請問一下美國高中出國留學(xué)的申請文書有什么寫作技巧呢？請問一下美國高中出國留學(xué)的申請文書有什么寫作技巧呢？

文書寫作的目的并非完全為了了解你的寫作水平，而是為了通過寫作了解真實(shí)的你。一般來說，文書寫作的原則如下：?

1、體現(xiàn)出鮮明的兩點(diǎn)，不要流于平庸

2、選用活潑、自由但莊重的題材，最終表明更深一層的含義

3、作文并不是文學(xué)作品，只要文筆舒暢文法正確即可，要予人親切感

4、多運(yùn)用動詞、形容詞

5、可采用陳述、描繪、總結(jié)三段體式書寫

6、三篇文章不要雷同，可以寫學(xué)習(xí)、生活、友誼等不同題材，在文筆上也要有所變化。

高中留學(xué)的文書寫作一般要注意以下幾點(diǎn)：

1、在文書中體現(xiàn)出國的目的、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)/生活能力、不一樣的個(gè)性

2、不用否定式的、含有貶義的詞語

3、長短句混合使用。一篇文章如果全部是長句子，讀的人會很累；如果全部是短句子，又無法體現(xiàn)申請人的英語水平

4、適當(dāng)引用一些名言名句/諺語/講話，來支撐你的觀點(diǎn)/想法

5、小活動文書要盡可精確和詳細(xì)，用精確的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)活動和你的內(nèi)心世界

6、寫作主體文書之前先問自己幾個(gè)問題：

（1）我為什么要出國留學(xué)？它對我意味著什么？

（2）為什么選擇這個(gè)學(xué)校？是因?yàn)樗恼n程設(shè)置、學(xué)術(shù)風(fēng)格、地理環(huán)境還是其他？

（3）對自己未來留學(xué)生活有什么規(guī)劃？努力學(xué)習(xí)拿好成績，或是多走多看享受生活，抑或是打上幾份工充實(shí)生活并為將來扎根美國打好基礎(chǔ)？

7、語言要優(yōu)美一些

8、留學(xué)文書是你的個(gè)人廣告，一定要重點(diǎn)突出，形象鮮明。文書寫作的目的并非完全為了了解你的寫作水平，而是為了通過寫作了解真實(shí)的你。

美國本科留學(xué)申請文書寫作技巧有哪些美國本科留學(xué)申請文書寫作的技巧：
1、開篇精彩
你的美國本科文書必須能在第一段就牢牢抓住評審委員的心，精彩的開篇和獨(dú)特的主題能夠吸引評審委員繼續(xù)讀完全文，進(jìn)而助你增加錄取幾率。
2、結(jié)構(gòu)清晰
清晰的結(jié)構(gòu)能夠幫助評審委員快速理清思路，迅速定位關(guān)鍵部分。從最基本的個(gè)人簡歷開始，一般學(xué)校要求不超過2頁。除了基本的個(gè)人信息，簡歷還應(yīng)該包括教育背景，社會活動(課外活動、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、志愿者服務(wù)、工作經(jīng)歷等等)，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，一般建議在簡歷中再加上英語技能、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能和個(gè)人興趣。
3、在此期間就要提示英語水平和增加活動經(jīng)歷
提升英語水平：美國本科文書的寫作水平和英語水平有很大關(guān)系，但英語水平不具有決定作用，尤其要注意，托福成績和文書寫作并不能直接劃等號。增加活動經(jīng)歷：倘若去美國讀本科的孩紙較早確定了留學(xué)計(jì)劃，則需要充分利用在讀時(shí)間參與一些課外活動。課外活動的數(shù)量可以不多，但質(zhì)量一定要高，要配合自己的申請意向，或依照自己的未來發(fā)展選定并深耕其中一兩個(gè)活動，爭取在文書階段有內(nèi)容可寫、有重點(diǎn)可描述。
4、個(gè)人陳述保持字?jǐn)?shù)適中
一篇好的個(gè)人陳述，需要在短短的1500字(有時(shí)甚至更少)內(nèi)，將學(xué)生的個(gè)人能力，學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)潛力充分表達(dá)出來，對申請人的寫作和表達(dá)能力是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。
5、推薦信不要手寫
推薦信，一般學(xué)校要求三封，科學(xué)地選擇推薦人組合對于學(xué)生的申請大有裨益。推薦人最好選擇互補(bǔ)型，可以有交叉，但盡量各有側(cè)重，避免重復(fù)推薦。

美國高中留學(xué)申請文書的8個(gè)寫作技巧是什么呢？1.清楚地表示自己出國留學(xué)的目的在于學(xué)習(xí)培訓(xùn)

在文章中，要清楚強(qiáng)有力地表達(dá)學(xué)生們的上學(xué)動因和自學(xué)能力。個(gè)人自述是要在很短的時(shí)間內(nèi)，清晰地用100好幾個(gè)字告知招生官你也是入學(xué)的達(dá)標(biāo)候選人。很多申請者想把自己的全部優(yōu)勢都表達(dá)出來告知招生官，感覺如何才能全方位的展示自己?？墒钦猩偬焯於家龃罅繉徍斯ぷ?，還需要抽出時(shí)間閱讀文章大批量的出國留學(xué)申請材料，所以只有簡要而富有創(chuàng)意的文章才能讓人印象深刻！

2.對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行詳細(xì)描述

假如你已經(jīng)申請高中留學(xué)，那么我的個(gè)人簡歷那就需要包括你學(xué)習(xí)狀況的一些詳盡的表明。比如，假如你已經(jīng)申請卡蒂諾中學(xué)CardinalSpellmanHighSchool，那么我的個(gè)人簡歷那就需要對你的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行詳細(xì)的描述，比如你所獲得的獎(jiǎng)賞，教育經(jīng)歷，及其愛好和興趣這些。美國高中留學(xué)申請的其他的一些主要因素也包括：你想要學(xué)習(xí)哪些，我對哪一個(gè)行業(yè)有興趣，你的個(gè)人環(huán)境，挑選這所學(xué)校的主要原因以及對于申請高校的打算。

3.一字一句突顯自己的特點(diǎn)

你創(chuàng)作目的在于突顯你是一個(gè)與眾不同的個(gè)體，一個(gè)在諸多申請者中突圍得人，而你的寫作風(fēng)格也應(yīng)該是生動有趣、新奇清爽、獨(dú)一無二的。針對高中生的文書寫作而言，你的個(gè)人的個(gè)人經(jīng)歷及其人生歷程都會成為好一點(diǎn)的故事素材，好的故事一定是讓人印象深刻的。自然你不必是一個(gè)非常完美的人，反過來往往是這種缺陷會讓讀者堅(jiān)信你也是多方面的，你也是能夠從不正確中汲取教訓(xùn)的。這種缺陷無須是一些特別嚴(yán)重的：你能敘述你一直在朋友面前出糗的一次經(jīng)歷(美國稱這類的文章為“我非常尷尬時(shí)刻”類文章)。然后告知讀者你從此次經(jīng)歷中學(xué)到了什么。

4.謹(jǐn)慎使用英式英語里面含有否認(rèn)實(shí)際意義的詞匯

比如，“propaganda”這詞在美國就有點(diǎn)“政府部門忽悠式”的宣傳的意思了。如果你想表述你進(jìn)行一項(xiàng)運(yùn)動來提升人們對于某一難題的認(rèn)知得話，采用“marketing”或者“publicity”。相同的，在美國，一般不會用“cripple”或者“retarded”什么的詞，取而代之的是“handicapped”及其“developmentallydisabled”或“mentallydisabled”。在叫法老年人時(shí)全用“oldpeople”，而是用“elders”或者“theelderly”。都不天天用“businessman”，而是用“businessperson”或“businessprofessional”。

5.防止應(yīng)用一些不恰當(dāng)?shù)脑?p>在表明某所美國普通高中為什么對你有誘惑力時(shí)，防止應(yīng)用一些不恰當(dāng)?shù)脑?。你需要?xì)心訪問學(xué)校官方網(wǎng)站，便于發(fā)現(xiàn)一些具體新項(xiàng)目、主題活動、課程內(nèi)容，及其的專家教授，諸如此類的，只有通過親身了解你才會對申請的學(xué)校有一定的認(rèn)知能力，然后你就還可以在短文中強(qiáng)調(diào)這就是你想要去某所高中的緣故。

6.適當(dāng)?shù)囊胩岣呶恼碌恼鎸?shí)度

適當(dāng)?shù)囊肟梢詷O大提高文章的真實(shí)度。但你必須做的就是選中你文章所要表達(dá)的關(guān)鍵點(diǎn)，（例如個(gè)人專長，獲得的榮譽(yù)，或者參加的社會實(shí)踐活動這些)，然后按照這種關(guān)鍵字在網(wǎng)上搜索相關(guān)這一塊的引文。最好是你所應(yīng)用的引文是源于那些在中國和美國讀者中都很知名而且讓人敬佩的人，引文要簡短有力，大約一句那么長。那樣這樣漂亮的引文會讓文章十分有說服力的，因?yàn)檫@樣的引入可以證明你閱讀文章普遍。

7.具體內(nèi)容頗具故事類吸引住讀者的目光

還可以在小短文的開頭寫一些頗具戲劇性的或者幽默的物品，還可以使用一些寫小說的技巧，例如偏重于視角，你加強(qiáng)某一點(diǎn)寫作模式來代替?zhèn)€人簡歷鋪陳的方式，把一個(gè)點(diǎn)寫熱血沸騰，平凡而不平庸。這一會比寫一個(gè)超大個(gè)人簡歷要誘人的多，重視細(xì)節(jié)和案例，這個(gè)就非常容易寫下故事類和易讀性。

8.不必不在短文中闡述院校多么好

不必不在短文中闡述院校多么好?！拔乙暾埖目频轮袑W(xué)CapeCodAcademy普通高中，它是美國一所頂尖的普通高中，在美國享有盛名?！蹦菢又徽f不做的描述會顯得不真誠，能夠舉幾個(gè)你從新聞上見到或者學(xué)長學(xué)姐那邊了解到的院校吸引住你的地方。此外，需注意，中美文化存有非常大差別，在中國人看起來是缺陷的那一部分，或許往往是美國人所欣賞的，在文書寫作中有效發(fā)掘、提升自己的長處，在現(xiàn)有前提下提升競爭能力；充分展現(xiàn)自己的特點(diǎn)，切記不可具體的盲目的隨意吹捧。

美國留學(xué)申請名校，文書該怎么寫美國留學(xué)申請名校文書寫作方法：
1、only a Snapshot——只為留下簡單印象
美國申請文書寫作要給招生官清楚與簡單的印象，必須聚焦重點(diǎn)，因?yàn)橹挥?00-1000詞，就應(yīng)該包括最好的，最重要的內(nèi)容 。建議最好的文書是講述1-3個(gè)故事，這幾個(gè)故事中，你是故事的主角，通過故事展現(xiàn)自己的幾個(gè)特點(diǎn)，例如領(lǐng)導(dǎo)力、熱情、智慧 等等。
2、Show, Don’t Tell 展現(xiàn)能力，而非干說能力
成功的文章注重展示某個(gè)特質(zhì)，通過很多例子來展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能， 以發(fā)生在自己身上的真實(shí)故事來說服才不會讓錄取官心生懷疑 。
3、Be Goal-Oriented 目標(biāo)明確
美國大學(xué)希望學(xué)生都是帶著明確目標(biāo)而來：知道自己想要什么，而且很清楚大學(xué)可以滿足自己的需求。因此，即使你沒有明確的目標(biāo)，清晰的職業(yè)規(guī)劃也要在文書中技巧的表現(xiàn)自己明確目標(biāo)。
4、Write a Great Introduction以開篇制勝
本科文書與研究文書的申請中，美國大學(xué)招生官關(guān)注的核心點(diǎn)是不一樣的。在本科文書中，招生官更關(guān)注“什么使你獨(dú)特？”，而研究生更看重“如何可以將您的獨(dú)特方面為社會作出貢獻(xiàn)？”。

美國留學(xué)文書要怎么寫才能吸引人美國留學(xué)文書寫作攻略：
一、美國留學(xué)文書：有個(gè)性+閃光點(diǎn)
美國大學(xué)招生官在看學(xué)生的文書時(shí)，就像閱卷老師看高考試卷，兩三分鐘就要看一份，因此學(xué)生平時(shí)一定要多記錄一些鮮活的事件，在文書中用自己的經(jīng)歷去感動招生官，也就是要找出自己身上的亮點(diǎn)，以便招生官在看到你的文書時(shí)能夠留學(xué)一些印象。每個(gè)學(xué)生身上都有很多閃光點(diǎn)，比如學(xué)習(xí)優(yōu)秀，組織能力強(qiáng)，有愛心，參加過很多社會實(shí)踐等。
要注意“知己知彼”。學(xué)生在寫申請時(shí)，要多方打聽、了解學(xué)校注重的是什么，是注重學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力還是學(xué)生的創(chuàng)造力。
在介紹自己的閃光點(diǎn)時(shí)，可以結(jié)合意向?qū)W校的特點(diǎn)和專業(yè)來說，顯示出這個(gè)專業(yè)是你的興趣所在，也可以借此來說你的職業(yè)規(guī)劃，讓招生官認(rèn)為你不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還是個(gè)目標(biāo)明確的、用心去了解這一學(xué)校的學(xué)生。
二、美國留學(xué)文書：有邏輯+言簡意賅
在敘述自己的時(shí)候，要有邏輯，用簡練的語言把事情敘述清楚。比如寫有愛心，美國大學(xué)很喜歡有愛心的學(xué)生。如果你只說自己很有愛心，而沒有說一些具體做法就很沒有說服力。你需要將愛心活動的時(shí)間、地點(diǎn)、你在這次活動中所發(fā)揮的作用、你的感受等都敘述出來，這樣美國大學(xué)才會覺得你真的是一個(gè)參與者，而不是一個(gè)旁觀者。
提醒大家在敘述時(shí)最好要用第一人稱，敘述要有邏輯，而且要言簡意賅。比如在說自己很有組織能力的時(shí)候，擔(dān)任學(xué)校文藝社社長，根據(jù)每個(gè)人的情況，讓性格外向、善于交際的人做協(xié)調(diào)溝通的工作;讓善于思考、思維活躍、勇于創(chuàng)新的人做籌備及策劃的工作;讓有遠(yuǎn)見、有凝聚力的人做整個(gè)工作的進(jìn)度安排。這樣安排的結(jié)果是所有社員發(fā)揮了最佳效率。
三、美國留學(xué)文書：要真實(shí)+以情感人
由于英語水平達(dá)不到，很多學(xué)生寫文書時(shí)會先寫出中文再逐字翻譯成英文。但是，由于中英文本身存在差異，學(xué)生最好以英文的方式思考寫作。
大部分學(xué)生寫完申請，會找專門的老師進(jìn)行修改。但是需要提醒的是，修改的地方是語法病句，而不是過度包裝。如果學(xué)生因?yàn)檫^度包裝的文憑走進(jìn)名校，理想與現(xiàn)實(shí)的差異也會讓學(xué)生日后的留學(xué)路壓力很大。
最后提醒學(xué)生注意的是，申請本科的文書和申請研究生的文書的要求和偏重是不一樣的。申請大學(xué)本科時(shí)的文書，需要你的文章中有更多的情感，以情感人;申請研究生的文書需要多體現(xiàn)你的研究成果和你的專業(yè)能力。
美國留學(xué)：文書寫作關(guān)鍵要素/FROM UFEIC
目前，隨著美國留學(xué)的不斷升溫，申請競爭也變得日益激烈。對申請人來說，在標(biāo)準(zhǔn)化考試成績相差無幾的情況下，如果想從眾多申請者中脫穎而出、順利申請到心儀的院校，就需要在文書方面下足了功夫?？梢院敛豢鋸埖恼f，文書是否精彩出眾，在某種程度上可以直接影響到你最終的申請結(jié)果。文書既然如此重要，究竟該如何準(zhǔn)備?在文書寫作過程中，又該注意哪些問題?
文書素材：真實(shí) 獨(dú)特
文書寫作中，首先考慮的問題就是選材。素材內(nèi)容是否能真實(shí)的反應(yīng)申請人的特質(zhì)和觀點(diǎn)，是否與申請的院校相匹配，素材的選擇就十分關(guān)鍵了。這里提醒大家，文書內(nèi)容一定要真實(shí)、要與學(xué)生自身的真實(shí)經(jīng)歷相符，這一點(diǎn)非常重要。千萬不能為了迎合美國校方招生官員的口味，而隨意編造虛假故事、個(gè)人經(jīng)歷。另外，有些同學(xué)看到一些被美國名校錄取的優(yōu)秀文書后，常常會刻意模仿或照搬，甚至找來類似的文書模板略加修改便完事。其實(shí)，這樣做往往會適得其反。因?yàn)?，抄襲照搬別人的文書案例本身就是在造假，是美國校方最為痛恨的。而且，美國校方招生官希望通過文書，看到申請者區(qū)別于其他人的獨(dú)特之處，而不是千篇一律的重復(fù)。至于如何篩選素材，展示自己的優(yōu)勢和獨(dú)特性則需要多方面考慮，如果自己不能確定的話，最好還是咨詢一下專業(yè)的留學(xué)顧問，傾聽他們的建議。再則，還有一點(diǎn)要注意的是，選材方面一定要避開中西方文化或觀點(diǎn)有差異、有可能引起爭論的地方，不同的文化背景，對同一事件處理方式會有不同的看法。比如：在國內(nèi)，與匪徒做斗爭是英勇頑強(qiáng)的表現(xiàn)，被當(dāng)作英雄來看待。但是在美國，這種做法并不被提倡。
文書寫作 禁忌語 錯(cuò)別字審核
在近些年的文書材料中，尤其是一些所謂的文書寫作模板上，常常會出現(xiàn)一個(gè)高頻詞匯用語，比如：慈善、孤兒院之類的。要知道，拿去孤兒院做慈善之類的例子作為申請亮點(diǎn)的案例實(shí)在是太多太濫，以至于美國招生官認(rèn)為中國的學(xué)生之所以這樣做就是為了“做秀”，只不過是在試圖博取他們的歡心而已。每個(gè)人都有不同的申請背景，為了體現(xiàn)自己的愛心和責(zé)任感，也不一定非要用參加孤兒院慈善活動來表現(xiàn)。文書的申請內(nèi)容，主要應(yīng)該體現(xiàn)申請者的求知欲、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力以及自身獨(dú)特的經(jīng)歷，而不是刻意模仿，為申請而臨時(shí)抱佛腳去做秀。大家或許都看過《美國達(dá)人秀》，試想一下，如果參賽選手都是刻意模仿以前的達(dá)人秀冠軍，或純粹模仿其他著名人士的表演，會從激烈的申請中脫穎而出嗎?會給觀眾和面試官留學(xué)深刻的印象嗎?文書寫作不也一樣嗎?
另外，在文書寫作時(shí)一定要認(rèn)真、仔細(xì)，寫完后要仔細(xì)核查，查看是否有錯(cuò)別字、語法錯(cuò)誤等等。有位常青藤大學(xué)招生官曾舉過這樣的一個(gè)例子：一個(gè)女生在個(gè)人陳述里寫了她參加summer
school的經(jīng)歷。 在那里她修讀了‘有機(jī)生物學(xué)’(organismic biology)，可是她無意中寫成了‘性高潮生物學(xué)’(orgasmic
biology)，還說這是她最喜歡的一門課。我們雖然最終沒有因此拒掉她，但其實(shí)她離悲劇就差那么一點(diǎn)點(diǎn)…”試問一下，有多少人能保證能向這個(gè)女生這樣幸運(yùn)?如果不想拿自己的前途開玩笑，不妨在寫作時(shí)，認(rèn)真，再認(rèn)真一些。
文書寫作風(fēng)格： 中國特色也很重要
在前面曾經(jīng)講到，文書寫作時(shí)一定要注意中西方的文化差異。有些同學(xué)就會說，這樣是不是就要寫的“洋氣”一些，適合美國校方的“洋口味”呢?其實(shí)不然，文書寫作時(shí)，展示自己的中國style也是非常重要的。這里，我們先談?wù)劽绹盒楹稳绱藰芬庹惺諊H生呢?除去經(jīng)濟(jì)不景氣，想利用增加國際生名額增加學(xué)校收入緩解財(cái)政壓力的以外的原因，美國校方最主要的目的是平衡校園的多樣性，擴(kuò)大學(xué)校的國際影響，更多的是希望每個(gè)國家的學(xué)生能在完成基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，為校園帶來更多的文化氣息，促使學(xué)校的學(xué)術(shù)更良性發(fā)展。對中國學(xué)生來說，美國校方希望中國學(xué)生能給他們帶來一些具有自己國家特色的東西。美國大學(xué)不稀罕西化的東西，你再西化也只是個(gè)東施效顰。相反，如果你能在文書中展現(xiàn)中國學(xué)生所特有的在學(xué)業(yè)上的刻苦鉆研、執(zhí)行能力、傳統(tǒng)禮儀品質(zhì)，往往能贏得美國校方的贊同。
不同院校申請 文書側(cè)重點(diǎn)不同 不能千篇一律
一位賓夕法尼亞大學(xué)錄取辦公室主任在談到申請時(shí)曾表示: “我們想知道你為什么選擇U
Penn。但千萬別交給我們一份你準(zhǔn)備用來應(yīng)付10個(gè)學(xué)校申請的essay。建議你最好認(rèn)真研究一下我們學(xué)校的情況，即使這個(gè)學(xué)校不是你的第一選擇，也務(wù)必要讓學(xué)校明白你準(zhǔn)備如何在這里做出你的貢獻(xiàn)，清楚地表達(dá)為什么這個(gè)學(xué)校適合你。在這方面做到位的申請者很容易得到相關(guān)人員的青睞。”這也是文書寫作時(shí)最后要提醒到的，學(xué)生在申請不同院校時(shí)，準(zhǔn)備好不同側(cè)重點(diǎn)的文書。千篇一律，適用于任何一所院校申請的“萬能”文書是不存在的。

還是有很多人想去美國留學(xué)的，那么美國留學(xué)申請文書應(yīng)該怎么寫？

那么美國留學(xué)申請文書應(yīng)該怎么寫？

1. 要確認(rèn)你是申請什么階段的美國學(xué)校，比如是美本還是美研，這兩種在方向上會有區(qū)別；

?

2. 要確認(rèn)申請的方向，各專業(yè)方向有不同的偏好，如果方向沒定，文書寫出來也可能會風(fēng)馬牛不相及；

?

3. 很重要的一點(diǎn)，是確定要申請的目標(biāo)學(xué)校，根據(jù)學(xué)校的文書題目要求來寫作。

?

要寫出非套路，很出彩的文書，有三方面很重要：一是在前期1-3年的準(zhǔn)備中，你是否有與申請專業(yè)相關(guān)度高的，有特色的軟件背景提升方面的準(zhǔn)備，而不是東一個(gè)西一個(gè)，沒有重點(diǎn)。二是參考學(xué)校題目以及個(gè)人完整特點(diǎn)和經(jīng)歷后的精彩構(gòu)思。在這兩個(gè)基礎(chǔ)上，語言表達(dá)精準(zhǔn)到位不冗余，就可以得到非常不錯(cuò)的文書，讓學(xué)校在審核申請中眼前一亮，在硬件之外為你加分

在美國留學(xué)申請中，每所學(xué)校都需要學(xué)生填寫大約十個(gè)活動、五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，來彰顯學(xué)生的不凡經(jīng)歷。而這，也是4篇文書的亮點(diǎn)來?源?！皬膶W(xué)生參加的十個(gè)活動和獲得的五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中，選取吸引眼球的素材，再輔以學(xué)生獨(dú)特背景及思想，從中提煉出‘3+1’文書，淋漓盡致地將學(xué)生展示給招生官，剩余部分，填充成表格，進(jìn)行簡單介紹?！边@才是符合邏輯、省時(shí)省力、一勞永逸的留學(xué)準(zhǔn)備與規(guī)劃，而不是像一般家長理解的逐個(gè)擊破學(xué)校的各項(xiàng)要求。

寫文書的時(shí)候注意事項(xiàng)：

1. 需要有明確的主題，因此Apolish的學(xué)生會在寫文書之前做大量準(zhǔn)備工作，了解文書是怎樣的，并且構(gòu)思幾個(gè)主題，和外教進(jìn)行頭腦風(fēng)暴后定一個(gè)主題。

2. 在動筆之前，先要有一個(gè)提綱，提綱好比是文書的結(jié)構(gòu)，只有結(jié)構(gòu)正確了，文書才會有正確的方向，而不是白費(fèi)功夫。

?

3. 好的文書需要有沖擊力的開頭，能夠引人入勝，吸引招生官繼續(xù)讀下去

美國留學(xué)文書怎么寫才能出彩首先，我們需要了解的是，申請文書可以分為個(gè)人陳述、目的陳述、動機(jī)函、推薦信、個(gè)人簡歷、申請材料清單、前期咨詢函(套瓷信)、學(xué)習(xí)計(jì)劃、論文/研究計(jì)劃書、寫作樣品、學(xué)術(shù)論文、評述、獎(jiǎng)學(xué)金申請另附材料、解釋函等這些類別，寫作之前一定要明確自己想要選擇哪一種類別。其中個(gè)人陳述的寫作是難點(diǎn)，文書中應(yīng)該側(cè)重學(xué)業(yè)和科研成就的介紹以及專業(yè)知識的掌握、學(xué)習(xí)動機(jī)、所申請專業(yè)相關(guān)的個(gè)人特質(zhì)與明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃等。
接下來，我們要知道文書寫作的一些注意事項(xiàng)：
1、語言要有一定的專業(yè)度，但是讀起來要讓人感覺通俗易懂、清新自然，不要為展現(xiàn)自己的英文能力而過分賣弄自己的文采。
2、國外和國內(nèi)的教育有所差別，國內(nèi)有時(shí)候?qū)W生的經(jīng)歷和自己的學(xué)歷不匹配，比如有學(xué)生在本科時(shí)就做過碩士級別的科研等，這在文書中是有必要作特殊說明的。
3、如果沒有強(qiáng)大的寫作功底，文章的結(jié)構(gòu)最好還是采用比較樸實(shí)一些的，如自我簡紹-為什么喜歡申請的專業(yè)-學(xué)習(xí)成績-科研成就-未來計(jì)劃等。
4、文書內(nèi)容絕對不是越多越好，邏輯清晰、內(nèi)容完整即可，用詞簡練比堆砌辭藻更討人歡喜。
5、不要清一色地展示成績，可以寫你的研究能力或者獎(jiǎng)項(xiàng)，這些更能吸引招生官的眼球。
6、文書中切忌打情感牌，留學(xué)申請中沒有潛規(guī)則，招生官也不喜歡聽你講故事。你要做的是用自己對事物獨(dú)到的見解讓老師對你刮目相看。
7、寫作前務(wù)必要搞清楚你所申請的學(xué)校有怎樣的文化、對學(xué)生的考量標(biāo)準(zhǔn)以及你申請的專業(yè)目前的現(xiàn)狀等等，最好對其相應(yīng)的國際市場也有一定的了解。

如何書寫美國高中留學(xué)文書如何書寫美國高中留學(xué)文書？
美國高中留學(xué)文書應(yīng)該怎樣書寫?留學(xué)文書的寫作對成功申請美國留學(xué)至關(guān)重要，那么如何書寫美國高中留學(xué)文書呢?下面小編就針對申請美國高中文書寫作三大要點(diǎn)做詳細(xì)的闡述，希望學(xué)生能夠從中受到一定的啟發(fā)。
1、突出重點(diǎn)，主線明確
清楚有力地表達(dá)您的求學(xué)動機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，美國留學(xué)文書寫作要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請人就通過描述不相干活動展示“獨(dú)特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時(shí)克服了重重困難，如何考取了好成績!
2、結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密
留學(xué)文書其實(shí)是你個(gè)人的廣告!要重點(diǎn)突出，形象鮮明。仔細(xì)想想，留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡明而富有創(chuàng)意的-許多申請人往往想把自己的全部優(yōu)點(diǎn)都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是：“Simple is the best ”，試想一下，招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作，還要抽出時(shí)間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請資料，只有那種簡單有力的文章才能hit the target，讓人印象深刻!我們的理念是簡明而富有創(chuàng)意的.
3、符合西方思維習(xí)慣
文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請人表達(dá)出來的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來是缺點(diǎn)，反映申請人對學(xué)術(shù)問題毫無主見;而有些申請人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請人布滿個(gè)性。所以美國留學(xué)文書寫作要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點(diǎn)有選擇性地挑選出來，在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜怼?/p>如何將美國大學(xué)申請文書寫好想象自己再寫美國大學(xué)申請條件時(shí)，寫了一千多字已經(jīng)是很多稿子了，就算有人幫助修改，但是自己還是會感覺不是太好，有誤區(qū)。對此該怎么辦去寫，怎么才能寫好成了需要考慮得事情，一起看看吧！
任何一篇文章都沒有絕對的好和絕對的不好，美國大學(xué)網(wǎng)中也是，每個(gè)人寫出來的東西各有特色。當(dāng)然個(gè)人陳述也是文章，是給人來閱讀的，所以可讀性是應(yīng)該放在第一位的。我們要知道首先看我們材料的人，美國大學(xué)網(wǎng)中大多都是兼職的學(xué)生，他們一天要看很多很多的申請信，從中做篩選。當(dāng)他看完第一千封信后，試問他還能記住誰?所以你辛辛苦苦堆積的那些文字，也許早已成為過眼云煙。那么一篇新穎，深刻，有趣，甚至是別出心裁的文章恰恰此時(shí)可以給對方留下深刻的印象。因此，美國大學(xué)申請條件讓自己的文章有可讀性，是很重要的一點(diǎn)。
那么，美國大學(xué)申請條件怎樣才能增加可讀性呢。這就像我們讀小說一樣，沒有一定之規(guī)，能吸引你讀下去的就是好文章。我說文章寫成什么樣，關(guān)鍵取決于作者是怎樣的人。見字如見面嘛。這個(gè)人本身有能吸引你的地方，那么他寫出的東西一定會和你產(chǎn)生共鳴。話說回來，留學(xué)文書說到底就是寫你自己。美國大學(xué)這里沒有要求你一定要寫成幾段，開頭句一定都要是段落中心句，也沒有要求你一定要去寫實(shí)驗(yàn)或者去寫實(shí)習(xí)。因此，你要很清楚的寫明自己的意圖，不要造成歧義，當(dāng)然需要注意語法和語句間的邏輯。再有一點(diǎn)就是很多同學(xué)在中學(xué)寫作文的時(shí)候喜歡用排比句，明喻暗喻之類的修辭方法，在英文申請信中最好少用或者不用這種方式，第一是在表述上很羅嗦，第二，很容易造成歧義。在沒把握的情況下少用為妙，只要把你的中心意思說明白就可以了。
提醒大家美國大學(xué)申請條件中字?jǐn)?shù)盡量控制在800-1000字之內(nèi)，不管怎樣，你是否能在很多事情中抓出重點(diǎn)，突出中心，將很多事情簡短明了的歸納出來，對此你在行文中，必須要敘述太多。對于語言表達(dá)方面，要精準(zhǔn)簡練，不要羅羅嗦嗦，依據(jù)概括。最后總結(jié)大家一定要對自己做出正確的總結(jié)和評價(jià)。然后在清楚地?cái)⑹雒绹髮W(xué)申請文書。
以上就是關(guān)于寫美國大學(xué)申請文書技巧的介紹，對于通過美國大學(xué)申請條件并不是那么難。最后預(yù)祝大家成功進(jìn)入美國大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的留學(xué)夢。

美國留學(xué)生大學(xué)入學(xué)論文的3個(gè)實(shí)用寫作技巧有什么呢？

美國留學(xué)生大學(xué)入學(xué)論文的3個(gè)實(shí)用寫作技巧有什么呢？

1、檢查語法和拼寫錯(cuò)誤，審查大學(xué)入學(xué)論文的第一步當(dāng)然是檢查任何語法或拼寫錯(cuò)誤。 大學(xué)招生決策者在語法和拼寫方面并不追求完美。 但是，您應(yīng)該努力使您的論文盡可能優(yōu)雅。 如果你的文章充滿了語法和拼寫錯(cuò)誤，它會告訴讀者你的英語寫作能力還沒有達(dá)到大多數(shù)美國大學(xué)生的水平。 盡量減少語法和拼寫錯(cuò)誤。

2、校對再校對，在復(fù)習(xí)你的大學(xué)入學(xué)論文時(shí)，最好多讀幾遍，因?yàn)橐婚_始你可能不會發(fā)現(xiàn)你的錯(cuò)誤。 注意寫作中的細(xì)節(jié)。 問問自己，“我這里有足夠的細(xì)節(jié)來使這篇文章成為高質(zhì)量的文章嗎？” 如果您閱讀了一個(gè)句子并認(rèn)為它可以改進(jìn)，請更改它。 您還應(yīng)該密切注意論文中句子的結(jié)構(gòu)。 消除或改進(jìn)任何讀起來笨拙或非常規(guī)的句子。 一旦你自己徹底審查了你的論文，就該把它交給其他人了。

3、讓別人校對你的論文，自己很難識別論文中的每個(gè)問題。 這就是為什么獲得另一個(gè)視角很重要。 我們建議將您的論文交給英語老師、朋友、家人或其他可信賴的個(gè)人，他們將為您提供反饋。 此外，與專業(yè)的論文編輯服務(wù)合作以獲得最佳效果是非常有益的。

4、為什么選擇作文大師？如果您在撰寫或編輯自己的文章時(shí)需要幫助，請?zhí)剿?EssayMaster。 其受過哈佛教育的編輯團(tuán)隊(duì)致力于為您提供反饋和編輯，這將有助于加強(qiáng)您的大學(xué)入學(xué)論文。 如果您正在努力尋找正確的方式來回應(yīng)提示，他們甚至可以幫助您為論文集思廣益。? EssayMaster 的客戶服務(wù)使編輯過程變得簡單。 您可以預(yù)期 48 小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)周轉(zhuǎn)時(shí)間，您甚至可以在 24 小時(shí)內(nèi)收到編輯作為附加選項(xiàng)。 憑借經(jīng)驗(yàn)豐富的編輯和 AI 論文評分技術(shù)，EssayMaster 確保以實(shí)惠的價(jià)格提供高質(zhì)量的教學(xué)。 要了解有關(guān) EssayMaster 服務(wù)的更多信息并探索定價(jià)，請?jiān)L問以下鏈接。

免費(fèi)獲取《留學(xué)申請攻略》 一鍵領(lǐng)取