清華留學(xué)生81％都留在了美國？人才流失如此嚴(yán)重，聽聽施一公咋說？

清華大學(xué)是中國近代有名的高等院校，從恢復(fù)高考到現(xiàn)在，清華大學(xué)一直都是那些尖子生的理想目標(biāo)。在過去的幾十年里，清華大學(xué)每年都會(huì)招收大量的頂級(jí)人才，給各行各業(yè)提供了很多新鮮血液。對國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)發(fā)展有著不容忽視的重要作用。

不過有人爆料稱，清華大學(xué)的留學(xué)生里，有81%都留在了美國，人才流失竟如此嚴(yán)重，來聽聽施一公先生怎么說的。施一公先生是一個(gè)高材生，他早年曾去過美國留學(xué)，還取得了很多科研成就，在美國境內(nèi)有一定的影響力，不過他并沒有留在美國扎根，而是回到了相對落后的祖國。回國以后，施一公進(jìn)入清華大學(xué)擔(dān)任講師，為國家培養(yǎng)出了大量優(yōu)秀人才。

施一公先生認(rèn)，從智商和天賦來說，中國的留學(xué)生普遍高于外國人。不過中國留學(xué)生有一個(gè)特別致命的缺陷，那就是容易滿足。很容易就會(huì)因?yàn)闈M足于目前的學(xué)術(shù)成就止步不前，用更多的時(shí)間和精力去追求物質(zhì)生活。在出國留學(xué)之前，很多學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，覺得自己會(huì)在國外打拼出一片天地，取得更高的科研成就，結(jié)果去了國外之后，很快就被花花世界迷住了眼睛。

在這期間，有人因?yàn)樨潏D享受，選擇移民留在美國。在這種情況下，這些留學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)被其他人超越，從一個(gè)天才式的精英變成泯然與眾的普通人。當(dāng)然也有一些人是因?yàn)橛X得在美國的科研條件更好，選擇留在了美國。施一公先生表示，人往高處走，水往低處流，每個(gè)人都有追求幸福和物質(zhì)生活的權(quán)利。那些留學(xué)生不管是繼續(xù)留在美國，還是去其他國家，從法律層面來講都是可以的。

國家希望他們能走得更遠(yuǎn)，發(fā)展的更好，當(dāng)然也希望他們能夠回歸祖國，用自己在國外學(xué)到的一切，促進(jìn)國家的發(fā)展。在未來的將來，國家會(huì)逐漸提高留學(xué)生的待遇。希望這種人才流失的現(xiàn)象，能夠逐漸改變。

81%清華出國留學(xué)生，為何都選擇不回國？

很簡單，這些大學(xué)生他們不選擇留在國內(nèi)為祖國做貢獻(xiàn)，主要是想要過上穩(wěn)定，富裕的一個(gè)生活。其實(shí)在開始的時(shí)候，這些大學(xué)生他們也想要為祖國做貢獻(xiàn)的，但是在奮斗的過程當(dāng)中，會(huì)因?yàn)樵庥龅降囊恍┦虑?，逐漸喪失了斗志，喪失了對愛國的情懷，當(dāng)然這也可以說是愛國教育的一個(gè)缺失。當(dāng)年就有一個(gè)清華大學(xué)的校長一針見血指出這一問題，明確指出第1個(gè)就是愛國教育的缺失，第2個(gè)那么就是只考慮自己的個(gè)人利益，不考慮國家的發(fā)展，不考慮為祖國做貢獻(xiàn)。其實(shí)每個(gè)人都有自己的算盤，只有大環(huán)境改變，那么才有可能切底解決這個(gè)問題的。

想要培養(yǎng)一個(gè)人才確實(shí)花費(fèi)不少的時(shí)間，清華北大也是中國的最高學(xué)府，對于現(xiàn)在的一個(gè)社會(huì)環(huán)境的改變，這些學(xué)生們他們想要獲得更高的金錢，想要實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，想要過上安逸富足的生活，所以在國外發(fā)展。在國外有很多的國家，他們對這些留學(xué)生開出了比較優(yōu)越的條件，同時(shí)還給他們很好的一個(gè)就業(yè)環(huán)境，并且讓他們過得快樂過得安逸，所以才會(huì)導(dǎo)致這些留學(xué)生留在了外地。自古有句話說的好啊，良禽擇木而息，良人擇主而事，就是因?yàn)檫@些優(yōu)越的環(huán)境讓他們不愿意回國。

當(dāng)然對于這個(gè)人才流失的問題，已經(jīng)不是第1次提起，國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)在已經(jīng)飛速發(fā)展成為了第二大經(jīng)濟(jì)體，已經(jīng)得到了矚目的成就，在接下來的日子當(dāng)中，肯定會(huì)有很多的高等學(xué)子會(huì)留在國內(nèi)發(fā)展。中國從一無所有到現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了整體的一個(gè)工業(yè)科技布局，經(jīng)過不斷努力在各個(gè)領(lǐng)域都取得了重大的一個(gè)突破，特別是在這個(gè)5G領(lǐng)域以及在這個(gè)航空領(lǐng)域，這些領(lǐng)域的高速發(fā)展，肯定會(huì)吸納更多的人才留在國內(nèi)。

同時(shí)我們也希望相關(guān)企業(yè)對于這些高等人才能夠給出更好的條件，更好的一個(gè)就業(yè)環(huán)境，給他們更好的一個(gè)福利，讓他們能夠在國內(nèi)同樣可以享受在國外而擁有的待遇。這樣就能夠避免這個(gè)人才外流，同時(shí)也可以得到更多的人才回到祖國做貢獻(xiàn)。只有把待遇提上來，從小培養(yǎng)愛國情懷，這樣才能夠讓那些高等學(xué)子他們在國內(nèi)繼續(xù)為國家做貢獻(xiàn)，繼續(xù)為行業(yè)進(jìn)步做貢獻(xiàn)。

如何評(píng)價(jià)曾被寄予厚望的某些高材生，從清華北大畢業(yè)后，赴美留學(xué)發(fā)展不歸？隨著經(jīng)濟(jì)的騰飛，人們教育理念的進(jìn)步，我們的高等教育發(fā)展得相當(dāng)迅猛。許多追夢的學(xué)子在畢業(yè)與國內(nèi)的名校之后，往往會(huì)選擇去國外繼續(xù)深造，來達(dá)到拓寬眼界綜合發(fā)展的目的。近年來，越來越多的大學(xué)畢業(yè)生，碩士畢業(yè)生選擇去英美等國家留學(xué)。
但是與此同時(shí)，出現(xiàn)了一種令人擔(dān)憂的現(xiàn)象：有近8成的清北畢業(yè)生留學(xué)之后選擇在美國定居，也有一小部分選擇去其他國家發(fā)展，可以說是在高等教育方面，我們的人才流失非常嚴(yán)重，那么早晨這種現(xiàn)象的原因是什么？#留學(xué)生#
人才流失現(xiàn)象：顧名思義就是指我國的高等畢業(yè)生選擇去美國留學(xué)之后進(jìn)而定居美國和其他國家的一種現(xiàn)象。人往高處走，水往低處流，本就是人之常情，但是為了祖國的發(fā)展，如何避免這一現(xiàn)象才是我們需要研究的重點(diǎn)。
在我們習(xí)慣性認(rèn)知里，清北就是我們最好的高等學(xué)府，匯聚著我國各個(gè)省份的狀元，是我們口中公認(rèn)的學(xué)霸級(jí)人物。他們熱愛學(xué)習(xí)，大多家庭條件也非常不錯(cuò)，對于教育非常重視，往往在畢業(yè)之后選擇去國外繼續(xù)深造。
其中大部分留學(xué)生選擇去美國，少部分選擇其他國家，畢竟美國有著世界上數(shù)量最多的知名大學(xué)。在留學(xué)結(jié)束后，很多本來可以大有所為的人才都留在了美國。這一現(xiàn)象是多方面造成的。
01美國學(xué)習(xí)條件更為優(yōu)越
清華學(xué)子他們留學(xué)的初衷很多是為了搞學(xué)術(shù)，搞研究，而在科研方面美國有著先進(jìn)的設(shè)備，不得不承認(rèn)，有些條件我們還無法達(dá)到相同水平，在軟件方面同樣有著致命短板。
再者，國外的科研經(jīng)費(fèi)較為充足，他們操心的唯一問題就是重科研，出成果。并且，這些科研人員的報(bào)酬非常豐厚，激勵(lì)政策非常吸引人，在科研氛圍和學(xué)術(shù)氛圍方面更勝一籌。
我們許多的大師級(jí)學(xué)者都是留美回來的，例如楊振寧、鄧稼先、錢學(xué)森等人。老一輩人有著濃厚的家國情懷，這種情懷迫使他們學(xué)成回國，但現(xiàn)在的留學(xué)生這種情懷已經(jīng)變得越來越淡了。
02適應(yīng)了外國環(huán)境
許多留學(xué)生自大學(xué)本科畢業(yè)就選擇出國留學(xué)，很多讀到了博士，長達(dá)幾年的學(xué)習(xí)生涯使得他們適應(yīng)了外國的生活方式和生活節(jié)奏。許多思想根深蒂固，在學(xué)術(shù)方面可能很難適應(yīng)國內(nèi)的氛圍。
一種比較根深蒂固的觀念是，在哪里上學(xué)就在那里上班，美國有他們維護(hù)了多年的人脈和資源，這些東西對他們的學(xué)術(shù)研究都非常有利。
03國內(nèi)就業(yè)條件限制
人才流失嚴(yán)重與國內(nèi)的就業(yè)環(huán)境也有很大關(guān)系，我們總體上是一個(gè)發(fā)展中國家，工資水平和福利與美國還有不少的差距，并且在重視科研和人才待遇方面也是相對落后。這些留學(xué)生留在美國也是人之常情。
就像美國的硅谷，吸引了全世界的頂尖人才前去效力，哪里有更多的機(jī)會(huì)來施展抱負(fù)，而我們的就業(yè)機(jī)會(huì)相對較少，企業(yè)過于保守，使得高等人才的發(fā)展有了很大阻力。
人才流失是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題，國家想要發(fā)展，必須吸引人才，留住人才。近8成的清北留學(xué)生選擇留在外國是令人痛惜的。對于科研，我們要投入更多的經(jīng)費(fèi)，對于人才，我們要給予更多的關(guān)注。
同時(shí)，我們要提高高等人才的信心，提高他們的家國情懷，我們不能要求每一個(gè)人都是錢學(xué)森，都是鄧稼先，但是能讓越來越多的留學(xué)生選擇回國就是一種進(jìn)步。

清華大學(xué)2+2留學(xué)項(xiàng)目的介紹清華大學(xué)2+2留學(xué)項(xiàng)目是為滿足不同學(xué)生的留學(xué)需求，入讀清華大學(xué)留學(xué)通項(xiàng)目的學(xué)生可根據(jù)個(gè)人情況，經(jīng)學(xué)院考試成績合格后選擇我項(xiàng)目為學(xué)生開辟的英、澳大學(xué)特別通道。想要了解更多請點(diǎn)擊免費(fèi)領(lǐng)取2022留學(xué)白皮書
在完成第一年語言及基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)后，繼續(xù)選擇在清華大學(xué)留學(xué)通項(xiàng)目就讀一年專業(yè)課程后再選擇國外院校，這樣學(xué)生可進(jìn)一步節(jié)約留學(xué)資金，將學(xué)生本科段總費(fèi)用控制在人民幣50萬元以內(nèi)，以便家庭經(jīng)濟(jì)條件并不突出的學(xué)生可以將留學(xué)資金充分優(yōu)化到研究生課程階段。

清華大學(xué)2+2留學(xué)項(xiàng)目：英國：布魯內(nèi)爾大學(xué)，埃塞克斯大學(xué)，牛津布魯克斯，赫瑞瓦特大學(xué)等，澳大利亞：麥考瑞大學(xué)，悉尼科技大學(xué)，斯威本國立科技大學(xué)，新英格蘭大學(xué)等。
留學(xué)，舊稱留洋，一般是指一個(gè)人去母國以外的國家接受各類教育，時(shí)間可以為短期或長期(從幾個(gè)星期到幾年)。這些學(xué)生被稱為留學(xué)生。美國等國家組織的一類海外短期的交換學(xué)生計(jì)劃，其英文名字"Study abroad"直譯也為留學(xué)，

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我是清華大學(xué)外國留學(xué)生，該如何在校外找房子？看到有出租的信息，打上面的聯(lián)系電話，聯(lián)系到房東，然后跟房東去看房子就行了。
清華大學(xué)（Tsinghua University），簡稱清華，誕生于1911年，依托美國退還的部分“庚子賠款”建立，因坐落于北京西北郊的清華園而得名。初稱“清華學(xué)堂”，是清政府設(shè)立的留美預(yù)備學(xué)校；翌年更名為“清華學(xué)校”。為嘗試人才的本地培養(yǎng)，1925年設(shè)立大學(xué)部；1928年更名為“國立清華大學(xué)”。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，學(xué)校南遷長沙，與北京大學(xué)、南開大學(xué)聯(lián)合組建“國立長沙臨時(shí)大學(xué)”；1938年遷至昆明，改名為“國立西南聯(lián)合大學(xué)”；1946年遷回北京清華園原址。
清華大學(xué)由中華人民共和國教育部直屬，位列“211工程”、“985工程”，入選”珠峰計(jì)劃“、”2011計(jì)劃“、”111計(jì)劃“、”卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃“、”卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃“、”卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃“，是C9聯(lián)盟、東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì)、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、清華—?jiǎng)颉槭±砉W(xué)院低碳能源大學(xué)聯(lián)盟成員，中管副部級(jí)建制。

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