究竟去美國(guó)留學(xué)好不好？
美國(guó)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)還是很多的，可參考：
1. 教育水平高：在配套設(shè)施、師資水平以及對(duì)教育的認(rèn)知及重視程度上，美國(guó)無(wú)疑排在國(guó)際前沿；
2. 靈活有效的學(xué)分制：自由而不松懈的選課制度讓學(xué)生深入了解自己感興趣的領(lǐng)域，在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)能更準(zhǔn)確地為自己的發(fā)展做定位；
3. 學(xué)歷含金量高：美國(guó)更注重對(duì)學(xué)生思維能力、領(lǐng)導(dǎo)力、實(shí)踐能力的鍛煉，其文憑學(xué)歷具有較高的含金量；
4. 留學(xué)就業(yè)前景好：隨著中國(guó)快速發(fā)展和眾多國(guó)際知名企業(yè)的在華投資，擁有美國(guó)留學(xué)背景的留學(xué)生更易受企業(yè)青睞，就業(yè)前景大好。
優(yōu)勢(shì)一、多元化體系
眾所周知，美國(guó)是一個(gè)移民的國(guó)家，因此，多元化文化氛圍算是一個(gè)特色。對(duì)于喜歡接觸多元化的人而言可謂是福音。
每年赴美留學(xué)的人不在少數(shù)，大家都是來(lái)自五湖四海，當(dāng)然留學(xué)生人群中，華人占比還是較大。那么能夠有幸出國(guó)留學(xué)的人群來(lái)說(shuō)，除了少量的紈绔子弟，大多數(shù)留學(xué)生的各方面綜合素質(zhì)而言都相對(duì)較高。
多元化的文化氛圍中，美國(guó)重視平等原則，男女平等、不允許種族歧視，雖然偶爾會(huì)聽(tīng)到一些言語(yǔ)，但是我們不應(yīng)該去以偏概全，美國(guó)整體氛圍還是不錯(cuò)的，在美國(guó)大學(xué)當(dāng)中可以與不同國(guó)家的同學(xué)一同學(xué)習(xí)，互相交流思維碰撞，能夠更好的引領(lǐng)著自己的成長(zhǎng)。
優(yōu)勢(shì)二、開(kāi)放式的教育形式
對(duì)于美國(guó)留學(xué)的教育形式，大家印象中都能說(shuō)出，美國(guó)教育是開(kāi)放的，不會(huì)是古板的教育形式，那么的確是如此。
美國(guó)的開(kāi)放式教育，便如大家所了解的，老師與學(xué)生是亦師亦友的關(guān)系。不論是上課還是下課，師生交談之間并不會(huì)過(guò)于拘泥。美國(guó)思維開(kāi)拓，注重創(chuàng)造性培養(yǎng)，因此對(duì)于學(xué)生一些稀奇的想法，老師會(huì)用引導(dǎo)的形式去教導(dǎo)，為什么那么多高科技都是出于美國(guó)也是這個(gè)原因。
在譬如高科技類(lèi)型的飛機(jī)、航母，沒(méi)有之前大家都曾幻想過(guò)人類(lèi)在天空翱翔，這里要提一下美國(guó)的萊特兄弟，這對(duì)飛機(jī)的發(fā)明者，這對(duì)兄弟把想做飛行器的想法告訴母親時(shí)，母親則是引導(dǎo)孩子做事要有計(jì)劃，做好圖紙之類(lèi)，雖然幼年并沒(méi)有成功，但起碼在幼年他們的創(chuàng)造思維并沒(méi)有被父母所剝奪。因此萊特兄弟并沒(méi)放棄，最終堅(jiān)持不懈下完成了制作。
反觀我們的以前的教育體系中，父母輩肯定會(huì)說(shuō)，不要著那些不切實(shí)際的事情，有空多做幾道習(xí)題應(yīng)對(duì)考試。創(chuàng)造思維其實(shí)每個(gè)人或多或少都曾有過(guò)，但父母剪斷了翅膀，卻怪孩子不能翱翔，這是值得我們深思的地方。
優(yōu)勢(shì)三、名校較多選擇性多、認(rèn)可度廣
美國(guó)擁有2000多所大學(xué)，且這些大學(xué)的層次分明。那么美國(guó)高等院校的類(lèi)型主要分為四類(lèi)：社區(qū)學(xué)院、四年制學(xué)院、大學(xué)以及專(zhuān)門(mén)學(xué)院。
還有大家都知道，美國(guó)的教育體系完整且教育水平高，世界院校排名美國(guó)的占比是較高的，因此提及世界級(jí)名校，我們通常都會(huì)想到一些美國(guó)的大學(xué)，因此擁有美國(guó)的學(xué)歷之后，回國(guó)也是容易受到認(rèn)可的。
提了很多美國(guó)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)，那美國(guó)留學(xué)劣勢(shì)有哪些呢？
一、美國(guó)留學(xué)相對(duì)學(xué)制偏長(zhǎng)
美國(guó)大學(xué)本科為四年，碩士為兩到三年的時(shí)間，如果要到美國(guó)讀博士的話(huà)，最快也要三四年畢業(yè)，有些美國(guó)大學(xué)博士更是6年也沒(méi)有畢業(yè)。
但是這點(diǎn)也是相對(duì)的，美國(guó)大學(xué)本科四年，但是學(xué)分制的情況下，有部分成績(jī)較好的學(xué)也能在3年便修完學(xué)分，一般來(lái)說(shuō)在比較好的學(xué)校，相對(duì)畢業(yè)的難度也會(huì)難一些，所以這里需要注意一下。
二、留學(xué)費(fèi)用成本偏高
留學(xué)而言，費(fèi)用是非?，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，也是決定著最終是否去留學(xué)的一個(gè)關(guān)鍵的因素。確實(shí)在留學(xué)而言，美國(guó)的留學(xué)費(fèi)用相對(duì)其它國(guó)家而言是非常高的。特別是選擇到大城市如紐約、波士頓、芝加哥、加州等地區(qū)留學(xué)。
要去美國(guó)留學(xué)，所要付出的成本可不是一個(gè)少數(shù)目，因此出國(guó)留學(xué)之前，切記不可盲目沖動(dòng)一定要理智的去看待出國(guó)留學(xué)，對(duì)于留學(xué)還是應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，留學(xué)想法雖好，但留學(xué)卻并非適合自己，出國(guó)留學(xué)前應(yīng)先了解自己是否適合去留學(xué)，留學(xué)前不妨做個(gè)留學(xué)評(píng)估不要人云亦云，留學(xué)前要有自己明確的目標(biāo)，接著要學(xué)會(huì)把握時(shí)間要有目標(biāo)以及做好規(guī)劃。
三、名校的競(jìng)爭(zhēng)壓力較大
對(duì)希望能到美國(guó)的名校學(xué)習(xí)，想必是大多數(shù)留學(xué)生都會(huì)有的想法，但是隨著現(xiàn)在留學(xué)的整體環(huán)境，漸漸的出國(guó)留學(xué)人數(shù)也在正在增多，大家都想渠道好的學(xué)校。
所以，如果要到美國(guó)留學(xué)的話(huà)，要申請(qǐng)好的學(xué)校，便需要有優(yōu)異的成績(jī)，亦或者是要有自己的獨(dú)特之處或者閃光點(diǎn)，那么影響你申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)有哪些因素呢，一般有這幾點(diǎn)GPA、GRE成績(jī)、IELTS、TOEFL成績(jī)好，以及需要個(gè)人綜合能力比較強(qiáng)，這些都是好學(xué)校所看重的，所以在選擇學(xué)校的時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)衡量自己實(shí)力，選擇出適合自己的學(xué)校。
四、美國(guó)留學(xué)簽證較難申請(qǐng)
去美國(guó)留學(xué)，就不能不提留學(xué)簽證，美國(guó)的留學(xué)簽證需要面簽，但是對(duì)于很多沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生而言，簽證仍然是一個(gè)不小的問(wèn)題。
影響留學(xué)簽證的問(wèn)題也有很多，面簽時(shí)候有可能會(huì)影響發(fā)揮，亦或者是對(duì)于申請(qǐng)一些高科技的人工智能等類(lèi)型專(zhuān)業(yè)，亦或者是有親友在國(guó)外的話(huà)，會(huì)更加受到簽證官更多的提問(wèn)，因此在美國(guó)留學(xué)簽證方面會(huì)有些難度，因此需要自己提前做好功課準(zhǔn)備。
好了，對(duì)于到美國(guó)留學(xué)的利與弊，文章大致就提了那么幾點(diǎn)，不知道大家是否有所了解。
就美國(guó)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，希望大家能夠科學(xué)理智的去看待，最后希望文章能夠幫助到大家。
去美國(guó)留學(xué)值不值得？1、高質(zhì)量的教育水準(zhǔn)
在世界top100的大學(xué)中，美國(guó)大學(xué)占據(jù)了50余所之多，超過(guò)了全世界其他所有國(guó)家的總和，此外，全球近百分之80的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者均來(lái)自美國(guó)。美國(guó)教育注重培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)廣度與學(xué)科之間的平衡。歷史、人文和哲學(xué)方面的基礎(chǔ)教育確保畢業(yè)生至少具備現(xiàn)代人民的基本素質(zhì)。
2、教師資源充足
美國(guó)大學(xué)師生比例比較高，很多院校的教師數(shù)量比學(xué)生還要多。這樣可以有更強(qiáng)的針對(duì)性，培養(yǎng)精英教學(xué)。美國(guó)的教育也很重視國(guó)際化，以發(fā)展遠(yuǎn)程教育和建立跨國(guó)大學(xué)為發(fā)展戰(zhàn)略。強(qiáng)調(diào)教學(xué)、科研的國(guó)際合作與交流。大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生和教師獲得一定的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展國(guó)際合作與交流。
3、回國(guó)以后獲得更多的機(jī)會(huì)
相對(duì)來(lái)說(shuō)，美國(guó)的留學(xué)門(mén)檻較其他國(guó)家高一點(diǎn)，會(huì)有相對(duì)較少的學(xué)生可以去美國(guó)留學(xué)。所以在回歸后更容易被認(rèn)可并且更有可能獲得更多機(jī)會(huì)。
4、游覽美國(guó)，拓寬視野
留學(xué)會(huì)成為你人生中一個(gè)非常有趣的體驗(yàn)，不僅可以開(kāi)闊了視野，也可以豐富你的生活和世界。
5、學(xué)科選擇更自由
在美國(guó)的許多院校里，除了某些學(xué)科以外，一年級(jí)和二年級(jí)的課程基本上都是為所有學(xué)生設(shè)計(jì)的，這使學(xué)生有足夠的時(shí)間來(lái)思考他們的興趣和未來(lái)的發(fā)展。學(xué)生也可以隨時(shí)提出申請(qǐng)，重新選擇學(xué)科。此外，在申請(qǐng)研究生學(xué)位時(shí)，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，從本科選擇不同的學(xué)科。
去美國(guó)留學(xué)的利與弊？?jī)?yōu)勢(shì):一、減輕高考?jí)毫?。高中階段是孩子的性格、價(jià)值觀等重要人格形成的關(guān)鍵時(shí)期，在美國(guó)讀高中不僅能夠避開(kāi)高考這座獨(dú)木橋、提早適應(yīng)國(guó)際化環(huán)境，還可以有更大的機(jī)會(huì)直接升讀美國(guó)的常青藤名校。
二、申請(qǐng)空間更大。相比于英澳兩國(guó)、美國(guó)私立高中面向中國(guó)留學(xué)生開(kāi)放的時(shí)間并不長(zhǎng)，就讀留學(xué)生不太多，還有很大的申請(qǐng)空間，因此選擇美國(guó)高中擁有比其他國(guó)家更有利的條件。
美國(guó)作為移民國(guó)家，擁有更為多元的文化環(huán)境，有利于學(xué)生開(kāi)闊視野。
三、降低語(yǔ)言門(mén)檻。美國(guó)高中設(shè)定的ESL課程由高中直接安排，沒(méi)有語(yǔ)言預(yù)科學(xué)習(xí)階段，對(duì)留學(xué)生而言少了一道進(jìn)入高中的語(yǔ)言門(mén)檻。
四、提前適應(yīng)教育體制。在美國(guó)讀高中，不僅方便參加SAT考試，還可以直接參加AP課程，進(jìn)入美國(guó)名校修讀預(yù)修課程，這樣就可以盡快適應(yīng)美國(guó)的授課方式及西方的學(xué)習(xí)思維方式。
五、教育資源豐富。在美國(guó)讀高中可以輕松獲取很多在國(guó)內(nèi)無(wú)法獲得的教育資源，進(jìn)入世界頂尖名校就讀就不再只是夢(mèng)想。
以上是優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)的話(huà)，可以參考這個(gè)：http://usa.weilanliuxue.com/yyks/1773.html 免費(fèi)獲取《留學(xué)申請(qǐng)攻略》 一鍵領(lǐng)取