四川師范大學(xué)排名2020 四川排名第7全國排名第177
每年的大學(xué)排名位次爭議很大，雖然各大學(xué)校長口頭上稱不在乎、不看重，但實際上卻卯足干勁，希望學(xué)校排名靠前，因為大學(xué)排名一定程度上體現(xiàn)了高校的辦學(xué)成就。高考升學(xué)網(wǎng)本文介紹的主要是四川師范大學(xué)的排名情況，主要包括四川師范大學(xué)的最新全國排名、四川師范大學(xué)本省的最新排名、以及四川師范大學(xué)的最新相關(guān)新聞推薦。
一、四川師范大學(xué)成就簡介
四川師范大學(xué)是四川省人民政府舉辦的全日制綜合性省屬重點大學(xué)，是四川省舉辦師范類本科專業(yè)最早、師范類院校中辦學(xué)歷史最為悠久的大學(xué)。學(xué)校位于四川省省會——成都市，校園面積3300余畝?，F(xiàn)有全日制本專科學(xué)生20000余人，博士與碩士研究生3000余人?，F(xiàn)有專任教師1410人，其中，具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師190余人，具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師380余人，具有博士學(xué)位的教師210余人，具有碩士學(xué)位的教師700余人。
四川師范大學(xué)創(chuàng)建于1946年，其誕生與東北大學(xué)有直接的歷史淵源。抗戰(zhàn)初期，東北大學(xué)內(nèi)遷到四川省三臺縣辦學(xué)?？箲?zhàn)勝利后，東北大學(xué)遷回沈陽，留川師生在東北大學(xué)校址創(chuàng)建了川北農(nóng)工學(xué)院，1950年合并川北文學(xué)院，更名為川北大學(xué)，并遷到四川省南充市。1952年，以川北大學(xué)為主體，合并川東教育學(xué)院（原鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院）、四川大學(xué)和華西大學(xué)的部分專業(yè)，組建四川師范學(xué)院，1956年遷到成都現(xiàn)址。1964年，原成都大學(xué)（現(xiàn)西南財經(jīng)大學(xué)）數(shù)理化三系并入我校。1985年，經(jīng)原國家教育委員會批準，更名為四川師范大學(xué)。
二、四川師范大學(xué)2020年本省最新排名
四川師范大學(xué)歷年排名表年度 全國排名 省內(nèi)排名 分類 分類排名 總分
2020 177 7 師范 23 61.66
2020 187 7 師范 24 61.34
2020 207 10 師范 25 61.64
2015 198 8 師范 24 61.59
2014 178 8 師范 23 62.16
2013 196 9 師范 24 60.65
2012 195 10 師范 23 1.51
三、四川師范大學(xué)2020年全國最新排名
四川師范大學(xué)歷年排名表年度 全國排名 省內(nèi)排名 分類 分類排名 總分
2020 177 7 師范 23 61.66
2020 187 7 師范 24 61.34
2020 207 10 師范 25 61.64
2015 198 8 師范 24 61.59
2014 178 8 師范 23 62.16
2013 196 9 師范 24 60.65
2012 195 10 師范 23 1.51
四、四川師范大學(xué)口碑怎么樣
1、
學(xué)校印象：
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在本科公立學(xué)校一線，在西南地區(qū)和這所學(xué)校來比較，還是很少能說還有第二個大哥的，過去主要貢獻表現(xiàn)在一些知名專家的培養(yǎng)，而現(xiàn)在的貢獻則更多的是表現(xiàn)在鄉(xiāng)村，城市的基礎(chǔ)教師，基礎(chǔ)干部上面。所以學(xué)子來這里求名是求不到的，求功，川師雖然學(xué)科除了醫(yī)學(xué)管理學(xué)兩學(xué)科沒有專門的學(xué)院，勉強算是全科，就是求功，容易功而不精那種。。不過，基于以上介紹，還有川師妹子蠻多，學(xué)費比較低，還有10年不變3.3也算過得去吧。
專業(yè)評價：
專業(yè)的話，專業(yè)該具有的課程是開設(shè)了的，該具有的高校老師學(xué)歷也不錯，歷任的輔導(dǎo)員開始變得越來越嚴格，逐年來，學(xué)生質(zhì)量也由二批次招生到了一批次招生。然而學(xué)校學(xué)院本身底蘊不夠，盡管有投入較多的實驗設(shè)備購進投資，卻依然管得太嚴，對于學(xué)生的培養(yǎng)計劃也多浮于表面，（開學(xué)來有導(dǎo)師制度，雖然大多導(dǎo)師不會理學(xué)生）。所以以上，可以認為專業(yè)起點不夠，專業(yè)目標不明確，課程設(shè)置聯(lián)系性不強，專業(yè)老師倒是比較負責任，然而其結(jié)果依然是，培養(yǎng)出一個具有合格專業(yè)素質(zhì)的學(xué)生在這樣的環(huán)境中很吃力。所以，看你目標咯，然后你再看，你是不是要進來，或者說，進來了，你能怎么干，你想怎么干，希望你幸運。
2、
學(xué)校印象：
（1）學(xué)校的建設(shè)和環(huán)境方面，就我而言，當我剛剛到學(xué)校的時候，學(xué)校正在搞評估，而且圖書館和八棟教學(xué)樓正在建造，當軍訓(xùn)結(jié)束后，這丟都已經(jīng)完工而且各種設(shè)備都逐漸齊全了。在這么短的時間內(nèi)，學(xué)校發(fā)生了如此大的變化，再看我們這邊的21#、22#、23#等學(xué)生公寓也相繼建成，學(xué)?？梢哉f發(fā)生了翻天覆地的變化，這些都是我們有目共睹的。（2）學(xué)生方面，學(xué)校晉升二本一后，對外招生的標準提高，學(xué)生從整體上素質(zhì)也有所提高。（3）教師方面，如今各班采取班主任制，真正做到老師從生活和學(xué)習(xí)方面融入學(xué)生。教師的積極性也有所提高。
專業(yè)評價：
就目前而言，工程技術(shù)在近幾年的就業(yè)前景不會太好。房地產(chǎn)的不景氣直接影響了房地產(chǎn)相關(guān)人員的就業(yè)，包括技術(shù)員和設(shè)計師等的就業(yè)。
從長遠看來，工程造價就業(yè)還是不錯的。我國是人口大國，而且我國很多人沒有住房，還有80后購房主力團還在成長階段，60后、70后的改善性住房都將會促使，房地產(chǎn)不會持續(xù)低迷。
二胎政策的開放，同時意味著又一波的購房主力團正在成長。
故而從長遠來看，就業(yè)前景還是不錯的。