英語專業(yè)，怎么選擇申請留美專業(yè)和學校專業(yè)的選擇對于留學起了至關重要的作用，然而，許多學子往往會感到困惑，不知道自己適合申請什么專業(yè)，特別是對于英語專業(yè)的學生而言，更是迷惑。因為英語是一門語言，不同與其他專業(yè)。對于以英語為母語的美國來說，好像是沒有什么專業(yè)背景。那么英語專業(yè)的學生，他們該如何完成他們的留學美國的夢想呢?

(一)英語專業(yè)的學生可以申請美國的什么專業(yè)

對于留學美國來說，英語專業(yè)是個沒有任何專業(yè)背景的專業(yè)，其實只要利用好它的長處，可以選的專業(yè)方向還是很多的。通常來說，英語專業(yè)的學生可以申請5類專業(yè)：第一：語言類。第二：教育類。第三：大眾傳媒類。第四類：商科的相關專業(yè)。第五類：社會工作。至于具體適合申請什么專業(yè)，上海著名美國留學專家俞大春老師認為這是因人而異的，要從個人背景，個人性格特點和個人職業(yè)規(guī)劃來選出適合自己的專業(yè)。


(二)英語專業(yè)與相關專業(yè)背景的申請競爭者來比較。

英語專業(yè)的學生和相關專業(yè)的申請競爭者來比較，他們的申請難度如何，他們應該加強那些方面來提高錄取率呢?

第一類：語言學

美國語言學的主要研究領域包括語言學史、句法學、語義學、心理語言學、社會語言學、歷史語言學、語言習得理論、計算語言學與人工智能等。申請者要學過幾門語言學的基礎課程，沒有工作經(jīng)驗的要求。

英語專業(yè)申請的劣勢：本科沒有學過太多的語言學的課程。本科階段沒有相關的語言學的論文。

彌補方法：如果你想申請語言學，那么你在本科階段就要選修語言類的基本課程，比如：Syntax, Phonology。平時多學習一些語言學的知識，要對語言學有一個自己的觀點和想法。

第二類：教育類

其中，宏觀教育學中有Anthropology of Education(教育人類學)，Comparative and International Education(比較教育學)，Economics of Education(教育經(jīng)濟學)，History of Education(教育史學)，Education Policy Studies (教育政策研究)等等。一般這類學科，如果有相關工作經(jīng)驗對于申請會相對比較優(yōu)勢。對于宏觀研究方面，專業(yè)沒有一一列出，因為很多可以歸入以上的大類，只是名稱不同。例如Genders and Education，屬于教育人類學;International Development，International Education Policy等等，屬于教育政策或比較教育學?？傮w來說，宏觀研究方面的教育學專業(yè)，幾乎都屬于跨學科專業(yè)，本科為英語專業(yè)的不一定好申請，反而社會科學、經(jīng)濟系以及管理系的畢業(yè)生更占優(yōu)勢。


學校管理方向有Educational Administration and Leadership (教育管理及領導學)，Curriculum Studies (課程設置研究)。英語專業(yè)的申請劣勢：沒有相關的管理層的工作經(jīng)驗，也沒有教師資格。

教學方向有Learning and Teaching (學習與教學)，學科教育(如數(shù)學、美術(shù)、音樂、體育、歷史、地理等等學科) ，特殊教育。彌補方法：選擇老師這個職業(yè)，并積累教學經(jīng)驗。

教育技術(shù)方向：Technology in Education (教育技術(shù))。屬于教育里的新興學科，主要注重教與學，技術(shù)作為教與學輔助手段。需要做人類發(fā)展、認知論、社會政策以及教育領導學的研究，并且將他們與科技結(jié)合，實現(xiàn)現(xiàn)代化的學校管理、教學以及開發(fā)新的教學產(chǎn)品。申請者專業(yè)不限，但需要對計算機以及網(wǎng)絡有所認識。英語專業(yè)申請劣勢：對計算機以及網(wǎng)絡了解過少。彌補方法：加強對計算機以及網(wǎng)絡的認識。


教育學一般需要有writing sample以考察申請者的寫作能力，但其題材不一定非要是教育學的。申請教育學直接拿獎學金的難度很大，特別是Master，基本上沒獎，一但TA還是很有希望的。申請的時間一定要在PS/Writing sample上下功夫，因為是英語系畢業(yè)，所以除了內(nèi)容外，文字上也要考究，至少不能比理科生看上去差很多。

第三類：大眾傳媒類

大眾傳媒專業(yè)開設于大學的新聞與大眾傳媒科系或傳媒學院之中。這個專業(yè)的學生專門學習如何利用大眾媒體(如報紙、雜志、電 臺、電視臺等)傳播文字、聽覺和視覺信息的方法與技術(shù)，也包括廣告，公共關系，影視制作的方法與技術(shù)。大眾傳媒專業(yè)不要求申請者的背景，最好有相關的工作經(jīng)驗。

英語專業(yè)申請的劣勢：沒有相關的工作經(jīng)驗。

彌補方法：積累相關的工作經(jīng)驗。

第四類：商科的相關專業(yè)

商科的相關專業(yè)：金融，人力資源，市場營銷，管理專業(yè)。這幾個專業(yè)不要求申請者的背景，但是最好有相關的工作經(jīng)驗或者學術(shù)論文。

英語專業(yè)申請的劣勢：沒有相關的工作經(jīng)驗或者學術(shù)論文。

彌補方法：積累相關的工作經(jīng)驗，發(fā)表學術(shù)論文。

第五類：社會工作

社會工作專業(yè)主要培養(yǎng)和訓練幫助人們解決心理、行為和社會關系等方面問題的專門人才。社會工作在美國屬于職業(yè)教育。一般它都是在獨立的社會工作學院。社會工作專業(yè)不要求申請者的學術(shù)背景，但是最好有相關的工作背景，而且對英語能力要求很高。

英語專業(yè)申請劣勢：沒有相關的工作經(jīng)驗。

彌補方法：積累相關的工作經(jīng)驗。

總結(jié)： 其實英語專業(yè)的學生可以申請的專業(yè)還是很多的。關鍵是大家找到自己喜歡的專業(yè)，來積累自己的學術(shù)背景或者工作經(jīng)驗。
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美國留學英語專業(yè)就業(yè)方向有哪些

美國留學英語專業(yè)就業(yè)方向1、文學方向

研究內(nèi)容：主要研究英美文學研究領域中的重大問題，目的在于提高文學素養(yǎng)、理論水平和研究能力。

就業(yè)方向：此方向開設學校多，招生人數(shù)較多，就業(yè)范圍非常廣泛，一般為教師、研究人員。

所學課程：西方文論、美國經(jīng)典文學、美國現(xiàn)當代文學、英國經(jīng)典文學、文學批評、英國文學選讀、美國文學選讀、17～19世紀英國文學研究、希臘戲劇研究、英國長篇小說選讀、美國長篇小說選讀、英國詩歌選讀、美國詩歌選讀、英美散文鑒賞、王爾德戲劇欣賞、英國短篇小說欣賞、美國短篇小說鑒賞、英美戲劇鑒賞、中國文學史、中國古典文學選讀等。

美國留學英語專業(yè)就業(yè)方向2、英美文化研究

研究內(nèi)容：研究英國、美國的傳統(tǒng)及現(xiàn)代文化，涉及文學、歷史、哲學、美學、藝術(shù)、宗教、社會學等領域。不同學校的名稱和研究重點有所不同，如有的學校該方向名稱為英語國家文化研究，其研究范圍就不僅限于英美兩個國家了。

就業(yè)方向：多進入外事外貿(mào)部門、各大新聞媒體等。

所學課程：美國學導論、美國社會文化史、英國社會文化史、西方文化理論批評、西方宗教文化、東西方文化導論、英美文化概論、歐洲文化要義、美國歷史與文化、英國社會與文化、西方宗教專題研究。

美國留學英語專業(yè)就業(yè)方向3、語言學

研究內(nèi)容：主要學習語言學理論及語言在各種學科中的應用，不同學校側(cè)重點有所不同。通過大量閱讀有關文獻、論文和最新的研究成果報告，使學生對于語言學的形成和發(fā)展有進一步的了解，并了解現(xiàn)代語言學的最新動向和最新發(fā)展。語言學特別強調(diào)和重視研究生的廣泛閱讀，包括專業(yè)的外語期刊和近幾年的語言學相關論文。

就業(yè)方向：該專業(yè)理論性較強，主要面向大中專教師及研究人員。

所學課程：語言學概論、語用學與話語分析、應用語言學、現(xiàn)代語法學、語義學、語用學、英語語體學與文體學、語篇分析等。

美國留學英語專業(yè)就業(yè)方向4、翻譯研究、翻譯學

研究內(nèi)容：主要研究中西翻譯理論，翻譯史，口、筆譯技巧，對名家名著的翻譯作品進行賞析，并從中、外文化的不同角度進行對比研究。

該課程是英語語言學與文學專業(yè)碩士研究生的主干課程之一，由翻譯理論和實踐兩部分組成。翻譯理論主要包括翻譯過程中對原文旨意、風格的分析與理解，翻譯的功能，以語義翻譯和交際翻譯為主的各種翻譯方法，翻譯與文化的關系，翻譯的標準等。翻譯理論課的教學目的是使學生通過系統(tǒng)的翻譯理論學習，對國內(nèi)外影響較大的翻譯理論、流派、代表人物有系統(tǒng)的了解，為今后的翻譯實踐奠定扎實的理論基礎。翻譯實踐課的主要內(nèi)容是進行與翻譯理論同步的翻譯實踐，使學生通過翻譯實踐了解和熟悉各種翻譯技巧，增強中英語言和文化差異對翻譯影響的認識，進而提高實際翻譯能力。

就業(yè)方向：多在外事外貿(mào)部門、大型企業(yè)，大多從事翻譯工作。

所學課程：口譯基礎、筆譯基礎、交替口譯、接續(xù)口譯、同聲傳譯、文體翻譯、文學翻譯、應用文翻譯、文獻翻譯研究與實踐、西方翻譯理論概要、翻譯理論與技巧、口譯理論與技巧、語言與翻譯等。

美國留學英語專業(yè)就業(yè)方向5、英語教學方向

研究內(nèi)容：主要進行外語教育理論和實踐方面的研究。向?qū)W生介紹英美國家不同的教學理論流派：語法-翻譯教學法、聽說教學法、直接教學法、沉默教學法、建構(gòu)主義教學法、交際教學法、意念教學法、功能教學法、平衡教學法、認知教學法，每種方法的介紹包括其主要理論依據(jù)、主要內(nèi)容以及評述。

本課程的目的在于指導學生結(jié)合中國學生英語學習的實際，一方面在教學實踐中加以應用，為提高教學質(zhì)量服務，另一方面在教學研究中加以應用，為提高科研水平服務，形成一套行之有效的教學理論和方法。

就業(yè)方向：多從事教育教學工作。

英語專業(yè)留學可以選擇的申請方向很多，相應的，英語專業(yè)就業(yè)方向也很多，大家可以根據(jù)自己的就業(yè)需求和職業(yè)規(guī)劃選擇留學專業(yè)方向，并積極在留學過程中尋找更多的實習機會。

英語專業(yè)留學能選什么專業(yè)

英語系留學可以選翻譯專業(yè)、教育類專業(yè)、傳媒專業(yè)、商科類專業(yè)、語言學或文學類專業(yè)。英語系學生的留學專業(yè)可以根據(jù)自己的未來職業(yè)規(guī)劃，以及自己的實際英語語言能力來進行合理選擇。

留學條件：

1、政治條件

熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，思想品德優(yōu)良，在實際工作和學習中表現(xiàn)突出，積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。

　2、業(yè)務條件

（1）高級訪問學者：主要是高等學校、科研院（所）及大中型骨干企業(yè)的重點學科、重點實驗室、重點科研項目的學術(shù)帶頭人或技術(shù)骨干及列入帶頭人梯隊的后備人員；或目前參與國家、部門、地方重點科技攻關、重點學科、重點實驗室建設和重點工程項目建設，并確有需要到國外進行高層研究的人員。

申請人須具有高級專業(yè)技術(shù)職稱。其中具有正高級專業(yè)技術(shù)職稱者年齡不超過55歲，具有副高級職稱者年齡不超過45歲。

申請者應具有相當?shù)膶W術(shù)、科研、技術(shù)等成果，或在教學、科研、管理和生產(chǎn)建設中做出突出成績（如近期獲得省、部級以上科研、技術(shù)攻關成果獎，有突出的科研技術(shù)成果和高水平的專著，或在國內(nèi)外一級刊物上發(fā)表有較大影響的學術(shù)論文，或有重大的科技發(fā)明創(chuàng)造，或在生產(chǎn)、管理中有突出的工作業(yè)績等）者，將優(yōu)先予以選拔。

（2）訪問學者1類：申請者應為在本人所從事的學科領域內(nèi)有較深入的研究，并取得一定成果的教學、科研、技術(shù)、管理人員，并且已經(jīng)獲得博士學位或具有高級專業(yè)技術(shù)職稱。申請者年齡一般應在45歲以下。

（3）訪問學者2類：申請人應該為在實際工作中做出成績、確實有必要出國培養(yǎng)的教學、科研、技術(shù)、管理人員以及從事非通用語種學習、地區(qū)問題或某些特定專業(yè)研究的人員。申請人應具有大學以上學歷，并且畢業(yè)后至少已經(jīng)工作兩年以上。年齡一般應在45歲以下。

3、外語條件

以上各類公派出國留學申請人員都應能掌握相應國家的語言文字，能夠比較熟練地運用外文閱讀專業(yè)書刊，并具有一定的聽、說、讀、寫能力，經(jīng)過短期培訓即能用外語進行有關學科的學術(shù)交流。出國大學生和研究生的外語必須達到能聽課的水平。

進修人員和訪問學者必須參加國家教委組織的出國留學人員外語水平考試（EPT）并達到國家規(guī)定的分數(shù)線，或同一語種外語專業(yè)本科畢業(yè)，或曾在同一語言國家留學一年以上。

4、健康條件

各類公派出國留學人員的健康狀況，必須符合出國留學的規(guī)定標準，必須經(jīng)過省、市一級醫(yī)院檢查并得到健康合格證明書（證書有效期為1年）。

凡符合上述規(guī)定的中國公民，均可提出申請。

　國家公費出國留學人員必須履行按期回國服務的義務，并與國家留學基金管理委員會簽定《資助出國留學協(xié)議書》。該協(xié)議書由選派單位和公派出國留學人員雙方簽字，并經(jīng)公證機關公證后生效。

《資助出國留學協(xié)議書》的內(nèi)容，包括國家和單位對公派出國留學人員規(guī)定的留學目標、內(nèi)容、期限、回國服務的要求，向留學人員提供經(jīng)費的規(guī)定，以及派出單位和出國留學人員雙方的其它權(quán)利、義務和責任等。如留學人員不按協(xié)議規(guī)定履行回國服務的義務，則應償還出國留學期間的全部費用。

上初一了，將來初中畢業(yè)后去美國留學，該如何規(guī)劃英語方面的學習？要想初三去美國的話，現(xiàn)在一定要開始抓聽說能力，這樣到美國去以后就可以交流比較順暢。而且聽是學語言應該做的第一步，尤其是英語這種拼音文字的語言，聽得懂說得出以后學習寫很讀就相對簡單，您可以讓孩子報一個提高聽說的班，北京新東方中學全科教育就有聽力口語集訓營的課程。孩子有機會多開口說到了全英文的環(huán)境才能盡快適應。這一年以重點抓聽說，下一年以寫作閱讀為重點。美國的初級教育比較注重學生的自主學習能力，自己做一些查資料研究的項目，對讀寫能力要求也不低。有精力的話可以學習一些數(shù)學等學科的專門詞匯，中國學生去美國一般理科都跟得上，但可能在專門詞匯上受阻，所以需要做一些準備。

英語專業(yè)去美國留學建議申請什么專業(yè)英語專業(yè)的申請者是想出國留學最集中的一個群體，首先來講，他們最基本的語言關沒有問題，主要的問題集中在出去之后，要選擇一個什么樣的專業(yè)，是否還要繼續(xù)讀英語專業(yè)等等，那么今天我們就來好好的分析一下，在本科階段學習英語的申請者，在進入研究生院的時候，還有哪些好專業(yè)可以供自己選擇，自己未來的人生路要怎樣走才會更加精彩?
其實英語專業(yè)的申請者可以選擇的專業(yè)還是有很多的，但據(jù)歷年的申請情況來看，英語專業(yè)的申請者申請教育學專業(yè)的人占大多數(shù)，包括教育行政管理、教育心理學、成人教育，高等教育，中等教育，殘疾人教育，障礙人士教育、語言教育等等，在美國教育學有很多的分支可供選擇，所以說，英語專業(yè)的學生，可選擇的范圍還是很廣的，而且如果足夠優(yōu)秀的話，被一些名校錄取，也是非常有可能的，那么，到底具備什么樣的條件，才能申請的上好學校的教育學專業(yè)呢?
1、語言成績要求高，因為英語專業(yè)的學生，本身就是學英語的，申請教育學會有一定的優(yōu)勢。語言成績基本上不會有太多的問題，但是我們一定要有一個心理準備，就是無論我們考試的成績多高，到了美國那邊，還是會有一段適應的過程，上課可能還是聽不懂，與人交流也會有障礙，但是有一段時間，就會好了，大家不要擔心，因為每一個人都是這樣過來的。
2、申請材料很重要，尤其是PS/Writing
Sample一定要寫好。這份申請材料是體現(xiàn)你個人素質(zhì)，學術(shù)能力的重要依據(jù)。尤其是要看一下你的教育背景等方面的東西。可以說，它是你所有申請材料中最重要的一份，這其中包括你的學習經(jīng)歷、成長經(jīng)歷、你所獲得過的獎項，你的研究項目的闡述等等，它是讓教授認識你的唯一途徑，也是決定你申請成敗的關鍵因素。
3、教育學申請要求有工作經(jīng)驗，這一點尤其的重要，其他的東西可以有些欠缺，只要你有工作經(jīng)驗，尤其是和你所申專業(yè)相對應的教學管理經(jīng)驗，都可以彌補其他的缺陷。因為在美國學習教育學研究課程的申請者在未來的就業(yè)崗位上，大多數(shù)會從事教育行業(yè)，為人師表，為人傳道解惑，所以相關的教學工作經(jīng)驗很重要，畢竟當老師要求的不僅僅是學術(shù)卓越，學風嚴謹，更重要的是如何把自己所學到的知識傳授給別人。
小提示：英語專業(yè)申請留學其實并不難，如果專業(yè)選對，又有一定背景的話，去讀名校的機會還是很大的，因為在語言方面英語專業(yè)的學生太占優(yōu)勢了。還有就是專業(yè)的選擇問題，一定要想好未來的人生方向，因為這個專業(yè)可能就會陪伴您一生，影響您一生的命運!!有了確定的專業(yè)方向，有了自己的目標，相信每個人只要努力，都會達到夢想的彼岸!

英語專業(yè)去美國留學怎么選專業(yè)??？？？英語專業(yè)的學生留學美國都有哪些專業(yè)可以選擇： 大體上有兩種：1，專業(yè)性的路線。 2 非專業(yè)性路線。
（一） 專業(yè)性路線 學生可以選擇就讀英語專業(yè)和英語專業(yè)相關的學科；
1）語言學或者應用語言學專業(yè)；
2）英語教學—和Teaching, 近年來美國的中小學都大量缺少教師資源，所以，不同年齡階段的英語教學將是一個很有前景的職業(yè)；
3）東亞文化研究和對外漢語教學研究，到美國后去傳播中國文化，如果畢業(yè)后想回國發(fā)展，學習此專業(yè)的學生，完全是可以到大學里面教書，向遠道中國來的國外留學生來宣講中國的悠久歷史。
（二）非專業(yè)性路線 英語其實只是一門工具而已，主要是想通過它掌握更多的知識：
1）學生還可以選擇于商學院下的專業(yè)。美國的商科設置主要是安排在school of business 下和MBA課程下，本科就讀英語專業(yè)的學生，最好選擇在MBA商學院下屬的課程。例如：MIAMMI UNIVERSIY-OXFORD下的MBA對于申請人的專業(yè)背景和工作經(jīng)驗限制不是很大，學生完全可以嘗試申請。近年來還有很多學生選擇申請美國的HR—人力資源管理專業(yè)，英語專業(yè)的學生也是完全可以選擇的，美國開設人力資源管理專業(yè)的學校比較少，僅限100所左右，只要學院的錄取要求上沒有強烈要求提供相關工作背景和工作年限，同學們還是可以選擇去申請。
2）選擇經(jīng)濟學院下面開設的經(jīng)濟發(fā)展專業(yè)申請，美國大學經(jīng)濟學設置專業(yè)分支眾多，例如理論經(jīng)濟學和應用經(jīng)濟學，這兩個方面是需要學生提供經(jīng)濟學或者國際貿(mào)易專業(yè)的相關學科背景。英語專業(yè)的學生，申請起來困難較大。經(jīng)濟發(fā)展專業(yè)，對于學生的本科專業(yè)背景要求不是很嚴格，學生可以通過提升自己的申請材料來彌補自己專業(yè)上的不足。
3）選擇申請PUBLIC AFFAIRS下面開設的專業(yè)或者一些比較偏文的專業(yè)political science 和international relations等：例如，public policy。美國很多大學的PUBLIC POLICY還是比較好申請的，例如：Columbia 大學和芝加哥大學。但是，也有些學校對于申請者的專業(yè)背景有限制，例如：UCLA大學，需要申請人在本科階段要修四門課程，宏觀經(jīng)濟學和微觀經(jīng)濟學，微積分和西方經(jīng)濟學。如果本科是英語專業(yè)的學生，想選擇申請MPP專業(yè)，我建議學生最好在大二階段來選修上述四門課程，這些核心課程無論對于你申請美國大學還是將來到美國讀此專業(yè)的研究生還是有很大幫助的。
4）選擇就讀Communication下面開設的PUBLIC RELATIONS,這個專業(yè)多數(shù)開設在傳媒學院下，首先需要學生的英語語言功底要很強，同時，需要學生準備跟COMMUNICATIONS方面相關的背景提升材料。還有少數(shù)學生選擇申請performance arts，畢竟多才多藝的人是比較少的，學生即使拿到了美國研究生學院的錄取通知書，學生也是需要加修一些跟Performance arts 相關的必修課程。

請問英語專業(yè)的學生去美國留學什么樣的專業(yè)比較合適？英語專業(yè)的學生可以去美國申請這些專業(yè)：教育類，很熱門專業(yè)：TESOL之類的；翻譯，傳媒，然后美國部分商科專業(yè)無需專業(yè)背景的，也可以去申請如HR,Marketing等；公共關系也可以試試。

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