去澳洲留學(xué)好還是去美國(guó)留學(xué)好如果你家里經(jīng)濟(jì)上不存在問(wèn)題,本人在個(gè)方面很有優(yōu)勢(shì),當(dāng)然去與美國(guó)留學(xué)好啊。美國(guó)是全世界高等教育最為發(fā)達(dá)的國(guó)家,世界名校云集,學(xué)校和專業(yè)選擇余地很大,美國(guó)大學(xué)的社會(huì)聲譽(yù)很好,這些方面澳大利亞的大學(xué)是沒(méi)法比的。
理工科特別是STEM專業(yè)去美國(guó)比較好,商科去澳洲比較好。
成績(jī)拔尖學(xué)習(xí)能力強(qiáng),沖著獎(jiǎng)學(xué)金的美國(guó)。
求順利畢業(yè)的,去澳洲比較好。
讓家人就安全方面安心,澳洲比美國(guó)好點(diǎn)(其實(shí)留學(xué)都很安全)
想移民的,澳洲比美國(guó)更容易一點(diǎn)。
氣候方面,澳洲偏熱。
中國(guó)留學(xué)生比例,澳洲會(huì)顯得多很多。
不清楚具體情況,采納后可再補(bǔ)充
我2008年-2012年在澳洲悉尼 新南威爾士大學(xué) 讀碩士 1年授課 2年研究 +1年工作
2012年到現(xiàn)在 在美國(guó)猶他大學(xué) 工作并準(zhǔn)備攻讀博士。
你具體選擇哪個(gè)國(guó)家 要看你想要什么
目前就我個(gè)人感覺(jué) 相對(duì)于美國(guó) 澳洲的生活輕松 畢業(yè)后可以移民 當(dāng)然美國(guó)也可以移民不過(guò)要難很多。 畢業(yè)后工資水平要高 美國(guó)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)不好 就業(yè)不景氣 收入也不高。 我在澳洲當(dāng)2房東的時(shí)候 很多美國(guó)人跑到澳洲來(lái)找工作。
如果談到文化多元 我覺(jué)得澳洲的文化更為多元 澳洲是純移民國(guó)家 每3個(gè)澳洲新增人口中 就有一個(gè)是移民。 澳洲很少有種族歧視。 而美國(guó)部分地區(qū)該現(xiàn)象嚴(yán)重。
澳洲留學(xué)是可以在校外打工的 我3年間干過(guò)各種part time工作 從8塊1小時(shí)的洗盤(pán)子 干到最后22塊1小時(shí)的domino‘s manager
而美國(guó)的中國(guó)留學(xué)生只能在校內(nèi)打工 校內(nèi)的機(jī)會(huì)很少 中國(guó)留學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力也不是很強(qiáng).
留學(xué)美國(guó)的優(yōu)勢(shì)是你可以接觸到世界最一流的科技 相對(duì)美國(guó)的一流大學(xué)而言 澳洲的八大名校 放在美國(guó) 只能是2流。 所以如果你成績(jī)很好 正真為前途工作事業(yè)著想 建議你還是選擇美國(guó)的一流大學(xué)。 如果你成績(jī)不是很好 申請(qǐng)美國(guó)一流大學(xué)很困難 那么我建議你可以去澳洲一流讀。另外美國(guó)的研究生需要考GRE+托福 而澳洲大多數(shù)大學(xué)只要雅思成績(jī)。
還有一點(diǎn)我不得不提到 澳洲的國(guó)際學(xué)生 申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金是很難的 尤其是碩士 幾乎無(wú)可能 不管你是授課的還是研究的 機(jī)會(huì)很少 名額聊聊無(wú)幾。但是美國(guó)的話機(jī)會(huì)能多很多 基本不花學(xué)費(fèi)還能拿到些生活費(fèi)。
總體而言。 從生活上說(shuō) 澳洲更為合適中國(guó)人 生活愜意 輕松 人也都很和善 容易移民 華人多沒(méi)有離鄉(xiāng)背井的感覺(jué)。 從求學(xué)角度 美國(guó)的科技要高出澳洲1個(gè)檔次 少部分專業(yè)除外。你可以掌握更為先進(jìn)的技術(shù) 你可以擁有更好的發(fā)揮平臺(tái)。 但是同時(shí) 不管工作還是學(xué)習(xí) 壓力都是很大的。出國(guó)留學(xué)澳洲和美國(guó)哪個(gè)更好額。。那當(dāng)然是選澳洲了
澳國(guó)立和悉尼都是世界前50的學(xué)校,東北大學(xué)的排名排在300多
澳國(guó)立和悉尼的工程及工程相關(guān)專業(yè)都非常強(qiáng)
費(fèi)用上,按現(xiàn)在的匯率,澳洲略低
其他方面,環(huán)境、人文、時(shí)差、安全度,友好程度澳洲都比美國(guó)要好太多,澳國(guó)立在堪培拉
一般同樣的條件,去澳洲能上到比美國(guó)更好的學(xué)校
雖然門(mén)檻低,但教學(xué)質(zhì)量沒(méi)得說(shuō)
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