在美國(guó)留學(xué)上課聽(tīng)不懂怎么辦留學(xué)美國(guó)課堂內(nèi)容聽(tīng)不明白如何硬度應(yīng)對(duì)?
1、全面的自習(xí)
這里的自習(xí)并不單單指預(yù)習(xí)。需要你上課前仔細(xì)琢磨課本，把不懂的單詞和概念都查明白。這樣你基本就掌握課本里面的大部分內(nèi)容了，也差不多能聽(tīng)懂老師講的課了。不會(huì)出現(xiàn)連續(xù)聽(tīng)不懂好幾個(gè)單詞的情況。按照這種方法實(shí)踐三個(gè)月左右，就可以大大提高你聽(tīng)課的質(zhì)量。等你覺(jué)得不自習(xí)也能聽(tīng)懂課程的時(shí)候就只用課前預(yù)習(xí)一遍就行了，省下來(lái)的時(shí)間可以做其他更重要的事。
另外有的人喜歡上課的時(shí)候錄音，但其實(shí)并不是特別適用。因?yàn)槁?tīng)錄音比較枯燥，效果也不是特別好。大家如果把專業(yè)內(nèi)容學(xué)會(huì)了，單詞都掌握了，自然就可以聽(tīng)懂。大部分時(shí)候并不是你聽(tīng)不懂單詞，而是你對(duì)某個(gè)概念不了解。錄音有一定的效果，但花費(fèi)時(shí)間太長(zhǎng)，性價(jià)比并不是很高。

2、認(rèn)真做筆記
做筆記并非要讓你記背，只是輔助你回憶的。記筆記的時(shí)候可以把老師講課的內(nèi)容記下來(lái)，這樣即使過(guò)了很久再?gòu)?fù)習(xí)也不會(huì)完全不記得講課內(nèi)容。
3、模擬與教授之間的對(duì)話
當(dāng)教授提問(wèn)時(shí)，你可以在腦子里思考出一個(gè)完整的答案。即使最后沒(méi)回答出來(lái)，這個(gè)思考對(duì)你來(lái)說(shuō)也是很有幫助的。
4、晚上回憶
一般來(lái)說(shuō)人睡覺(jué)之前學(xué)的東西，第二天還能較為完整的回憶起來(lái)。所以晚上臨睡前可以回憶一下今天所學(xué)的知識(shí)，仔細(xì)思考，并與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。這樣兩個(gè)月左右時(shí)間，你的口語(yǔ)水平一定會(huì)有所提高的。

美國(guó)研究生留學(xué)剛?cè)ヂ?tīng)不懂怎么辦？?jī)?yōu)斯美研建議，先分析原因，主要有2個(gè)層面：語(yǔ)言障礙和內(nèi)容理解。語(yǔ)言障礙包括口音和語(yǔ)速。解決方法是多聽(tīng)當(dāng)?shù)氐膹V播，同時(shí)對(duì)照原文，只有熟悉了相關(guān)的口音，聽(tīng)力上才有更大的進(jìn)步。語(yǔ)速問(wèn)題，訓(xùn)練自己抓關(guān)鍵詞的能力，不管是英語(yǔ)還是中文，我們?cè)谡f(shuō)話時(shí)，有一半的詞是沒(méi)用的，只要上課聽(tīng)懂老師講的關(guān)鍵詞，基本上就能聽(tīng)懂這節(jié)課的大致意思。
解決內(nèi)容理解問(wèn)題的方法：1.提前預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，知道這一周，大概會(huì)講什么內(nèi)容；2.課堂錄音，課后復(fù)習(xí)。

在美國(guó)留學(xué) 上課聽(tīng)不懂1個(gè)禮拜= =。。。不要太著急啊，我當(dāng)時(shí)剛出來(lái)，在學(xué)校就和SB一樣，什么都不知道，而且周圍全部都是外國(guó)人就我一個(gè)中國(guó)人，我混了快3個(gè)月英語(yǔ)才感覺(jué)好一點(diǎn)。你千萬(wàn)別急，越急越學(xué)不來(lái)，真的。你上課用心的聽(tīng)老師說(shuō)話，不懂馬上問(wèn)，老師應(yīng)該會(huì)和你說(shuō)的，如果你旁邊有中國(guó)學(xué)生更好了，讓他幫你，日常單詞多背，不要灰心啊，我剛出來(lái)的時(shí)候也差不多這樣，后面慢慢熬就熬出來(lái)了。還有你是ESL,在課上多問(wèn)老師多和同學(xué)交流，你只是不適應(yīng)環(huán)境，會(huì)好的。單詞多背語(yǔ)法多看，如果你旁邊有小學(xué)生的書那就拿出來(lái)看，記單詞，慢慢來(lái)，著急絕對(duì)學(xué)不好。還有我覺(jué)得錄音筆方法是不錯(cuò)，但是要看人，對(duì)我來(lái)說(shuō)錄音筆買回來(lái)跟擺設(shè)一樣，根本沒(méi)用。。。

我現(xiàn)在在美國(guó)留學(xué)，感覺(jué)英語(yǔ)實(shí)在很差，完全聽(tīng)不懂講課，我現(xiàn)在該怎么辦？

一、聽(tīng)不懂課的原因主要有以下幾點(diǎn)：

1. 口音問(wèn)題

因?yàn)閲?guó)內(nèi)大部分同學(xué)上課教zhi材dao都是用美音教材，但是到澳洲或英國(guó)后，老師都是英音，聽(tīng)起來(lái)是一臉懵，加上各國(guó)各地的口音摻雜在一起……

2. 語(yǔ)速問(wèn)題

很多老師可不會(huì)管課上有多少國(guó)際生，平時(shí)什么語(yǔ)速就是什么語(yǔ)速……

3. 內(nèi)容/詞匯問(wèn)題

各個(gè)專業(yè)課都有很多學(xué)術(shù)詞匯需要大家掌握，這些可是在單詞書里沒(méi)有的或者在不同專業(yè)里就變了意思，導(dǎo)致大家聽(tīng)起來(lái)會(huì)感覺(jué)懷疑人生，完全不知道老師在講什么。

二、口音聽(tīng)不懂怎么辦?

對(duì)于口音非常重的老師，可以利用錄音功能，課余時(shí)間反復(fù)聽(tīng)錄音，發(fā)現(xiàn)老師的連音/連讀規(guī)則，如遇到生詞先按大致發(fā)音去搜索，得到正確釋義。但是此方法不適合長(zhǎng)期使用，畢竟聽(tīng)錄音是很消耗時(shí)間的

三、語(yǔ)速太快聽(tīng)不懂怎么辦?

1.?提前預(yù)習(xí)課件、提前了解課程內(nèi)容，把不懂的地方進(jìn)行注釋，在課上重點(diǎn)去進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.?專業(yè)內(nèi)容/詞匯聽(tīng)不懂怎么辦?

3.?除了提前預(yù)習(xí)，還要查找專業(yè)的學(xué)術(shù)詞匯來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)

4.?如果有需要輔導(dǎo)課程可以看下我們哦

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