斯坦福大學(xué)特殊教育專業(yè)怎么樣好。
1、斯坦福大學(xué)作為杰出全球知名院校，在眾多學(xué)科領(lǐng)域都享有很高影響力。
2、斯坦福大學(xué)美國特殊教育專業(yè)提供碩士和博士課程，因此是非常好的。斯坦福大學(xué)，全名小利蘭·斯坦福大學(xué)，簡稱“斯坦?！保挥诿绹又菖f金山灣區(qū)南部的帕羅奧多市境內(nèi)，臨近世界著名高科技園區(qū)硅谷，是世界著名的私立研究型大學(xué)。

如何申請美國教育學(xué)碩士和博士？如何申請美國教育學(xué)碩士和博士？

1. 專業(yè)背景(工作經(jīng)驗)很重要 對于本科不是教育學(xué)又沒有實際教育經(jīng)驗的申請者來說。

2. 錄取名額有限,不要盲目申請。

3. 獲得獎學(xué)金機會不多 相對于理工科而言,教育學(xué)的獎學(xué)金。

美國留學(xué)如何申請教育學(xué)碩士和博士

?1.專業(yè)背景(工作經(jīng)驗)很重要

對于本科不是教育學(xué)又沒有實際教育經(jīng)驗的申請者來說，申請教育學(xué)碩士或者博士幾乎是不可能的。在這種情況下，一定要突出你和教育專業(yè)有淵源，不能光說你有興趣，還要有經(jīng)驗，比如家教等等，這種經(jīng)驗也一定要和你申請的專業(yè)方向有關(guān)。至于工作經(jīng)驗，這個要求很多學(xué)校的確是有的，例如哥倫比亞大學(xué)的教育管理領(lǐng)導(dǎo)學(xué)專業(yè)要求申請者具有3年或以上的教學(xué)管理經(jīng)驗。你一定要認真閱讀每個學(xué)校的規(guī)定，如果沒有變通就不用申請了。即使那些沒有明確規(guī)定的學(xué)校，他們也會優(yōu)先錄取有經(jīng)驗的申請者。

????2.錄取名額有限，不要盲目申請

在各大論壇上，我們可以找到的成功申請美國教育學(xué)的案例很少，這也從一個側(cè)面反映出美國大學(xué)錄取的教育學(xué)專業(yè)碩士和博士數(shù)量有限。可能受到幾個成功案例的激勵，大量英專的學(xué)生轉(zhuǎn)投教育學(xué)申請。但是我們需要清楚的認識到，每年教育學(xué)錄取的人真的很少。以O(shè)SU為例，整個educational leadership and policy才有22個PhD，那就是說每年錄取的人數(shù)不過5，6個，競爭是相當(dāng)激烈的。因此，不要盲目的去申請教育學(xué)專業(yè)。

????3.獲得獎學(xué)金機會不多

相對于理工科而言，教育學(xué)的獎學(xué)金是很少的，如果一定要獎學(xué)金才能出去的同學(xué)務(wù)必一定要申請博士學(xué)位，根據(jù)美國各個大學(xué)的資料顯示，碩士學(xué)位的錢很少。

4.和教授套磁很必要

套磁對于很多專業(yè)來說都是很有必要的，對于錄取人數(shù)偏少的教育學(xué)來說就顯得尤其重要。在申請之前到各大學(xué)的教育學(xué)院網(wǎng)站里多逛逛，會有很多收獲。你可以得到那些教授們的聯(lián)系方式，最近研究一些什么課題，做了什么研究之類的。之后你就可以找到敲門磚，投其所好，跟那些教授套磁。這樣也許你就比別的申請者更加接近錄取官。

申請美國教育學(xué)碩士需要哪些要求

美國碩士留學(xué)可供選擇的專業(yè)非常多，不同的專業(yè)會有不同的申請要求，如果選擇去美國讀碩士教育學(xué)專業(yè)，那么申請要求會有什么不同呢？
1.硬件方面
申請美國教育碩士專業(yè)，一般對申請者的背景專業(yè)并無限制。除保持比較優(yōu)秀的GPA外，申請者需要準備標(biāo)準語言考試TOEFL或IELTS,
以及GRE。教育學(xué)對于語言的要求相對來說較高，以TOEFL
iBT為例，排名前100的多個學(xué)校要求申請者托福在100分以上。如哥倫比亞大學(xué)要求TOEFL（IBT）
最低分100，雅思最低分7.0。部分學(xué)校如喬治亞大學(xué)的TESOL專業(yè)在申請者沒有達到語言要求但是其他條件滿足要求的情況下，會提供有條件錄取，以彌補語言水平的不足。
2.軟件方面
教育學(xué)部分分支如TESOL對美國碩士留學(xué)申請者并無工作經(jīng)驗的要求，但是由于教育重實踐的特點，仍然建議申請者要根據(jù)自己的興趣方向提前安排實踐經(jīng)歷，提升申請優(yōu)勢。有些分支如教育管理方向則要求申請者有相關(guān)的工作經(jīng)驗。如哈佛大學(xué)Learning
and Teaching （Ed.M.）下設(shè)的Instructional Leadership要求申請者至少有3年以上的K12的教學(xué)經(jīng)歷。
因此想要申請教育學(xué)專業(yè)的申請者，建議提前了解具體分支的要求，豐富工作實習(xí)經(jīng)歷。
3.文書方面
大部分學(xué)校要求去美國讀碩士的申請者提供簡歷，推薦信和個人陳述。部分學(xué)校要求提供Essays，如西北大學(xué)的Master of Science
in Education（MSED）專業(yè)則要求學(xué)生提供四篇Essays（具體可以在學(xué)校官網(wǎng)查詢申請要求）。哈佛大學(xué)的Doctor of
Education Leadership（Ed.L.D.）也要求申請者提供一篇500字的essay。
Writing Sample：部分學(xué)校要求碩士申請者需要提供。比如喬治城大學(xué)的MAT in English as a Second
Language（ESL）（Matriculated）除常規(guī)文書外，需要提供Writing
Sample證明申請者的文字能力和研究能力。申請教育學(xué)PhD的學(xué)生有很多需要提供Writing Sample（通常10-20頁）。

美國教育學(xué)碩士

如果那樣的話申請秋季的學(xué)校會晚哦，漢語言文學(xué)專業(yè)其實還是跟教育專業(yè)差距不是很大的，申請的話應(yīng)該不會很難

在美國讀完教育學(xué)碩士想接著考美國教育學(xué)博士 這個容易嗎？

在百度美國高等教育機構(gòu)搜尋

美國教育學(xué)碩士值不值得讀

留學(xué)專家介紹，去美國留學(xué)專業(yè)教育學(xué)的就業(yè)方向大致分為如下幾大類：
一、普通高校是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強的專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。但現(xiàn)在碩士生進入高校工作的難度越來越大，基本上都要求博士學(xué)歷。
二、全國中小學(xué)進行課程改革，具有較強教育理論素養(yǎng)的人才收到歡迎，隨著中小學(xué)老師待遇的不斷提高，以及教師職業(yè)的穩(wěn)定性，越來越多的教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)生開始進入到中小學(xué)校。
三、特殊教育機構(gòu)是特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。美國留學(xué)專家認為，特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才，他們畢業(yè)后主要在特殊教育機構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。 四、出版社、報社尤其是和教育相關(guān)的新聞傳播機構(gòu)也是教育類專業(yè)畢業(yè)生傾向選擇的，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
五、 *** 單位，還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務(wù)員考試進入了教育行政單位，但要求教育類專業(yè)的公務(wù)員招考很少，想當(dāng)公務(wù)員的同學(xué)可以努力一把，但要做好心理準備，因為競爭的激烈程度會超乎你的想象。
六、新技術(shù)教育領(lǐng)域是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等。
美國教育專業(yè)就業(yè)方向眾多，要求也各不相同，有教育學(xué)背景的申請人要比沒有相關(guān)背景的人更具競爭性；而對于同樣都是跨專業(yè)申請教育學(xué)的人來說，具有相關(guān)工作背景的那個申請人獲得錄取的機會則會更大一些。不同的教育學(xué)研究方向?qū)ι暾埲说囊蟛煌虼嗽诓牧系臏蕚渖?，?yīng)向?qū)W校要求靠攏，有技巧地包裝自己可以大大提高競爭力。

英國教育學(xué)碩士好申請嗎

英國教育類專業(yè)主要有教育學(xué)、對外英語教學(xué)等專業(yè)。這些專業(yè)的申請要求除平均成績、雅思、推薦信、個人簡歷等常規(guī)申請材料外，還有特殊要求。
如教育學(xué)，以碩士學(xué)位類型分類，文學(xué)碩士僅要求社科類背景;而教育學(xué)碩士則要求教育專業(yè)背景。大部分院校還會明確要求申請人有從事教育方面的工作經(jīng)驗。對外英語教學(xué)對申請者的雅思成績要求較高，排名靠前的院校要求雅思至少7.0分。英國的教育類專業(yè)就業(yè)率非常高。2012年的相關(guān)統(tǒng)計顯示，英國教師行業(yè)收入在全國排名第11位，其中中小學(xué)教師的年薪為30000英鎊起，大學(xué)教師的年薪為42000英鎊起，而教授的年薪達到了67000英鎊。

U的教育學(xué)碩士AD，容易申請博士么

日制專業(yè)學(xué)位碩士和學(xué)術(shù)型碩士是同一層次的不同類型，培養(yǎng)的側(cè)重點不同而已，專業(yè)型碩士是為了能更好的適應(yīng)社會發(fā)展的需求，比較注重理論和實踐相結(jié)合，最終是要發(fā)揮實踐作用的，而學(xué)術(shù)型碩士是專門進行理論研究，一般只是作為考博的中間跳板用或者當(dāng)老師什么的。
全日制專業(yè)學(xué)位是拿雙證的，即研究生學(xué)歷證書和碩士學(xué)位證書。
日制專業(yè)學(xué)位碩士和學(xué)術(shù)型碩士是同一層次的不同類型，培養(yǎng)的側(cè)重點不同而已，專業(yè)型碩士是為了能更好的適應(yīng)社會發(fā)展的需求，比較注重理論和實踐相結(jié)合，最終是要發(fā)揮實踐作用的，而學(xué)術(shù)型碩士是專門進行理論研究，一般只是作為考博的中間跳板用或者當(dāng)老師什么的。
全日制專業(yè)學(xué)位是拿雙證的，即研究生學(xué)歷證書和碩士學(xué)位證書。

申請美國教育碩士

獎學(xué)金要看你的GRE了，你的經(jīng)驗會有點用，但要在GRE的基礎(chǔ)上，另外搞教育的托福分也不能太低。
申請本身花頭不多，你先考好GRE，盡量高于1300分，托福不要低于100分（IBT），然后選擇你要去的學(xué)校，在線申請，填表，然后準備2－3封推薦信，過去老板什么的寫的就行，學(xué)?？赡軙屇銓懸恍〦ssay，比如為什么要申請這個學(xué)位什么的，也寫好；加上你過去的成績單和畢業(yè)證的翻譯件，提交。GRE和托福成績單都是考試機構(gòu)直接送給學(xué)校的。
申請部分就這些吧，然后拿到offer，交押金，拿到I20，之后就申請簽證，簽證材料清單網(wǎng)上都有，關(guān)鍵是資金證明和回國計劃，pass后訂機票飛過來。
獎學(xué)金什么的沒人能回答你一定有或者一定沒有，我有去英國的同學(xué)拿過英國的教育學(xué)碩士全獎，美國的就要看了，要看當(dāng)屆競爭的人的實力，祝好運，有問題可以留言問。

美國留學(xué)讀教育學(xué)怎么樣？正如前面所言，不同的美國大學(xué)的教育學(xué)專業(yè)分支不同，其就業(yè)前景會有很大的不同，總的來說，美國大學(xué)教育學(xué)專業(yè)的主要可以劃分如下三大類：
1、美國教育學(xué)就業(yè)：方向多樣性
有相當(dāng)一部分的教育學(xué)專業(yè)學(xué)生，畢業(yè)后從事教學(xué)工作，這也成為大家對教育學(xué)就業(yè)方向的“思維定式”。但事實上，由于教育學(xué)專業(yè)分支較多，很多教學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，以后并不一定從事教學(xué)工作。
初等教育、特殊教育等專業(yè)的畢業(yè)后主要會從事教師工作，但教育技術(shù)或教育心理學(xué)等專業(yè)的畢業(yè)生，則會分布到各級政府的管理機構(gòu)等部分擔(dān)任教育類相關(guān)工作。
2、留在美國的就業(yè)前景
近年來，美國教育類專業(yè)的畢業(yè)生，由于受到經(jīng)濟形勢和政府打擊移民等多種政策限制之下，教育類留學(xué)生與本土學(xué)生，并沒有太大的優(yōu)勢。不過，這也要看個人是否抓住機遇。一般來說，性格開朗、樂于溝通的教育類學(xué)生更容易找到工作。
3、回國發(fā)展：多數(shù)當(dāng)老師
從以往數(shù)據(jù)來看，教育類專業(yè)留學(xué)生，畢業(yè)回國發(fā)展多數(shù)是到各級學(xué)校從事教師工作。但隨著互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)濟的發(fā)展，現(xiàn)在越來越多的教育類學(xué)生回國之后，選擇互聯(lián)網(wǎng)類教育行業(yè)，其缺口與市場需求很大！

如有留學(xué)需求，推薦新東方前途出國。新東方前途出國豐富實用的留學(xué)產(chǎn)品，一站式留學(xué)服務(wù)，專業(yè)的咨詢團隊；全國42個城市設(shè)立分公司，英國、澳洲、加大拿及日本設(shè)有全資子公司。免費領(lǐng)取2022留學(xué)白皮書

去美留學(xué)能轉(zhuǎn)行念特殊教育專業(yè)嗎？目前我與加勞德特大學(xué)招生處聯(lián)系了，她說我是計算機專業(yè)的，不適合讀特殊教育專業(yè)，建議我讀行政管理碩士，但我想讀的是特殊教育專業(yè)，沒有別的辦法了么？只能去行政管理系么？不過我看行政管理專業(yè)要求貌似要GRE？還是只考托福？另外我看了很多資料，沒有提到國內(nèi)聾人去美國留學(xué)考GRE呢，想問一下，去加勞德特或羅切斯特，需要GRE么？你是想轉(zhuǎn)行當(dāng)特殊老師，不想搞編程計算機專業(yè)工作嗎？如是的話，申請加大特殊教育碩士班沒有以前特殊教育專業(yè)的經(jīng)驗或本科證書，就要重頭做起，念部分特殊教育的本科課程作為過渡，還要與碩士導(dǎo)師面試才能錄取，念這個專業(yè)恐怕兩年不夠，需加長時間。加大向你建議念行政管理專業(yè)，至少兩年可念完畢業(yè)。明白嗎？在美國考碩士前要考GRE，和國際留學(xué)生在自已的國家考TOEFL是一樣的，考出分數(shù)作為錄取參考分數(shù)。中國聾留學(xué)生群中有少數(shù)的考GRE，他們只是沒有公開而已，也沒有象我的博客詳細介紹留學(xué)情況。2.在美國所有大學(xué)，最好特殊教育專業(yè)是加大，在全世界上算是很先進的很開明的，北歐少部分國家也不錯。羅切斯特理工學(xué)院也有特殊教育碩士專業(yè)，質(zhì)量也不錯，羅切斯特市有所聾人學(xué)校的歷史很古老，中國山東煙臺聾校創(chuàng)辦者美國老太太是來自這個地方。如果你心里沒底不知選哪個專業(yè)，建議可以先填你想念的專業(yè)，你來美最好在第一年里念不同專業(yè)的基礎(chǔ)課，向這里同學(xué)打聽了解情況，或者找到自已喜歡的專業(yè)才申請轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)。3.這個問題我恐怕回答不了，美國大學(xué)畢業(yè)生都有一年工作實習(xí)機會，目前很多美國人找工作不如意，國際留學(xué)生能否找到雇用公司主要靠機遇，如果在念書利用打工機會申請到公司實習(xí)最好，積累工作經(jīng)驗寫在你的簡歷上很有好處，建議不要干與專業(yè)無關(guān)的工作，象圖書室助手或打掃衛(wèi)生等，同樣的時間干這份與專業(yè)無關(guān)的臨時工簡直是浪費時間，除非你為生存而需要。學(xué)校每年有職業(yè)招聘會，你可去碰運氣，學(xué)校不會幫助你介紹工作，但可以向你提供招聘信息。4.找大夫開聽力證明，如有中英文最好，沒有英文用中文也行，你要花錢請中介公司翻譯證明。

已經(jīng)準備去美國留學(xué)，請問一下美國留學(xué)讀教育學(xué)專業(yè)怎么樣？

一、美國教育學(xué)專業(yè)

美國教育學(xué)專業(yè)歷史悠久，美國大學(xué)更是培養(yǎng)了眾多具有突出貢獻的教育人才。這主要得益于美國教育學(xué)專業(yè)分類極廣，美國大學(xué)教育學(xué)專業(yè)主要包括教學(xué)方向、語言學(xué)方向、宏觀教育研究、教育技術(shù)方向以及學(xué)校管理等方向。

二、美國教育學(xué)專業(yè)課程設(shè)置

在美國大學(xué)本科階段，學(xué)生前兩年大多數(shù)學(xué)習(xí)公共課程，與教育相關(guān)的主要是通識教育和教育基礎(chǔ)課程，包括教育心理學(xué)、普通心理學(xué)、教育統(tǒng)計學(xué)等等。

三、美國教育學(xué)專業(yè)分類

由于美國大學(xué)將各個專業(yè)細分，美國教育學(xué)專業(yè)也可以細分為眾多細化專業(yè)，如語言學(xué)方向、教育心理學(xué)方向、教學(xué)方向、宏觀教育研究及學(xué)校管理等方向。比如：

1.語言學(xué)方向的專業(yè)

Applied Linguistics(應(yīng)用語言學(xué)，研究與語言相關(guān)的問題，如語言的交流分析、語法的功能等)、TESOL(英語教學(xué)專業(yè)，教授學(xué)生英語教學(xué)的方法和技巧)等;

2.教育心理方向的專業(yè)

Psychology inEducation(教育心理學(xué)，研究教育學(xué)中的心理問題等)

3.宏觀教育方向的專業(yè)

Economics and Education(教育經(jīng)濟學(xué)，研究教育中的經(jīng)濟問題)，History of Education(教育史，研究教育學(xué)的發(fā)展史)等;

四、美國教育學(xué)申請條件

由于不同的教育方向，對申請人的知識儲備要求也不同，所以，對不同的教育學(xué)專業(yè)方向，不同的美國大學(xué)，其對應(yīng)的申請條件(入學(xué)要求)也會有一定的差異：

1.教學(xué)方向的申請條件：該專業(yè)主要培養(yǎng)各階段學(xué)校的教師，一般都要求申請者具備相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗。

2.語言學(xué)方向的申請條件：招收英語系和語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生，非語言類專業(yè)的學(xué)生，如果英語和語言表達能力出色，也容易被錄取。

3.教育心理學(xué)方向的申請條件：具有心理學(xué)專業(yè)背景的學(xué)生。

4.宏觀教育方向的申請條件：該專業(yè)涉及的領(lǐng)域包含社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等專業(yè)，具備這些專業(yè)背景的學(xué)生容易被錄取。

5.教育技術(shù)方向的申請條件：主要招收計算機背景的學(xué)生。

6.學(xué)校管理方向的申請條件：該專業(yè)培養(yǎng)的是學(xué)校管理類人才，一般要求申請者具備工作經(jīng)驗。

美國大學(xué)教育學(xué)方向的基本申請條件，還需要滿足以下硬件條件：

1)英語成績要求：托福TOEFL最好100+;雅思成績6.5+;

2)GPA：3.0+，不同的美國大學(xué)，其對應(yīng)的GPA要求會不同，

3)GRE/GMAT：部分美國大學(xué)要求提供GRE或GMAT成績;

五、美國教育學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

美國大學(xué)的教育學(xué)專業(yè)分支不同，其就業(yè)前景會有很大的不同，總的來說，美國大學(xué)教育學(xué)專業(yè)的主要可以劃分如下三大類：

1.美國教育學(xué)就業(yè)：方向多樣性

有相當(dāng)一部分的教育學(xué)專業(yè)學(xué)生，畢業(yè)后從事教學(xué)工作，這也成為大家對教育學(xué)就業(yè)方向的“思維定式”。

初等教育、特殊教育等專業(yè)的畢業(yè)后主要會從事教師工作，但教育技術(shù)或教育心理學(xué)等專業(yè)的畢業(yè)生，則會分布到各級政府的管理機構(gòu)等部分擔(dān)任教育類相關(guān)工作。

2.留在美國的就業(yè)前景

近年來，美國教育類專業(yè)的畢業(yè)生，由于受到經(jīng)濟形勢和政府打擊移民等多種政策限制之下，教育類留學(xué)生與本土學(xué)生，并沒有太大的優(yōu)勢。不過，這也要看個人是否抓住機遇。一般來說，性格開朗、樂于溝通的教育類學(xué)生更容易找到工作。

3.回國發(fā)展：多數(shù)當(dāng)老師

從以往數(shù)據(jù)來看，教育類專業(yè)留學(xué)生，畢業(yè)回國發(fā)展多數(shù)是到各級學(xué)校從事教師工作。但隨著互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)濟的發(fā)展，現(xiàn)在越來越多的教育類學(xué)生回國之后，選擇互聯(lián)網(wǎng)類教育行業(yè)，其缺口與市場需求很大!

美國教育學(xué)碩士值不值得讀美國教育學(xué)碩士到底值不值得讀，就是個性價比的問題。其實美國教育學(xué)專業(yè)一直是留學(xué)生熱門的申請專業(yè)，一直備受文科專業(yè)學(xué)生的追捧，尤其本科是教育學(xué)及英語專業(yè)的學(xué)生，更是對其情有獨鐘。任何一門專業(yè)，只要你用心讀進去，能學(xué)習(xí)到有用的知識，那就是有所收獲，那就是值得去讀，所以這完全在于你自己。太傻論壇有很多美國留學(xué)生們分享的，有用的留學(xué)知識，可以看看做參考。

英語專業(yè)學(xué)生申請美國留學(xué)有哪些專業(yè)可選英語專業(yè)的學(xué)生可以申請的碩士專業(yè)很多，很廣泛，例如人文學(xué)科碩士(Master of Arts), 理學(xué)碩士Science(MS), 工商管理碩士business administration (MBA), 藝術(shù)學(xué)碩士fine arts(MFA),法律碩士law(LLM), 社會工作學(xué)科碩士social work(MSW), 教育碩士Master of Education(M Ed)和旅游及酒店管理碩士(Tourism and Hospitality Management)甚至電腦資訊等。重要的是，學(xué)生們應(yīng)該以自己的個性和將來就業(yè)的方向早做正確的計劃。

目前，許多美國大學(xué)生都有兩個專業(yè)，中國的英語專業(yè)學(xué)生也應(yīng)該在大學(xué)時，應(yīng)該及早準備double major或者取得第二個專業(yè)學(xué)位，以備申請研究所，或者進入就業(yè)市場，取得經(jīng)驗后，再申請研究所(例如，很多MBA都有兩年以上的工作經(jīng)驗)。美國大學(xué)每年大約授予近50萬碩士學(xué)位master degree，碩士學(xué)位大約在一到三年;每年授予5萬名博士學(xué)位。
下面就是大家具體講講適合英語專業(yè)申請美國研究生學(xué)習(xí)的專業(yè)：

美國的研究生錄取通常需要學(xué)生有相關(guān)的專業(yè)背景，注意是相關(guān)，而不是限定為某專業(yè)，這就為看似沒有專業(yè)的英語專業(yè)畢業(yè)生提供了便利的條件，只要善于利用本專業(yè)的特色和長處，申請和錄取基本上是沒有障礙的。另外，有一點需要提醒大家，雖然美國大學(xué)專業(yè)開放度高，專業(yè)設(shè)置也極其廣泛，但是，學(xué)科之間的跨度越大，申請和錄取的難度就越大，同樣也越難畢業(yè)。綜合各方面因素，適合英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)大體分為以下幾大類：
(一) 文學(xué)類
英語雖然不是一門專業(yè)，但是，語言的載體——文學(xué)，卻是很多大學(xué)花時間和氣力研究的專業(yè)領(lǐng)域，如果你是文學(xué)青年，也對美國文學(xué)感興趣的話，完全可以選擇這個專業(yè)，具體的研究方向又細分為：英國文學(xué)、美國文學(xué)、非美文學(xué)、性別與文學(xué)、文學(xué)批判與理論、文藝復(fù)興時期文學(xué)等。如果你立志在文學(xué)領(lǐng)域有所建樹，那么，在本科學(xué)習(xí)階段就需要補充大量的課外閱讀，最好是英文原著，另外，通讀圣經(jīng)、希臘神話、羅馬神話、英美歷史等也是非常非常必要的，畢竟要透過文字理解作者的思想內(nèi)涵，是要對西方的思維方式和價值觀有深刻的理解。
(二)語言學(xué)
英語語言學(xué)想必是每個英語專業(yè)學(xué)生都會接觸到的一門必修課程，很多學(xué)生都覺得這門課非常boring, 如果你不曾覺得這些理論晦澀難懂，想深深探究英語這門語言本身，以及它的結(jié)構(gòu)、運用、社會功能和歷史發(fā)展等，那語言學(xué)無疑是一個不錯的選擇。

通過語言學(xué)的學(xué)習(xí)，你將對英語有全新的認識，同時，語言學(xué)的相關(guān)研究成果也將對教育領(lǐng)域，尤其是英語教育產(chǎn)生深遠影響。美國語言學(xué)的研究領(lǐng)域包括：語言學(xué)史、語音學(xué)、語義學(xué)、句法學(xué)、語法學(xué)、社會語言學(xué)、歷史語言學(xué)、心理語言學(xué)、二語習(xí)得理論、計算機語言學(xué)與人工智能等。

如果要修讀語言學(xué)碩士/博士，那么單單一門語言學(xué)基礎(chǔ)課程是遠遠不夠的，所以，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間就必須選修其他語言學(xué)的核心課程，并且閱讀一些研究論文和期刊，對特定領(lǐng)域和研究問題形成自己的觀點和看法，如果能發(fā)表上幾篇論文，那就再好不過了。
(三)翻譯
翻譯是近些年來大熱的一個專業(yè)，這與國內(nèi)專業(yè)翻譯人才緊缺，就業(yè)機會好不無關(guān)系。

美國的翻譯專業(yè)，主要分為：筆譯Translation 和 口譯 Interpretation

筆譯：需要學(xué)生有良好的文學(xué)功底，并掌握大量的英文詞匯，課程也多集中于翻譯理論的學(xué)習(xí)，如：高級翻譯，翻譯史，翻譯理論與實踐，文化轉(zhuǎn)換問題等

口譯：側(cè)重培養(yǎng)高級同聲傳譯人才，據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)在國內(nèi)能夠擔(dān)任大型會議翻譯/同聲傳譯的人才全國不過200人，而薪酬計算方式多是以分鐘計費。但是，口譯專業(yè)對學(xué)生英語口語及聽力的要求非常高，適合英語能力超好的學(xué)生來申請。

綜上所述，無論是筆譯，還是口譯專業(yè)，對于申請者英語的掌握度要求都非常高，而英語專業(yè)的學(xué)生，經(jīng)過4年的專業(yè)學(xué)習(xí)，英語能力相比其他專業(yè)的學(xué)生優(yōu)勢非常明顯，所以，越來越多的學(xué)生選擇出國接受翻譯方面的專業(yè)培訓(xùn)。美國開設(shè)翻譯專業(yè)的學(xué)校相比英國和澳大利亞還不是很多，競爭非常激烈。
(四)教育類
在中國，英語似乎與教育有著千絲萬縷的聯(lián)系，很多英語專業(yè)的畢業(yè)生都夢想或已經(jīng)奮斗在教育教學(xué)的第一線。但是，隨著教師崗位日趨飽和，英語專業(yè)畢業(yè)生想直接當(dāng)老師的難度也就越來越大，正是出于對“太陽底下最光榮職業(yè)”的眷戀和仰慕，不少英語專業(yè)畢業(yè)生選擇留美學(xué)習(xí)更為先進的教學(xué)方法。

美國教育類是個非常大的概念，通?？梢约毞譃橐韵聨讉€方向：

1. 宏觀教育學(xué)
1)教育人類學(xué) Anthropology of Education, 主要研究教育中不平等現(xiàn)象的起源(如：種族、性別、社會階級等)
2)比較教育學(xué) Comparative and International Education，主要研究世界各國的教育政策，對比研究政治、經(jīng)濟、宗教、語言、地理環(huán)境等對于教育政策的影響。
3)教育經(jīng)濟學(xué) Economics of Education, 主要研究教育學(xué)中的經(jīng)濟問題
4)教育史學(xué) History of Education
5) 教育政策研究 Education Policy STUdies, 主演研究教育政策與社會、政治、經(jīng)濟的互動關(guān)系

2. 學(xué)校管理方向
1)教育管理與領(lǐng)導(dǎo)學(xué) Educational Administration and Leadership, 主要研究學(xué)校、教育機構(gòu)以及非盈利性組織的管理
2)課程設(shè)置研究 CirrICULUm Studies，主要研究課程論以及課程設(shè)置中的問題
3. 教學(xué)方向
1)學(xué)習(xí)與教學(xué) Learning and Teaching, 主要研究教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及現(xiàn)象，例如課程發(fā)展、教育哲學(xué)、教師角色、人類發(fā)展、教育科技以及不同種族、宗教信仰、社會階級的學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題等等。
2)學(xué)科教育，如數(shù)學(xué)、歷史、地理、藝術(shù)、音樂等
3)教學(xué)對象，如學(xué)前教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育、成人教育
4)特殊教育，針對有特殊教育需要群體的教育方法，如：聾啞教育、智障教育、超常兒童教育、語言障礙教育、殘疾教育等

4. 心理學(xué)方向
1)人類發(fā)展與心理學(xué) Human Development and Psychology
2) 兒童研究 Childhood Studies
3) 教育心理學(xué) Educational Psychology

5. 教育技術(shù)方向
教育技術(shù) Technology in Education, 主要研究新技術(shù)輔助教學(xué)

從教育學(xué)分類來看，美國的教育學(xué)有很多交叉學(xué)科，與其他的專業(yè)融合對非常好，也就是說，學(xué)生除了需要學(xué)習(xí)教育學(xué)相關(guān)課程，還需要擁有社會學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、計算機等專業(yè)背景，所以，真正適合英語專業(yè)學(xué)生的課程多集中于學(xué)校管理和教育教學(xué)方向。 另外，TESOL(Teaching English to Speakers of Other Languages)專業(yè)不得不提，這個專業(yè)非常受國際學(xué)生青睞，畢業(yè)生回國后多供職于高校，或是英語培訓(xùn)機構(gòu)，成為近年來中國如火如荼的外語培訓(xùn)行業(yè)的中堅力量，對中國的外語普及貢獻巨大。正是由于TESOL專業(yè)自身的特點，美國簽證通過率也出奇的高，簽證官根本就不會考慮申請者的移民傾向問題。
(五)傳媒類
傳媒，科學(xué)的定義應(yīng)該是準確、及時、全面的信息發(fā)現(xiàn)和傳播，這里說的傳媒應(yīng)該明確為大眾傳媒，即：普通大眾所使用的信息媒介，包括：報紙、雜志、電視、廣播、電影、圖書、音像制品、互聯(lián)網(wǎng)等。

美國的傳媒類專業(yè)，大體可以分為：
1. 傳統(tǒng)新聞類，如：記者、編輯、撰稿人，這類專業(yè)對申請者本科背景要求不嚴格，但是，一定需要具備良好的寫作功底。
2. 營銷廣告類，如：品牌策劃、廣告等，這類專業(yè)多是與商科的交叉學(xué)科，是傳媒偏運營方向的課程。
3. 大眾傳媒類，如：出版社、電視臺、網(wǎng)絡(luò)新媒體等
4. 公共關(guān)系類，如：公關(guān)人員、企事業(yè)、政府部門工作人員，這類專業(yè)是傳媒與社會學(xué)、政治學(xué)的交叉學(xué)科，適合將來想從事行政工作，或是做公務(wù)員的中國學(xué)生，申請者最好具備社會學(xué)或是政治學(xué)的相關(guān)背景。

傳媒專業(yè)，無論是前期的采訪，還是后期的撰稿工作，都需要申請者具備良好的英語表達能力，尤其是口語和寫作，而且，傳媒專業(yè)通常對申請者的專業(yè)背景沒有限制和規(guī)定，允許學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請，所以，傳媒領(lǐng)域非常適合英語專業(yè)的學(xué)生，但是，這類專業(yè)對學(xué)生的英語能力要求也是不一般的高，所以，一定要加強平時英語的學(xué)習(xí)，尤其中國學(xué)生普遍比較薄弱的口語和寫作環(huán)節(jié)。
(六)商科
商科應(yīng)該是最受中國學(xué)生青睞的專業(yè)了吧，約有超過一半的中國留學(xué)生選擇到美國讀商科。美國的商科課程非常多，幾個大類就包括了：會計、金融、市場營銷、國際貿(mào)易、創(chuàng)業(yè)學(xué)、企業(yè)管理、人力資源管理、管理信息系統(tǒng)、物流、MBA、非盈利機構(gòu)管理、酒店管理等等

在商科課程中，除了會計、金融對本科背景要求相對比較嚴格外，其他專業(yè)基本都可以接受轉(zhuǎn)專業(yè)申請，只是申請者需要看清楚學(xué)校具體的錄取要求，包括工作經(jīng)驗、大學(xué)必修課程等，通常來說，如果有時間和機會，在本科學(xué)習(xí)期間，一定要選修一下微積分、統(tǒng)計學(xué)等課程，不要等到申請的時候才發(fā)現(xiàn)自己壓根就沒有學(xué)過這些課，而遺憾的與自己理想的大學(xué)失之交臂。
(七)法律
提到法律這個專業(yè), 我想很多人都會感到意外，那為什么英語專業(yè)的學(xué)生可是選擇到美國讀法律呢?

首先，我們來了解一些美國的法律專業(yè)，美國的本科是沒有法學(xué)專業(yè)的，所以，立志當(dāng)律師的美國本土學(xué)生，在本科階段通常都是讀單純的英語類專業(yè)，或是歷史專業(yè)。因為要做律師，你的嘴皮子一定好很溜，要能說會道，要有一張能夠說死人的嘴。良好的口才是當(dāng)律師的先決條件
再者，美國的法律學(xué)位，可以分為LLM 俗稱法律碩士，和JD 法學(xué)碩士。適合英語專業(yè)學(xué)生選擇的是JD，這個專業(yè)本身就不需要學(xué)生具有專業(yè)背景，可以完全的“零基礎(chǔ)”來申請，只是律師是美國人都心馳神往的工作，對于國際學(xué)生來說競爭壓力可想而知。在英語掌握方面，尤其是口語，需要達到或是接近于native speaker的水平，否則錄取基本沒有希望，不要寄希望于學(xué)校會給你配上一段時間的語言課程，那是絕對做不到的。另外，要申請JD就一定得要準備LSAT 考試(Law School Admission Test)，并找一些法律業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士幫你做推薦人?？梢哉f，英語專業(yè)的學(xué)生申請JD會有一條漫長而艱巨的路要走，但是，一旦成功了，那么前途無疑會光輝燦爛很多……

請問留學(xué)美國的教育學(xué)專業(yè)相關(guān)介紹。專業(yè)的申請難度 不同的教育學(xué)專業(yè)對申請人的條件有不同的要求。相對而言，有教育學(xué)背景的申請人要比沒有相關(guān)背景的人更具有競爭性;而對于同樣都是跨專業(yè)申請教育學(xué)的人來說，具有相關(guān)工作背景的申請人獲得錄取的機會則會更大一些。下面讓我們來看一下各專業(yè)的具體要求。宏觀研究方向：幾乎都屬于跨學(xué)科專業(yè)。社會科學(xué)以及經(jīng)濟學(xué)科的申請者在申請時會占較大優(yōu)勢。教學(xué)方向：一般都要求申請者具備相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗。語言學(xué)方向：英語系和語言系畢業(yè)生的熱門選擇。非英語專業(yè)申請者，如果英語能力出色的也可以考慮申請。學(xué)校管理方向：一般需要申請人具備教育管理工作經(jīng)驗。
教育學(xué)的就業(yè)方向
人們對教育學(xué)畢業(yè)生就業(yè)方向的傳統(tǒng)理解是到學(xué)校做老師。然而事實上，他們中的相當(dāng)一部分人并沒有從事教學(xué)工作。教育學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向大致分為以下幾類：一、普通高校。學(xué)習(xí)教育學(xué)原理、教育史、教育經(jīng)濟學(xué)等理論性較強專業(yè)的畢業(yè)生一般會選擇去高校就業(yè)，但基本上都要求博士學(xué)歷。二、中小學(xué)教育。隨著中小學(xué)老師待遇的不斷提高，以及教師職業(yè)的穩(wěn)定性，越來越多教育學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生開始進入到中小學(xué)校。三、特殊教育機構(gòu)。學(xué)習(xí)特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生主要在特殊教育機構(gòu)以及與特殊教育相關(guān)的其他機構(gòu)從事教育實踐、理論研究、管理工作等。四、出版社、報社尤其是和教育相關(guān)的新聞傳播機構(gòu)也是教育類專業(yè)畢業(yè)生傾向選擇的，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。五、政府單位。有些畢業(yè)生參加公務(wù)員考試進入教育行政單位，但因為教育類專業(yè)的公務(wù)員招考很少，競爭的激烈程度會超乎學(xué)生的想象。六、教育技術(shù)領(lǐng)域。教育技術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的主要從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等。

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