美國本科歷史準(zhǔn)備
文化是一個(gè)很抽象的概念,中西方意識形態(tài)和文化等方面的差異,導(dǎo)致人們的行為處事會出現(xiàn)不同理解。
如美國人很注重隱私,對薪酬等敏感話題避而不談;中國人則是注重面子。這些不僅僅是表面交流上的差異,而是對文化深層的一種剖析與體現(xiàn)。
文化準(zhǔn)備主要包括兩方面:一方面是要去轉(zhuǎn)學(xué)生去美國前對美國的文化的基本掌握,另一方面還要了解世界各個(gè)地區(qū)文化的差異。對美國文化的了解和尊重,是美國本科轉(zhuǎn)學(xué)生進(jìn)行無障礙溝通,克服生活困難的一個(gè)基礎(chǔ)。
同時(shí),我們也不能忽略一個(gè)大熔爐現(xiàn)象的存在。國外院校所招收的國際學(xué)生不僅僅限于中國人,這就要求留學(xué)生除對本土文化的掌握外,還要對身邊其他多種文化的差異有一個(gè)很好的認(rèn)知和理解。
2.考美國高考要做哪些準(zhǔn)備
12月27日,本報(bào)關(guān)于東北育才學(xué)校18歲女孩蘇小恬被美國耶魯大學(xué)錄取的報(bào)道,引起許多讀者的濃厚興趣。
一些家長在對蘇小恬能力超群及其父母教女有方大加贊賞的同時(shí),紛紛就如何參加美國高考等問題進(jìn)行咨詢。28日,記者就此采訪了蘇小恬和沈陽新東方學(xué)校國外考試項(xiàng)目主管洪巖。
記者:美國大學(xué)錄取學(xué)生時(shí), 一般要考慮幾方面因素? 蘇小恬:美國高校一般要綜合考慮以下因素:一是成績,包括高中成績、托福成績、“賽達(dá)1”和“賽達(dá)2”成績。(這些考試不是所有學(xué)校都要求的,每個(gè)學(xué)校的招生要求各有不同,要到該大學(xué)的網(wǎng)站上去查);二是課外活動(學(xué)生會,出國訪問,校內(nèi)外活動,在期刊上發(fā)表文章,體育特長,學(xué)科競賽、發(fā)明創(chuàng)造、專利證書等);三是個(gè)人陳述或是目的陳述;四是老師的推薦信。
洪巖:推薦信要有兩封,不僅僅只有老師,也可以是了解學(xué)生的知名人士,社會名流等等。 記者:到哪報(bào)名參加美國高考或托??荚嚕?蘇小恬:賽達(dá)考試報(bào)名登錄網(wǎng)站,賽達(dá)在香港有考點(diǎn),內(nèi)地學(xué)生一般都去香港考試,也有一少部分去新加坡或馬來西亞。
洪巖:現(xiàn)在的托福考試是網(wǎng)考,叫做TOEFL iBT,即inter-based test,報(bào)名網(wǎng)址toefl.etest.edu。老托福滿分677分,分為聽力、閱讀、語法、寫作等4部分,新托福滿分120分,分為口語、聽力、閱讀、寫作4部分,每部分滿分30。
新托福新增了中國人不擅長的口語,刪除了中國人最擅長的語法,對中國考生來說難度很大,總分超過100分者寥寥無幾。 記者:如何知道美國各所大學(xué)的招生情況? 蘇小恬:大概在7、8月份開始選學(xué)校。
美國大學(xué)排名在usnews 網(wǎng)站上有。在collegeboard 上可以查到各個(gè)學(xué)校的基本情況和網(wǎng)址。
對于比較感興趣的學(xué)校要到學(xué)校的網(wǎng)站上去仔細(xì)瀏覽網(wǎng)頁,進(jìn)一步了解情況和招生要求。美國學(xué)校的招生政策各有不同,截止日期和考試要求也各異,所以務(wù)必提前到學(xué)校網(wǎng)站上去看仔細(xì)。
記者:申請材料都包括哪些內(nèi)容? 蘇小恬:9月開始準(zhǔn)備申請材料,包括填寫申請表格(大部分學(xué)校用公共申請表格,這個(gè)表在monapp上,還有的學(xué)校用自己設(shè)計(jì)的表格),寫申請作文(essay),開學(xué)校成績證明,找老師或名人寫推薦信,開父母工資證明,填寫?yīng)剬W(xué)金申請表。 洪巖:還要有家庭存款證明,如果是父母為子女提供學(xué)費(fèi),還要做涉外親子公正。
美國高考·準(zhǔn)備篇 記者:準(zhǔn)備美國高考,到哪能買到復(fù)習(xí)書或參考資料? 蘇小恬:考試的書在北京的王府井外文書店有賣的,去參加新東方的賽達(dá)補(bǔ)習(xí)班也會發(fā)。最近聽說在沈陽北方圖書城有新出版的一套美國高考復(fù)習(xí)書,是黃色書皮的。
有一個(gè)賣書的美國網(wǎng)站()可以郵寄美國原版賽達(dá)書,價(jià)錢貴,但質(zhì)量好。在淘寶網(wǎng)上也有賣的,質(zhì)量不一定有保證,一般是復(fù)印版的,但是比原版書便宜多了。
洪巖:賽達(dá)書籍在沈陽新東方學(xué)校的大愚書店有售,包括了KAPLAN,McGraw Hill和Princeton Review等3家機(jī)構(gòu)的出版物。 記者:中國學(xué)生應(yīng)該什么時(shí)候開始準(zhǔn)備美國高考? 蘇小恬:課外活動和高中成績需要平時(shí)積累。
我是高二下學(xué)期開始準(zhǔn)備考試的。 洪巖:最好是早做準(zhǔn)備,高一下學(xué)期或高二上學(xué)期開始準(zhǔn)備為宜。
美國高考·復(fù)習(xí)篇 記者:賽達(dá)1和賽達(dá)2考試內(nèi)容有哪些?二者都是美國高校入學(xué)必須的考試嗎? 蘇小恬:賽達(dá)1主要測試英語和數(shù)學(xué),具體包括:寫作、閱讀、數(shù)學(xué)三個(gè)部分,各800分,滿分2400分。賽達(dá)2是學(xué)科能力測試,就是提供多種選擇,有英語文學(xué)、美國歷史、世界史、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、還有法語、日語、西班牙語等小語種。
有的學(xué)校要求申請者提供兩門或3門成績,有的干脆不要求考賽達(dá)2。 洪巖:高中成績、托福成績和賽達(dá)1成績是必須的,對于賽達(dá)2,各個(gè)學(xué)校要求不同,有的學(xué)校不做任何要求。
如果考賽達(dá)2,由于中國高中生的數(shù)理化能力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國同齡人,所以一般建議中國高中生報(bào)考數(shù)理化中的2-3科,尤其是準(zhǔn)備到美國大學(xué)攻讀理工科的學(xué)生。 記者:賽達(dá)成績多少分有望被錄??? 蘇小恬:賽達(dá)1和2具體考試時(shí)間和每科的考試安排要到collegeboard網(wǎng)站上去查閱最新消息,每年的考試安排都不一樣,會有變動。
賽達(dá)1得到1900分以上有希望被名校錄取,2200分以上屬于超高成績。賽達(dá)2要是選擇數(shù)理化三科,就要爭取考滿分,但差50分也沒啥問題。
賽達(dá)2的分?jǐn)?shù)學(xué)校只作為參考,能體現(xiàn)自己的水平就可以了??傮w說來,賽達(dá)1比賽達(dá)2重要,賽達(dá)1對于中國學(xué)生來說比較難,尤其是閱讀部分。
洪巖:賽達(dá)考試每年美國本土7次,海外6次。賽達(dá)1理論上講1800分以上就有可能被美國大學(xué)錄取,2000分以上有可能染指獎學(xué)金,2200分以上有可能被名校全獎錄取。
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3.美國讀本科要準(zhǔn)備哪些材料一般要準(zhǔn)備的資料有:
1. 有效護(hù)照:如果您的護(hù)照將在距您預(yù)計(jì)抵美日期的六個(gè)月內(nèi)過期、或已損壞、或護(hù)照上已無空白的簽證簽發(fā)頁, 請?jiān)谇皝砻嬲勚跋壬暾堃槐拘伦o(hù)照。
2. DS-160表格確認(rèn)頁。請?jiān)谏厦孀⒚髂忝值碾姶a、中文姓名、中文家庭地址、公司名字及地址。
3. 一張照片:于6個(gè)月內(nèi)拍攝的2英寸x2英寸(51毫米x51毫米)正方形白色背景的彩色正面照。
4. 簽證申請費(fèi)收據(jù)原件: 您可以在中信銀行在中國的任何分行支付簽證申請費(fèi)904元人民幣(自2008年7月24日起執(zhí)行)。請將收據(jù)用膠水或膠條粘貼在確認(rèn)頁的下半頁上。
5. 含有以前赴美簽證的護(hù)照,包括已失效的護(hù)照。
6. 填寫完整的學(xué)生和交流訪問學(xué)者信息系統(tǒng)(SEVIS)表格:填寫完整的I-20A-B表(發(fā)放給F1學(xué)生)或I-20M-N表(發(fā)放給M-1學(xué)生)必須由學(xué)校指定官員(DSO)和申請人本人簽字。表格上的姓名必須與您護(hù)照上的姓名完全一致,并已被美國的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)輸入SEVIS系統(tǒng)。請點(diǎn)擊查看更多有關(guān)學(xué)生和交流訪問學(xué)者信息系統(tǒng)(SEVIS)的信息。
7. SEVIS費(fèi)收據(jù):大多數(shù)J, F 和 M 類簽證的申請人現(xiàn)在必須支付維護(hù)學(xué)生和交流訪問學(xué)者信息系統(tǒng)(SEVIS)的費(fèi)用。請?jiān)谇皝砻嬲剷r(shí)攜帶電子版收據(jù)或I-797收據(jù)原件。請點(diǎn)擊查看如何支付SEVIS費(fèi)。
8. 在中國有牢固約束力的證明:出示經(jīng)濟(jì)、社會、家庭或其它方面約束力的文件,以幫助您證明您在美國短暫停留后有意愿返回中國。
9. 資金證明:證明您有能力無需工作即可支付在美停留整個(gè)期間的費(fèi)用。
10. 研究/學(xué)習(xí)計(jì)劃:在美期間計(jì)劃好的學(xué)習(xí)或研究工作的詳細(xì)信息,包括您所在美國大學(xué)的導(dǎo)師和/或系主任的名字及電子郵件地址。
11. 個(gè)人簡歷:詳細(xì)描述您過去在學(xué)術(shù)和工作方面的經(jīng)歷,包括一份所發(fā)表文章的清單。
12. 返校老生的學(xué)校成績單: 欲返回美國學(xué)校就讀的老生應(yīng)該在申請簽證時(shí)遞交所學(xué)課程的官方成績單。
13. 導(dǎo)師的個(gè)人情況介紹: 已經(jīng)在美國大學(xué)里被分配了導(dǎo)師的研究生應(yīng)當(dāng)帶來導(dǎo)師的個(gè)人情況介紹、簡歷或網(wǎng)頁打印件。
請注意以上材料并非毫無遺漏,在面談時(shí)出示以上文件也不能確保您獲得簽證。您必須提前做好準(zhǔn)備,以便能夠在面談時(shí)合理解釋您的訪美目的和回國理由,并出示相關(guān)證據(jù)證明自己的陳述。
本科申請條件:
語言要求:
美國大學(xué)對語言要求差異較大,長春藤學(xué)校一般要求托福成績600分以上,其他學(xué)校要求托福成績580、550、500不等,達(dá)到要求可以直接入讀大學(xué)本科課程。如果托福成績沒有達(dá)到以上要求,或者沒有托福成績,可以先入讀大學(xué)的語言培訓(xùn)班,通過學(xué)校語言測試再開始正式的本科學(xué)習(xí)。就讀語言培訓(xùn)班的時(shí)間長短,取決于學(xué)生的語言基礎(chǔ)。
在校成績要求:
美國各大學(xué)和學(xué)院的錄取標(biāo)準(zhǔn)和錄取率有相當(dāng)大的差異。由于美國的教育系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)知識面,你在中等學(xué)校的學(xué)習(xí)情況中包括英語、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)(物理、化學(xué)和/或生物學(xué))、人文或社會科學(xué)(歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)或類似的科目)以及一門外語也是很重要的。最后一點(diǎn)是,美國大學(xué)通常不會接受年齡不到17歲的國際學(xué)生。這些入學(xué)條件有的是剛性的,有的是彈性的。
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4.美國本科申請需要準(zhǔn)備參加哪些考試1、SAT考試
SAT是美國高中生進(jìn)入美國本科所必須參加的考試,其重要性相當(dāng)于中國的高考,也是世界各國高中生申請進(jìn)入美國大學(xué)本科學(xué)習(xí)能否被錄取、以及能否得到獎學(xué)金的重要參考。
實(shí)際上,SAT分為SAT1和SATII,其中SAT1分為數(shù)學(xué)、閱讀、寫作3個(gè)部分,每個(gè)部分800分。而SATII分為數(shù)學(xué)、科學(xué)、語言、英語、歷史與社會科學(xué)五大類。其中數(shù)學(xué)類有數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)二兩門,科學(xué)類有物理、化學(xué)、生物三門,語言類有法語、德語、西班牙語、中文、日語、韓語、希伯萊語、拉丁語等十二門,英語類只有英語文學(xué)一門;歷史與社會科學(xué)類有美國歷史和世界歷史兩門,以上加起來共計(jì)二十門考試。
中國學(xué)生在SAT數(shù)學(xué)科目上具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,往往能考出高分甚至是滿分,但是在寫作上稍微要差一些。常春藤名校招生官員表示,寫作不但對英語運(yùn)用有所考察,也是對一個(gè)人的想法最有效的考察,同時(shí)還考察到這個(gè)人的邏輯思維能力及語言組織能力,而這點(diǎn)恰恰是中國學(xué)生所欠缺的。SAT考試在中國大陸不設(shè)考點(diǎn),大陸的考生主要到香港地區(qū)去考SAT考試每年有7次。SATI和SATII不能同時(shí)考,因此你如果選考SATII的話,就要去兩次香港。
2、AP考試
AP考試,即美國大學(xué)先修課程,適用于全球計(jì)劃去美國讀本科的高中生。由美國大學(xué)理事會(TheCollegeBoard)主持,AP成績不但可以抵扣成功申請美國大學(xué)的同學(xué)入學(xué)后相應(yīng)課程的學(xué)分,而且AP成績也成為美國各大學(xué)錄取學(xué)生的重要依據(jù)。
目前AP考試已經(jīng)被美國200多所院校認(rèn)可,其中包括多所常春藤名校,在申請美國頂尖大學(xué)中,每位學(xué)生都會提交相應(yīng)的AP考試成績,少則3門,多則8到10門。比如1150名學(xué)生向耶魯大學(xué)提交5691門成績,平均每人4.95門;其他學(xué)校依次是:斯沃斯莫爾學(xué)院4.738門/人、哥倫比亞大學(xué)4.692門/人、達(dá)特茅斯學(xué)院4.688門/人、威廉姆斯學(xué)院4.64門/人、普林斯頓大學(xué)4.63門/人、賓州大學(xué)4.605門/人、泊默拿學(xué)院4.438門/人、加州理工學(xué)院4.4門/人、康奈爾大學(xué)4.364門/人、布朗大學(xué)4.297門/人、哈佛大學(xué)4.296門/人。
3、ACT考試
ACT(AmericanCollegeTest)即美國大學(xué)入學(xué)考試,是對申請讀美國本科一年級課程的學(xué)生進(jìn)行的入學(xué)資格考試,成績被全美包括哈佛大學(xué)等常青藤名校在內(nèi)的3000多所大學(xué)接受為本科入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。ACT考試則更像學(xué)科考試,它更強(qiáng)調(diào)考生對課程知識的掌握,同時(shí)也考慮到了對考生獨(dú)立思考和判斷能力的測試。AP考試更不同,AP考試則可視為轉(zhuǎn)學(xué)分的考試,AP考試中的生物、微積分、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、歷史等是大學(xué)一年級的課程,學(xué)完可以直接拆當(dāng)學(xué)分。
去美國留學(xué)要考的三類考試在去美國留學(xué)大學(xué)錄取中各具優(yōu)勢,有的學(xué)??粗豐AT成績,有的則看幾科AP成績,但是歸根結(jié)底的說,這三類考試重點(diǎn)在考察學(xué)生的學(xué)術(shù)能力及語言綜合運(yùn)用能力。
去美國留學(xué)無論是SAT考試還是AP或ACT考試,最終目的都是美國院??疾鞂W(xué)生的語言應(yīng)用能力,國內(nèi)準(zhǔn)留學(xué)生說,盡管這三類考試非常重要,但是單純的某一類考試高分并不能足以進(jìn)入美國頂尖大學(xué),更需要結(jié)合諸如性格品德、特長、面試、社會活動、社會責(zé)任感、個(gè)性化發(fā)展等綜合素質(zhì),才能穩(wěn)妥的進(jìn)入美國頂尖大學(xué)。
5.美國歷史學(xué)專業(yè)申請條件是什么美國歷史學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景 在很多美國大學(xué)里,美國歷史學(xué)專業(yè)都是最受學(xué)生歡迎的專業(yè)。
在美國,歷史專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后有很多選擇。其中一部分去了法學(xué)院,之后便成為律師----美國最掙錢最受尊敬的職業(yè)之一;有人去了商學(xué)院讀MBA,就像現(xiàn)任(可能馬上變前任)美國總統(tǒng)小布什在耶魯大學(xué)本科的專業(yè)就是歷史,然后去了哈佛讀MBA。
歷史專業(yè)畢業(yè)生如果申請研究生院,可以學(xué)習(xí)幾乎任何一個(gè)專業(yè)包括理工科,有人甚至申請去讀了醫(yī)學(xué)院,后來成了醫(yī)生。而且,各個(gè)大學(xué)院系等都非常歡迎歷史專業(yè)的畢業(yè)生,因?yàn)槊绹髮W(xué)的歷史專業(yè)的要求非常高,也就是非常難讀的一個(gè)專業(yè)。
美國歷史學(xué)專業(yè)需要具備的素質(zhì) 讀歷史的學(xué)生會有很多的閱讀和寫作,有時(shí)候兩三天會要求你看完一本幾百頁的歷史書,隔三差五的會有感覺寫不完的幾十頁的論文。 這就決定了美國的歷史專業(yè)對于批判性思維 (Critical Thinking)能力的培養(yǎng)特別有幫助。
簡單說,這種批判性思維能力包括批判性地閱讀,批判性地評估和思考以及清晰并有說服力地表達(dá)。而這個(gè)批判性思維能力是美國社會所特別 推崇的,是美國人認(rèn)為的人才優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)之一。
培養(yǎng)這種批判性思維能力是美國上千所包括哈佛耶魯在內(nèi)大學(xué)共同的核心教育目標(biāo)??偠灾?,美國社會的價(jià)值觀推 崇這種批判性思維能力,而美國大學(xué)的歷史專業(yè)在美國人的眼里是最能培養(yǎng)這種能力的專業(yè)。
那么,歷史專業(yè)在美國自然就很熱門。 美國歷史學(xué)專業(yè)申請條件 歷史這類傳統(tǒng)文科專業(yè)的申請者大部分是去打算讀博的,所以對其的要求會很高。
作為文科專業(yè),對G、T的要求也不低,GRE 1200、Verbal 550以上,托福89、各項(xiàng)不低于22,GPA3。5以上,這都是基本要求。
此外歷史專業(yè)申請要求提交1-3篇的寫作范例,這才是申請?jiān)搶I(yè)的重中之重。 美國歷史學(xué)專業(yè)就業(yè)方向廣泛,重視批判能力,如果你有這方面的興趣,并且符合美國歷史學(xué)專業(yè)報(bào)考要求,那么不妨一試。
6.美國留學(xué)歷史學(xué)專業(yè)需要具備什么素質(zhì)讀歷史的學(xué)生會有很多的閱讀和寫作,有時(shí)候兩三天會要求你看完一本幾百頁的歷史書,隔三差五的會有感覺寫不完的幾十頁的論文。
這就決定了美國的歷史專業(yè)對于批判性思維 (Critical Thinking)能力的培養(yǎng)特別有幫助。簡單說,這種批判性思維能力包括批判性地閱讀,批判性地評估和思考以及清晰并有說服力地表達(dá)。
而這個(gè)批判性思維能力是美國社會所特別 推崇的,是美國人認(rèn)為的人才優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)之一。 培養(yǎng)這種批判性思維能力是美國上千所包括哈佛耶魯在內(nèi)大學(xué)共同的核心教育目標(biāo)。
總而言之,美國社會的價(jià)值觀推 崇這種批判性思維能力,而美國大學(xué)的歷史專業(yè)在美國人的眼里是最能培養(yǎng)這種能力的專業(yè)。那么,歷史專業(yè)在美國自然就很熱門。
7.去美國讀歷史學(xué)專業(yè)到底好不好呢歷史專業(yè)是研究人類社會各方面的社會科學(xué)。
歷史研究通過遺留在世的檔案,如 *** 和社會團(tuán)體的紀(jì)錄文件、報(bào)紙、雜志、影像資料、采訪以及其他種種未發(fā)表的文件資料,研究、分析和解釋過去各時(shí)期歷史事件的前因后果以及人類對過去經(jīng)驗(yàn)的取舍。歷史專業(yè)要求學(xué)生具備較強(qiáng)的閱讀和批判性的寫作能力,也必須具備口頭表達(dá)能力。
歷史專業(yè)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)法學(xué)的重要通道。 基礎(chǔ)知識:英文、人文學(xué)科;分析能力,很強(qiáng)的閱讀、寫作、語言表達(dá)能力。
就業(yè):就業(yè)市場中等,絕大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)后沒有在與歷史專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域工作。較大比例的畢業(yè)生從事管理工作,許多人成為中高級主管;其次是在保險(xiǎn)、證券、地產(chǎn)和商業(yè)服務(wù)業(yè)從事商業(yè)性的工作;少數(shù)畢業(yè)生從事與專業(yè)有關(guān)的職業(yè)——當(dāng)中小學(xué)教師。
“升級”與發(fā)展:上法學(xué)院拿JD,讀商學(xué)院MBA。歷史專業(yè)的博士通常要讀7~8年。
為什么美國大學(xué)的專業(yè)介紹手冊總是說歷史專業(yè)是攻讀法學(xué)院和商業(yè)院最好的預(yù)備專業(yè)?因?yàn)闅v史專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生批判性的閱讀和寫作以及深刻的邏輯思維和分析能力。 據(jù)初步調(diào)查,歷史專業(yè)畢業(yè)生,每9人中就有1人上了法學(xué)院。
8.考美國大學(xué)需要做哪些準(zhǔn)備美國留學(xué)申請條件
美國是當(dāng)今世界教育最發(fā)達(dá)的國家之一。美國學(xué)校靈活的入學(xué)機(jī)制體現(xiàn)在對各類學(xué)生的錄取機(jī)制上:
本科申請條件:
語言要求:
美國大學(xué)對語言要求差異較大,長春藤學(xué)校一般要求托福成績105分以上,其他學(xué)校要求托福成績80-105不等,達(dá)到要求可以直接入讀大學(xué)本科課程。如果托福成績沒有達(dá)到以上要求,或者沒有托福成績,可以先入讀大學(xué)的語言培訓(xùn)班,通過學(xué)校語言測試再開始正式的本科學(xué)習(xí)。就讀語言培訓(xùn)班的時(shí)間長短,取決于學(xué)生的語言基礎(chǔ)。
在校成績要求:
美國各大學(xué)和學(xué)院的錄取標(biāo)準(zhǔn)和錄取率有相當(dāng)大的差異。由于美國的教育系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)知識面,你在中等學(xué)校的學(xué)習(xí)情況中包括英語、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)(物理、化學(xué)和/或生物學(xué))、人文或社會科學(xué)(歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)或類似的科目)以及一門外語也是很重要的。最后一點(diǎn)是,美國大學(xué)通常不會接受年齡不到17歲的國際學(xué)生。這些入學(xué)條件有的是剛性的,有的是彈性的。
高中校長和另一個(gè)教師或資深人士的推薦信,是一個(gè)介紹學(xué)生綜合情況和綜合能力的材料,雖然具有一定的個(gè)人色彩,但美國的高等學(xué)校,尤其是重點(diǎn)大學(xué),非常重視這個(gè)材料。值得一提的是,并不是所有的高中畢業(yè)生都能夠得到校長的推薦函,只有那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生才能得到這個(gè)重要的上優(yōu)秀大學(xué)的砝碼。另外,校長撰寫的推薦函的內(nèi)容一般情況下都是非常謹(jǐn)慎和客觀的,如果推薦函有太大的夸大程度,這個(gè)校長以后的推薦函將永遠(yuǎn)失去效用。這充分體現(xiàn)了美國高校錄取的公平性和客觀性。
其它:
對于大學(xué)一年級、二年級在讀學(xué)生和大專畢業(yè)生準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)到美國大學(xué)繼續(xù)攻讀學(xué)士學(xué)位的學(xué)生,需要同時(shí)提供高中和大學(xué)的成績單,并提供可靠的轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)校錄取委員會進(jìn)行綜合評估。對于語言要求同上。
碩士及博士申請條件:
申請者大四在讀,或具備本科以上學(xué)歷。根據(jù)不同學(xué)校和不同的專業(yè),分別要求托福、GRE或者GMAT考試。
高中申請條件:
語言要求:
美國高中對中國學(xué)生的語言錄取條件相對寬松,一般要求托福成績達(dá)到550分以上,如果達(dá)不到要求的語言成績,或者沒有參加托??荚?,一般學(xué)校會要求申請人參加校方錄取委員會組織的電話面試。如果能夠錄取,一般在入學(xué)以后要參加學(xué)校的入學(xué)英語水平考試,根據(jù)考試成績參加學(xué)校設(shè)立的不同級別ESL(英語作為第二語言的語言培訓(xùn)課程),就讀的時(shí)間因人、因英語基礎(chǔ)而異,大概在半年到一年時(shí)間。
在校成績要求:
申請美國高中的時(shí)候,要求提供申請人近三年的在校成績,比如說,高一在讀的學(xué)生,想到美國去繼續(xù)讀高中,就需要提供高中以及初中的所有在校成績單。平均分?jǐn)?shù)要達(dá)到75-80%以上。
歷史專業(yè)留學(xué)歷史專業(yè)如何留學(xué)一、英國歷史學(xué)專業(yè)概述:
英國歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)歷史科學(xué)的基本理論和基本知識,培養(yǎng)從事專業(yè)工作所需的基本能力。英國歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)生會獲得以下幾個(gè)方面的知識和能力:1.掌握歷史學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識,對社會科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)等相關(guān)學(xué)科有一定的了解;2.掌握歷史學(xué)的基本研究方法與分析方法;3.具有從事歷史研究的初步能力和較強(qiáng)的口頭表達(dá)和文字表達(dá)能力;4.了解國內(nèi)外史學(xué)重要的理論學(xué)術(shù)前沿和發(fā)展動態(tài)趨勢。英國歷史專業(yè)非常適合文科類專業(yè)本科畢業(yè)生申請。英國歷史專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向:科研單位,黨政機(jī)關(guān),新聞出版部門等。
二、英國歷史學(xué)專業(yè)錄取要求:
英國歷史專業(yè)要求申請者雅思成績在6.5分-7.0分之間,名校的要求更高,如倫敦大學(xué)學(xué)院等,要求申請者的雅思成績達(dá)到7.5分,且各單項(xiàng)成績不低于6.5分;部分學(xué)校的要求較低,如:班戈大學(xué)等,申請者的雅思成績達(dá)到6.0分即可申請,單項(xiàng)不低于5.5分。
三、英國歷史學(xué)專業(yè)費(fèi)用信息:
英國歷史專業(yè)的學(xué)制為一年。英國歷史專業(yè)的留學(xué)費(fèi)用根據(jù)學(xué)校所在地區(qū)的不同呈現(xiàn)出一定的差異,
平均費(fèi)用在20萬-25萬人民幣左右(學(xué)費(fèi)+生活費(fèi))。
四、英國歷史專業(yè)申請相關(guān):
(一)英國歷史學(xué)專業(yè)申請材料:
1.雅思/托福/PTE成績
2.個(gè)人簡歷
3.2-3封推薦信
4.個(gè)人陳述、Essay
5.成績單
6.資金證明
(二)英國歷史學(xué)專業(yè)申請注意事項(xiàng):
1. 請申請者盡量提前考出符合英國學(xué)校要求的語言成績,提前1-2年開始著手準(zhǔn)備申請。
2. 為了增加被錄取的機(jī)會,需要結(jié)合自身背景實(shí)力,制定高低搭配的申請方案。
3. 一定要認(rèn)真對待申請材料,推薦信里面至少有一封是由任課教授撰寫的學(xué)術(shù)方面的推薦信;同時(shí)要格外重視個(gè)人陳述,文書中必須要體現(xiàn)出個(gè)人在學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)工作當(dāng)中的獨(dú)特想法,突出個(gè)人特點(diǎn)和未來職業(yè)規(guī)劃方向等。
4. 請申請者密切關(guān)注學(xué)校官網(wǎng)的申請截止日期,以免錯(cuò)過了最佳申請時(shí)間。
五、英國歷史學(xué)專業(yè)課程設(shè)置:
1.Research resources and skills for historians歷史學(xué)家的研究資源和技能
2.Historical Research Methods歷史研究方法
3.History and Social Theory歷史學(xué)與社會理論
4.Historical skills and resources歷史技能和資源
5.Explorations & Debates in History歷史的探索和爭論
6.Research Skills研究技能
7.Theory and Practice of History歷史的理論和實(shí)踐
歷史學(xué)出國讀研考什么關(guān)于學(xué)科:國外歷史系牛津劍橋的歐洲中世紀(jì)史,哈佛和耶魯?shù)男挛幕?,還有就是華盛頓大學(xué)的宋史,哈佛的中國古代史,倫敦大學(xué)的藝術(shù)史,這些都是很不錯(cuò)的學(xué)科。
關(guān)于考試:英聯(lián)邦國家需要雅思7.5以上;北美國家需要托福100分以上,另外還需要GRE成績1300以上。此外,由于是文科,對于語言和閱讀量要求非常高,一般會加試專業(yè)英語。世界史范疇的懂得兩三門外語的通過率會大增。
關(guān)于gpa:這個(gè)當(dāng)然是越高越好,但是各校的換算方式不同,在國內(nèi)最好要達(dá)到平均成績90分以上,通過率大增。
關(guān)于申請:以上講的大多是要求很高的名校,一般學(xué)校要求可以打個(gè)75折。在申請過程中,最重要的是你的研究成果和導(dǎo)師推薦,因?yàn)閲鴥?nèi)歷史系除了北大、復(fù)旦、清華、南大、中大等歷史系的老師在國際學(xué)術(shù)上關(guān)系較多外,其余學(xué)校的國際交流還是不夠的。
假如你真是一心獻(xiàn)身于史學(xué),那么加把勁跟個(gè)好導(dǎo)師,天天鉆圖書館查閱文獻(xiàn),有兩三年的閱讀再考慮出國會比較好,畢竟史學(xué)跟其他實(shí)用性學(xué)科不同,是要花上畢生精力才能收獲毫末的心血學(xué)科。
歷史專業(yè)大學(xué)排名第一個(gè)你坑人啊。
排名 校名 等級 1 北京大學(xué) A++ 2 復(fù)旦大學(xué) A++ 3 南開大學(xué) A++ 4 北京師范大學(xué) A++ 5 南京大學(xué) A++ 6 武漢大學(xué) A+ 7 華東師范大學(xué) A+ 8 華中師范大學(xué) A+ 9 中國人民大學(xué) A+ 10 四川大學(xué) A 11 蘭州大學(xué) A 12 清華大學(xué) A 13 廈門大學(xué) A 14 中山大學(xué) A 15 西北大學(xué) A 16 云南大學(xué) A 17 山東大學(xué) A 18 鄭州大學(xué) A 19 陜西師范大學(xué) A 20 中央民族大學(xué) A 21 首都師范大學(xué) A 這個(gè)是各大學(xué)歷史學(xué)的排名。歷史學(xué)下的各個(gè)二級學(xué)科也有排名,有所不同,有的學(xué)校世界史強(qiáng)有的學(xué)校中國史強(qiáng),你在百度上都能搜到的。
英國留學(xué)歷史學(xué)專業(yè)情況如何課程設(shè)置 英國歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)歷史科學(xué)的基本理論和基本知識,培養(yǎng)從事專業(yè)工作所需的基本能力。
英國歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)生會獲得以下幾個(gè)方面的知識和能力:1。掌握歷史學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識,對社會科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)等相關(guān)學(xué)科有一定的了解;2。
掌握歷史學(xué)的基本研究方法與分析方法;3。具有從事歷史研究的初步能力和較強(qiáng)的口頭表達(dá)和文字表達(dá)能力;4。
了解國內(nèi)外史學(xué)重要的理論學(xué)術(shù)前沿和發(fā)展動態(tài)趨勢。 除了歷史學(xué)基礎(chǔ)課程外,還包括以下課程: 1。
Research resources and skills for historians歷史學(xué)家的研究資源和技能 2。 Historical Research Methods歷史研究方法 3。
History and Social Theory歷史學(xué)與社會理論 4。Historical skills and resources歷史技能和資源 5。
Explorations & Debates in History歷史的探索和爭論 6。Research Skills研究技能 7。
Theory and Practice of History歷史的理論和實(shí)踐 就業(yè)前景 畢業(yè)于大歷史專業(yè)的學(xué)生,既可以選擇進(jìn)入高校擔(dān)任研究與教學(xué)職位,也可以去中學(xué)教授歷史,同樣可以進(jìn)入新聞出版機(jī)構(gòu)、博物館、藝術(shù)館甚至藝術(shù)品市場從事商業(yè)類工作。
留學(xué)美國歷史學(xué)專業(yè)就業(yè)前景是怎樣的呢在很多美國大學(xué)里,美國歷史學(xué)專業(yè)都是最受學(xué)生歡迎的專業(yè)。
在美國,歷史專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后有很多選擇。其中一部分去了法學(xué)院,之后便成為律師 ----美國最掙錢最受尊敬的職業(yè)之一;有人去了商學(xué)院讀MBA,就像現(xiàn)任(可能馬上變前任)美國總統(tǒng)小布什在耶魯大學(xué)本科的專業(yè)就是歷史,然后去了哈佛讀MBA。
歷史專業(yè)畢業(yè)生如果申請研究生院,可以學(xué)習(xí)幾乎任何一個(gè)專業(yè)包括理工科,有人甚至申請去讀了醫(yī)學(xué)院,后來成了醫(yī)生。而且,各個(gè)大學(xué)院系等都非常歡迎歷史專業(yè)的畢業(yè)生,因?yàn)槊绹髮W(xué)的歷史專業(yè)的要求非常高,也就是非常難讀的一個(gè)專業(yè)。
美國留學(xué)歷史學(xué)專業(yè)如何細(xì)說美國留學(xué)歷史學(xué)專業(yè) 美國歷史學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景 在很多美國大學(xué)里,美國歷史學(xué)專業(yè)都是最受學(xué)生歡迎的專業(yè)。
在美國,歷史專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后有很多選擇。其中一部分去了法學(xué)院,之后便成為律師——美國最掙錢最受尊敬的職業(yè)之一;有人去了商學(xué)院讀MBA,像前任美國總統(tǒng)小布什在耶魯大學(xué)本科的專業(yè)就是歷史,然后去了哈佛讀MBA。
歷史專業(yè)畢業(yè)生如果申請研究生院,可以學(xué)習(xí)幾乎任何一個(gè)專業(yè)包括理工科,有人甚至申請去讀了醫(yī)學(xué)院,后來成了醫(yī)生。而且,各個(gè)大學(xué)院系等都非常歡迎歷史專業(yè)的畢業(yè)生,因?yàn)槊绹髮W(xué)的歷史專業(yè)的要求非常高,也就是非常難讀的一個(gè)專業(yè)。
美國歷史學(xué)專業(yè)需要具備的素質(zhì) 讀歷史的學(xué)生會有很多的閱讀和寫作,有時(shí)候兩三天會要求你看完一本幾百頁的歷史書,隔三差五的會有感覺寫不完的幾十頁的論文。 這就決定了美國的歷史專業(yè)對于批判性思維(Critical Thinking)能力的培養(yǎng)特別有幫助。
簡單說,這種批判性思維能力包括批判性地閱讀,批判性地評估和思考以及清晰并有說服力地表達(dá)。而這個(gè)批判性思維能力是美國社會所特別推崇的,是美國人認(rèn)為的人才優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)之一。
培養(yǎng)這種批判性思維能力是美國上千所包括哈佛耶魯在內(nèi)大學(xué)共同的核心教育目標(biāo)??偠灾?,美國社會的價(jià)值觀推崇這種批判性思維能力,而美國大學(xué)的歷史專業(yè)在美國人的眼里是最能培養(yǎng)這種能力的專業(yè)。
那么,歷史專業(yè)在美國自然就很熱門。 美國歷史學(xué)專業(yè)申請條件 歷史這類傳統(tǒng)文科專業(yè)的申請者大部分是去打算讀博的,所以對其的要求會很高。
作為文科專業(yè),對G、T的要求也不低,GRE 1200、Verbal 550以上,托福89、各項(xiàng)不低于22,GPA3。5以上,這都是基本要求。
此外歷史專業(yè)申請要求提交1-3篇的寫作范例,這才是申請?jiān)搶I(yè)的重中之重。
留學(xué)日本歷史學(xué)專業(yè)如何雖然日本在審查申請讀研同學(xué)的資料時(shí),并不限制專業(yè),只要求滿足16年教育。
但是,俗話說,隔行如隔山,跨專業(yè)并沒有那么容易。其他專業(yè)的同學(xué),學(xué)習(xí)四年本專業(yè)的課程深度,一定比大家為了讀研申請所匆忙學(xué)習(xí)的知識程度要深。
所以,日語專業(yè)同學(xué)垮專業(yè),最好選擇文科類的專業(yè)。 從申請數(shù)據(jù)上來看,的確多數(shù)日語專業(yè)的同學(xué)都選擇文科類專業(yè),但是也有不少同學(xué)選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)。
這里,我要提醒大家,經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)雖然屬于文理綜合類的專業(yè),但是不同的研究方向,側(cè)重點(diǎn)也不同。比如有的方向需要有高等數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科。
所以,大家選擇的時(shí)候一定要慎重。 歷史學(xué)專業(yè)主要根據(jù)歷史文獻(xiàn)、檔案材料進(jìn)行閱讀和剖析,進(jìn)而尋求一個(gè)結(jié)論。
一般大學(xué)都分東洋史、西洋史、日本史。東洋史研究東方,一般是以中國為對象,兼有東南亞;西洋史一般都是西方國別史或者是史學(xué)理論;日本史則是研究日本的歷史了。
目前日本學(xué)者在東洋史研究比較有話語權(quán),在世界上也有影響力。 其中古代史專業(yè)的好老師,基本上各個(gè)學(xué)校都有,以京大為強(qiáng)。
近代史專業(yè)研究,東大做得很好,其他學(xué)校也都分散著不少學(xué)界的牛人。 日本史學(xué)是日本進(jìn)入封建社會后,在鞏固古代天皇制的歷史條件下產(chǎn)生的。
日本現(xiàn)存最早的史書是《古事記》,公元712年太安萬侶受元明天皇之命撰錄而成。
歷史學(xué)研究生好就業(yè)嗎歷史學(xué)專業(yè)研究生就業(yè)前景分析,本學(xué)科研究生畢業(yè)后有著較為寬闊的就業(yè)門徑,既能進(jìn)入高等院校和科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和研究,也能進(jìn)入各級黨政機(jī)關(guān)、教育單位、新聞出版和文化事業(yè)等部門從事管理和專業(yè)工作。
從歷史學(xué)研究生整體就業(yè)范圍來看,畢業(yè)生的擇業(yè)面不是很廣。但本學(xué)科研究生畢業(yè)后有著較為寬闊的就業(yè)門徑,既能進(jìn)入高等院校和科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和研究,也能進(jìn)入各級黨政機(jī)關(guān)、教育單位、新聞出版和文化事業(yè)等部門從事管理和專業(yè)工作。
值得注意的是,歷史學(xué)的每一個(gè)專業(yè)都需要有深厚的學(xué)術(shù)功底與長時(shí)間的專業(yè)知識的積累,該專業(yè)畢業(yè)生多數(shù)都在高等院校、科研部門、國家機(jī)關(guān)、新聞出版等文化機(jī)構(gòu)或文物考古研究、博物館等單位任職。而這些單位對應(yīng)聘者的個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)能力要求還是很高的。
1、 史學(xué)理論與史學(xué)史 該專業(yè)研究生去向主要為政府、企業(yè)、教學(xué)、科研等部門中負(fù)責(zé)策劃、咨詢、管理和教學(xué)、研究等方面工作。近年來,畢業(yè)生主要就業(yè)于各地的大專院校、科研機(jī)構(gòu)、出版社等。
2、 考古學(xué)及博物館學(xué) 隨著國家綜合國力的增強(qiáng),國家文物、考古、博物館系統(tǒng)對高層次人才的需求也在不斷增加,在目前全國范圍內(nèi)就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下,依然保持良好的就業(yè)勢態(tài)。只是前些年的畢業(yè)生大都留在北京等中心城市,許多省市文博系統(tǒng)長期得不到相關(guān)的畢業(yè)生。
畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)90%以上,主要集中在大城市,而中小城市或地區(qū)畢業(yè)生的需求始終供不應(yīng)求。 畢業(yè)生就業(yè)范圍主要集中在全國省、市、區(qū)各級文物考古研究和文物行政管理部門,以及各級、各系統(tǒng)的博物館文化部門,國家及省市機(jī)關(guān)(公務(wù)員),全國各高校(任教),出版部門(編輯、記者)。
同時(shí),部分畢業(yè)生出國深造,部分畢業(yè)生畢業(yè)后在相關(guān)領(lǐng)域工作。 3、 歷史地理學(xué) 歷史地理學(xué)是一個(gè)國際領(lǐng)先、國內(nèi)一流的專業(yè),具有跨文、理兩大學(xué)科的特點(diǎn),中國歷史地理研究由中國學(xué)者引領(lǐng)世界潮流,長期以來國外學(xué)者們難以企及。
它是一門理論性強(qiáng)、宏觀用途廣泛的實(shí)證性學(xué)科,五十多年以來為國家建設(shè)貢獻(xiàn)巨大,所以具有廣闊的發(fā)展前景。近幾年該專業(yè)就業(yè)情況都比較理想,畢業(yè)生去向以從事文職為主的企事業(yè)單位。
專業(yè)畢業(yè)后,能夠從事中國歷史地理及其相關(guān)學(xué)科的教學(xué)與科研工作,也能勝任區(qū)域規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)、新聞出版、方志地名、水利建設(shè)等方面的工作,以及為政府決策部門作專題研究等。 4、 歷史文獻(xiàn)學(xué)、中國古代史、中國近現(xiàn)代史 這三個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生的擇業(yè)面看似狹窄,但憑借該專業(yè)的人文底蘊(yùn)和歷史厚重感,完全可以在媒體的文案策劃、企業(yè)的企劃部門、圖書出版界、旅游等崗位或領(lǐng)域闖出一番天地,而不一定限制在研究或教學(xué)領(lǐng)域。
主要的就業(yè)去向有: (1) 大專院校、中小學(xué)校歷史與社會學(xué)教師歷史教師; (2) 大專院校黨校電大; 中國近現(xiàn)代史綱要 毛澤東思想概論教師 歷史系教師 (3) 博物館:從事歷史研究,博物館管理其他 (4) 旅游:導(dǎo)游主要是歷史文化旅游 (5) 檔案管或單位公司檔案工作。 (6) 圖書館;從事圖書相關(guān)工作 (7) 編輯:文字編輯 (8) 政府部門:教育局,政策研究,黨史研究室,其他人文崗位 包括革命紀(jì)念館,歷史文化遺址管理保護(hù)等文化有關(guān)工作,以及地方志工作,宗教民族相關(guān)工作 (9) 各報(bào)紙新聞單位 (10) 進(jìn)社會科學(xué)院系統(tǒng)從事專職的歷史研究 (11) 5、 專門史 專門史專業(yè)的就業(yè)選擇范圍可能相對窄一些。
但是,作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,它有著其他學(xué)科不能替代的價(jià)值和作用。 本專業(yè)畢業(yè)生可從事專門史專業(yè)研究工作,以及中等學(xué)校歷史教學(xué)和教育、管理工作,也可在行政、經(jīng)濟(jì)、文化等部門從事研究和管理工作。
文筆好的可從事公關(guān)文秘,行政管理等 6、 世界史 世界史專業(yè)畢業(yè)后能夠在高等院校和科研機(jī)構(gòu)中從事教學(xué)和科研工作;科技政策部門、企事業(yè)單位從事科技管理工作以及有關(guān)咨詢、宣傳、編輯和出版工作;國家各類文化、宣傳、出版、文博、涉外等部門從事相關(guān)工作;能夠在本學(xué)科做出具有理論和實(shí)踐意義的探索和研究成果。 綜上所述:在就業(yè)形勢很嚴(yán)峻的今天,作為一直冷門甚至未來相當(dāng)長一段時(shí)間還將繼續(xù)冷門的歷史學(xué)類專業(yè)就業(yè)形勢甚為嚴(yán)峻。
曾經(jīng)有一個(gè)很著名的歷史學(xué)者說過“把歷史當(dāng)職業(yè)是一種悲哀!”這話一方面可以理解為歷史作為一門人文學(xué)科,它的存在和發(fā)展對一個(gè)國家,一個(gè)民族,是有重大意義的!但如果你僅僅把它作為你謀求功名的一種職業(yè),那對你來說是一種悲哀,因?yàn)樵跉v史行業(yè)出人頭地的人鳳毛麟角;對歷史學(xué)本身也是一種悲哀,因?yàn)閼延羞@樣的心態(tài)來研究歷史的人,不會對歷史學(xué)的發(fā)展做出任何貢獻(xiàn)。歷史學(xué)是所有學(xué)科中理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾斗爭最激烈的一門學(xué)科。
所以想選擇歷史專業(yè)的考研學(xué)子,一定要審慎思考,充分做好思想準(zhǔn)備,也許會減少很多在理想和現(xiàn)實(shí)之間煎熬的痛苦。歷史學(xué)類專業(yè)重在思維的訓(xùn)練,如果希望有所造詣,必須深造。
美國留學(xué)歷史學(xué)專業(yè)有什么學(xué)校推薦名校推薦:斯坦福大學(xué) 斯坦福大學(xué)歷史系在古代史、英國史、中世紀(jì)歐洲史、東亞史、拉丁美洲歷史等專業(yè)領(lǐng)域享有盛名。
申請斯坦福大學(xué)歷史系博士項(xiàng)目的申請者大多具有歷史學(xué)本科學(xué)位,即便該系也有錄取非歷史學(xué)本科學(xué)位申請人的先例,但其在申請前已經(jīng)學(xué)習(xí)過大量本科階段歷史課程,能夠勝任歷史學(xué)博士項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。 該系通常要求非美國申請者至少會一門與所選研究領(lǐng)域相關(guān)的外語,多數(shù)非美國申請者要求掌握兩門外語。
名校推薦:哥倫比亞大學(xué) 哥倫比亞大學(xué)歷史系設(shè)在巴納德學(xué)院,每年招收200個(gè)研究生和250個(gè)本科生。 該校歷史系十分重視本科生教育,許多教授親自為本科生教授核心課程,定期自主本科生進(jìn)行高級論文研究和獨(dú)立研究。
而在研究生教育中,歷史專業(yè)囊括了歷史學(xué)研究的多數(shù)領(lǐng)域,致力于讓學(xué)生掌握能成為杰出學(xué)者的必要技能,并幫助其成為卓有成效的教師。 名校推薦:加利福尼亞大學(xué) 加利福尼亞大學(xué)伯克利分校與斯坦福大學(xué)、普林斯頓大學(xué)以及耶魯大學(xué)并列歷史學(xué)專業(yè)第一。
該校歷史系研究生項(xiàng)目僅授予博士學(xué)位,但不要求申請者必須有碩士學(xué)位,沒有碩士學(xué)位的申請者錄取后可以先達(dá)到文學(xué)碩士項(xiàng)目的要求后在進(jìn)行博士項(xiàng)目學(xué)習(xí)。
美國留學(xué)歷史學(xué)專業(yè)有什么學(xué)校推薦美國歷史學(xué)專業(yè)院校推薦:
1、約翰霍普金斯大學(xué)
約翰斯·霍普金斯大學(xué)歷史學(xué)系創(chuàng)建于1876年。經(jīng)過130多年的發(fā)展,該校歷史學(xué)系已成為美國歷史學(xué)研究的重要理論基地。系內(nèi)目前擁有全職教授30人,雖然規(guī)模不大,但研究成果卓著,在歐洲史、美國史、非洲史、拉美史和中國歷史等領(lǐng)域均享有極高的國際知名度。
2、喬治城大學(xué)
喬治敦大學(xué)又譯喬治城大學(xué),是創(chuàng)建于1789年的天主教耶穌會大學(xué),也是美國最古老的大學(xué)之一,以社會科學(xué)見長,擁有出色的聲譽(yù)。喬治敦大學(xué)位于美國首都華盛頓哥倫比亞特區(qū),是一所世界一流私立精英學(xué)府。
喬治敦大學(xué)距白宮西北面兩英里左右,在政治學(xué)、國際關(guān)系學(xué)等眾多社會科學(xué)學(xué)科研究和教學(xué)領(lǐng)域顯著領(lǐng)先于其他常春藤聯(lián)盟學(xué)校。
3、紐約大學(xué)
紐約大學(xué)是建立于1831年的研究型大學(xué),坐落在美國紐約市,由時(shí)任美國財(cái)政部長艾伯特·加勒廷創(chuàng)辦,全美辦學(xué)規(guī)模最大的名校之一,同時(shí)在倫敦、馬德里、悉尼、柏林、巴黎等地共設(shè)立11個(gè)全球?qū)W術(shù)中心。
紐約大學(xué)在哲學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、會計(jì)與金融、法律、表演藝術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等多個(gè)學(xué)科擁有世界頂尖的學(xué)術(shù)資源,研究生院享有極高聲譽(yù)。
4、密歇根安娜堡大學(xué)
密歇根大學(xué)安娜堡分校歷史學(xué)系是美國歷史學(xué)專業(yè)前十名中規(guī)模最大的系科,目前擁有全職教授近120人,研究領(lǐng)域包括歐洲史、美國史、中東史和拉美史等多個(gè)方向。憑借強(qiáng)大的學(xué)術(shù)研究與授課能力,歷史學(xué)系目前除授予歷史學(xué)博士外,還設(shè)有希臘與羅馬史、歷史與婦女研究、人類學(xué)與歷史三個(gè)聯(lián)合博士學(xué)位。
留學(xué)歷史一、留學(xué)的歷史意義是什么入唐留學(xué)生大多為日本統(tǒng)治階級中的中層官吏子弟,和朝廷關(guān)系密切,回國都受到重用。
如日本留學(xué)生在中國的墓志銘膳大丘在唐長安國子監(jiān)學(xué)經(jīng)史,歸國后被任命為日本大學(xué)寮助教。 他向天皇奏請按照中國之例,以孔子為文宣王,獲準(zhǔn)。
這是日本 *** 尊孔之始,對日本奈良時(shí)代儒學(xué)的發(fā)展起到推動作用。出身法律世家的大和長岡,入唐后潛心學(xué)習(xí)唐律,回國后曾與吉備真?zhèn)涔餐瑒h定律令二十四條。
營原娓成入唐學(xué)醫(yī),造詣較深,回國后被任命為針博士,對日本的醫(yī)學(xué)發(fā)展極有貢獻(xiàn)。許多日本留學(xué)生經(jīng)歷了隋朝的滅亡和唐朝的繁榮,看到了唐朝的先進(jìn)制度對周邊的影響。
他們回國后就對日本的部民制提出了改革要求。公元645年,日本孝德天皇任用從唐朝歸來的留學(xué)生高向玄理做國博士,仿照中國唐朝的政治制度,在日本實(shí)行了大化革新。
二、留學(xué)生的歷史由來是什么
唐朝的時(shí)候,中國同日本的友好往來更是盛況控前。
從貞觀年間開始,日本先后派遣了13次“遣唐使”,還有6次迎送唐朝的使者。每次所派遣唐使團(tuán)規(guī)模都很大,最多的時(shí)候達(dá)到了600人。
留學(xué)生和留學(xué)僧都是跟隨使團(tuán)到達(dá)中國,使團(tuán)回日本時(shí),留學(xué)生(僧)們則仍留下來學(xué)習(xí)中國文化。 日本留學(xué)生一律被安排在國子監(jiān)學(xué)習(xí)。
唐朝國子監(jiān)有六學(xué):國子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)、律學(xué)、書學(xué)和算學(xué),各學(xué)招生對象不同。唐玄宗命國子監(jiān)的四門助教趙玄默在鴻臚寺教授這些留學(xué)生們的功課。
日本留學(xué)生們在中國學(xué)習(xí)幾年甚至幾十年,再回到日本傳播中國文化,促進(jìn)日本政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面的發(fā)展。 他們中間最有名的是從奈良來到中國的阿倍仲麻呂和吉備真?zhèn)洹?/p>
留學(xué)生一詞起源于中國唐朝時(shí)期中日文化交流,意為當(dāng)遣唐使回國后仍然留在中國學(xué)習(xí)的日本學(xué)生,現(xiàn)在泛指留居外國學(xué)習(xí)或研究的學(xué)生。
三、中國人赴美留學(xué)歷史情況是怎樣的呢近日,上周國際教育協(xié)會發(fā)布的Open Doors報(bào)告中指出,2012-13學(xué)年,去美國留學(xué)的中國學(xué)生人數(shù)增長了21。
4個(gè)百分點(diǎn),達(dá)到235,597人。這意味著28。
7%的在美國留學(xué)的人都是中國人。申請美國本科留學(xué)的中國學(xué)生加劇了這一趨勢,總?cè)藬?shù)占中國留美學(xué)生的近40%。
這股勢頭有望持續(xù)下去,因?yàn)樵絹碓蕉嗟闹袊改赣心芰⒆约旱淖优?、一般是?dú)生子女送去美國留學(xué)。許多美國學(xué)校都面臨資金短缺的問題,因而從中國學(xué)生身上賺取大量學(xué)費(fèi)。
總體而言,中國學(xué)生比他們的美國同學(xué)要交更多的學(xué)費(fèi)。 報(bào)道指出,上世紀(jì)50年代至70年代中期,中國派往美國留學(xué)的學(xué)生人數(shù)為零,因?yàn)槠陂g兩國處于斷交狀態(tài)。
到了80年代,中國去美國的留學(xué)生人數(shù)迅猛增加。 在1988-8 *** 年,中國大陸取代臺灣地區(qū)成為主要的留學(xué)生輸出地,直到1994-95學(xué)年被日本超越。
中國在1998-9 *** 年重登寶座,2001-02學(xué)年被印度超越,8年之后在2009-10學(xué)年再次問鼎桂冠。 但是,很少有人知道,康涅狄格州哈特福特是140年前第一批中國留學(xué)生留學(xué)的地方。
19世紀(jì)70年代,搖搖欲墜的清王朝內(nèi)憂外患。周邊國家日本突然崛起,英國法國侵略并獲得治外法權(quán),這一切都令清王朝的統(tǒng)治者憂心忡忡。
同時(shí)他們也意識到,必須進(jìn)行改革,向西方學(xué)習(xí)。 1847年,19歲的容閎跟隨一位美國牧師來到美國,1854年于耶魯大學(xué)畢業(yè),成為中國留學(xué)第一人。
1868年,他向清 *** 建議送中國年輕人去美國留學(xué), *** 接受了他的提議。 在那之前,清 *** 一直認(rèn)為“天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不籍外夷貨物以通有無”。
1872年起,清 *** 出資連續(xù)4年派送12-15歲、共120名學(xué)生子弟去美國留學(xué),從預(yù)科一直讀到大學(xué),時(shí)長15年。 到達(dá)哈特福特時(shí),學(xué)生們發(fā)現(xiàn)很多寄宿家庭在等他們,之后受到了當(dāng)?shù)厝说臒崆榭畲?/p>
“那時(shí),這些男孩子給美國人民留下了深刻的印象,”《幸運(yùn)的孩子:中國第一批留美學(xué)生》的合作作者里爾·萊博維茨這樣說。 他引用了美國著名作家馬克·吐溫的話,對哈特福特贊不絕口:“要是你曾經(jīng)到過哈特福特,你就再也不想去美國的其他城市了?!?/p> 四、英國留學(xué)歷史學(xué)專業(yè)情況如何
課程設(shè)置 英國歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)歷史科學(xué)的基本理論和基本知識,培養(yǎng)從事專業(yè)工作所需的基本能力。
英國歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)生會獲得以下幾個(gè)方面的知識和能力:1。掌握歷史學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識,對社會科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)等相關(guān)學(xué)科有一定的了解;2。
掌握歷史學(xué)的基本研究方法與分析方法;3。具有從事歷史研究的初步能力和較強(qiáng)的口頭表達(dá)和文字表達(dá)能力;4。
了解國內(nèi)外史學(xué)重要的理論學(xué)術(shù)前沿和發(fā)展動態(tài)趨勢。 除了歷史學(xué)基礎(chǔ)課程外,還包括以下課程: 1。
Research resources and skills for historians歷史學(xué)家的研究資源和技能 2。 Historical Research Methods歷史研究方法 3。
History and Social Theory歷史學(xué)與社會理論 4。Historical skills and resources歷史技能和資源 5。
Explorations & Debates in History歷史的探索和爭論 6。Research Skills研究技能 7。
Theory and Practice of History歷史的理論和實(shí)踐 就業(yè)前景 畢業(yè)于大歷史專業(yè)的學(xué)生,既可以選擇進(jìn)入高校擔(dān)任研究與教學(xué)職位,也可以去中學(xué)教授歷史,同樣可以進(jìn)入新聞出版機(jī)構(gòu)、博物館、藝術(shù)館甚至藝術(shù)品市場從事商業(yè)類工作。
五、美國留學(xué)歷史學(xué)專業(yè)如何細(xì)說美國留學(xué)歷史學(xué)專業(yè) 美國歷史學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景 在很多美國大學(xué)里,美國歷史學(xué)專業(yè)都是最受學(xué)生歡迎的專業(yè)。
在美國,歷史專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后有很多選擇。其中一部分去了法學(xué)院,之后便成為律師——美國最掙錢最受尊敬的職業(yè)之一;有人去了商學(xué)院讀MBA,像前任美國總統(tǒng)小布什在耶魯大學(xué)本科的專業(yè)就是歷史,然后去了哈佛讀MBA。
歷史專業(yè)畢業(yè)生如果申請研究生院,可以學(xué)習(xí)幾乎任何一個(gè)專業(yè)包括理工科,有人甚至申請去讀了醫(yī)學(xué)院,后來成了醫(yī)生。而且,各個(gè)大學(xué)院系等都非常歡迎歷史專業(yè)的畢業(yè)生,因?yàn)槊绹髮W(xué)的歷史專業(yè)的要求非常高,也就是非常難讀的一個(gè)專業(yè)。
美國歷史學(xué)專業(yè)需要具備的素質(zhì) 讀歷史的學(xué)生會有很多的閱讀和寫作,有時(shí)候兩三天會要求你看完一本幾百頁的歷史書,隔三差五的會有感覺寫不完的幾十頁的論文。 這就決定了美國的歷史專業(yè)對于批判性思維(Critical Thinking)能力的培養(yǎng)特別有幫助。
簡單說,這種批判性思維能力包括批判性地閱讀,批判性地評估和思考以及清晰并有說服力地表達(dá)。而這個(gè)批判性思維能力是美國社會所特別推崇的,是美國人認(rèn)為的人才優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)之一。
培養(yǎng)這種批判性思維能力是美國上千所包括哈佛耶魯在內(nèi)大學(xué)共同的核心教育目標(biāo)。總而言之,美國社會的價(jià)值觀推崇這種批判性思維能力,而美國大學(xué)的歷史專業(yè)在美國人的眼里是最能培養(yǎng)這種能力的專業(yè)。
那么,歷史專業(yè)在美國自然就很熱門。 美國歷史學(xué)專業(yè)申請條件 歷史這類傳統(tǒng)文科專業(yè)的申請者大部分是去打算讀博的,所以對其的要求會很高。
作為文科專業(yè),對G、T的要求也不低,GRE 1200、Verbal 550以上,托福89、各項(xiàng)不低于22,GPA3。5以上,這都是基本要求。
此外歷史專業(yè)申請要求提交1-3篇的寫作范例,這才是申請?jiān)搶I(yè)的重中之重。
六、日本留學(xué)歷史學(xué)專業(yè)大學(xué)推薦有哪些日本一般大學(xué)都分東洋史、西洋史、日本史。
東洋史研究東方,一般是以中國為對象,兼有東南亞;西洋史一般都是西方國別史或者是史學(xué)理論;日本史則是研究日本的歷史了。 目前日本學(xué)者在東洋史研究比較有話語權(quán),在世界上也有影響力。
其中古代史專業(yè)的好老師,基本上各個(gè)學(xué)校都有,以京都大學(xué)為強(qiáng)。 近代史專業(yè)研究,東京大學(xué)做得很好,其他學(xué)校也都分散著不少學(xué)界的牛人。
日本史學(xué)是日本進(jìn)入封建社會后,在鞏固古代天皇制的歷史條件下產(chǎn)生的。日本現(xiàn)存最早的史書是《古事記》,公元712年太安萬侶受元明天皇之命撰錄而成。
下面是有歷史學(xué)專攻及相關(guān)專業(yè)的日本大學(xué)院列舉 東京大學(xué) 人文社會系研究科 日本文化研究 亞洲文化研究 歐美文化研究 韓國朝鮮文化研究 京都大學(xué) 文學(xué)研究科 歷史文化學(xué) 東北大學(xué) 文學(xué)研究科 歷史學(xué)科 九州大學(xué) 人文科學(xué)府 歷史空間論 北海道大學(xué) 文學(xué)研究科 歷史地域文化學(xué) 金澤大學(xué) 人類社會環(huán)境研究科 御茶水女子大學(xué) 比較社會文化學(xué)專業(yè) 歷史文化學(xué)(方向) 埼玉大學(xué) 文化科學(xué)研究科 日本·亞洲研究 (日本文化、亞洲文化) 茨城大學(xué) 人文科學(xué)研究科 文化構(gòu)造專供(歷史思想論、日本歷史文化論、日本歷史文化論、東亞文化論) 早稻田大學(xué) 文學(xué)研究科 東洋哲學(xué) 慶應(yīng)義塾大學(xué) 文學(xué)研究科 史學(xué) 上智大學(xué) 文學(xué)研究科 史學(xué) 明治大學(xué) 文學(xué)研究科 日本史學(xué)、亞洲史學(xué)、西洋史學(xué) 中央大學(xué) 文學(xué)研究科 日本史學(xué)、東洋史學(xué)、西洋史學(xué) 法政大學(xué) 人文社會研究科 史學(xué)專攻。
美國大學(xué)的文科有什么專業(yè)美國文科類專業(yè)介紹。所謂文科,其實(shí)是一種非?;\統(tǒng)的分法,實(shí)際上由于不同科目社會需求與熱度并不相同,各科文科專業(yè)的就業(yè)前景也不盡相同。據(jù)目前就業(yè)市場來看,文科專業(yè)有三大就業(yè)方向比較受市場歡迎。美國文科類專業(yè)一:是心理學(xué)和教育學(xué)專業(yè)。現(xiàn)在人們對生活質(zhì)量與心理健康的追求越來越高,這方面的人才在就業(yè)市場也比較被看好。
美國文科類專業(yè)二:是管理學(xué)專業(yè)。包括物流管理、供應(yīng)鏈管理、飯店管理。這主要是因?yàn)橹袊?jīng)濟(jì)發(fā)展需要大量的管理類人才,因而,無論是從就業(yè)率還是從薪酬來說,這些專業(yè)海歸的前途都是較有保證的。
美國文科類專業(yè)三:是大眾傳媒類專業(yè)。近年來隨著人們對信息需求量的迅猛增長,傳媒市場呈現(xiàn)出一派繁榮景象。這些專業(yè)的海歸,比較受用人單位的歡迎。
另一個(gè)趨勢是研究生學(xué)歷更受歡迎,所以從某種程度上說,不管今后的職業(yè)規(guī)劃如何,只要經(jīng)濟(jì)允許,都建議文科學(xué)子讀完研究生再回國發(fā)展。這主要是因?yàn)?,讀研之后,社會認(rèn)同度、工作的起點(diǎn)和本身的專業(yè)知識都大大增強(qiáng),更為重要的是,通過從事高水平的學(xué)術(shù)研究,一個(gè)人的思維能力將得到質(zhì)的提高,而人脈與社會經(jīng)歷也會變得更加豐富。這些優(yōu)勢都為其未來回國發(fā)展打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然,無論是讀博讀碩還是讀本科,文科海歸的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在職場中都會占據(jù)非常重要的位置。在國外就讀期間,文科學(xué)子若能在教授的指導(dǎo)下,用一段時(shí)間去認(rèn)真完成一項(xiàng)課題研究,實(shí)實(shí)在在地做一些事情,個(gè)人的科研素質(zhì)將會得到極大提高。對于一些從事管理類,傳媒類等實(shí)踐型較強(qiáng)的文科學(xué)子來說,如果能到一些大型的跨國公司、傳媒集團(tuán)工作,將會具備國內(nèi)同類競爭者所不可比的優(yōu)勢。
對于本科學(xué)習(xí)中文的學(xué)生。由于在美國沒有相關(guān)專業(yè)方向,選擇是非常大的。建議這類學(xué)生申請對本科背景要求不是很嚴(yán)格的碩士項(xiàng)目。例如:社會學(xué),社會工作,對外英語教學(xué);文化研究,公共關(guān)系,國際關(guān)系等專業(yè),商科類的市場,人力,物流,以及一部分會計(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目。其實(shí),這部分學(xué)生完全可以考慮申請一些蠻有意思的,極富創(chuàng)造性的碩士專業(yè)項(xiàng)目,比方說城市規(guī)劃和傳媒領(lǐng)域的新媒體專業(yè)。女生申請美國本科留學(xué)哪些專業(yè)合適
在美國讀本科,最適合女性的專業(yè)是商科。根據(jù) AAUW 對美國教育部的美國教育報(bào)告最新分析,美國授予女性的所有學(xué)位中,商科學(xué)位占了18%。幾乎是第二個(gè)最流行的專業(yè)健康學(xué)和臨床數(shù)學(xué)的2倍。
盡管越來越多的女性進(jìn)入這個(gè)商科領(lǐng)域,本科其他專業(yè)中男女性別差異還是非常大。工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)絕大多數(shù)都是男性。女性多選擇的專業(yè)是教育學(xué),心理學(xué),英國語言文學(xué)。
研究表明,女性傾向?qū)W習(xí)的專業(yè)能讓她們對社會有所貢獻(xiàn),并讓她們能夠和其他人一起協(xié)調(diào)合作。所以可以看到很多女性在健康保健領(lǐng)域和教育領(lǐng)域工作。當(dāng)女性選擇科學(xué)領(lǐng)域,通常是生命科學(xué)。
最適合女性職業(yè)的第八名專業(yè)是生物和生醫(yī)科學(xué).研究表明男性和女性在學(xué)習(xí)科學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)時(shí)有不同的方法。男生就是為了學(xué)習(xí)科學(xué)而學(xué)習(xí)科學(xué),而女生通常把學(xué)習(xí)科學(xué)當(dāng)作一種工具。
排列在第五和第七的是心理學(xué),視覺和表演藝術(shù)及傳播。學(xué)習(xí)了這類專業(yè),通常可以從事銷售,咨詢和教師等職業(yè)。
在社會科學(xué)和歷史方面,沒有明顯的性別差異。
很多女性認(rèn)為學(xué)習(xí)了商科會對她們在職場上非常有幫助。越來越多的女性選擇商科,因?yàn)樗齻冋J(rèn)為在現(xiàn)在這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,她們有個(gè)商科文憑,更容易找到工作。
但僅有一個(gè)商科學(xué)位也不能明顯縮小男女收入上的差距。一名剛從大學(xué)畢業(yè)的女性全日制工作通常只能賺同等職位男性80%的工資。根據(jù)AAUW的報(bào)告,擁有商科學(xué)位的女性比男性有兩倍的機(jī)會獲得辦公室管理,辦公室文員等工作。而擁有商科文憑的男性更容易進(jìn)入管理層。
美國留學(xué)本科選專業(yè)避開哪些誤區(qū)?????? 一、誤區(qū):STEM總能讓你賺大錢
計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程確實(shí)占據(jù)薪酬榜首,但不同專業(yè)的薪水差距還是很大的。
“學(xué)生和家長們很清楚哪種專業(yè)的薪水最高,但他們對這些專業(yè)內(nèi)部差異的程度沒什么概念?!碧炱沾髮W(xué)研究學(xué)術(shù)界收入的經(jīng)濟(jì)學(xué)副教授道格拉斯·A·韋伯說。他舉了一個(gè)例子:英語專業(yè)四分之一收入最高的人群一生中掙到的錢,要多于四分之一收入最低的化學(xué)工程師。
但如果你拿不到最高的薪水呢?和一般畢業(yè)于商科和STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué))領(lǐng)域的學(xué)生相比,英語或歷史系畢業(yè)生的薪酬水平其實(shí)也不錯(cuò)。
商科是最受歡迎的大學(xué)本科學(xué)位,拿該專業(yè)的中等終身收入水平來說,一般商科畢業(yè)生一輩子能掙286萬美元。當(dāng)你把商科畢業(yè)生和人們眼中的低收入專業(yè)放在一起比較時(shí),就會發(fā)現(xiàn),那些在自己領(lǐng)域內(nèi)薪酬略微高于中等的人,和商科畢業(yè)生掙得差不多。比如,根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),英語專業(yè)學(xué)生平均一生能掙276萬美元,心理學(xué)專業(yè)學(xué)生平均一生能掙257萬美元,歷史專業(yè)學(xué)生平均一生能掙264萬美元。
二、誤區(qū):專業(yè)選擇與性別有關(guān)
如今的大學(xué)校園里,女性明顯占大多數(shù),占美國大學(xué)秋季入學(xué)學(xué)生的56%。和男性相比,她們成功畢業(yè)的可能性更大。
但喬治城大學(xué)教育與勞動力中心今年發(fā)表的報(bào)告顯示,在選專業(yè)時(shí),女生往往把自己局限在報(bào)酬較低的領(lǐng)域,比如教育和社會服務(wù)??纯茨切┦杖胱罡叩念I(lǐng)域,以及女性學(xué)習(xí)這些專業(yè)中的比例,就可以說明問題:商業(yè)經(jīng)濟(jì)(31%)、化學(xué)工程(28%)、計(jì)算機(jī)科學(xué)(20%)、電氣工程(10%)、機(jī)械工程(8%)。
“就算在高等教育的每一個(gè)階段都占據(jù)優(yōu)勢,女性日后仍然可能無法贏過男性?!痹撝行闹魅伟矕|尼·P·卡內(nèi)瓦萊說。
三、誤區(qū):學(xué)文科專業(yè)找不到工作
文科專業(yè)注重的能力——寫作、綜合處理問題等——正是雇主們想要的。哈佛大學(xué)的教育與經(jīng)濟(jì)學(xué)副教授戴維·J·戴明2017年進(jìn)行的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),在過去30年里,需要軟技能和思考能力的工作,在就業(yè)和薪酬方面的增長幅度最大。
文科畢業(yè)生面臨的一個(gè)問題是很難找到第一份工作。不過,波士頓分析就業(yè)市場趨勢的Burning
Glass科技公司進(jìn)行的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),如果文科畢業(yè)生能熟練掌握社交媒體或數(shù)據(jù)分析等技能,那么他們獲得職位的幾率就會大幅增加。
《你無所不能——“無用”的文科教育的驚人力量》一書的作者喬治·安德斯表示,長期以來,家長和學(xué)生們一直認(rèn)為文科畢業(yè)生找不到工作,這種觀念忽視了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí):如今工作需要的技能不是哪一個(gè)大學(xué)專業(yè)能夠輕松涵蓋的。安德斯在書中介紹了哲學(xué)、社會學(xué)和語言學(xué)等專業(yè)的畢業(yè)生從事的五花八門的工作,包括銷售、金融和市場研究。
四、誤區(qū):盡早選擇專業(yè)很重要
加州大學(xué)洛杉磯分校主持的一項(xiàng)全國性調(diào)查顯示,在入校時(shí)認(rèn)為自己不會換專業(yè)的學(xué)生中,20%的人在第一學(xué)年結(jié)束后選擇了一門新專業(yè)。
換專業(yè)可能浪費(fèi)你一兩個(gè)學(xué)期的時(shí)間,尤其是當(dāng)你選的新專業(yè)與你第一次選的專業(yè)無關(guān)時(shí)。為了降低這種風(fēng)險(xiǎn),亞利桑那州立大學(xué)、佐治亞州立大學(xué)等幾所大學(xué)創(chuàng)立了“元專業(yè)”,也就是一個(gè)更大的學(xué)術(shù)門類下的數(shù)個(gè)專業(yè)組合。
“我們不再試圖讓學(xué)生們在入學(xué)時(shí)選專業(yè)?!弊糁蝸喼萘⒋髮W(xué)負(fù)責(zé)招生管理的副校長蒂莫西·里尼克說。
五、誤區(qū):你需要一個(gè)專業(yè)
印第安納大學(xué)和州立埃弗格林學(xué)院等允許學(xué)生無視正式的專業(yè)列表,設(shè)計(jì)自己的課程?!都~約時(shí)報(bào)》的縱橫字謎編輯威爾·肖茨就在印第安納大學(xué)設(shè)計(jì)了自己的課程——謎語學(xué)。
“專業(yè)是人為設(shè)置的,具有限制性,”麻省理工學(xué)院教授克里斯汀·奧爾蒂斯說,“現(xiàn)有的專業(yè)架構(gòu)是從學(xué)術(shù)架構(gòu)中衍生出來的,往往沒有考慮到那些跨學(xué)科的新興領(lǐng)域?!?/p>
專業(yè)往往滯后于職場的變化。難怪只有不到三分之一的大學(xué)畢業(yè)生從事的是與自己的專業(yè)相關(guān)的工作。韋伯表示,根據(jù)當(dāng)前的工作需求選專業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的,尤其是當(dāng)這種職業(yè)受到自動化威脅時(shí)。
“我反對學(xué)生主修會計(jì),”韋伯說,“以及任何可以通過電腦編程取代的學(xué)科。
赴美留學(xué)要選擇什么專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)美國的經(jīng)濟(jì)學(xué)一般在文理學(xué)院的社會科學(xué)下,也有少數(shù)設(shè)在管理學(xué)院下。經(jīng)濟(jì)學(xué)在社會科學(xué)眾多專業(yè)里面占據(jù)非常重要的位置。之所以說它重要是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)的教授人數(shù)眾多,課程設(shè)置相對很豐富,每年招收的學(xué)生也在不斷增加。
赴美國留學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)一般有如下分支: Macroeconomics(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué))、Microeconomics(微觀經(jīng)濟(jì)學(xué))、Labor Economics(勞動經(jīng)濟(jì)學(xué))、International Economics(國際經(jīng)濟(jì)學(xué))、Econometrics(計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué))、Development Economics(發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué))。
美國研究生代表了目前全世界現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)和研究的前沿,如果想申請美國經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究生,首先要明確自己是申請實(shí)用性較強(qiáng)的 master還是申請相對注重培養(yǎng)研究教學(xué)能力的phd。phd一般要讀4-5年,未來從事經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)和研究工作。一般各個(gè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)的phd都設(shè)有獎學(xué)金,相對來說到industry就業(yè)的機(jī)會多一點(diǎn)。而在master拿到獎金的可能性是非常小的,因?yàn)楠剬W(xué)金大部分都放在了注重理論研究與教育的phd課程上。
本科核心課程: 宏觀、微觀、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué) (包括概率統(tǒng)計(jì))、微積分和線性代數(shù)。完成以后要求修兩門領(lǐng)域課,如國際經(jīng)濟(jì)學(xué)(包括國際貿(mào)易、國際金融)、產(chǎn)業(yè)組織、公共財(cái)政、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué),一般都是應(yīng)用性的領(lǐng)域。
研究生核心課程: 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué),應(yīng)用統(tǒng)計(jì)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),定量方法論等。
公共管理
公共管理專業(yè)越來越為現(xiàn)在的學(xué)生所熟知。它的好處在哪呢 ?第一,美國開設(shè)公共管理碩士的學(xué)校非常多,并且涵蓋了常春藤院校。對于有名校情結(jié)的中國學(xué)生來說再滿意不過了,同時(shí)中國一本二本三本的學(xué)生能很容易申請到美國前二十、前三十、前四十的錄取。第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是專業(yè)設(shè)置非常靈活,在第二年開始學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣挑選細(xì)分方向。第三,在跨專業(yè)申請時(shí),這個(gè)專業(yè)的門檻設(shè)置比較低,不像會計(jì)專業(yè)有先修課的要求,這個(gè)先修課的要求比較靈活,所以轉(zhuǎn)專業(yè)障礙會很小,很容易申請到自己心儀的大學(xué)。
本科核心課程 : 具體課程設(shè)置如下 (每個(gè)學(xué)校的課程設(shè)置都會有出入,僅供參考):經(jīng)濟(jì)類(Public Budget and Finance,Governance and Economy),理論類(Public Administration and Law, Administrative Theory,Human Resource Management,Nonprofit Organization, Public Policy),技術(shù)類(Policy Analysis, Applied Quantitative Methods, Research Design),·塑造價(jià)值觀類 (Social Justice, Ethics),還有一些可以根據(jù)興趣或職業(yè)規(guī)劃所選擇的專業(yè)性比較強(qiáng)的課程,例如,與Public Health、環(huán)境政策以及殘障人士相關(guān)的課程。
研究生核心課程 : 管理學(xué)原理、戰(zhàn)略管理、溝通管理、組織行為學(xué)、管理倫理學(xué)、公共管理與政策研究等。
國際關(guān)系
國際關(guān)系專業(yè)是一門主要研究國際政治與機(jī)構(gòu)、外交與外交政策實(shí)施的學(xué)科,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括國際關(guān)系理論、外交政策探析、國家安全戰(zhàn)略研究、國際法與國際組織、特定區(qū)域研究、外交理論與實(shí)踐的研究等等。
美國的國際關(guān)系專業(yè)一般設(shè)在政治學(xué)院或者文理學(xué)院,這些院系一般都設(shè)有美國政治、國際關(guān)系、政治學(xué)理論、比較政治學(xué)等專業(yè)和科目。這些專業(yè)從廣義上來講都是國際關(guān)系的范疇。除此之外,美國一些大學(xué)也將國際關(guān)系研究放在公共政策、公關(guān)管理等學(xué)科之中。因此,對國際關(guān)系感興趣的同學(xué),美國大學(xué)政治學(xué)院里設(shè)置的專業(yè)都可以申請而不僅僅局限于狹義的國際關(guān)系。
這門課程需要有非常靈活的思維和分析能力,要求學(xué)生具備較強(qiáng)的政治素質(zhì)和政治敏感度,系統(tǒng)掌握國際關(guān)系基礎(chǔ)理論,國際關(guān)系歷史與現(xiàn)狀,具有扎實(shí)的專業(yè)知識,較強(qiáng)的分析問題,解決問題的能力,以及良好的中文素養(yǎng)和外語實(shí)際運(yùn)用能力。課堂教學(xué)是主要的教學(xué)形式,但討論會和辯論會是必不可少的。由于國際關(guān)系和國際事務(wù)是在一個(gè)快速變化的,學(xué)生必須充分發(fā)揮自己的批判性思維能力和分析能力,并且時(shí)常要質(zhì)問自己的原來的觀點(diǎn)。
從碩士申請的專業(yè)背景要求上看,總體來講美國國際關(guān)系專業(yè)申請門檻較低,屬于易學(xué)難精的一門學(xué)科,所以它的博士門檻相對來說就比較高。
本科核心課程: 國際關(guān)系理論、國際安全與歷史、國際政治經(jīng)濟(jì)與發(fā)展、國際貿(mào)易、國際法、國際技術(shù)、外交政策
研究生核心課程: 國際關(guān)系事務(wù)、國際關(guān)系史、國際政治經(jīng)濟(jì)、國際事務(wù)研究
社會工作
社會工作專業(yè)在美國相當(dāng)發(fā)達(dá),每個(gè)地區(qū)都有相當(dāng)數(shù)量的 agency,如醫(yī)院、學(xué)校、慈善組織、工業(yè)組織等等,都需要social workers,他們背負(fù)一個(gè)共同的使命——促進(jìn)社會公平。他們?yōu)楦鞣N各樣的弱勢群體服務(wù),如兒童、老人、艾滋病患者、毒品濫用者等等,使得他們和其他所有人一樣擁有平等的生存權(quán)利。隨著社會工作的不斷發(fā)展,它服務(wù)的人群越來越廣,哪里有人需要幫助就會出現(xiàn)社會工作者。
社會工作在美國屬于職業(yè)教育 (professional),一般它都是在獨(dú)立的社會工作學(xué)院,和商學(xué)院、法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、工程學(xué)院并列為職業(yè)學(xué)院,與學(xué)術(shù)的文理學(xué)院(Arts and Sciences)相區(qū)分,也就意味著與行業(yè)結(jié)合更為緊密以及更為注重實(shí)務(wù)。、
美國開設(shè)社會工作的院校,前 100院校開設(shè)40所。綜合排名1-50的院校有17所開設(shè)社會工作專業(yè),例如哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)。綜合排名50-100的院校有23所開設(shè)社會工作專業(yè),例如匹茲堡大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)。
本科核心課程 : 組織社會學(xué)、社會政策、社會問題概論等。
研究生核心課程 : 人類行為學(xué)、社會工作研究、社會福利政策、實(shí)習(xí)
公共政策
在美國,公共政策、公共管理專業(yè)以培養(yǎng)當(dāng)?shù)?、州以及?lián)邦政府執(zhí)行機(jī)構(gòu)的管理者為目標(biāo),注重提升學(xué)生的實(shí)踐能力、操作技巧以及相關(guān)的從業(yè)技能,涉獵的領(lǐng)域極其廣泛,這在拓寬學(xué)生的視野方面,有著明顯優(yōu)勢。美國公共政策涉及到法律、法規(guī)以及用以解決諸如醫(yī)療保健、犯罪和福利的方案。公共政策專家致力于分析和解決社會問題。美國公共政策專業(yè)研究的領(lǐng)域包括數(shù)據(jù)分析、經(jīng)濟(jì)趨勢、公共財(cái)政以及研究方法。美國留學(xué)公共政策專業(yè)的職責(zé):與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者討論經(jīng)濟(jì)和醫(yī)療健康問題 ;研究以及分析數(shù)據(jù);實(shí)施策劃方案。
本科核心課程 : 公共政策、政策經(jīng)濟(jì)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)力、財(cái)務(wù)管理、政策項(xiàng)目評估
研究生核心課程:
Introduction to public policy(公共政策入門)
Statistics and data analysis(統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)分析)
Public finance(財(cái)政)
Micro/macroeconomics(微觀/宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué))
Policy analysis methods(政策分析方法)
Quantitative methods(定量方法)
Ethics(倫理學(xué))
教育學(xué)
美國教育學(xué)專業(yè)歷史悠久,培養(yǎng)了眾多具有突出貢獻(xiàn)的人才。美國教育學(xué)專業(yè)分類極廣,主要包括教學(xué)方向、語言學(xué)方向、教育心理學(xué)方向、宏觀教育研究、教育技術(shù)方向以及學(xué)校管理方向。跟教師相關(guān)最貼近的申請專業(yè)主要有教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理、初等教育、特殊教育等專業(yè)。
總體來說,教育類專業(yè)依舊是文科類專業(yè)學(xué)生留學(xué)美國首選的專業(yè)之一,近幾年,教育類專業(yè)申請人數(shù)在不斷增加,但由于美國各院校教育類專業(yè)錄取人數(shù)都不多,申請上有一定難度。
本科核心課程 : 教育心理學(xué)、普通心理學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育管理學(xué)等
研究生核心課程 : 教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等
心理學(xué)
心理學(xué)專業(yè)研究人和動物的行為和心理 (情感、學(xué)習(xí)和想法)發(fā)展過程。該專業(yè)的學(xué)生要運(yùn)用實(shí)驗(yàn)、觀察和案例分析等研究方法來學(xué)習(xí)個(gè)人和群體的心理原則、事實(shí)、以及理論知識。
心理學(xué)在美國一般屬于文理學(xué)院下面,授予的學(xué)位可以是文學(xué)學(xué)士和理學(xué)學(xué)士,文學(xué)學(xué)士偏重于自由化的通知教育,理學(xué)學(xué)士主要為將來讀研究生修讀相關(guān)方向打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。心理學(xué)在美國申請難度總體不算高,屬于國際學(xué)生申請中比較常見的專業(yè)之一。
本科核心課程 : 方法學(xué) /研究、應(yīng)用心理學(xué)、臨床心理學(xué)、兒童心理學(xué)、社會心理學(xué).
研究生核心課程 : 生態(tài)心理學(xué)、人格心理學(xué)、感覺和知覺心理學(xué)、動物行為學(xué)、工業(yè)和組織心理學(xué)、運(yùn)動心理學(xué)、法律心理學(xué)。
歷史
在美國社會,歷史專業(yè)是最受歡迎最吃香的美國本科專業(yè)之一。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),美國歷史專業(yè)的畢業(yè)生的平均收入要超過經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),心理學(xué)專業(yè)甚至計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生。在很多美國大學(xué)里, 歷史專業(yè)都是最受學(xué)生歡迎的專業(yè)。在美國,歷史專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后有很多選擇。歷史專業(yè)畢業(yè)生如果申請研究生院,可以學(xué)習(xí)幾乎任何一個(gè)專業(yè)包括理工科,而且,各個(gè)大學(xué)院系等都非常歡迎歷史專業(yè)的畢業(yè)生,因?yàn)槊绹髮W(xué)的歷史專業(yè)的要求非常高,也就是非常難讀的一個(gè)專業(yè)。
美國社會的價(jià)值觀推崇批判性思維能力,而美國大學(xué)的歷史專業(yè)在美國人的眼里是最能培養(yǎng)這種能力的專業(yè)。那么,歷史專業(yè)在美國本科專業(yè)中自然就很熱門。
本科核心課程: 歷史研討會、古代歷史、歷史與人類學(xué)、經(jīng)典歷史
哲學(xué)、政治學(xué)、宗教學(xué)、社會學(xué)
研究生核心課程: 主要研究方向集中于國際史、美國史、藝術(shù)史、西方思想史、猶太史和婦女史等
政治
政治學(xué)是一門相對寬泛的學(xué)科。很多院系會提供許多細(xì)分方向供學(xué)生選擇。一些常見的分支方向包括: American Government 美國政府, Public Policy 公共政策, Foreign Affairs 外交事務(wù), Political Philosophy 政治哲學(xué), Comparative Government 比較政府. 無論你選擇哪一個(gè)方向,或者不選擇方向,你都大致會學(xué)到以下課程:
Politics and Religion 政治與宗教
The American Presidency 美國總統(tǒng)記
United States Foreign Policy 美國外交政策
Statistics 統(tǒng)計(jì)學(xué)
美國的政治專業(yè),學(xué)生首先會學(xué)習(xí)政治科學(xué)和其他分支領(lǐng)域的知識,比如國際關(guān)系等。除此之外,學(xué)生會學(xué)習(xí)一些分析方法和基于數(shù)據(jù)的一些研究手段以及全球政治經(jīng)濟(jì)和憲法等高級課程。大部分的政治學(xué)專業(yè)學(xué)生會輔修一門相關(guān)學(xué)科,比如歷史,社會學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)或人類學(xué)等。
本科核心課程:
美國政治思想 American Political Thought
國際政治經(jīng)濟(jì)學(xué) International Political Economy
亞洲政治 Asian Politics
拉美政治 Latin American Politics
比較政治 Comparative Government
性別與政治 Gender and Politics
立法程序 Legislative Process
法律哲學(xué) Philosophy of Law
政治哲學(xué) Political Philosophy
數(shù)據(jù)分析 Data Analysis
州或地方政府實(shí)習(xí) Internship in State or Local Government
研究生核心課程:
比較政府體制、美國外交政策、國際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、美國政治思想、立法過程、亞洲政治學(xué)、性別與政治、政治哲學(xué)、法律哲學(xué)、政治學(xué)與宗教、統(tǒng)計(jì)學(xué)
比較文學(xué)
近些年來,美國比較文學(xué)專業(yè) (Comparative Literature)受到同學(xué)們的強(qiáng)烈追捧,作為一門文科專業(yè),比較文學(xué)專業(yè)主要是對兩種或兩種以上的不同民族文化的相互作用進(jìn)行研究與探索,通過對比的手段與方法從而對意識形態(tài)的相互關(guān)系進(jìn)行研究。美國的大學(xué)多數(shù)研究兩個(gè)以上的歐美國家的文學(xué)。
專業(yè)方向細(xì)分:
(1)Comparative work in literatures in at least two languages 兩種及以上語言的比較文學(xué)
(2)Comparative work in literature and a traditional textual discipline 文學(xué)與傳統(tǒng)文科的比較
(3)Comparative work in literature and another medium 文學(xué)與媒體的比較
(4)Comparative work in literary study and the creative arts 文學(xué)研究與創(chuàng)造藝術(shù)的比較
比較文學(xué)在美國就業(yè)面很窄,沒有專門給比較文學(xué)的職業(yè)。職業(yè)市場需求量不大,但因?yàn)樵搶I(yè)畢業(yè)生不多,所以就業(yè)情況尚好。
本科核心課程:
Intro to Comp Literature比較文學(xué)簡介
Classical Roots of Western Literature西方文學(xué)經(jīng)典
non-Western literatures非西方文學(xué)
lyric, drama or narrative詩歌、戲劇或小說(從中選一)
Theory and Methods of Comparative Literature比較文學(xué)理論
研究生核心課程:
Topics in Recent and Contemporary Philosophy近現(xiàn)代哲學(xué)觀點(diǎn)
Introduction to Comparative Literature比較文學(xué)簡介
Historicity, Topoi, and Genre史實(shí)、主題及其題材
Comparative Poetics比較詩學(xué)
博物館研究
博物館學(xué) (亦稱作博物館研究,Museology, Museum Studies)是研究如何經(jīng)營與管理博物館與博物館藏品的學(xué)科。博物館學(xué)的研究對象是保存、研究和利用自然標(biāo)本與人類文化遺存,以進(jìn)行社會教育的理論和實(shí)踐,包括博物館事業(yè)發(fā)生、發(fā)展的歷史及其與社會的關(guān)系,也包括博物館社會功能的演進(jìn)、內(nèi)部機(jī)制的運(yùn)營和相互作用的規(guī)律。
博物館學(xué)屬于社會科學(xué)。它涉及并吸取了許多學(xué)科的有關(guān)內(nèi)容,從基礎(chǔ)科學(xué)到應(yīng)用科學(xué) ,從自然科學(xué) 到社會科學(xué),都同博物館學(xué)相關(guān)。這門學(xué)科與博物館的實(shí)際結(jié)合緊密。博物館是一種社會文化教育設(shè)施,它的發(fā)生、發(fā)展和所從事的各種活動受社會需要的支配,并 為社會條件所制約。因此,從整體上看,博物館學(xué)屬于社會科學(xué)。
本科核心課程 : 博物館學(xué)基礎(chǔ)、實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文、研究設(shè)計(jì)和評估分析、博物館管理和發(fā)展、公眾參與和教育、藏品管理和保護(hù)
研究生核心課程 : 開設(shè)藏品、陳列、管理、籌建博物館、博物館類型、博物館法律、博物館實(shí)習(xí)
哲學(xué)
哲學(xué)專業(yè) (Philosophy)從來都不是熱門專業(yè), 但是,幾乎所有的Graduate School排名都要將Doctor of Philosophy們的Research等有關(guān)的指標(biāo)放在一個(gè)非常重要的位置。很多國內(nèi)同學(xué)也可能會考慮申請一些冷門專業(yè),先敲開美國大學(xué)的門。 但在美國的一些大學(xué)里,哲學(xué)卻逐漸成了熱門專業(yè)。有很多學(xué)生中途從其他專業(yè)轉(zhuǎn)到哲學(xué)專業(yè)來,也有很多學(xué)生,比如心理學(xué)專業(yè)與經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,愿意把哲學(xué)作為其雙學(xué)位的選擇專業(yè)之一。
從總體上看,這些學(xué)生所以選擇哲學(xué),理由大致上有二:
1.哲學(xué)課教人批判性地思維。
2.在哲學(xué)課堂上所學(xué)的內(nèi)容需要用很實(shí)用的技巧來表達(dá)或是表現(xiàn),比如寫作、辯論等,而寫作與辯論的能力,無疑對一個(gè)人未來的事業(yè)發(fā)展有所幫助。
本科核心課程:
Logic 邏輯學(xué)
History of Ancient Philosophy古代哲學(xué)史
History of Modern Philosophy 現(xiàn)代哲學(xué)史
Ethics, Nature of Values or PoliticalPhilosophy 倫理學(xué),自然學(xué)或政治哲學(xué)
Belief, Truth, and Knowledge or metaphysics信仰、真理、知識或形而上學(xué)
Minds and Machines, Philosophy of Mind, or Philosophy of Language 機(jī)械思維、哲學(xué)思維或哲學(xué)語言 免費(fèi)獲取《留學(xué)申請攻略》 一鍵領(lǐng)取