美國留學(xué)文書寫作,PS怎么寫啊,哪位能指導(dǎo)一下?


美國留學(xué)文書寫作,PS怎么寫啊,哪位能指導(dǎo)一下?美國留學(xué)PS(PERSonAL STATEMENT)也叫個人陳述,對美國留學(xué)申請是否成功起到很大的作用。以下說說個人陳述寫作的四個原則。

1.人陳述的長度

個人陳述歸為ESSAY(漫談)類,是一種短小精悍的文體。優(yōu)秀個人陳述,無不短小精悍,內(nèi)容卻非常豐滿,文筆優(yōu)美。一般來說一篇美國留學(xué)個人陳述的正常長度為 600—800英文單詞,而相當多的中國申請人的個人陳述超長。很多中國申請人試圖把自己的方方面面的優(yōu)點和成績展示出來,須知個人陳述不是簡歷的詳細補充,許多信息可以通過其它文件展示(如學(xué)習(xí)成績等)。美國大學(xué)的招生人員曾談到:在留學(xué)申請旺季時,面對堆積如山的文件,一般他們審查個人陳述的時間只有2、3分鐘,那種長篇大論類的個人陳述只能讓人心生厭煩。
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2.個人陳述必須緊扣主題

許多人都一知半解地聽說美國留學(xué)個人陳述需要“獨特個性”,和“煽情”,因此挖空心思地找自己的“獨特點”和亂“煽情”,結(jié)果往往南轅北轍,許多中國申請人往往用大段篇幅寫一些不相干的個性,在招生者眼中,這完全不著邊際。必須明確,個人陳述這樣一篇短短數(shù)百字的文章是沒有地方去說不相干的廢話的。通過個人陳述您必須讓招生者知道您美國留學(xué)選擇該專業(yè)的明確和強烈的動機,同時具備充分的條件完成該專業(yè)的學(xué)習(xí)。當然在這個基礎(chǔ)上每個人都可以通過很獨特而有個性的文字來表達自己。

3.結(jié)構(gòu)簡單

請記住,美國大學(xué)招生人員每天要讀大量的申請資料,只有那種簡單有力重點突出的的文章才能打動招生人員。美國留學(xué)個人陳述其實是你個人的廣告,中國申請人往往傾向于把自己的優(yōu)點不分主次全都告訴招生人員,導(dǎo)致的結(jié)果就是招生人員對您的整體印象的模糊。個人陳述中什么都是重點,就等于沒有重點。
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4.地道的英語

中國人自己讀得很順的英語往往是按中文的語言邏輯寫成的“中式英語”,不但會大大削弱您想表達的意思,產(chǎn)生誤解,而且會讓美國大學(xué)的招生人員看起來很枯燥無味。有些申請人,特別是考過GRE的申請人,用詞句式過于夸張,古怪,不符合英語的思維習(xí)慣和文風(fēng)。這種中國學(xué)院英語,其實經(jīng)常讓外國教授難以理解或是看后笑得前仰后合。

美國留學(xué)個人陳述和推薦信,簡歷等文件構(gòu)成一整套申請文件系統(tǒng),既需要相互應(yīng)證,也需要這些文件各有側(cè)重點。因此在美國留學(xué)寫作這些文件之前必須總體構(gòu)思安排文章的布局和每個文件突出的重點。許多申請人將本該由簡歷或推薦信突出的內(nèi)容放在個人陳述中,這樣不但造成信息的無效重復(fù),同時弱化了個人陳述應(yīng)起的作用。
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美國留學(xué)文書ps開頭有哪些很俗套

申請者在美國留學(xué)文書撰寫的時候,很多都會參考往年的優(yōu)秀美國留學(xué)文書范文,但在書寫過程中,往往會忽視一些俗套的美國本科留學(xué)ps文書的開頭與結(jié)尾。我們發(fā)現(xiàn)許多開頭結(jié)尾已經(jīng)陷進了不能不避免的幾大俗套中。

美國留學(xué)文書撰寫開頭:

1. 一葉知秋型

“從我五歲開始/很小的時候開始,我就閱讀了關(guān)于XXX的XX書籍/就喜歡觀察思考/拆卸玩具/我身為XXX的爸爸就把他高大的身影烙在了我心里……
所以我從XX歲開始就立志做一個XXX……”

解讀:這是personal statement或statement of
purpose,不是人生傳記;大家都用這樣的開頭,好象都是幼兒立志少年奮發(fā)型,弗洛伊德得太不真實。如果確實有孩童時期特殊的經(jīng)歷諸如六歲就到MIT實驗室參觀過寫也無妨,一般平凡如我的話還是能省則省。

2. 豪情引語型

“Nothing is impossible, for the dream of yesterday is the hope of today and
the reality of tomorrow". This old saying always lingers in my mind; it reminds
me that every dream can be reached through hard work...”

解讀:一切皆有可能。這段開頭真是很振奮人心,然而,在西方文化中,別人不會立刻理解你想表達什么,尤其是在你的“personal”文章里。永遠不要以大而空的議論開頭,去談諸如人類的本性和人生的真諦。
何況,除非真的完美配合,引用名言即使在中文作文里也已經(jīng)是遍地開花了。

最常見的引用:《阿甘正傳》-人生就像一盒巧克力.......為什么不中國特色一點寫八寶粥....?

建議:大多數(shù)時候,美國本科留學(xué)ps文書最好的開頭方式是做到盡可能的自然、個人和流暢。文科你只需講一個簡單的故事,讓讀者自己去想這故事表達了一些什么,或者直接就以令人信服的方式,擺明你的觀點。理工科申請者再干脆一點,就直接進入我做了某某工程咯。

美國留學(xué)文書撰寫結(jié)尾:

泛泛吹捧型

“America is the most advanced place for XXX. Your department is an idea place
for research, not only because there are many great researchers but because the
rich atmosphere of University of B is very attractive as well……”

解讀:在結(jié)尾表明一下自己為什么選擇對方學(xué)校和院系是無可厚非的,但是這種能套用到n所大學(xué)的句子還是能免則免。對方當然知道自己學(xué)校好,無須你的溢美之辭;最重要的是寫名哪個具體的特點或者老師吸引了你,如何與你的治學(xué)經(jīng)歷和研究方向匹配,它如何幫助你,你又如何為它創(chuàng)造價值。

最后,引用一個最具有喜劇效應(yīng)的大俗套:

開頭:我媽是醫(yī)生,所以我學(xué)制藥;我們家房子破,所以我考了建筑系......

中間:我高考考的賊高,進了中國的某名牌大學(xué),我英語狂好,成績也好,我專業(yè)就別提了,什么項目都參與了.

結(jié)尾:我要申請你這個牛校,你系牛,你教授也?!?/p>

以上就是天道為大家整理美國留學(xué)文書ps開頭有哪些很俗套的資訊,非常實用。

美國留學(xué)PS應(yīng)怎么寫才行?希望大家指點指點美國留學(xué)PS(PERSonAL STATEMENT)也叫個人陳述,對美國留學(xué)申請是否成功起到很大的作用。以下說說個人陳述寫作的四個原則,1.人陳述的長度2.個人陳述必須緊扣主題3.結(jié)構(gòu)簡單4.地道的英語

申請美國大學(xué)本科PS怎么寫PS,是Personal Statement的簡稱。所有有志于去美國留學(xué)的對這篇文章不能再熟悉。不過我在這里要談的是美國大學(xué)本科申請過程中的PS,這和申請研究生的略有不同。
首先我們需要來辨別兩個概念:PS和Essays。ESSAYs是指申請短文,他涵蓋的涵義更為廣泛,它可能會要求你就某些問題發(fā)表觀點,或者要求你描述你生活中某些特殊的經(jīng)歷,這類似于一個有著嚴格命題的作文;而PS則沒有明確的限制,你可以寫任何你想寫的東西,算是自由發(fā)揮。在申請美國大學(xué)本科時,雖然某些學(xué)??赡苤灰狿S,沒有ESSAY要求,而另外一些學(xué)校,則可能不要PS,而只要求你寫幾篇明確命題的ESSAYS,但一般的學(xué)校是既要PS,也要ESSAYS。凡是采用COMMON
APPLICATION的學(xué)校,都可以理解成需要PS的。
要研究如何寫PS,我們就要首先了解為什么美國大學(xué)要求你提供PS。原因很簡單,美國大學(xué)本科教育的目標是培養(yǎng)健全的“人”,而不是中國傳統(tǒng)意義上的功用性的“人才”。因此,除了通過你的高中成績和SAT分數(shù)了解你的學(xué)習(xí)能力外,學(xué)校還需要了解你作為一個社會公民的思想、價值觀、獨特經(jīng)歷以及未來規(guī)劃。這一點,對于一些有著自身教育使命和價值觀的學(xué)校,顯得更加重要。毫無疑問
PS給申請人提供了一個最好的展示自我的機會,也是申請人和錄取委員會的所有成員進行深度溝通的唯一渠道。
那一篇PS怎么樣才算好呢?坊間有很多不同的說法,看上去也各有各的道理。我的理解很簡單:一篇好的PS是應(yīng)該是能夠給讀者帶來好的閱讀體驗的PS。這個定義其實就是突出了“體驗”這個詞。而這么強調(diào)體驗是有理由的。原因很簡單:當錄取委員會的工作人員要閱讀成千上萬的PS的時候,他們是不可能記得住你PS的具體內(nèi)容,但在閱讀時的感受,卻容易記得更牢。這就像,當你在回憶一個舊日戀人時,你可能連他/她長什么樣有些淡忘了,但整體的感覺卻歷歷在目。所以,對于申請者而言,當你想方設(shè)法寫好一篇PS的時候,你實際上就在做一項“Impression
management”(印象管理)的工作。
當我們搞清楚這一點后,很多問題就容易回答了。
第一,PS應(yīng)該寫什么樣的內(nèi)容?對于這個問題,我的答案很簡單:能給讀者留下良好閱讀體驗的內(nèi)容。那什么樣的內(nèi)容能給讀者留下良好的閱讀體驗?我想,可以由這么幾個標準:1)新鮮。對于一個成天被大量內(nèi)容雷同的PS折磨的美國大學(xué)招生官員而言,沒有什么比閱讀到一篇充滿新鮮信息的文章更有意思的了。對于西方人而言,大凡是和中國傳統(tǒng)相關(guān)的、中國風(fēng)土人情相關(guān)的、中國歷史相關(guān)的、中國文化相關(guān)的東西,都構(gòu)成對他們的新鮮感。當然,如果他們閱讀了大量的相關(guān)文章,那么這個新鮮感會大打折扣。2)有思想和深度。閱讀的過程本質(zhì)上就是作者通過文字和讀者交流思想和情感的過程。一篇有思想有深度的文章能夠讓讀者對作者的思想和情緒產(chǎn)生共鳴,引發(fā)聯(lián)想,并進而產(chǎn)生對作者的好感。3)輕松。為什么要強調(diào)輕松?是因為我看到太多中國的學(xué)生喜歡寫自己童年時的逆境,仿佛從小苦大仇深,熬到今天這步可謂歷盡坎坷。我覺得這樣的故事不是不可以寫,但如果寫得太多太重,給人沉悶壓抑的感覺。還是要給他們準備一些能夠讓他們放松下來閱讀并從中享受作者的情趣和思想的文章。4)人文。說起人文兩個字,可能很多讀者會覺得比較高深。其實這是一個非常樸實的詞匯。凡是能觸及人類本性和心靈層面的,我們都可以歸之為人文。例如親情、友誼、愛情、責任、榮譽、責任、同情等。原因也很簡單:再嚴密的邏輯推理,再高深的科技,只能Prove(證明),但人文的東西能夠Move(感動)我們。
第二,一旦在內(nèi)容這個大方向上確定后,我們再考慮怎么寫的問題?;镜某霭l(fā)點還是一樣:要讓讀者以良好的閱讀體驗?;诖?,我們首先想到就是語言問題。優(yōu)秀的語言表現(xiàn),我認為首先要強調(diào)的就是易讀。很多中國學(xué)生喜歡用一些生僻的GRE詞匯來顯示自己的詞匯水平,往往是適得其反。請稍體諒一下招生委員會的工作人員吧,他們一天要讀幾十篇文章。多用簡單易懂的詞匯,多用短句,少用從句,少用長句,少用倒裝結(jié)構(gòu),能幫助他們多塊好省地完成他們的本質(zhì)工作。當然,我并不是說寫文章就是要平鋪直敘,索然無味,適當?shù)漠孆堻c睛式的語句是必要的,關(guān)鍵是掌握好度。很多時候,生動的,富有表現(xiàn)力的語言,往往是最簡單的。
其次,我要強調(diào)的是寫作的邏輯性、條理性和流暢性。英語的寫作中,邏輯性是非常重要的。邏輯不清,小至句子的語態(tài)和時態(tài)掌握不對,大到句子承接、篇章結(jié)構(gòu)都會有問題。而偏偏中國學(xué)生從小接受的邏輯教育不夠,說話往往前言不搭后語。這樣的文章,肯定是要被篩掉的。條理性,我想不用多解釋。關(guān)于流暢性的問題,需要多說幾句。這里的流暢性,不僅僅指邏輯嚴密,條理清晰,簡明易懂,還包含了節(jié)奏美感的意思。多看看美國的電影和紐約時報,大家就知道我說的是什么意思了。其實這個道理也很簡單:邏輯嚴密,條理清晰的平鋪直敘,我們只能把它比作直板的線條,把它和婀娜的曲線相比,便高下立現(xiàn)。同樣的道理適用于我們賞讀ESSAY。這里我提供一篇原創(chuàng)的范文(www.visioned.cn/sample10.htm),雖然這篇文章和美國大學(xué)本科申請無關(guān),但大家可以從中體會一下這種流暢順滑的感覺。
最后,我還要強調(diào)一個“畫面化”的原則。我們寫PS的終極目的是讓讀者在閱讀過程中產(chǎn)生良好的閱讀體驗,并且盡可能長地保留這種體驗。畫面式、場景式的描寫將有助于更加直觀地傳遞作者的情緒、思想和形象。例如,在為一個學(xué)生策劃PS時,為了凸現(xiàn)其對從小對天文的濃厚興趣,我用了這么一段畫面式的開篇:“Starry,
starry night, paint your palette blue and grey…” When I was a little
boy, many quiet summer nights, I’d lie on my back, looking into the sky
dotted with stars and fascinated by the mystique of the remote universe.
Starting from this pure yet strong curiosity was my journey of
star-gazing and life-exploring. 通過這段簡單的描寫,一個對天文學(xué)充滿好奇心的孩子的形象就栩栩如生了。

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