美國(guó)留學(xué)生能否可以轉(zhuǎn)回國(guó)內(nèi)繼續(xù)讀大學(xué)？
美國(guó)留學(xué)生轉(zhuǎn)回國(guó)內(nèi)繼續(xù)讀大學(xué)這個(gè)一定程度上是可以的，但是過(guò)程和手續(xù)比較麻煩，原因有以下幾個(gè)方面：
在美國(guó)就讀的高校在國(guó)內(nèi)的合作的院校，則可以申請(qǐng)直接轉(zhuǎn)；
在國(guó)內(nèi)有另外心儀的高校，每個(gè)高校有自己的入學(xué)要求，達(dá)到相應(yīng)要求，參加該校的入學(xué)考試即可轉(zhuǎn)回國(guó)內(nèi)繼續(xù)讀大學(xué)。
1、要有規(guī)劃性。
轉(zhuǎn)學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，深入了解你希望轉(zhuǎn)入學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和要求、報(bào)名的截止日期等細(xì)節(jié)，特別要注意學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)入學(xué)分和課程的要求。比如，加州大學(xué)系統(tǒng)規(guī)定在其他大學(xué)修夠60個(gè)學(xué)分的學(xué)生才能申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。
2、高度關(guān)注GPA(平均成績(jī))。
美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)不在意申請(qǐng)人所讀的大學(xué)的名氣，但是非常在意申請(qǐng)人的GPA的高低。好一些的大學(xué)將3.0以上的GPA當(dāng)作門(mén)檻，3.5以上的GPA對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)到前50名的學(xué)校更有保障。
3、推薦信至關(guān)重要。
在教授面前多有好表現(xiàn)，才有人幫你寫(xiě)推薦信，可通過(guò)E-MAIL、教授接待日，多向教授請(qǐng)教學(xué)術(shù)問(wèn)題，上課多發(fā)言，加深教授對(duì)你的印象。
4、充實(shí)簡(jiǎn)歷。
美國(guó)本科學(xué)生的簡(jiǎn)歷一般涵蓋學(xué)術(shù)表現(xiàn)、工作經(jīng)歷、社會(huì)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、技能五個(gè)部分，如何高質(zhì)量地填充這幾項(xiàng)內(nèi)容，是美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)需要思考和行動(dòng)的。
5、加強(qiáng)英文寫(xiě)作的訓(xùn)練
寫(xiě)出漂亮的短文(ESSAY)和個(gè)人陳述(PS)。這在美國(guó)大學(xué)的錄取中起著舉足輕重的作用。學(xué)校需要從申請(qǐng)人的文章中看到申請(qǐng)人的激情、申請(qǐng)人的夢(mèng)想。
6、付諸行動(dòng)，而不是空想。
一年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)不成功，還可以二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)，二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)不成功，也為將來(lái)申請(qǐng)研究生實(shí)戰(zhàn)演練了一把。美國(guó)留學(xué)讀不走，想轉(zhuǎn)學(xué)可以嘛你好！這是可以的，
美國(guó)國(guó)內(nèi)四年制大學(xué)相互轉(zhuǎn)學(xué)，這種轉(zhuǎn)學(xué)模式對(duì)于美國(guó)本土學(xué)生和國(guó)際學(xué)生都適用。轉(zhuǎn)學(xué)的難度也不算很大。只要大學(xué)在讀的GPA不錯(cuò)，都有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)的。不過(guò)，國(guó)際學(xué)生需要提供托福甚至SAT成績(jī)。
1、I-20表格的更換。I-20表格和護(hù)照是國(guó)際學(xué)生在美國(guó)最重要的東西，轉(zhuǎn)學(xué)是需要更換I-20表格的。成功轉(zhuǎn)學(xué)到另外一個(gè)大學(xué)之前，要確定你能成功拿到?jīng)]過(guò)期的I-20表格。
2、相關(guān)課程的轉(zhuǎn)學(xué)確認(rèn)。一般來(lái)說(shuō)，一些專業(yè)性的學(xué)科是有可能轉(zhuǎn)學(xué)的。所以在轉(zhuǎn)學(xué)之前，要向即將奔赴的學(xué)校確認(rèn)，自己能轉(zhuǎn)多少個(gè)學(xué)分，以免浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)。在美國(guó)讀本科，如何申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)？轉(zhuǎn)學(xué)硬性錄取條件：
1.GPA
在專業(yè)課程上取得優(yōu)異的成績(jī)，能夠說(shuō)明學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)上面的能力，而且課程的選擇體現(xiàn)了學(xué)生樂(lè)于挑戰(zhàn)而且能夠戰(zhàn)勝高難度課程的學(xué)習(xí)能力，也為學(xué)校進(jìn)行學(xué)分轉(zhuǎn)換的評(píng)估提供一個(gè)直接的證據(jù)。一般而言，美國(guó)大學(xué)里面，普通文理學(xué)院對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)生平均成績(jī)的要求基本在3.0左右，而商學(xué)院和工程學(xué)院則會(huì)高一些。
2.托福
大部分院校規(guī)定在美國(guó)就讀兩年以上甚至是拿到本科學(xué)位才可以免托福成績(jī)，所以如果轉(zhuǎn)學(xué)的話，托福成績(jī)還是需要提交的。本科轉(zhuǎn)學(xué)的托福要求通常與新生申請(qǐng)時(shí)的托福要求一樣。前35托福一般最低要求100，36-50學(xué)校一般要求托福90以上，也有個(gè)別學(xué)校托福最低要求80。
3.SAT
值得注意的是，部分學(xué)校對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)生是否需要提供SAT成績(jī)，是需要看轉(zhuǎn)學(xué)生是否能滿足該學(xué)校的最低學(xué)分要求。一般學(xué)校規(guī)定可轉(zhuǎn)學(xué)分達(dá)到30個(gè)以上即可免SAT，但是如果目標(biāo)是前30的學(xué)校，有不錯(cuò)的SAT成績(jī)相對(duì)會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力一些。
轉(zhuǎn)學(xué)軟性錄取條件
1.申請(qǐng)文書(shū)：
盡管學(xué)校非?？粗貙W(xué)生在大學(xué)時(shí)的成績(jī)，但是活動(dòng)經(jīng)歷和申請(qǐng)文書(shū)在轉(zhuǎn)學(xué)中起到的作用也是非常巨大的。和新生申請(qǐng)一樣，本科轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)通常也是用COMMON通用網(wǎng)申系統(tǒng)。個(gè)人基本信息和活動(dòng)列表都是一樣的，但是文書(shū)會(huì)有差異，主文書(shū)是問(wèn)學(xué)生為什么要轉(zhuǎn)學(xué)，每所學(xué)校的附加文書(shū)和新生申請(qǐng)的附加文書(shū)也會(huì)有差異。
2.課外活動(dòng)：
積極參加與專業(yè)相關(guān)的研究性學(xué)習(xí)和豐富的課外活動(dòng)，增強(qiáng)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且從這些活動(dòng)中得到的收獲，是美國(guó)大學(xué)考察轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)中非常重視的一個(gè)因素。
此外，美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)還需要申請(qǐng)人提供一份課程描述，通常需要包括課程名字、課程內(nèi)容、考核形式，美國(guó)大學(xué)在錄取學(xué)生后會(huì)將這份課程描述交給錄取學(xué)生的學(xué)科部門(mén)評(píng)估這個(gè)學(xué)生的哪些課程他們認(rèn)為是有資格可以轉(zhuǎn)入學(xué)校的，再給出轉(zhuǎn)學(xué)分報(bào)告。
當(dāng)然必不可少的還有推薦信，一般本科轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)要求提供兩封推薦信。推薦信是可以彌補(bǔ)申請(qǐng)者GPA缺陷的地方。如果想要充分利用推薦信的力量就必須挑選好的推薦人。那么，什么樣的推薦人安排才是合理的呢?
應(yīng)該說(shuō)，可以就學(xué)生的GPA不高做出解釋的只可能是有權(quán)威并且對(duì)你的成績(jī)非常了解的人，比如院長(zhǎng)、導(dǎo)員或者班主任(同時(shí)教課更好)，院長(zhǎng)有專業(yè)的權(quán)威，而導(dǎo)員或班主任可以站在他們的角度強(qiáng)調(diào)一下所在學(xué)校和專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，也可以對(duì)低GPA做出可信的解釋，對(duì)你的本科學(xué)習(xí)做出一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。
這里給大家一個(gè)提醒，如果準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)的話，無(wú)論是陸本還是美本，都要提前規(guī)劃好選課，盡可能修有效學(xué)分。 免費(fèi)獲取《留學(xué)申請(qǐng)攻略》 一鍵領(lǐng)取