美國TESOL碩士申請具體有幾個方面?


美國TESOL碩士申請具體有幾個方面?TESOL專業(yè)申請者背景分析
申請者背景多樣化,既包含人文社科專業(yè),又涉及了理工和商科類專業(yè);語言類(包括英語和其他語言,其他語言如日語、對外漢語等)背景的學生比例比較高,達到了85%。其余學科占了15%;
結合美國各高校TESOL專業(yè)的錄取要求來看,除了個別學校明確提出要有語言學的前提課程外,大部分學校對前提課程都沒有限制條件。因此,申請TESOL專業(yè)對學生的背景學科沒有太多的限制,但是人文社科類背景的學生選擇學校的范圍相對較大,申請學校會占有一定的優(yōu)勢。
GPA:絕大部分學生大學本科成績都能保持在3.0以上,占到了總人數(shù)的97%。其中,49%的學生GPA在3.5-3.7范圍內(nèi),3.0-3.3區(qū)間的人數(shù)占了27%,而高于3.7的學生人數(shù)偏少,只占了6%的比例。
toefl:成績高于90分的比例占了絕大多數(shù),達到了90%,其中,100-110分之間的學生人數(shù)占到了一半的比例,90-100分之間的學生占了33%。
美國TESOL碩士申請具體有幾個方面?

IELTS:關于對語言考試類型的選擇,個別學校是不接受雅思考試成績的,比如紐約大學、范德堡大學(提交托福情況下,接受雅思),所以申請TESOL專業(yè)推薦學生首選TOEFL。
gre:310-320分數(shù)之間的成績占了將近一半的比例,達到了49%,其中310-315占39%,315-320占10%;300-310分數(shù)之間的成績占了35%,低于300分和高于320分的比例分別占6%和10%。
TESOL專業(yè)部分學校是不需要學生提交GRE成績的,比如綜合排名前100的學校有哥倫比亞大學、喬治城大學、紐約大學等9所學校。從歷年學生申請及錄取情況看,大多數(shù)學生都會選擇提交GRE成績。
總結:學生申請TESOL專業(yè),本科人文社科背景會有一定優(yōu)勢;
硬件條件方面
1.本科GPA3.0以上,最好3.5以上;
2.參加TOEFL考試,而非IELTS考試且分數(shù)盡量在100以上;
3.GRE成績盡量在310分以上,對于極個別不需要提交GRE的學校,提交會有一定的申請優(yōu)勢。
美國TESOL碩士申請具體有幾個方面?

關于美國留學讀TESOLTESOL翻譯成中文意思是“對外英語教學”,教學目的就是教授母語為非英語的英語教學的方法和理論,提升英語教學的師資水平。
主要是研究生
一般是2年
實現(xiàn)機會還是挺多的
就業(yè)方向大致有4類:教師、出版、研究、政府職員
美國TESOL碩士申請具體有幾個方面?

美國有那幾所學校有TESOL專業(yè)?

賓夕法尼亞大學的、哥倫比亞大學的、紐約大學的。

TESOL的學歷課程因大學的不同而有所差異,雖然這些學校的課程都有所差別,但他們都強調(diào)理論教學的內(nèi)容,語言和文化環(huán)境的適應,尊重理論卻源于課堂,希望學生可以學以致用。

主要有賓夕法尼亞大學的、哥倫比亞大學的、紐約大學的。TESOL證書持有者可以在全球范圍內(nèi)從事英語作為第二外語教學(ESL,EnglishasaSecondLanguage),其含金量和認可度很大,可以作為國際公認的國際英語教師資格證書和英語教學行業(yè)職業(yè)資格的權威國際證明。

擴展資料:

美國讀研究生要求規(guī)定:

1、必須全日制學習。注冊學習不少于12個月,研究生經(jīng)學生顧問獲準,仍然屬全日制學生,大學??圃谡J可的具有學院??扑降膶W校學習語言、文科、美術或其他非職業(yè)性課程的學生,每周上課時間不得少于12個小時。

2、有充足的經(jīng)濟來源。申請人必須能夠證明自己有足夠的經(jīng)濟來源,以供自己不依靠工作在美國完成學業(yè),最好的證明是學校提供的獎學金資助或者申請人的父母或親戚出具的書面承諾及具經(jīng)濟擔保能力證明。

3、學生簽證為一種臨時簽證,因此申請人在提出申請時,應表明在完成學業(yè)后將返回其居住國。

參考資料來源:百度百科-TESOL

tesol專業(yè)代碼是0502是的。
TESOL是Teaching English for Speakers of Other Language的縮寫,是把英文當做第二語言的教學,主要強調(diào)的是教學,而不是英語。
TESOL主要是學習語言學。以賓州大學的課程為例,包括教育語言學、社會語言學、語言多樣性與教育、第二語言習得和英語結構、第二語言教學的經(jīng)典著作以及課堂實習,TESOL專業(yè)的碩士學習時間一般是兩年。在美國拿到 TESOL MA學位之后可以回國從事英語教學工作,或者留在美國的學校和培訓機構教漢語。由此可以看出TESOL專業(yè)是英語專業(yè)和對外漢語專業(yè)學生留學美國很好的選擇。從目前英語在中國的普及和漢語在世界的廣泛傳播勢頭來看,TESOL專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊。

TESOL是什么意思?

TESOL應是"Teaching English to Speakers of Other Languages" 的縮寫,翻譯為"為其他語言者教授英語" 。即對以英語為第二語言的學生進行英語教學的國際英語教師資格證書,由美國TESOL教育學會認證并頒發(fā)。

TESOL課程的目標,是培養(yǎng)在英語非母語國家中,教授英語的老師。分了理論與實踐兩個主要的版塊。

美國大學里的TESOL碩士,主要是理論體系為主,而實踐內(nèi)容相對較少。而證書類的TESOL課程,則是更強調(diào)實戰(zhàn)。

擴展資料:

發(fā)展方向:

很多畢業(yè)生畢業(yè)之后進入大中小學教授ESL或EFL課程,也有些畢業(yè)生進入了美國或其他國家的語言學校。也有些人進入了出版社,成為TESOL教材的編輯。

部分學生選擇繼續(xù)進修博士學位,當然這部分人是少數(shù)的。在中國,不僅外籍教師按照外專局的要求要獲取TESOL資格證書,更多的中國英語教師選擇出國進修學習,提升英語教學能力與國際化接軌。

中國英語老師和外籍教師不出國門,就可以在國內(nèi)學習TESOL課程,獲得全球通用的TESOL國際英語教師資格證書。

參考資料:

百度百科-TESOL

美國哪些大學開設TESOL專業(yè)關于美國TESOL專業(yè)的學校排名:
圣托馬斯大學 St. Thomas University
紐約州立大學弗雷多尼爾分校 State University of New York, Fredonia
紐約圣約翰大學 St John's University
萊特州立大學 Wright State University
加州浸會學校 California Baptist university
加州大學伯克利分校 University of California-Berkeley
卡耐基梅隆大學 Carnegie Mellon University
加州大學洛杉磯分校 University of California-Los Angeles,了解更多關于美國學校的排名信息見http://school.liuxue315.edu.cn/school/schoolposition/schoolSH

tesol基本課程『壹』 英國留學tesol專業(yè)包含什么課程

英國留學tesol專業(yè)很多學校都有開設,課程設置也會有細微的區(qū)分,下面以愛丁堡大版學tesol專業(yè)為例介紹下課程權設置:

愛丁堡大學tesol專業(yè)共3個學期,學期4門必修課,第二學期2門選修2門必修,第三學期基本沒有課程,主攻論文。

四門必修課: 1.Language and the learner / 2.Second language teaching curriculum / 3.TESOL methodology / 4.Source of knowledge這四門課主要是采取lecture+workshop的上課形式,一般老師先講接近一小時的(lecture),然后會有一個workshop,2-3個小時、20人一組去探討等等。

老師課后會給安排大量的閱讀。永遠都有書單推薦給你,你可以不用精讀,但一定要知道書里的內(nèi)容,否則小組討論很可能你不知道你的同學在說些什么。每個專業(yè)都會有PT,他們會給你的學習和生活很大幫助,比如如何使用圖書館、如何培養(yǎng)自己的critical thinking和學術思維等等和專業(yè)的直接關系不大的課題,幫助你更好地利用學校資源和適應校園生活。
希望回答對你有幫助,望采納。

『貳』 TESOL在線課程問題!!急

似乎不能提前學完,好像是定期下載在線課程的
『叁』 英國曼大研究生TESOL專業(yè)有哪些課程

第一學期:
方法論,教學法 1;課堂觀察; 語言學習理論與研究; 當代英語回描述; 電腦輔助語言學習; 語言教學方面的多媒體創(chuàng)作;
第二學期:
方法論,教學法 2; 英語語言教學課程; 語段分析; 語言教學上的網(wǎng)絡應用; 青少年英語教學;語答言教學研究方面的語料庫語言學

『肆』 去英國讀TESOL學什么課程

文學和TESOL的話 TESOL會比較簡單一些哦 文學的會比較難一些 對閱讀的要求會比較高哦

『伍』 莫納什大學TESOl專業(yè)要學習哪些課程

昆士蘭十分優(yōu)秀,但莫納什偏理工回國的話比起專業(yè)要更看重學校,一定要八大

『陸』 tesol在線課程,有幾個問題

是外教老師一對一的教育方式。上課時間是由自己定的,確定好自己比較方便的時間后,以后基本是都是按這個時間來上課的。

『柒』 tesol在線還是面授

tesol面授及在線學習都是可以的,在線課程和面授課程老師講的都是圍繞的主教材在講解,不同的是,網(wǎng)絡課程是隨時都可以上網(wǎng)學習的,不過只能觀看視頻,基本上是單向?qū)W習,和外教交流只能是郵件形式的。面授課程基本上是小班上課,可以說是外教一對一的輔導了,這樣有問題的話可以當面的咨詢這樣的。不過上課時間是固定的。費用方面,網(wǎng)絡課程是已經(jīng)錄制好的,可以說資源是可以循環(huán)學習的;面授課程,專業(yè)外教的課時費是一方面,教室的費用,等等這些加上去,成本自然也就高了些。
還有一點,學習tesol是一個教學類的課程,主要是看您的英語等級在哪個位置了,如果是四六級的水平,而且學習的是少兒tesol的,那么網(wǎng)絡課程完全沒有問題,如果是大學英語六級學習高級tesol,網(wǎng)絡課程可能會吃力些,如果是專八,或者本身就是英語師范類的水平的話又從事著英語教育工作,那么網(wǎng)絡課程也基本上沒問題的。
所以呢,還是看樓樓自己的一些自身條件了,看有沒有空閑時間及英語的水平等了。或者也可以先學在線課程,如果覺得吃力的話在報個面授學習也是可以的。

『捌』 高分懸賞!請參加過TESOL在線課程培訓并且最終拿到證書的朋友進來~

難度不是很大,作業(yè)及論文的評分并不是很嚴格的,而且如果有不會做的題可以在線和導師留言的。如果沒有通過,會有一次重新考試的機會的。商務的課程主要是商務英語這一塊,詞匯量比較大,多看下教材及在線課程中的電子書,還是沒有問題的

『玖』 關于在線學習TESOL課程的問題

您好,tesol證書目前在國內(nèi)的前景還是比較好的,尤其是一些大型的英語培訓機構,都是比較認可的,而且這個證書主要是教授英語學習方法的,比較不錯。針對您的問題:
1、網(wǎng)上學習課程還是比較靠譜的,因為線上學習的課程也是美國tesol專業(yè)外教講的,可以反復的學習,也有在線答疑,這樣學習起來時比較方便的,最大的優(yōu)勢就是時間彈性大。但是講課的質(zhì)量沒有縮水,效果還是很好的。
2、無論是網(wǎng)絡課程,還是面授課程,要學習并取得tesol證書都是要一定的英語等級的,一般要求是在英語四~六級,具體要求官網(wǎng)上應該有寫。您的英語等級應該是沒有問題的,這個課程主要講教學手法的。
3、tesol證書首先是目前國際上通用認可的英語教學水平的證明,不同于英語四六級證書,也不同于雅思托福這樣,比較類似咱們國內(nèi)的高級教師、特級教師這樣的;其次,有tesol證書在求職應聘過程中會有一定的幫助,而且也可以增加薪酬。

『拾』 你好,我想問一下你有TESOL課程的教材嗎 一共有幾本呀 謝謝啦

tesol的教材是每個級別(少兒、高級、商務)各有一本主教材及考試大綱,還有其他輔助的教材,是在學習網(wǎng)站上下載下來的。不好意思了我沒有的,只能你開通了課程學習才能得到。

你好,我在國內(nèi)學的是英語,想去美國讀研,請問TESOL這個專業(yè)主要學什么?TESOL的專業(yè)學術訓練范圍極廣,包括語言學、語言教學法、方法學、外語教學理論與方法、教材設計、課程設計、課程管理、跨國文化的溝通與認識以及各種測驗評量、研究及教學實習。留學360宜昌江雯雯老師指出,TESOL是一門相當需要專業(yè)技能的領域,它著重在英語的練習使用及對英語所在文化的學習。

在華盛頓大學讀TESOL是怎樣的體驗TESOL專業(yè)對學生的背景要求不高,不管是從事過教學方面的工作,還是選修過教育學、心理學等課程都可以申請該專業(yè),因此很多美國留學的學生都選擇TESOL專業(yè)。在美國拿到TESOL MA學位之后適合回國從事英語教學工作,或者留在美國的學校和培訓機構教漢語。由此可以看出TESOL專業(yè)是英語專業(yè)和對外漢語專業(yè)學生留學美國很好的選擇。從目前英語在中國的普及程度和漢語在世界的廣泛傳播勢頭來看,TESOL專業(yè)的就業(yè)前景比較廣闊。
華大的TESOL設在Department of English英語系下,英語系的主流是文學,授課教師多半有文學背景。
華大的項目時長是兩年,該項目不提供certificate。畢業(yè)沒有論文寫作的要求,只需要完成實習為主。
項目偏重培養(yǎng)學生的實踐教學能力。華大的TESOL專業(yè)學習時間一共兩年,第一年學習專業(yè)課程,第二年是一整年的實習,全權負責教授一個課程,每周工作三至四天??梢钥闯龃隧椖恐卦谂囵B(yǎng)學生的授課能力,以實用性為主。

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