而且現(xiàn)在去韓國乘環(huán)城巴士還能優(yōu)惠10%到20%呢，好像要在韓國旅游發(fā)展局網(wǎng)站列印優(yōu)惠券。
截止到2018年底，全世界學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)將超過1.5億，對外漢語教師需求量至少要500萬。截止2015年底，全球孔子學(xué)院僅能滿足的中文學(xué)習(xí)者數(shù)量僅為65.5萬，到2015年底能滿足的中文學(xué)習(xí)者數(shù)量為150萬人，這樣的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到1.5億市場需求。到2013年底全球孔子學(xué)院累計(jì)的中文教師數(shù)量僅為1.8萬人，到2020年達(dá)到5萬人，而全球?qū)ν饨處熤辽傩枨?00萬名。由此可見，對外漢語師資在未來很長時(shí)間內(nèi)都處于嚴(yán)重匱乏的局面！
本科畢業(yè)選擇去日本留學(xué)好還是在國內(nèi)就業(yè)好1得看你學(xué)什么的~~看看這個(gè)專業(yè)在日本好不好~2你的日語怎么樣~~如果還沒學(xué)，建議你考慮一下~~學(xué)門語言要需要時(shí)間~時(shí)間就是比錢更重要的成本~~
3如果你有些日語基礎(chǔ)，并且你學(xué)的專業(yè)確實(shí)日本很強(qiáng)~而且你也有能力申請到日本的好學(xué)校~那就去~~否則~~還是先就業(yè)為好~~學(xué)日語是進(jìn)日企好還是去日本留學(xué)好？學(xué)日語進(jìn)日企是日語學(xué)習(xí)者的眾多出路之一，如果你的坐標(biāo)位于東部沿海城市上海、天津、大連等，那學(xué)日語進(jìn)日企都將會(huì)是日語人才的不二之選。因其地理位置都坐擁豐富的日企資源。
學(xué)日語的出路還是多種多樣的，一旦你進(jìn)入日企，對自身日語水平、業(yè)務(wù)水平的提高也是飛速的。雖然日語能力考試等級證書不再是一呼百應(yīng)的神奇法寶，但它卻是進(jìn)入日企的敲門磚，因此，志在進(jìn)入日企工作的同學(xué)，考級這件事一定不能怠慢，它是你進(jìn)入日企的首要條件和助動(dòng)器喲。此外，日企一般都會(huì)為有日語能力證書的員工提供500-1000元的語言津貼，這一紙證書更是在日企中爭得海外研修機(jī)會(huì)、升職加薪的有力砝碼。
此外，日本本國的高等教育相當(dāng)普及和發(fā)達(dá)，擁有近700所大學(xué)和500余所研究生院，世界及亞洲一流大學(xué)眾多。學(xué)科門類齊全，教育設(shè)施一流，學(xué)位證書被世界認(rèn)可。然而，學(xué)費(fèi)與其它發(fā)達(dá)國家相比也較便宜。同時(shí)，日本是允許留學(xué)生打工的，通過勤工儉學(xué)幾乎可以支付留學(xué)生在日本的生活開銷。被不僅如此，日本是中國的第一大貿(mào)易伙伴，頻繁的貿(mào)易往來使得具有日本學(xué)歷和生活背景的留學(xué)生，無論是在日本求職，還是回國工作，都會(huì)有很多的工作機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。日本留學(xué)是一場性價(jià)比極高的投資，從而獲得國內(nèi)“工薪階層”家庭的極力追捧。我想去日本工作，留學(xué)好還是勞務(wù)好，我20歲，馬上大學(xué)畢業(yè)了。留學(xué)經(jīng)歷是人生財(cái)富的積累。勞務(wù)就是打工，談不上什么人生積累。本科生去勞務(wù)還真是不多見，相比而言，試試能不能辦個(gè)海外派遣的技術(shù)者工作簽證更好一些。
如果條件允許的話，還是選擇留學(xué)，對今后的發(fā)展更有幫助。
大學(xué)畢業(yè)生如果日語水平夠的話，去讀國立大學(xué)研究生可以省下不少費(fèi)用，也能提高文憑的含金量。 如果日語水平不太理想的話，可以考慮先讀語言學(xué)校，半工半讀。去日本留學(xué)與打工哪個(gè)好呀？在日本地區(qū)的東京與大阪與中國地區(qū)的北京與上海有些情況是相似的，所以中國的大部分留學(xué)生會(huì)選擇這兩個(gè)地區(qū)的日本語學(xué)校學(xué)習(xí)。但有些學(xué)生會(huì)問，在東京與大阪是不是花費(fèi)也大呢？當(dāng)然這是肯定的，在東京地區(qū)的花費(fèi)要高于日本其它地區(qū)。但你們想過沒有，如果你在中國的西部地區(qū)生活，花費(fèi)肯定少很多，但在中國西部地區(qū)你收入高嗎？這個(gè)例子可能不太恰當(dāng)?shù)不菊f明了一些問題。當(dāng)然我們也不排除在日本的一些地區(qū)打工機(jī)會(huì)與打工收入較高，但畢竟是一小部分。
打字不易，如滿意，望采納。提高學(xué)歷選擇出國留學(xué)，去日本留學(xué)就業(yè)前景怎么樣？日本留學(xué)就業(yè)前景看好一直以來，日本都是中國學(xué)生留學(xué)亞洲的首選國家，僅2006年，從日本正規(guī)大學(xué)畢業(yè)回國的中國學(xué)生就有6000人之多。究其原因，日本高等教育的質(zhì)量和靈活多樣的語言教學(xué)是其中最重要的因素。日本的大學(xué)有國立、公立、私立之分。國立大學(xué)是國家設(shè)置的學(xué)校，在各都、道、府、縣至少設(shè)置一所，全國大約有100所之多。公立大學(xué)是由縣和市等自治體設(shè)置的學(xué)校，全國有60所。私立大學(xué)數(shù)量最為龐大，全國多達(dá)430所以上，而且其中40%集中在東京圈內(nèi)外。國內(nèi)大多數(shù)留學(xué)生都進(jìn)入私立大學(xué)學(xué)習(xí)，里面也不乏像早稻田大學(xué)、慶英大學(xué)這樣的優(yōu)秀學(xué)府。近年來為了便于管理和路，即先進(jìn)入日本語言學(xué)?；蝾A(yù)科學(xué)習(xí)，然后報(bào)考日本的大學(xué)。如果想畢業(yè)后在日本工作，最好還是先到日語學(xué)校把日語學(xué)好，這是非常必要的。在日本學(xué)習(xí)或打工沒有流利的日語萬萬不行，打工的同時(shí)也可以使自己的日語得到提高。身邊有很多國費(fèi)留學(xué)生，拿著高額獎(jiǎng)學(xué)金，過著舒適的生活，但是他們與日本社會(huì)沒有接觸，所以幾年之后，日語沒有提高，只能回國。審批嚴(yán)格簽證率上升在今年的國際教育巡回展上，一改往年的低調(diào)，30多所日本大學(xué)集體亮相陣容可謂豪華，其中一流大學(xué)幾乎占到了三分之二。盡管這些一流的日本大學(xué)做出了積極融入國際教育競爭的姿態(tài)，但并沒有降低招生的條件，以“寧缺勿濫”的原則招收優(yōu)秀學(xué)生仍是他們招生的主導(dǎo)思想。對日本來講，從語言教育開始在世界上宣傳普及本國文化教育，為經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的跟進(jìn)先行造勢，是他們的重要戰(zhàn)略。中曾根時(shí)代推出10萬留學(xué)生計(jì)劃，現(xiàn)在早已超出這個(gè)數(shù)字。最近日本又推出100萬留學(xué)生計(jì)劃，為越來越多的人接受日本式的教育創(chuàng)造機(jī)會(huì)。在上世紀(jì)80年代末至90年代初的留日熱潮，后來由于日本泡沫經(jīng)濟(jì)的破滅和由留學(xué)生引起的問題加重，使得留學(xué)審批變得越來越嚴(yán)格，對留學(xué)生自身的素質(zhì)要求也越來越高，其結(jié)果是赴日留學(xué)一度變得有些困難。但據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析，實(shí)際上簽證率變得相對有所保證了。因?yàn)槊恳粋€(gè)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)、包括日本的各個(gè)學(xué)校（語言學(xué)校、短大、大學(xué)、研究生院）在接受學(xué)生報(bào)名時(shí)對材料的審查嚴(yán)格了，門檻的增高提高了學(xué)生的質(zhì)量，一旦申請資料被接受，基本上就有可能拿到簽證。當(dāng)然，家庭背景和支付能力也是簽證時(shí)要考慮的因素。日本教育部門最新統(tǒng)計(jì)資料顯示，截至2007年5月，在日留學(xué)生人數(shù)已接近11.8萬人，其中中國留學(xué)生以7.4萬人位居榜首。來自日本駐華使館2007年7月的簽證率顯示，中國內(nèi)地的學(xué)生簽證率已經(jīng)上升至80％左右。在目前經(jīng)教育部審批的398家留學(xué)中介機(jī)構(gòu)中,近一半的中介有辦理去日本留學(xué)的業(yè)務(wù)。據(jù)教育部國際合作與交流司司長助理張寧介紹，日本的學(xué)校現(xiàn)在還沒有上教育部的監(jiān)管網(wǎng)，但據(jù)說已經(jīng)基本制定了一個(gè)名單,包括日本兩年制的短期學(xué)校399所、三年制的專門學(xué)校61所、四年制的大學(xué)733所，基本覆蓋了日本有質(zhì)量保證的學(xué)校。招收海外生源的獎(jiǎng)學(xué)金政策留學(xué)日本一直被認(rèn)為花費(fèi)較高，在2007中國國際教育展上，有日本學(xué)校專門制作了一張“中國學(xué)生赴日可申請的獎(jiǎng)學(xué)金”說明表，其中包括9項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，可為學(xué)生提供每月9萬至18萬日元的資助。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在日本留學(xué)每月平均花費(fèi)約為13.6萬日元。獎(jiǎng)學(xué)金歷來是吸引優(yōu)秀學(xué)生的一個(gè)重要手段。隨著國與國之間、校與校之間海外生源競爭日趨激烈，獎(jiǎng)學(xué)金成為招收海外生源的一個(gè)宣傳手段。在日本政府的留學(xué)政策中，獎(jiǎng)學(xué)金政策是大力吸引亞洲，尤其是中國的優(yōu)秀留學(xué)生的重要措施之一。他們預(yù)計(jì)將進(jìn)一步增加獎(jiǎng)學(xué)金名額，以鼓勵(lì)外國學(xué)生到日本讀書。日本文部科學(xué)省學(xué)生支援課留學(xué)生交流室室長池田輝司透露，公費(fèi)留學(xué)生可以獲得每年130萬日元（約合人民幣8.45萬元）的獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀的自費(fèi)生可以每月拿到5萬日元（約合人民幣3千多）的補(bǔ)助。但是，公費(fèi)學(xué)生所占比例不大，在7萬多名中國留學(xué)生中，僅有1696人屬于公費(fèi)留學(xué)。此外，除了日本政府文部省獎(jiǎng)學(xué)金等國費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金外，還有校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金和很多企業(yè)團(tuán)體設(shè)置的民間獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金可支持留學(xué)生所需要全部費(fèi)用的很少，大多是只負(fù)擔(dān)生活費(fèi)，學(xué)費(fèi)的一部分。一般來說，獎(jiǎng)學(xué)金只針對大學(xué)以上的學(xué)生和研究人員。能否得到獎(jiǎng)學(xué)金，要通過書面資料審查，通過專門領(lǐng)域知識(shí)和語言等的筆試，面試審查等考試來決定?？春昧羧盏木蜆I(yè)機(jī)會(huì)在研討會(huì)上，中國日語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長修剛直接切入到留學(xué)生回國后最關(guān)心的就業(yè)問題。他認(rèn)為中國的日語教育進(jìn)入到一個(gè)新的階段以后,要充分考慮到就業(yè)這個(gè)問題。日語教學(xué)也要重視文化和文化理解方面的教育，要教授一些日本文化方面的知識(shí)，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。從日本媒體傳出的消息說，為了更好地吸引優(yōu)秀留學(xué)生，鼓勵(lì)在日本完成學(xué)業(yè)后有志在日本創(chuàng)業(yè)留學(xué)生，日本政府?dāng)M增設(shè)“創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備簽證”。在留時(shí)間最長期間可達(dá)到180天。該政策預(yù)計(jì)今年內(nèi)得以實(shí)施。除此之外，原本在留資格為“投資、經(jīng)營”最長3年期限的簽證也有望在2009年后調(diào)整至5年。日本出生人口年年下降，高齡社會(huì)日益加劇。國家發(fā)展所必需的勞動(dòng)人口得不到保障，所以引進(jìn)人才勢在必行。這也為留學(xué)生留在日本就業(yè)提供更多機(jī)會(huì)。日本的川崎市曾對居住在東京周邊的包括700名留學(xué)生、勞動(dòng)者及經(jīng)營者進(jìn)行了“亞洲創(chuàng)業(yè)家預(yù)備軍的實(shí)態(tài)調(diào)查”。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示：現(xiàn)在想馬上創(chuàng)業(yè)、畢業(yè)后想馬上創(chuàng)業(yè)或一段時(shí)間就業(yè)后想自主創(chuàng)業(yè)的所謂“創(chuàng)業(yè)預(yù)備軍”中，留學(xué)生比例占到了67%，頗為引人注目。在日本，相對完善的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，吸引了大量日本人創(chuàng)辦自己的企業(yè)。為數(shù)眾多的日本中小企業(yè)，為日本經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。留學(xué)生在日創(chuàng)業(yè)具體審核，一般需要有畢業(yè)或完成學(xué)業(yè)大學(xué)的推薦，在此基礎(chǔ)上充分把握創(chuàng)業(yè)活動(dòng)并進(jìn)行有效管理。專家表示，近期種種跡象表明日本已開始以一種前所未有的姿態(tài)積極參與對國際優(yōu)秀人才的競爭。這項(xiàng)政策一旦出臺(tái)，必將使日本留學(xué)更具魅力。另據(jù)日本《讀賣新聞》報(bào)道，2008年3月日本企業(yè)預(yù)定招收應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生比例，將比16年前的1992年增長2.14倍，預(yù)計(jì)招聘總?cè)藬?shù)將達(dá)到93.3萬人。在日本，企業(yè)每年招聘新人人數(shù)比例是反映經(jīng)濟(jì)景氣的晴雨表，上面提到的數(shù)據(jù)足以反映出日本經(jīng)濟(jì)的持續(xù)景氣。對于留日的中國學(xué)生來講，中日間貿(mào)易的迅猛發(fā)展，日本企業(yè)的整體錄用新人比例的提高對留學(xué)生來講無疑是一次難得的機(jī)會(huì)。盡管如此，日本企業(yè)并不會(huì)降低自己的錄人才用標(biāo)準(zhǔn)，那些畢業(yè)后打算在日本公司就職的應(yīng)屆畢業(yè)生并不能夠一味地樂觀。留日教育學(xué)碩士陳小牧表示：真誠地希望所有在日學(xué)習(xí)或即將赴日留學(xué)的學(xué)生能夠努力學(xué)習(xí)，學(xué)有所長，在未來的職場中找到自己的位置。同樣，中日兩國貿(mào)易的發(fā)展和文化的頻繁交流，也為留日人才在中國就業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì)。就讀于日本明治大學(xué)，即將回國工作的江宏偉表示，中國正處在發(fā)展階段，機(jī)會(huì)很多，工資雖比日本少一截，但物價(jià)便宜，工作后也有發(fā)展，因而他選擇回國工作。他說，他的一些同學(xué)朋友在國內(nèi)發(fā)展得都不錯(cuò)，這更給他增加了早回國早發(fā)展的決心?？傊?，有能力去日本留學(xué)，無論從留學(xué)者本人自身的完善，還是對未來的發(fā)展都是有益的一件事。從中國和日本目前及長遠(yuǎn)的發(fā)展來看，留日學(xué)生的未來會(huì)越來越好。去日本留學(xué)的利與弊
日本留學(xué)有利之處：
1、出國留學(xué)對學(xué)生和家長都是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。對于學(xué)生本身，赴日留學(xué)對學(xué)生本身來說也是一種受益終身的經(jīng)歷。日本在心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)、金融和IT行業(yè)的確有著優(yōu)勢。
2、高中生語言學(xué)習(xí)能力和融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的能力都較強(qiáng)，因此能更快適應(yīng)國外的留學(xué)生活，接受日本先進(jìn)的教育，同時(shí)也能培養(yǎng)獨(dú)立思考問題、主動(dòng)解決問題的能力。
3、日本教育的顯著特點(diǎn)是：水平高，實(shí)用性強(qiáng)，學(xué)制合理。
首先，日本很注重對學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校會(huì)更注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立研究和工作的能力。同時(shí)，日本院校的學(xué)科設(shè)置也比較側(cè)重實(shí)效性，這位學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)奠定了一定的基礎(chǔ)。
4、高中畢業(yè)生由于年齡小，母語影響也相對較小，所以更容易掌握和精通外國語言。
任何人要想真正了解日本人的想法和做事方法直至融入日本社會(huì)，就必須真正在日本生活2到3年左右的時(shí)間。在赴日留學(xué)的過程中，學(xué)生不僅學(xué)到了先進(jìn)的知識(shí)，更重要的是了解了異域文化，明白了日本人的思維方式，畢業(yè)后不會(huì)因?yàn)闊o法與日本同事溝通而苦惱。
5、剛高考過后，數(shù)學(xué)、英語等還沒有徹底忘掉，這對留學(xué)生考試多少也是有所幫助的。
日本留學(xué)弊端：
學(xué)生年齡比較小，自控能力較差，人生觀尚未成熟，到了一個(gè)沒有約束的環(huán)境，很容易被錯(cuò)誤的價(jià)值觀引導(dǎo)，同時(shí)安全也成為很多中國家長擔(dān)心的問題。以上的弊端是只要不在父母身邊就多少會(huì)存在的。