美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)文書的8個(gè)寫作技巧是什么呢?


美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)文書的8個(gè)寫作技巧是什么呢?1.清楚地表示自己出國(guó)留學(xué)的目的在于學(xué)習(xí)培訓(xùn)

在文章中,要清楚強(qiáng)有力地表達(dá)學(xué)生們的上學(xué)動(dòng)因和自學(xué)能力。個(gè)人自述是要在很短的時(shí)間內(nèi),清晰地用100好幾個(gè)字告知招生官你也是入學(xué)的達(dá)標(biāo)候選人。很多申請(qǐng)者想把自己的全部?jī)?yōu)勢(shì)都表達(dá)出來告知招生官,感覺如何才能全方位的展示自己。可是招生官天天都要做大量審核工作,還需要抽出時(shí)間閱讀文章大批量的出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料,所以只有簡(jiǎn)要而富有創(chuàng)意的文章才能讓人印象深刻!

美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)文書的8個(gè)寫作技巧是什么呢?

2.對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行詳細(xì)描述

假如你已經(jīng)申請(qǐng)高中留學(xué),那么我的個(gè)人簡(jiǎn)歷那就需要包括你學(xué)習(xí)狀況的一些詳盡的表明。比如,假如你已經(jīng)申請(qǐng)卡蒂諾中學(xué)CardinalSpellmanHighSchool,那么我的個(gè)人簡(jiǎn)歷那就需要對(duì)你的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行詳細(xì)的描述,比如你所獲得的獎(jiǎng)賞,教育經(jīng)歷,及其愛好和興趣這些。美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)的其他的一些主要因素也包括:你想要學(xué)習(xí)哪些,我對(duì)哪一個(gè)行業(yè)有興趣,你的個(gè)人環(huán)境,挑選這所學(xué)校的主要原因以及對(duì)于申請(qǐng)高校的打算。

美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)文書的8個(gè)寫作技巧是什么呢?

3.一字一句突顯自己的特點(diǎn)

你創(chuàng)作目的在于突顯你是一個(gè)與眾不同的個(gè)體,一個(gè)在諸多申請(qǐng)者中突圍得人,而你的寫作風(fēng)格也應(yīng)該是生動(dòng)有趣、新奇清爽、獨(dú)一無二的。針對(duì)高中生的文書寫作而言,你的個(gè)人的個(gè)人經(jīng)歷及其人生歷程都會(huì)成為好一點(diǎn)的故事素材,好的故事一定是讓人印象深刻的。自然你不必是一個(gè)非常完美的人,反過來往往是這種缺陷會(huì)讓讀者堅(jiān)信你也是多方面的,你也是能夠從不正確中汲取教訓(xùn)的。這種缺陷無須是一些特別嚴(yán)重的:你能敘述你一直在朋友面前出糗的一次經(jīng)歷(美國(guó)稱這類的文章為“我非常尷尬時(shí)刻”類文章)。然后告知讀者你從此次經(jīng)歷中學(xué)到了什么。

美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)文書的8個(gè)寫作技巧是什么呢?

4.謹(jǐn)慎使用英式英語里面含有否認(rèn)實(shí)際意義的詞匯

比如,“propaganda”這詞在美國(guó)就有點(diǎn)“政府部門忽悠式”的宣傳的意思了。如果你想表述你進(jìn)行一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)來提升人們對(duì)于某一難題的認(rèn)知得話,采用“marketing”或者“publicity”。相同的,在美國(guó),一般不會(huì)用“cripple”或者“retarded”什么的詞,取而代之的是“handicapped”及其“developmentallydisabled”或“mentallydisabled”。在叫法老年人時(shí)全用“oldpeople”,而是用“elders”或者“theelderly”。都不天天用“businessman”,而是用“businessperson”或“businessprofessional”。

5.防止應(yīng)用一些不恰當(dāng)?shù)脑?p>在表明某所美國(guó)普通高中為什么對(duì)你有誘惑力時(shí),防止應(yīng)用一些不恰當(dāng)?shù)脑颉D阈枰?xì)心訪問學(xué)校官方網(wǎng)站,便于發(fā)現(xiàn)一些具體新項(xiàng)目、主題活動(dòng)、課程內(nèi)容,及其的專家教授,諸如此類的,只有通過親身了解你才會(huì)對(duì)申請(qǐng)的學(xué)校有一定的認(rèn)知能力,然后你就還可以在短文中強(qiáng)調(diào)這就是你想要去某所高中的緣故。

6.適當(dāng)?shù)囊胩岣呶恼碌恼鎸?shí)度

適當(dāng)?shù)囊肟梢詷O大提高文章的真實(shí)度。但你必須做的就是選中你文章所要表達(dá)的關(guān)鍵點(diǎn),(例如個(gè)人專長(zhǎng),獲得的榮譽(yù),或者參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這些),然后按照這種關(guān)鍵字在網(wǎng)上搜索相關(guān)這一塊的引文。最好是你所應(yīng)用的引文是源于那些在中國(guó)和美國(guó)讀者中都很知名而且讓人敬佩的人,引文要簡(jiǎn)短有力,大約一句那么長(zhǎng)。那樣這樣漂亮的引文會(huì)讓文章十分有說服力的,因?yàn)檫@樣的引入可以證明你閱讀文章普遍。

7.具體內(nèi)容頗具故事類吸引住讀者的目光

還可以在小短文的開頭寫一些頗具戲劇性的或者幽默的物品,還可以使用一些寫小說的技巧,例如偏重于視角,你加強(qiáng)某一點(diǎn)寫作模式來代替?zhèn)€人簡(jiǎn)歷鋪陳的方式,把一個(gè)點(diǎn)寫熱血沸騰,平凡而不平庸。這一會(huì)比寫一個(gè)超大個(gè)人簡(jiǎn)歷要誘人的多,重視細(xì)節(jié)和案例,這個(gè)就非常容易寫下故事類和易讀性。

8.不必不在短文中闡述院校多么好

不必不在短文中闡述院校多么好。“我要申請(qǐng)的科德中學(xué)CapeCodAcademy普通高中,它是美國(guó)一所頂尖的普通高中,在美國(guó)享有盛名?!蹦菢又徽f不做的描述會(huì)顯得不真誠(chéng),能夠舉幾個(gè)你從新聞上見到或者學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那邊了解到的院校吸引住你的地方。此外,需注意,中美文化存有非常大差別,在中國(guó)人看起來是缺陷的那一部分,或許往往是美國(guó)人所欣賞的,在文書寫作中有效發(fā)掘、提升自己的長(zhǎng)處,在現(xiàn)有前提下提升競(jìng)爭(zhēng)能力;充分展現(xiàn)自己的特點(diǎn),切記不可具體的盲目的隨意吹捧。

去美國(guó)留學(xué)讀碩士申請(qǐng)文書該怎么寫申請(qǐng)美國(guó)研究生留學(xué)的學(xué)生都知道,申請(qǐng)文書包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述、推薦信、ESSAY以及Writing
sample,那么對(duì)個(gè)每個(gè)部分都有什么要求呢?下面就來給各位學(xué)生介紹一下美國(guó)碩士留學(xué)申請(qǐng)文書的寫作要求。
一、簡(jiǎn)歷,Resume或者是Curriculum Vitae,即個(gè)人簡(jiǎn)歷。
簡(jiǎn)歷比較好理解,就是仔細(xì)回顧自己以往做過的事情,將這些經(jīng)歷分成不同的部分,如教育背景,工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷,研究經(jīng)歷,課外活動(dòng),個(gè)人興趣愛好,等一一羅列起來,其實(shí)大家可能覺得簡(jiǎn)歷是個(gè)簡(jiǎn)單的東西,但卻不然!尤其是英文簡(jiǎn)歷,準(zhǔn)確的英文用詞是能夠瞬間提升簡(jiǎn)歷逼格的法寶!一篇高大上的CV一定是內(nèi)容全面,重點(diǎn)突出,格式統(tǒng)一,用詞豐富而準(zhǔn)確的!
二、個(gè)人陳述,也就是通常所說的PS,即Personal Statement
簡(jiǎn)要的說,就是讓你寫出自己的申請(qǐng)動(dòng)機(jī),讓招生委員會(huì)的人了解你,認(rèn)識(shí)你。
PS要回答這么幾個(gè)核心的問題:
1. 你為什么要選擇這個(gè)專業(yè),你未來的職業(yè)目標(biāo)是什么?
2. 你為什么要選擇入讀這所學(xué)校?
3. 我們學(xué)校為什么要錄取你而不是別人?
當(dāng)然,不是說你的PS要一成不變是三段結(jié)構(gòu),分別回答這三個(gè)問題,那樣太過呆板!意思是如果能夠從你的PS(或許它的結(jié)構(gòu)非常unique)中找尋到這三個(gè)問題的答案,那么這篇PS至少是不會(huì)為你的整體申請(qǐng)減分的!
研究生的申請(qǐng),除了少數(shù)的研究型碩士之外,大多是授課型的,學(xué)生畢業(yè)后的去向就是職場(chǎng),那么有著明確的職業(yè)目標(biāo),并且知道申請(qǐng)的這個(gè)專業(yè)和學(xué)校能夠如何幫助自己實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)就是非常重要的!比如,想要去美國(guó)讀金融的同學(xué)很多希望以后能夠留在美國(guó)工作,但在實(shí)際的PS當(dāng)中,小編并不建議大家真的這么去寫,首先美國(guó)人對(duì)于外來人口就業(yè)會(huì)有小小的排斥。
另外,大家都知道,在美國(guó),外國(guó)學(xué)生想要進(jìn)入頂尖的金融金字塔有多難,更別說你一廂情愿的投行里了!所以在制定申請(qǐng)策略時(shí),這些實(shí)際的因素必須被考慮到,也必須通過PS來體現(xiàn)出來!
三、推薦信,即Recommendation Letter(Letter of Recommendation)
推薦信是從第三方的角度來描述一個(gè)申請(qǐng)者的優(yōu)缺點(diǎn),通常需要兩到三封,組合是兩個(gè)學(xué)術(shù)推薦人,一個(gè)學(xué)術(shù)推薦人一個(gè)職場(chǎng)推薦人,或兩個(gè)學(xué)術(shù)推薦人一個(gè)職場(chǎng)推薦人。
推薦信的重要性是有爭(zhēng)議的,有人覺得現(xiàn)在國(guó)外的招生官知道中國(guó)學(xué)生一般是自己寫然后找都是簽個(gè)名,所以覺得推薦信不重要!說實(shí)話小編并不知道這個(gè)可信度有多高,所以對(duì)待推薦信,我們也要采取同樣謹(jǐn)慎而認(rèn)真的態(tài)度,因?yàn)檎f不定有個(gè)學(xué)校就是因?yàn)槟阃扑]信的某句話而決定要你了呢!所以申請(qǐng)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)我們都不可能粗心大意!
推薦人的選擇,要堅(jiān)持一個(gè)簡(jiǎn)單的原則:找和你的專業(yè)領(lǐng)域相關(guān),對(duì)你熟悉并且有話說的人!
四、Essays
如果大家研究過幾所學(xué)校的錄取題目,會(huì)發(fā)現(xiàn)我們一開始準(zhǔn)備的東西可能是非常general的,并不能直接拿來就用,而必須要經(jīng)過一道很復(fù)雜也很重要的拋光手續(xù)!
這是因?yàn)椴煌膶W(xué)校通常都會(huì)將自己的申請(qǐng)題目設(shè)計(jì)成好幾道,第一道很可能就是我們通常意義上的PS,但另外的題目則是希望了解申請(qǐng)者的各個(gè)方面,比如領(lǐng)導(dǎo)力,個(gè)人的興趣愛好或者其它你想要招生官分享的東西!
五、Writing Sample(WS)
如果你想申請(qǐng)傳媒,新聞,社會(huì)學(xué)等這些領(lǐng)域的研究生,writing
sample是學(xué)校設(shè)計(jì)出來專業(yè)測(cè)試你的英文水平的!因?yàn)檫@些專業(yè),一旦入讀,有著大量的paper要讀,也有著大量的paper要寫,所以在錄取時(shí)對(duì)英語的水平要求就會(huì)相應(yīng)高一些。
文書得書寫對(duì)于美國(guó)留學(xué)的學(xué)校申請(qǐng)有著舉足輕重的影響,有可能比會(huì)因?yàn)槲臅鴮懙暮枚讳浫?,也有可能文書中的一句話就是你被拒絕的原因,所以一定要好好準(zhǔn)備文書材料。

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書應(yīng)該怎么寫

*不同學(xué)校具體要求不同

1、PS/Essay N份

Essay是指申請(qǐng)短文,他涵蓋的涵義更為廣泛,它可能會(huì)要求你就某些問題發(fā)表觀點(diǎn),或者要求你描述你生活中某些特殊的經(jīng)歷,就像給了題目的作文一樣;而PS則沒有明確的規(guī)定,你可以自由發(fā)揮。在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí),某些學(xué)校可能只要PS,沒有ESSAY要求,而另外一些學(xué)校,則可能不要PS,而只要求你寫幾篇明確命題的ESSAYS,但一般的學(xué)校是既要PS,也要ESSAYS。凡是采用COMMONAPPLICATION的學(xué)校,都可以理解成需要PS的。

1)Personal Statement是什么?

PS是文書中的主文書,字?jǐn)?shù)一般為800-1000英文單詞,好的PS能夠全方位的展現(xiàn)申請(qǐng)者的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì),通過深入細(xì)致的描述打動(dòng)招生官。PS主要闡述這么幾個(gè)問題:“我為什么想學(xué)該專業(yè)”,“我已具備讀碩士的資格”,“我對(duì)未來有清晰的規(guī)劃”,“為什么我想進(jìn)入該校學(xué)習(xí)”。

2)PS要寫什么?

“我為什么想學(xué)該專業(yè)”——強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣

“我已具備讀碩士的資格”——扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)(課上課下)、申請(qǐng)專業(yè)必需具備的能力(實(shí)習(xí)、比賽)

“我對(duì)未來有清晰的規(guī)劃”——具體詳實(shí)的職業(yè)規(guī)劃(短期長(zhǎng)期,職位職能)

“為什么我想進(jìn)入該校學(xué)習(xí)”——充分的擇校原因(結(jié)合自身情況)

3)PS的寫作重點(diǎn)?

邏輯清晰、銜接自然、緊扣主題、語言簡(jiǎn)潔

范例如下:

2、推薦信 2-3封

對(duì)于中國(guó)學(xué)生,除了PS能主觀的呈現(xiàn)自己以外,推薦信也是非常重要的。因?yàn)橥扑]信一般出自于相對(duì)熟悉的教授和主管,可以針對(duì)申請(qǐng)人的特質(zhì),以及將來在學(xué)術(shù)和專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的發(fā)展?jié)摿ψ鲆恍┹^為客觀的描述。因?yàn)闅W美大學(xué)考察一個(gè)學(xué)生的情況是以綜合能力來衡量的,所以除了個(gè)人陳述-這一申請(qǐng)人站在本人的角度介紹自己文件外,通過推薦信從認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人的第三者立場(chǎng)了解申請(qǐng)人的特點(diǎn)是錄取過程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此,我們需要特別對(duì)其重視。

3、簡(jiǎn)歷 1份

如果說文書是整個(gè)申請(qǐng)過程中唯一一個(gè)能夠主觀訴說故事的平臺(tái),那么簡(jiǎn)歷就是整個(gè)申請(qǐng)過程中客觀體現(xiàn)申請(qǐng)者教育工作背景和能力的最佳客觀平臺(tái)。大學(xué)的招辦能夠在簡(jiǎn)歷上了解到申請(qǐng)者的所有背景,接受過的教育,參加過的社會(huì)活動(dòng),能力與興趣愛好,從而有一個(gè)對(duì)于申請(qǐng)者是否符合自己學(xué)校要求的初步判斷。簡(jiǎn)歷因?yàn)槠淇陀^性的要求,在書寫中不能加入主觀情感,全面詳實(shí)的展現(xiàn)整個(gè)申請(qǐng)者的情況,因此文書和簡(jiǎn)歷二者加起來可以幫助大學(xué)的招生官很好的還原申請(qǐng)者的個(gè)人形象。

4、文書FAQ

1)文書對(duì)申請(qǐng)有什么作用?

文書是申請(qǐng)中不可或缺的一部分,目的就是幫助申請(qǐng);好的文書可以放大申請(qǐng)優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)性格優(yōu)勢(shì),向?qū)W校展現(xiàn)目前已有的專業(yè)知識(shí)和技能,讓學(xué)??匆娔愕臐摿?;通過文書包裝美化,可以適當(dāng)彌補(bǔ)申請(qǐng)劣勢(shì);在文書中,可解釋某些個(gè)人情況,例如跨專業(yè)、休學(xué)等

2)文書由哪幾個(gè)部分組成?

在整套留學(xué)文書中,有三樣文書是必須準(zhǔn)備的:推薦信(recommendation letter),簡(jiǎn)歷(curriculum vitae or resume)和個(gè)人陳述(personal statement),美國(guó)學(xué)校要求提供essay

部分學(xué)校和專業(yè)(例如設(shè)計(jì)類、傳媒類)會(huì)要求提供writing sample或作品集

3)文書的質(zhì)量由什么決定?

文書的質(zhì)量與同學(xué)們的經(jīng)歷密切相關(guān),經(jīng)歷豐富的同學(xué)素材多,文書寫出來就會(huì)越飽滿;經(jīng)歷不太豐富的同學(xué),可與文書顧問進(jìn)行語音溝通,顧問會(huì)對(duì)素材進(jìn)行進(jìn)一步挖掘,并向同學(xué)提供思路

4)文書什么時(shí)候開始準(zhǔn)備?

今年申請(qǐng)的同學(xué),現(xiàn)在就可與文書顧問溝通素材,畢竟慢工出細(xì)活

明年申請(qǐng)的同學(xué),現(xiàn)在可梳理自己目前的經(jīng)歷,回顧做了什么具體工作,分析目前哪方面的經(jīng)歷比較欠缺,進(jìn)行相應(yīng)的彌補(bǔ)

怎樣寫出高質(zhì)量美國(guó)留學(xué)文書美國(guó)留學(xué)文書包括什么內(nèi)容呢?相信準(zhǔn)備書寫美國(guó)留學(xué)文書的同學(xué)們,都疑惑美國(guó)留學(xué)文書寫作包括哪些內(nèi)容。天道留學(xué)專家介紹:美國(guó)留學(xué)文書包括:推薦信、個(gè)人陳述以及簡(jiǎn)歷和套磁信等內(nèi)容。下面我們?cè)敿?xì)了解這四個(gè)方面的內(nèi)容。
美國(guó)留學(xué)文書包括什么?個(gè)人簡(jiǎn)歷又稱履歷表常,用于個(gè)人求職、申請(qǐng),也可作為非求職者的經(jīng)歷簡(jiǎn)述。記載一個(gè)人的教育學(xué)歷、專長(zhǎng)以及就業(yè)經(jīng)驗(yàn),有時(shí)會(huì)補(bǔ)充個(gè)人特質(zhì)、興趣或期許。主要目的經(jīng)常是求職者用以取得面試或訪談機(jī)會(huì)的工具,是第一份征才部門或?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu)挑選候選人的過濾依據(jù)。
美國(guó)留學(xué)文書寫作的個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作應(yīng)該包括這些內(nèi)容:1)姓名;2)生年月日及地點(diǎn)3)在工作單位及詳細(xì)通訊地址4)個(gè)人教育背景5)個(gè)人從事專業(yè)的經(jīng)歷6)個(gè)人的著作、論文或研究成果7)外語水平8)參加何種學(xué)術(shù)團(tuán)體,得到何種榮譽(yù)9)申請(qǐng)的大學(xué)和導(dǎo)師姓名10)計(jì)劃研究方向和希望從事的研究題目。
美國(guó)留學(xué)文書寫作的個(gè)人陳述又稱學(xué)習(xí)計(jì)劃,主要用于描述個(gè)人的背景、申請(qǐng)目的、研究方向等信息,是留學(xué)申請(qǐng)材料中較重要卻也比較難把握的部分。在某些學(xué)校,個(gè)人陳述已經(jīng)代替了面試,作為評(píng)價(jià)學(xué)生的一個(gè)重要依據(jù)。
美國(guó)留學(xué)文書包括什么?個(gè)人陳述的寫作應(yīng)該包括這些內(nèi)容:1)為什么要選擇這個(gè)學(xué)校和專業(yè);2) 有什么優(yōu)勢(shì)、潛力或業(yè)績(jī)使你符合對(duì)方錄取標(biāo)準(zhǔn);3)出國(guó)后打算、計(jì)劃和目標(biāo)。
推薦信即Recommendation Letter或者Reference Letter,也叫Letter of Recommendation或者Reference Letter。推薦信是對(duì)于申請(qǐng)者熟悉的人對(duì)申請(qǐng)者做的評(píng)價(jià),讓學(xué)校在沒有見到申請(qǐng)者的情況下對(duì)申請(qǐng)者有更細(xì)致的了解。重視個(gè)人信用的西方國(guó)家非常看重推薦信的價(jià)值。
美國(guó)留學(xué)文書包括什么?推薦信的寫作應(yīng)該包括這些內(nèi)容:1)推薦人的簡(jiǎn)單介紹,主要是姓名、工作、聯(lián)系方式(電子郵件);2)推薦人和被推薦人的的關(guān)系;3)推薦人對(duì)被推薦人的印象,包括學(xué)習(xí)、成績(jī)、性格、品質(zhì)、特長(zhǎng)等等各方面;4)推薦人和被推薦人的接觸和共事(最好是共同的科研),以及其中被推薦人表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)才能、溝通能力、專業(yè)素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、合作精神、科研精神和背景知識(shí)等;5)推薦人對(duì)被推薦人的綜合評(píng)價(jià)和推薦理由。

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