研究生當(dāng)大學(xué)講師需要什么條件？
研究生學(xué)歷可以進入大學(xué)當(dāng)大學(xué)老師的。進入高校后，學(xué)校會安排你參加高校教師資格證的考試，一般有幾個步驟：普通話考試，體檢，經(jīng)過教育學(xué)、心理學(xué)、教師職業(yè)道德、教育法律這四門課的培訓(xùn)并考試合格，面試（試講），然后就可以申請了。
擴展資料
當(dāng)然， 研究生畢業(yè)之后如果想繼續(xù)當(dāng)大學(xué)老師，還是需要看學(xué)校的層級。
一般來講，985，211院校一線講師門檻是博士，一些211院校對優(yōu)秀碩士研究生可留校當(dāng)輔導(dǎo)員；省屬二本院校視專業(yè)講師緊缺程度，對特別優(yōu)秀的碩士研究生，或有海外留學(xué)背景的研究生特招；民辦三本院校、?？?、高職院校，碩士研究生專業(yè)，是有機會做教師的'。
大學(xué)教師職稱分為助教、講師、副教授、教授四個級別。其中：助教的主要任務(wù)是協(xié)助教學(xué)。講師是能夠獨立開設(shè)一門或一門以上課程的大學(xué)教師。
一般情況下，高校教師招聘主要是需要具備以下這些基本條件：
1、文憑的要求。大部分的高校都要求應(yīng)聘者具有碩士以上的文化程度，少部分的崗位還需要具備博士以上的文化程度。其中，具有教師資格證書也是最基礎(chǔ)的。
2、學(xué)術(shù)研究成果。要求應(yīng)聘者起碼在省級以上的刊物上發(fā)表過學(xué)術(shù)論文，在某些行業(yè)領(lǐng)域具有一些研究成果。
3、具有一定的工作經(jīng)驗，比如說從事過教師相關(guān)的工作。
4、自身素養(yǎng)方面，要熱愛教育事業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗豐富；要具有較廣博的文化基礎(chǔ)知識和業(yè)務(wù)水平，既精通自己擔(dān)任的課程，還要懂得其他學(xué)科知識。
5、語言規(guī)范、準(zhǔn)確、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，說話生動、有邏輯性；有良好的師德。
認定講師需要什么條件？
① 評講師需要什么條件??！
一、申報條件
1、政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求
遵守國家法律和法規(guī)，熱愛祖國，擁護中國 *** 的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民的教育事業(yè)，貫徹國家的教育方針；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，學(xué)風(fēng)端正，教書育人，敬業(yè)愛崗，為人師表。任現(xiàn)職期間綜合考核在合格（稱職）以上。
任現(xiàn)職期間，在規(guī)定的任職年限基礎(chǔ)上，出現(xiàn)下列情況之一的，從下年起延遲申報。
（一）年度考核基本合格（基本稱職）及以下或受警告處分者，延遲1年以上。
（二）受記過以上處分者，延遲2年以上。
（三）謊報資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假行為者，延遲3年以上。對偽造學(xué)歷、學(xué)位等情節(jié)特別嚴重者，取消其現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。
2、學(xué)歷、資歷要求
必須具備下列條件之一：
（一）具備下列條件之一者，可申報講師資格：
（1）、具有學(xué)士學(xué)位，取得助教資格并受聘助教職務(wù)4年以上。
（2）、具有第二學(xué)士學(xué)位，取得助教資格并受聘助教職務(wù)3年以上。
（3）、獲得碩士學(xué)位后，取得助教資格并受聘助教職務(wù)2年左右。
（二）具備下列條件者，經(jīng)考核合格，可初定為講師資格：
（1）、獲得博士學(xué)位。
（2）、獲得碩士學(xué)位后，取得助教資格并受聘助教職務(wù)3年以上。
3、外語要求
熟練掌握一門外語（從事外語教學(xué)工作的教師須熟練掌握第二外國語）。參加國家或全省統(tǒng)一組織的職稱外語考試，取得合格證書，并在有效期內(nèi)。具備下列條件之一者，可免試：
（一）獲得研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位。
（二）因公出國，出國前通過國家出國人員外語水平考試，并在國外學(xué)習(xí)或工作1年以上。
（三）符合省人事（職稱）部門有關(guān)規(guī)定。
4、計算機應(yīng)用能力要求
具有開展教學(xué)、科研工作所需的計算機信息技術(shù)能力。參加省人事廳組織的全省專業(yè)技術(shù)人員信息化培訓(xùn)并取得《信息化培訓(xùn)與考核合格證書》；或參加省教育廳組織的職稱計算機信息技術(shù)應(yīng)用能力考核，并取得省職稱辦、省教育廳統(tǒng)一頒發(fā)的合格證書，均在有效期內(nèi)。具備下列條件之一者，可免試：
（一）獲得計算機專業(yè)本科以上學(xué)歷。
（二）參加全國計算機軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試，成績合格。
（三）非計算機專業(yè)畢業(yè)的、現(xiàn)從事計算機專業(yè)教學(xué)工作，申報計算機學(xué)科講師資格的人員。
② 中國培訓(xùn)講師怎樣 注冊，需要什么條件
現(xiàn)在比較流行的一個職業(yè)。以下是報考條件：
一、準(zhǔn)備材料：
1．二表：
①教師資內(nèi)格容認定申請
②申請人思想品德鑒定表
2．六證：
①身份證原件和影印件，
②學(xué)歷證書原件和影印件，
③戶籍證明，
④體檢合格證明，
⑤普通話水平測試等級證書原件和影印件，
⑥教育學(xué)、心理學(xué)學(xué)習(xí)成績證明。
二、提出申請：
申請人向戶籍或工作單位所在地的培訓(xùn)講師資格認定機構(gòu)提出申請，提交上述材料；
三、初步審查：
培訓(xùn)霽師資格證認定機構(gòu)對申請人提交的材料進行審查無誤后，將通知申請人面試、試講的具體時間。
四、基本素質(zhì)、能力考察。
五、得到通知：
培訓(xùn)講師資格認定機構(gòu)在受理申請期限終止之日起30個法定工作日之內(nèi)，做出是否通過認定的意見并通知申請人。
六、領(lǐng)取證書：
申請人經(jīng)認定取得培訓(xùn)講師資格，應(yīng)在培訓(xùn)講師資格認定機構(gòu)通知的時間內(nèi)領(lǐng)取培訓(xùn)講師資格證書，并由個人保管。
③ 講師要具備什么條件
1、大學(xué)專科畢業(yè)以上，擔(dān)任助理講師職務(wù)四年以上，能擔(dān)任培訓(xùn)教員工作；
2、能勝任一門或一門以上課程的講授和全部教學(xué)工作，質(zhì)量較高，教學(xué)效果好；
3、掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文書籍和資料。
專業(yè)技術(shù)人員所取得的學(xué)歷必須同申報晉升職務(wù)的專業(yè)相同或相近，否則一般應(yīng)視為不具備規(guī)定學(xué)歷。
對先參加工作后取得規(guī)定學(xué)歷的人員（以取得學(xué)歷證書為準(zhǔn)），取得學(xué)歷前后的任職時間可以相加計算，達到任職時間要求的，可以申報高一級專業(yè)技術(shù)資格。
正常申報中級職務(wù)，任助理級的總年限最低不得少于4年。
對雖不具備規(guī)定學(xué)歷與資歷，但在本職工作崗位上確有真才實學(xué)、能力強、業(yè)績貢獻突出的專業(yè)人員，可破格申報相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
破格申報對象必須是本單位3年內(nèi)考核成績名列前茅者，且一般情況下，不得越級申報和“學(xué)歷、任職年限雙破格”申報。破格申報者，任職年限的提前一般不能超過1年。
(3)認定講師需要什么條件擴展閱讀：
一、講師定義
1、職稱之名。大學(xué)教師中的一種職稱，居于助教之上，副教授之下，屬于中級職稱。
2、講課的老師，或特指培訓(xùn)行業(yè)中的授課者，或課堂討論之主持人，有企業(yè)內(nèi)部講師、外部講師之區(qū)分，見于企業(yè)培訓(xùn)中常用詞。
3、中等職業(yè)學(xué)校教師中的一種職稱，如高級講師、中級講師。
二、評審破格條件
1、學(xué)校教育、教學(xué)業(yè)務(wù)骨干、能勝任班主任工作，年度考核連續(xù)兩年優(yōu)秀、或近五年內(nèi)累計三年優(yōu)秀（當(dāng)年必須優(yōu)秀）。
2、獲市級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進工作者，教壇新秀、省春蠶獎、市新苗獎、縣以上拔尖人才，地市以上勞模等榮譽稱號者。
3、論文在省級以上專業(yè)學(xué)術(shù)會議上宣讀或收入論文集并獲獎、或在省級以上報刊發(fā)表過兩篇以上者，或編寫過一門中專以上程度的本專業(yè)教材的。
4、教育、教學(xué)科研成果獲省部級四等獎、市地級三等獎、縣（市、區(qū)）一等獎及以上的主要貢獻者。
或所教班級和指導(dǎo)的團體在省級（含省教委組織）競賽中獲一、二等獎，或輔導(dǎo)的學(xué)生累計有二人以上獲省一、二等獎。
5、大專畢業(yè)從事本專業(yè)工作十周年以上或中專畢業(yè)后從事本專業(yè)工作十五周年以上。
④ 教師資格證認定都需要什么條件，有認定通過不了的嗎
需要具備的條件包括：取得相應(yīng)合格學(xué)歷、參加教師資格考試合格、參加普通話水平測試合格、進行思想品德鑒定并合格、進行體格檢查并合格，以及達到省級教育行政部門規(guī)定的其他條件。
⑤ 高校教師職稱申請講師的資格必須具備條件是什么
學(xué)歷資歷要求必須具備下列條件之一：
(一)符合以下條件者，可申報講師資格：
大學(xué)本科學(xué)歷(學(xué)士學(xué)位)，取得助理講師資格后，受聘助理講師職務(wù)4年以上。
(二)獲得下列學(xué)歷(學(xué)位)者，經(jīng)考核合格，可初定講師資格：
1、博士研究生學(xué)歷(博士學(xué)位)。
2、碩士研究生學(xué)歷(碩士學(xué)位)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上。
講師必須具備下列條件之一：
(一)計算機專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷(學(xué)士學(xué)位)以上。
(二)參加國家或全省統(tǒng)一組織的職稱計算機應(yīng)用能力考試(核)，其應(yīng)用能力符合實際工作需要。
(三)取得省人事廳組織的全省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核合格證》。
(四)參加全國計算機軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試，成績合格。
(5)認定講師需要什么條件擴展閱讀：
講師任職基本條件：
1、大學(xué)專科畢業(yè)以上，擔(dān)任助理講師職務(wù)四年以上，能擔(dān)任培訓(xùn)教員工作；
2、能勝任一門或一門以上課程的講授和全部教學(xué)工作，質(zhì)量較高，教學(xué)效果好；
3、掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文書籍和資料。
對雖不具備規(guī)定學(xué)歷與資歷，但在本職工作崗位上確有真才實學(xué)、能力強、業(yè)績貢獻突出的專業(yè)人員，可破格申報相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
破格申報對象必須是本單位3年內(nèi)考核成績名列前茅者，且一般情況下，不得越級申報和“學(xué)歷、任職年限雙破格”申報。破格申報者，任職年限的提前一般不能超過1年。
⑥ 想做一名講師 自身需要什么條件 需要什么
講師是一種職稱
2、晉升講師條件
（1）外語及考核要求
須參加全國職稱外語等級考試，取得B級合格證書，且成績在有效期內(nèi)。
任助教職務(wù)以來各年度考核合格。
（2）學(xué)歷及任職年限
具有學(xué)士學(xué)位，受聘助教職務(wù)4年以上，并在任職期間參加高等學(xué)校助教進修班學(xué)習(xí)，取得結(jié)業(yè)證書；或進修本學(xué)科或相近學(xué)科碩士研究生6門學(xué)位課程，成績合格；對在公共課或基礎(chǔ)課任教，獲得校級以上(含)獎勵者，可不要求參加高等學(xué)校助教進修班學(xué)習(xí)或進修碩士研究生學(xué)位課程。
具有碩士學(xué)位，受聘助教職務(wù)2年以上。具有雙學(xué)士學(xué)位，受聘助教職務(wù)3年以上。并應(yīng)參加過青年教師崗前培訓(xùn)取得合格證書。對獲得上述兩種學(xué)歷(證書)之前已在高等學(xué)校受聘助教職務(wù)且各年度考核合格者，其獲得學(xué)位或?qū)W歷(證書)之前的助教任職時間可按2年折1年計算。
具有博士學(xué)位，經(jīng)過半年以上講師崗位試用，經(jīng)考核表明能勝任講師職責(zé)，自受聘為教師之日起認定其講師任職資格。對未參加青年教師崗前培訓(xùn)的，應(yīng)參加青年教師崗前培訓(xùn)，并取得合格證書。
（3）教學(xué)業(yè)務(wù)能力
能全面履行崗位職責(zé)，系統(tǒng)講授過1門課程，經(jīng)考核合格。任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在120計劃學(xué)時以上(以教學(xué)為主的公共課160計劃學(xué)時；以教學(xué)為主的專業(yè)課120計劃學(xué)時；以實驗為主的120計劃學(xué)時；思想政治課教師80計劃學(xué)時)。
（4）科學(xué)研究能力
積極參加教學(xué)研究、科學(xué)研究或技術(shù)創(chuàng)新，公開發(fā)表過2篇以上與從事專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文(有CN、ISSN、ISBN等刊號，下同)。其中至少1篇為第一作者。
⑦ 教師資格證認定需要具備什么條件
以湖南為例：
申請認定教師資格者(以下簡稱“申請人”)應(yīng)當(dāng)具備以下條件：
1.未達到國家法定退休年齡的中國公民。
2.申請幼兒園教師資格，小學(xué)教師資格，初級中學(xué)教師和初級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱初級中學(xué)教師資格)，高級中學(xué)教師資格，中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格)，中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)實習(xí)指導(dǎo)教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格)，申請人戶籍所在地、工作單位所在地或應(yīng)屆畢業(yè)生的就讀學(xué)校所在地應(yīng)在湖南省行政區(qū)域內(nèi)(上述6類教師資格以下統(tǒng)稱中小學(xué)教師資格)。申請高等學(xué)校教師資格，申請人應(yīng)為湖南省行政區(qū)域內(nèi)高等學(xué)校擬聘任教師職務(wù)的人員。
3.具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷。應(yīng)屆畢業(yè)生在教師資格認定機構(gòu)作出認定教師資格的結(jié)論前應(yīng)取得畢業(yè)證書。
4.擁護黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表，思想品德經(jīng)鑒定合格。
5.非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人應(yīng)當(dāng)參加相關(guān)考試、測試，并達到相應(yīng)要求。
(1)申請認定高中(中專)及以下教師資格的，應(yīng)當(dāng)參加中小學(xué)教師資格國家統(tǒng)一考試，獲得合格證書，且合格證明在有效期內(nèi)。
(2)申請認定高等學(xué)校教師資格的，應(yīng)當(dāng)符合下列要求：
①參加湖南省高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)，并獲得《高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)合格證書》，或參加高等學(xué)?！皣嘤媱潯笔痉缎皂椖颗嘤?xùn)，獲得《高等學(xué)校新入職教師國培示范項目培訓(xùn)合格證書》。
②參加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試合格。
6.普通話水平應(yīng)當(dāng)達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn), 其中申請語文教師資格和對外漢語教學(xué)教師資格的普通話應(yīng)當(dāng)達到二級甲等及以上水平，申請普通話教師資格和語音教師資格的普通話應(yīng)當(dāng)達到一級乙等及以上水平。
7.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，當(dāng)年在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院(其中申請高等學(xué)校教師資格的，應(yīng)為學(xué)校所在地的市州級以上醫(yī)院)體檢合格。
高等學(xué)校擬聘任副教授及以上教師職務(wù)或具有博士學(xué)位者申請認定高等學(xué)校教師資格，可以免教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試、普通話水平測試。
⑧ 教師的職稱怎么評定，都需要什么條件
教師職稱：
職稱設(shè)置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應(yīng)。
標(biāo)準(zhǔn)：分為三個標(biāo)準(zhǔn)，如下所示
1.思想品德標(biāo)準(zhǔn)：忠誠于人民教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。
2.知識水平標(biāo)準(zhǔn)：系統(tǒng)掌握教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識，準(zhǔn)確把握現(xiàn)代教育教學(xué)的理念，具有深厚的任教學(xué)科課程的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，掌握國內(nèi)外本學(xué)科教育教學(xué)改革與發(fā)展的最新動態(tài)和最前沿的學(xué)術(shù)成果，善于吸收最新教育教學(xué)研究成果并應(yīng)用于教育教學(xué)實踐。
3.專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)：具有很強的教育教學(xué)能力，對本學(xué)科課程的教育教學(xué)方法有創(chuàng)新性的改革。
拓展資料 ：
有關(guān)學(xué)歷和專業(yè)問題職稱是專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)技術(shù)能力和水平的重要標(biāo)志，專業(yè)技術(shù)人員與技能人員的顯著區(qū)別一是具有一定的學(xué)歷，二是從事的是專業(yè)技術(shù)工作。
所以專業(yè)技術(shù)人員職稱晉升具有十分明顯的專業(yè)性、學(xué)術(shù)性。無論從全國還是從我省其他行業(yè)來看，晉升高級職稱對學(xué)歷的要求一般是本科及以上學(xué)歷，但考慮到中小學(xué)教師的特殊性，對初中、小學(xué)、幼兒園晉升高級教師適當(dāng)放寬到?？茖W(xué)歷，但對專業(yè)有一定的要求。不具備規(guī)定學(xué)歷層次或?qū)I(yè)要求，需要破格申報。
⑨ 申請認定教師資格證要具備哪些條件
申請認定抄教師資格襲證要具備條件;
非全日制師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員需要具備的條件包括：取得合格學(xué)歷、參加教師資格考試合格、參加普通話水平測試合格、進行思想品德鑒定并合格、進行體格檢查并合格，以及達到省級教育行政部門規(guī)定的其他條件。
全日制師范教育類專業(yè)(包括全日制教育碩士)畢業(yè)人員除不需要參加教師資格考試外，其他條件相同。
碩士研究生導(dǎo)師需要條件如下：
1、熱愛研究生教育事業(yè)，熟悉國家和學(xué)校有關(guān)學(xué)位與研究生教育的政策法規(guī)和規(guī)章制度，能教書育人，為人師表，團結(jié)協(xié)作，具有高尚的科學(xué)道德、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
2、能認真履行導(dǎo)師職責(zé)，身體健康，心態(tài)積極向上，每年保證能有半年以上的時間在基地指導(dǎo)碩士生。
3、具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，原則上具備本學(xué)科或相近學(xué)科碩士學(xué)位。具有博士學(xué)位的講師，近三年在高水平學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過論文，亦可申請碩士生導(dǎo)師資格。
4、具備本門學(xué)科系統(tǒng)深入的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，能夠創(chuàng)造性地進行研究工作，具備解決復(fù)雜理論問題、技術(shù)問題和應(yīng)用問題的能力。
5、了解本學(xué)科國內(nèi)外的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，能夠掌握本研究領(lǐng)域的研究發(fā)展趨勢，選定有學(xué)術(shù)意義或應(yīng)用價值的研究課題，提出有效的研究途徑，制定可行的研究方案。具有指導(dǎo)和組織課題組進行研究工作的能力和經(jīng)歷。
6、研究方向穩(wěn)定，現(xiàn)從事較高水平的科研工作，承擔(dān)有科研項目，有較充足的科研經(jīng)費和必要的研究生培養(yǎng)條件。
7、從事本科教學(xué)工作一年以上，并具備《高等學(xué)校教師資格證》。
8、身體健康，能在科研、教學(xué)第一線工作。
研究生導(dǎo)師需要什么資格申請碩士研究生導(dǎo)師資格，原則上須具備以下條件：
1. 政治立場堅定，熱心研究生教育事業(yè)，有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和良好的職業(yè)道德，身體健康。
2. 具有堅實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識，有較豐富的科研經(jīng)驗和一定的學(xué)術(shù)造詣，熟悉所從事學(xué)科（專業(yè)）的國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r。
3. 職稱與學(xué)歷、學(xué)位條件需滿足下述條件之一：
① 教授或相當(dāng)職稱者。
② 副教授或相當(dāng)職稱者，且為大學(xué)本科（含）以上學(xué)歷，1985年（含）以后大學(xué)本科畢業(yè)者原則上應(yīng)具有碩士學(xué)位。
4. 承擔(dān)有廳局級（含）以上縱向科研項目或橫向科研項目，且經(jīng)費充足。
5. 有較穩(wěn)定的科研方向，近5年內(nèi)有較高學(xué)術(shù)水平的研究成果。
拓展資料碩士生導(dǎo)師應(yīng)是本學(xué)科學(xué)術(shù)造詣較深的教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教學(xué)，科研人員，其學(xué)術(shù)水平在某些方面接近或達到國內(nèi)或國際先進水平。有協(xié)助本人指導(dǎo)碩士生的學(xué)術(shù)隊伍。有課程教學(xué)經(jīng)歷，承擔(dān)過或正在承擔(dān)一定工作量的本科生課程。
碩士生導(dǎo)師的主要工作：
導(dǎo)師的主要工作不在于"教"而在于"導(dǎo)"。
1.引導(dǎo)學(xué)生熟悉本學(xué)科或相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識和方法
本學(xué)科或相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識和方法，這是進入碩士生學(xué)習(xí)和研究的一個前提性的條件。由于碩士生自身學(xué)科背景、學(xué)術(shù)水平的差異，引導(dǎo)學(xué)生熟悉本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識和方法的工作極為重要。沒有對本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域研究狀況的基本了解，不熟悉本學(xué)科的學(xué)術(shù)規(guī)范，不會運用本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科基本理論和方法提出和解決問題，博士生的學(xué)習(xí)和研究就沒有一個科學(xué)的基礎(chǔ)。
2.引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，提高其研究能力
引導(dǎo)學(xué)生熟悉本學(xué)科或相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識和方法的主要途徑，是引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，把讀書、思考和研究緊密結(jié)合起來，不斷提高自己的研究能力，提升學(xué)術(shù)品位和研究水平。
碩士生導(dǎo)師的主要職能：
1.提升研究生思想政治素質(zhì)
2.培養(yǎng)研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力
3.?增強研究生社會責(zé)任感
4.指導(dǎo)研究生恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范
5.優(yōu)化研究生培養(yǎng)條件
6.注重對研究生人文關(guān)懷
高校教師職稱申請講師的資格必須具備條件是什么?學(xué)歷資歷要求必須具備下列條件之一：(一)符合以下條件者，可申報講師資格：
大學(xué)本科學(xué)歷(學(xué)士學(xué)位)，取得助理講師資格后，受聘助理講師職務(wù)4年以上。
(二)獲得下列學(xué)歷(學(xué)位)者，經(jīng)考核合格，可初定講師資格：
1、博士研究生學(xué)歷(博士學(xué)位)。
2、碩士研究生學(xué)歷(碩士學(xué)位)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上。
講師必須具備下列條件之一：
(一)計算機專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷(學(xué)士學(xué)位)以上。
(二)參加國家或全省統(tǒng)一組織的職稱計算機應(yīng)用能力考試(核)，其應(yīng)用能力符合實際工作需要。
(三)取得省人事廳組織的全省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核合格證》。
(四)參加全國計算機軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試，成績合格。
擴展資料：
講師任職基本條件：
1、大學(xué)?？飘厴I(yè)以上，擔(dān)任助理講師職務(wù)四年以上，能擔(dān)任培訓(xùn)教員工作；
2、能勝任一門或一門以上課程的講授和全部教學(xué)工作，質(zhì)量較高，教學(xué)效果好；
3、掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文書籍和資料。
對雖不具備規(guī)定學(xué)歷與資歷，但在本職工作崗位上確有真才實學(xué)、能力強、業(yè)績貢獻突出的專業(yè)人員，可破格申報相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
破格申報對象必須是本單位3年內(nèi)考核成績名列前茅者，且一般情況下，不得越級申報和“學(xué)歷、任職年限雙破格”申報。破格申報者，任職年限的提前一般不能超過1年。
參考資料來源：百度百科-講師
參考資料來源：百度百科-中級講師研究生去大學(xué)當(dāng)老師需要什么條件
當(dāng)大學(xué)老師需要研究生畢業(yè)及以上學(xué)歷，還需要教師證?；旧弦?85博士起了，最好國外名校。
僅就文科類的來說，一般的本科大學(xué)現(xiàn)在基本上要求博士學(xué)位了（有留學(xué)經(jīng)驗的當(dāng)然更好），一些大學(xué)附設(shè)的獨立學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，碩士學(xué)位基本滿足要求，但待遇一般也就圖個安穩(wěn)。
拓展內(nèi)容：
大學(xué)教師職稱是大學(xué)里教師的職稱，分為助教、講師、副教授、教授四個級別。其中：助教的主要任務(wù)是協(xié)助教學(xué)。講師是能夠獨立開設(shè)一門或一門以上課程的大學(xué)教師。
副教授原則上不僅具有開課的能力，對本學(xué)科的整體情況有充分的了解，自己主持研究項目，而且能把最新的研究用學(xué)術(shù)研討會的形式不斷開設(shè)成新課。教授是大學(xué)里的主體，大學(xué)里主導(dǎo)性的工作是由教授承擔(dān)的。
百度百科-大學(xué)教師職稱
一）硬件條件：學(xué)術(shù)層面
本科GPA成績達到3以上，排名越高的美國研究生院或者美國熱門研究生項目等，GPA分數(shù)要求越高。
根據(jù)不同類型的研究生院項目來參與入學(xué)考試成績：美國教育、工程和社科類學(xué)院等需要遞交GRE分數(shù)，一般建議達到300分，期間語言分數(shù)普遍要高于定量部分;對于美國商學(xué)院一般需要遞交GMAT分數(shù)，美國前幾商學(xué)院普遍都達到700分以上，部分商科研究生項目，可以用GRE來代替GMAT，但是需要根據(jù)官網(wǎng)項目要求來準(zhǔn)備。
美國申請讀研最基礎(chǔ)的就是要國際生滿足語言要求，研究生階段的申請者，需要準(zhǔn)備雅思或者托福成績，美國很多高校都認可托福成績，一般最低滿足100分，單項不低于22，需要根據(jù)具體的研究生項目來定奪，此外雅思最低不低于6.5，甚至不低于7分的樣子。
二）軟實力條件：經(jīng)驗及文書層面
美國商學(xué)院講究學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)和商科基礎(chǔ)技能，所以需要學(xué)生運用簡歷或者工作經(jīng)驗來體現(xiàn)，期間美國會計和商業(yè)分析研究生項目，還需要學(xué)生具備定量基礎(chǔ)和滿足最基礎(chǔ)的理工科背景。
總之，一般傳統(tǒng)的美國研究生項目需要遞交簡歷、目的陳述、三封推薦信或者寫作樣本等。
對于特殊的美國藝術(shù)或者建筑設(shè)計類研究生，需要按照官網(wǎng)要求準(zhǔn)備符合要求的作品集。
去美國讀研究生需要具備哪些條件???? ? 一、學(xué)歷要求
對于中國的留學(xué)生，申請讀美國的本科課程需要高中畢業(yè)，申請去美國讀研究生的課程需要國內(nèi)本科畢業(yè)，有學(xué)士學(xué)位。申請美國研究生留學(xué)學(xué)校和專業(yè)時應(yīng)盡量符合個人的職業(yè)目標(biāo)，教育背景，工作經(jīng)歷和個人的興趣愛好，避免盲目追求大學(xué)排名等。
某些特殊專業(yè)也可考慮轉(zhuǎn)換，如國內(nèi)英語專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可轉(zhuǎn)讀美國的工商管理碩士(MBA)，或教育等專業(yè)。
二、英語要求
申請美國研究生留學(xué)的時候?qū)τ⒄Z有不同的要求，但一般申請本科時都要求有托福成績85分或90分。如果準(zhǔn)備雅思的話，至少也需要6.5以上。當(dāng)然，也有一些大學(xué)可以給一些沒有托?；蜓潘汲煽兊膶W(xué)生提供雙錄取的課程，即提供語言和專業(yè)課的雙錄取。
申請去美國讀研究生不僅要求托福85分以上(一些熱門專業(yè)可能要求托福90或100分以上)，可能還需要提供其他相關(guān)英語成績，如理工科、文科及數(shù)學(xué)專業(yè)要求GRE成績，商科專業(yè)要求GMAT成績，牙科專業(yè)要求DAT成績，醫(yī)科專業(yè)要求MCAT成績，法律專業(yè)要求LSAT成績等。
當(dāng)然，也有不求的這些成績的大學(xué)，對于申請研究生課程的學(xué)生不要求GRE或GMAT成績，不過樣的學(xué)校相對排名會靠后一些，人家可以不要，但申請不能沒有，潮水退去之時，就知道究竟誰在裸泳，道理淺顯的不能再易見了。
三、經(jīng)濟要求
由于學(xué)校和專業(yè)的不同，美國大學(xué)的學(xué)費相差很大。
一般來說，公立的州立的大學(xué)一年的學(xué)費大概在2-3萬美金，而有些優(yōu)秀的私立大學(xué)每年的學(xué)費和食宿費高達4-5萬美元或更高。生活費根據(jù)地域不同而略有差別，通常在美國中部和南部的小城鎮(zhèn)，每年的生活費有8千美金就足夠了，但是對于加州和紐約州的一些大城市，每年沒有2萬美金的生活費是不夠的。
我們知道，美國大學(xué)的本科課程一般為4年，碩士課程通常為2年，博士課程為5-7年。因而學(xué)生到使館簽證的時候要提供足夠的資金擔(dān)保。我們也反復(fù)提到過，在申請美國大學(xué)的時候，有的大學(xué)要求寄送申請材料的時候就要存款證明，有的大學(xué)會稍微晚一些，在錄取學(xué)生后，要求學(xué)生出具存款證明才可以發(fā)
I-20 表格。存款證明要求是定期存款，如果不是很有難度，建議準(zhǔn)備60萬。
申請美國研究生你必需要準(zhǔn)備的材料有：TOEFL、GREGMATLSAT、GPA、科研實習(xí)成果、畢業(yè)院校和推薦人情況。
TOEFL成績：
想要申請美國學(xué)校首先要求的就是語言過關(guān)，一旦被認定語言能力不達標(biāo)，申請一般就會以失敗告終。所以托福成績是很重要的。
GREGMATLSAT成績：
在這幾類里面，GRE的成績應(yīng)該是最討廣大申請人喜歡的，因為除了類似新聞或者教育這種社會科學(xué)專業(yè)之外，GRE基本不會成為申請的短板。因為大多數(shù)專業(yè)僅僅對于其中的數(shù)學(xué)部分有要求。這對于中國絕大多數(shù)的申請人來說都不是問題。
與GRE相反，GMAT等專業(yè)考試成績往往是阻礙申請人通往美國名校的絆腳石。簡單地說就是成績高不能證明申請人優(yōu)秀，但是成績低可以證明申請人不夠優(yōu)秀。這是因為申請7大商學(xué)院MBA的申請人基本都擁有750以上的GMAT而申請14大法學(xué)院JD的申請人基本都擁有165以上的LSAT，而如果在其他方面差距不大的情況下，此項成績低往往會成為被拒的理由。
GPA：
雖然今年GPA在申請條件中的地位有所下降，但是想要申請美國TOP10的學(xué)校，GPA也是不可或缺的。普遍認為GPA達到3.5是一個相當(dāng)有競爭力的條件。
推薦人：
美國研究生申請書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導(dǎo)師寫。不過，對方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應(yīng)具備高級技術(shù)職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽，或者被申請就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過學(xué)，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。
本科院校：
美國大學(xué)對于申請人的就讀院校的評價只有三種：中國著名大學(xué)、專業(yè)學(xué)科領(lǐng)先的大學(xué)和不知道的大學(xué)。所以本科出身名校的申請人往往會有一定的優(yōu)勢。 免費獲取《留學(xué)申請攻略》 一鍵領(lǐng)取