在哈佛大學(xué)當(dāng)助教一年工資是多少美金?沒(méi)有年薪。
但是均薪在每小時(shí)10-15美元不等，一天工作五個(gè)小時(shí)，一年大概有一萬(wàn)工資。
助教，是大學(xué)教師職稱的最低等級(jí)，是高等學(xué)校教員老師中職稱低于講師的一種初級(jí)職稱，助教原則上不能單獨(dú)授課，或不能教授全部一門學(xué)科的課程，應(yīng)跟隨講師或教授批改作業(yè)，輔助其教學(xué)。
研究生申請(qǐng)：GPA成績(jī)：3.0以上語(yǔ)言成績(jī)：托福80+ 雅思6.5+，無(wú)語(yǔ)言可申請(qǐng)雙錄取/預(yù)科。GMAT成績(jī)：650分以上（商科及管理類專業(yè)需要提供）GRE成績(jī)：310分以上（法律專業(yè)除外），背景實(shí)力提高名校錄取率：是否有獲獎(jiǎng)經(jīng)歷、名企實(shí)習(xí)經(jīng)歷、海外背景提升課程等。 申請(qǐng)材料：中英文在讀證明（大四在讀）語(yǔ)言成績(jī)：托福80+ 雅思6.5+，無(wú)語(yǔ)言可申請(qǐng)雙錄取/預(yù)科。2. 中英文畢業(yè)證、學(xué)位證GRE成績(jī)：310分以上（法律專業(yè)除外）。3. 中英文大學(xué)成績(jī)單（成績(jī)?cè)礁咴侥苌暾?qǐng)好的學(xué)校）。4. TOEFL，IELTS，GRE，GMAT成績(jī)。5. 推薦信。6. 個(gè)人陳述或Essay。
上面這些信息都是常規(guī)要求，但是因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的不同專業(yè)都會(huì)有自己的特別要求，如果大學(xué)需要了解更為詳細(xì)的申請(qǐng)要求，可以根據(jù)海外大學(xué)院校庫(kù)（https://www.zhixiao1.cn/liuxue-USA/）的各個(gè)大學(xué)申請(qǐng)要求，按照自己的專業(yè)查詢更為詳細(xì)的申請(qǐng)信息，同業(yè)也可以溝通過(guò)留學(xué)志愿參考系統(tǒng)（https://www.zhixiao1.cn/liuxue/）按照自己的院校背景和成績(jī)情況查詢一下過(guò)往的申請(qǐng)的成功案例，在留學(xué)志愿參考系統(tǒng)中我們會(huì)看到自己院系的師哥師姐們都去了哪些學(xué)校，具體申請(qǐng)了哪些專業(yè)，他們都考了多少的語(yǔ)言成績(jī)等信息。查詢?nèi)缦聢D：
新通留學(xué)資深專家分析，通常第一年留學(xué)的研究生成為助教的機(jī)會(huì)較小，因?yàn)樾７綗o(wú)法在申請(qǐng)者赴美前了解其英語(yǔ)溝通能力，但如果申請(qǐng)者對(duì)自己的英語(yǔ)能力有足夠的信心，最好在出國(guó)之前就打電話與校方聯(lián)絡(luò)，讓校方可以事先知道自己英語(yǔ)的溝通能力?？傊己玫挠⒄Z(yǔ)聽說(shuō)能力是申請(qǐng)助教成功的第一步。除了在語(yǔ)言方面下大力氣外，申請(qǐng)助教者還應(yīng)注意在教育方式上與國(guó)內(nèi)的不同，盡量多學(xué)習(xí)西方教育的技巧。
所以各位有意向申請(qǐng)助教的留學(xué)生應(yīng)盡早與有關(guān)教授建立良好的關(guān)系，并爭(zhēng)取機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的信心和能力。如果第一年不成功，也不要?dú)怵H，繼續(xù)努力爭(zhēng)取。
不同學(xué)科申請(qǐng)助教的成功率不一樣。在美國(guó)留學(xué)，由于某些專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的出路不好，修讀理科的本國(guó)研究生人數(shù)較少，這就給外國(guó)學(xué)生創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，申請(qǐng)助教的成功率也高一些。而工科方面助教的名額較少，因?yàn)楣た埔话悴辉诒鞠祪?nèi)開設(shè)基礎(chǔ)課程，不需要太多的研究生來(lái)當(dāng)助教。不過(guò)如果中國(guó)的學(xué)生在國(guó)內(nèi)有了一兩年研究生經(jīng)歷，再去申請(qǐng)國(guó)外的助教，把握性要大一些。對(duì)于醫(yī)科來(lái)說(shuō)，中國(guó)學(xué)生幾乎沒(méi)有可能申請(qǐng)到助教工作，因?yàn)閲?guó)外的醫(yī)生主要是私人開業(yè)，收入很高，本國(guó)學(xué)生早就把名額占滿了。至于其他學(xué)科，如果有大量低年級(jí)學(xué)生必修的課程，如英文、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)等，或者像管理學(xué)、農(nóng)學(xué)這樣一些學(xué)科有較多的研究經(jīng)費(fèi)，要雇用的助教就多些。人文和社會(huì)科學(xué)方面的助學(xué)金本來(lái)就比理工科少許多，再加上語(yǔ)言能力不夠和文化背景的差異造成互相交流的困難，因此在這些學(xué)科內(nèi)爭(zhēng)取到助教的機(jī)會(huì)比較難。
通常，研究所的教授會(huì)盡量“照顧”自己指導(dǎo)的研究生，因此申請(qǐng)入學(xué)時(shí)如何選擇指導(dǎo)教授就成了一門很重要的學(xué)問(wèn)。有名氣及有影響力的教授，往往可以提供不同種類的資助給他指導(dǎo)的學(xué)生，所以選擇教授對(duì)于申請(qǐng)助教工作也很重要。在美國(guó)大學(xué)做助研是一種什么樣的體驗(yàn)在美國(guó)大學(xué)里讀學(xué)位的不少中國(guó)留學(xué)生，都做過(guò)一些助教工作。細(xì)分下來(lái)又有教學(xué)助理和研究助理之區(qū)別，前者叫TA(Teaching Assistant)，后者是RA(Research Assistant)。這是美國(guó)大學(xué)對(duì)拿獎(jiǎng)學(xué)金的國(guó)際學(xué)生提出的要求。資本主義沒(méi)有免費(fèi)午餐，拿錢就得干活兒。當(dāng)然從積極方面來(lái)講，這也是深入了解美國(guó)大學(xué)課堂教學(xué)和學(xué)術(shù)研究前沿的絕好機(jī)會(huì)。
理科專業(yè)的學(xué)生做RA的比較多，導(dǎo)師都是科研牛人，出出思路，實(shí)驗(yàn)室里的事兒基本上都扔給研究生做了。而做TA要求英語(yǔ)流利，多是給低年級(jí)或本科生上課或者做輔導(dǎo)，要求能達(dá)到把一屋子黑白老美侃暈的水平。這個(gè)對(duì)于剛到美國(guó)的外國(guó)人來(lái)說(shuō)不容易。
從中國(guó)去的研究生里還是做RA的相對(duì)多一些。一份全額獎(jiǎng)學(xué)金包括免除學(xué)費(fèi)外加生活津貼，要求每周工作一定的小時(shí)數(shù)。由于美國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)很貴，占了大頭，而每月發(fā)放的生活津貼，也剛夠支付房租、伙食、醫(yī)療保險(xiǎn)、書本，以及交通費(fèi)等。
我在美國(guó)讀的是純文科專業(yè)，博士期間做了4年的RA，靠著助研工作所得的獎(jiǎng)學(xué)金支持完成了全部學(xué)業(yè)。每學(xué)期開始由系里指派去幫哪個(gè)教授干活，每周12～16個(gè)小時(shí)。4年下來(lái)跟過(guò)7位不同脾氣秉性的教授，干過(guò)大大小小一干雜活兒，想起來(lái)挺有意思。
入學(xué)第一學(xué)期給S教授做助教，做的第一件事兒就很有趣。新學(xué)期開學(xué)，S教授代表系里在他家里搞個(gè)周末迎新party，邀請(qǐng)系里全體老師和研究生參加。教授讓我負(fù)責(zé)落實(shí)請(qǐng)柬和日常聯(lián)系。不用說(shuō)，這次聚會(huì)之后大家都認(rèn)識(shí)我了。
平時(shí)做得大多數(shù)的助教工作還是教學(xué)方面的，如幫教授們復(fù)印、準(zhǔn)備好上課材料，管理網(wǎng)上課程，定期整理系里圖書室，制作會(huì)議PPT，查借圖書資料，做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，系里網(wǎng)頁(yè)的更新，整理辦公室文件等。其中，數(shù)據(jù)分析處理和網(wǎng)上課程這兩項(xiàng)工作后來(lái)我做得極其熟練，以至于系里哪位教授有這方面的活兒都來(lái)找我，還有一些是外邊來(lái)的帶經(jīng)費(fèi)的。
助教工作中，我干過(guò)的最有技術(shù)含量的活兒，是幫L教授看一個(gè)印度學(xué)生的博士論文以及她主編的期刊投稿，寫出評(píng)論意見。這當(dāng)然是第二年才能干的?？雌诳陡迨羌L(zhǎng)學(xué)問(wèn)的事兒，能了解到很多研究選題和設(shè)計(jì)。我一般是草擬出幾條意見以電子郵件發(fā)給教授，供她參考。
還有就是學(xué)術(shù)會(huì)議的PPT也沒(méi)少做，教授要去開會(huì)了但沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備，我按照她的論文內(nèi)容框架和要求做好。L教授看完改一改就拿去用了，有一些還是美國(guó)全國(guó)性會(huì)議的主題發(fā)言。
最不愿意干的一份工作是給T教授整理辦公室，這活兒干了小半年。這份工作哪里需要找個(gè)博士生來(lái)干?但又不能撂挑子。
還有一段時(shí)間，系主任要求我們每周通過(guò)電子郵件匯報(bào)一次工作量，都干過(guò)什么活兒及用了多少時(shí)間，這種被監(jiān)控的感覺(jué)也讓人心里不爽。不過(guò)算一算賬才知道，每周都干不滿規(guī)定的時(shí)間。
給不同的教授做助教，情況待遇有時(shí)會(huì)截然不同。與Z教授一起工作的半年讓我一直記憶猶新。
副系主任Z教授是兩系合并時(shí)來(lái)我們系的，這位50多歲的白人女士，個(gè)子不高，體態(tài)臃腫，性格直爽，樓道里經(jīng)常能聽到她爽朗的大笑聲。我其實(shí)心里有點(diǎn)看不起Z 教授，不僅是她缺少點(diǎn)學(xué)者風(fēng)度，從一所不知名大學(xué)拿的博士學(xué)位，研究上也不如別的教授那樣成就斐然。但Z教授似乎很有人緣兒，跟誰(shuí)都很聊得來(lái)。
我?guī)蚙教授做助教干的第一件事，是給調(diào)整后的系里更換互聯(lián)網(wǎng)主頁(yè)，還要更新補(bǔ)充新內(nèi)容。于是我們一起重新設(shè)計(jì)欄目和功能，并在技術(shù)部門幫助下為每一位教授新設(shè)計(jì)了介紹頁(yè)，加拍了照片，還有教授們的學(xué)術(shù)成果列表。并且把以前零散信息按類別和層次一一梳理清楚。
如此忙碌了兩個(gè)多月，推出的新系主頁(yè)令人眼前一亮，界面簡(jiǎn)樸大氣，內(nèi)容也顯得條理清晰。Z教授心里高興，多次人前人后地說(shuō)起我，后來(lái)連導(dǎo)師都知道了我們配合得很愉快。11月的一天，Z教授郵件通知我到系里參加一個(gè)活動(dòng)。我到了之后，看到全系的人在大廳里舉辦這一年優(yōu)秀教師和助教的表彰活動(dòng)。一會(huì)兒我聽到了主持人讀到了我的名字，真沒(méi)想到我居然被推薦獲得了最佳助教獎(jiǎng)!上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我看到Z教授坐在下邊笑得尤為燦爛。
此前我做了近3年的助教也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)什么獎(jiǎng)勵(lì)，一直認(rèn)為拿獎(jiǎng)學(xué)金干活是份內(nèi)事兒。而Z教授雖其貌不揚(yáng)，卻有著金子一般善良的心，對(duì)我這個(gè)異國(guó)來(lái)的學(xué)生滿是尊重和支持，給她做助教那半年最有成就感。
總的來(lái)說(shuō)，美國(guó)大學(xué)里的大多數(shù)教授都是很好的。研究和教學(xué)活動(dòng)有著很強(qiáng)的獨(dú)立性，不太容易派出什么活兒來(lái)。每周16個(gè)小時(shí)干不滿是常事兒，拿著獎(jiǎng)學(xué)金不用干活的時(shí)候居多。
我在美國(guó)大學(xué)做助教工作的經(jīng)驗(yàn)是，教授有活兒叫你一定要痛痛快快答應(yīng)，盡全力干好，不會(huì)做就去問(wèn)去學(xué)，不能以功課作業(yè)多為由推脫，因?yàn)槟鞘悄阕约旱氖虑?。?dāng)好助教，態(tài)度第一重要。美國(guó)留學(xué)讀碩士勤工儉學(xué)能做上導(dǎo)師的助教嗎?
帖子看到回復(fù)如下：
1、你所說(shuō)的助教就是“TA”，其實(shí)還有“TR”——比這個(gè)更不錯(cuò)；
2、沒(méi)有“考試”，要說(shuō)“條件”，一般是以下三個(gè)：
1）、英語(yǔ)不錯(cuò)（要是相當(dāng)于TOEFL105以下的水準(zhǔn)，可能就難了）；
2）、有比較好的溝通能力并讓導(dǎo)師喜歡你——至少是不讓導(dǎo)師討厭——要知道：我們同胞中的不少人是帶去各種各樣讓人討厭的的陋習(xí)的！
3）、有比較好的專業(yè)基礎(chǔ)以及較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和研究的潛能。
3、一般，在申請(qǐng)學(xué)校的階段是很難得到這樣的機(jī)會(huì)的，需要在那里就讀一段時(shí)候才行。所以，你可以在開始讀書以后就著力注重以上我所說(shuō)的三點(diǎn)去努力。
供你參考、祝你成功！
準(zhǔn)研究生們都來(lái)看看，在美國(guó)當(dāng)助教是什么樣的體驗(yàn)一般來(lái)說(shuō)，助教分為幾種類型：判卷子改作業(yè)助手（Grader）、答疑助手（Help Session）、實(shí)驗(yàn)室助手（Lab Assistant）。根據(jù)對(duì)你的專業(yè)和英語(yǔ)能力的評(píng)估，來(lái)確定具體的工作形式和內(nèi)容。當(dāng)然也有學(xué)校會(huì)委托你任教某一門課（Instructor），工作內(nèi)容其實(shí)已經(jīng)超出了助教的范疇，但是獎(jiǎng)學(xué)金類型還算是TA類。助教并不是助理教授。在美國(guó)大學(xué)體系里，助理教授的英文為Assistant Professor。它的職位等級(jí)介于普通講師（Lecturer）和副教授（Associate Professor）之間。而助教（Teaching Assistant），則是教授的助理，即輔助教授們完成授課的人。根據(jù)美國(guó)教育部年度勞動(dòng)力調(diào)查顯示，目前美國(guó)高校平均每?jī)晌唤淌诰团溆幸幻氈獭?br>助教的都做什么：
第一種：判卷子和改作業(yè)。
和instructor形成最強(qiáng)烈對(duì)比，任務(wù)最基礎(chǔ)，就是給學(xué)生發(fā)習(xí)題卷子，然后收上來(lái)批改，在系統(tǒng)里輸入成績(jī)。需要的能力也沒(méi)有其他類型那么多，如不太要求英語(yǔ)口語(yǔ)，專業(yè)能力過(guò)關(guān)就OK。工作的時(shí)間比較自由，只要在主課老師要求的時(shí)間段內(nèi)完成即可。學(xué)生A反饋：我第一學(xué)期就負(fù)責(zé)兩個(gè)課（概率論和線代），雖說(shuō)這是TA里最低級(jí)的工作，但我還是緊張地不行，可能是沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)吧！
第二種：答疑助手。
這種助教，對(duì)口語(yǔ)的要求就高一些了，需要用英語(yǔ)回答學(xué)生的很多問(wèn)題。當(dāng)然不是單打獨(dú)斗，會(huì)和其他一兩個(gè)助手一起配合，而這一兩個(gè)中一般會(huì)有以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人。專業(yè)扎實(shí)和英語(yǔ)流利都具備，這個(gè)工作才能做好。學(xué)生C反饋：每一秒鐘，都有問(wèn)問(wèn)題的孩子都排隊(duì)。我必須在每次去之前都反復(fù)看相關(guān)的教材和習(xí)題。有時(shí)候一坐就是倆小時(shí)，上完口干舌燥，真是要原地爆炸了！這幾個(gè)學(xué)期當(dāng)助教的經(jīng)歷，我只有一個(gè)感觸，當(dāng)老師太不容易了，第一次有了教師節(jié)想給老師送花的沖動(dòng)。
第三種：實(shí)驗(yàn)課助手。
這個(gè)工作雖然也在實(shí)驗(yàn)室，但是和助研RA還是有根本區(qū)別的。助研是作為研究助手，幫助教授干活。實(shí)驗(yàn)課助手比前兩種助教工作更復(fù)雜，一個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)班的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，需要提前準(zhǔn)備好課業(yè)，實(shí)驗(yàn)器材調(diào)試等。上課時(shí)正向的知識(shí)輸出和反向的疑問(wèn)解答，都需要更好的口語(yǔ)和聽力能力。學(xué)生B反饋：我讀的工科，教的也是相關(guān)實(shí)驗(yàn)。雖然工作難度挺大，壓力也也挺大，但是整年下來(lái)，不光實(shí)驗(yàn)?zāi)芰υ鰪?qiáng)，英語(yǔ)能力提升，連思維都開拓了不少，對(duì)理論的掌握也深入了一些?？偟膩?lái)說(shuō)，還是非常有益的。
第四種：講師。
上面說(shuō)過(guò)這一類型的工作內(nèi)容其實(shí)已經(jīng)超出了教師助理的范疇了，需要承擔(dān)一門課完整的教學(xué)任務(wù)，不光備課，授課，留作業(yè)，還有規(guī)定的辦公時(shí)間。學(xué)生D反饋：我只說(shuō)一句，對(duì)得起學(xué)生交了那么貴的學(xué)費(fèi)！雖然當(dāng)過(guò)助教的同學(xué)們都表示還蠻辛苦，但是這真是一段不錯(cuò)的經(jīng)歷，能幫你快速提升英語(yǔ)，認(rèn)識(shí)更多朋友，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，而且還發(fā)工資！去美國(guó)留學(xué)可以做哪些兼職
盡管提起美國(guó)的教育，沒(méi)有人不大加夸贊，但高昂且日益上漲的美國(guó)留學(xué)費(fèi)用卻一直以來(lái)都是阻擋學(xué)子們前往美國(guó)留學(xué)的藩籬。在這樣的條件下，一些不愿意放棄美國(guó)留學(xué)的留學(xué)生開始考慮各種降低美國(guó)留學(xué)成本的途徑，而課余時(shí)間實(shí)習(xí)打工就成為了一個(gè)解決這個(gè)問(wèn)題的好途徑。
美國(guó)留學(xué)打工計(jì)算機(jī)房
計(jì)算機(jī)房通常會(huì)聘用很多學(xué)生擔(dān)任計(jì)算機(jī)助理，如果精通計(jì)算機(jī)知識(shí)，可以去學(xué)校計(jì)算機(jī)房申請(qǐng)當(dāng)助理員。
美國(guó)留學(xué)打工行政機(jī)關(guān)
美國(guó)大學(xué)的行政機(jī)關(guān)一般會(huì)提供行政助理、秘書、司機(jī)、清潔員等各類工作，此外，學(xué)校書店、校警等機(jī)構(gòu)也會(huì)雇傭?qū)W生，有興趣就可以去申請(qǐng)。如果有教授中文的經(jīng)驗(yàn)，也不妨到校內(nèi)中文班去應(yīng)聘助教工作。
美國(guó)留學(xué)打工圖書館
美國(guó)大學(xué)圖書館為學(xué)生提供的工作機(jī)會(huì)較多。圖書館環(huán)境單純，工作任務(wù)也不重，而且順便還可以及時(shí)接觸到各種學(xué)習(xí)資源，是名正言順的半工半讀的地方。由于這類工作比較熱門，所以如果有想法，到校后要盡早到圖書館詢問(wèn)有關(guān)信息。
美國(guó)留學(xué)打工餐廳
美國(guó)大學(xué)一般都設(shè)有餐廳，除管理人員與廚師外，其他工作人員往往聘請(qǐng)學(xué)生擔(dān)任。這類工作機(jī)會(huì)較多，特點(diǎn)是要求比較低，工資也相對(duì)較低，但是工作輕松簡(jiǎn)單，除有一定的經(jīng)濟(jì)收入外，還可解決吃飯問(wèn)題。因此，雖然層次不高，但對(duì)急于解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，不妨一試。
美國(guó)留學(xué)實(shí)習(xí)項(xiàng)目
在上學(xué)期間，完成大部分課程以后，或者在假期期間，美國(guó)大學(xué)可以提供課程實(shí)習(xí)訓(xùn)練，時(shí)間總和是一年，可以分幾次使用。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生是全職工作，和實(shí)習(xí)所在公司或機(jī)構(gòu)的員工享有同等待遇。
實(shí)習(xí)不但可以在經(jīng)濟(jì)上滿足留學(xué)生的生活，對(duì)畢業(yè)以后找工作也非常有幫助。但是原則上，實(shí)習(xí)的工作要與所學(xué)專業(yè)相關(guān)。
以上就是美國(guó)留學(xué)生活中在學(xué)校里比較容易找到的工作種類，總體來(lái)說(shuō)，校內(nèi)工作比較方便，要求也不高，如果急于解決經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，或者快速拓展交際圈，校內(nèi)工作是一個(gè)很好的途徑。
美國(guó)留學(xué)期間有哪些兼職工作可以做1. 圖書館美國(guó)大學(xué)圖書館為學(xué)生提供的工作機(jī)會(huì)較多。圖書館環(huán)境單純，工作任務(wù)也不重，順便還可以飽覽群書，是最名正言順的半工半讀的地方。由于此類工作比較熱門，建議留學(xué)生到校后，盡早到圖書館詢問(wèn)有關(guān)信息。
2. 電腦房
美國(guó)大學(xué)的電腦房通常會(huì)聘用很多學(xué)生擔(dān)任電腦助理，為使用電腦的學(xué)生提供資訊和現(xiàn)場(chǎng)幫助。留學(xué)生如果精通電腦知識(shí)，可去學(xué)校電腦房申請(qǐng)當(dāng)助理員。
3. 學(xué)校餐廳
美國(guó)大學(xué)一般都設(shè)有餐廳，除管理人員與廚師外，其他工作人員往往聘請(qǐng)學(xué)生擔(dān)任。此類工作機(jī)會(huì)較多，工作輕松簡(jiǎn)單，除有一定的經(jīng)濟(jì)收入外，還可解決吃飯問(wèn)題。
4. 學(xué)生宿舍
美國(guó)大學(xué)本科生的宿舍都設(shè)有宿舍管理助理員，一般都由研究生來(lái)承擔(dān)。這種工作除可享受免費(fèi)住宿的好處外，還可有一定的經(jīng)濟(jì)收入，也不會(huì)占用很多的私人時(shí)間。
5. 健身中心
健身中心是美國(guó)高校硬件設(shè)施質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，健身房的工作也是簡(jiǎn)單容易操作，比如給籃球打打氣、管理球拍、整理更衣室等。健身房的工作時(shí)間相對(duì)其他設(shè)施開放時(shí)間更長(zhǎng)，可從早上6點(diǎn)半開放到晚上12點(diǎn)，所以在健身房工作的同學(xué)就要做好犧牲睡眠時(shí)間的準(zhǔn)備。由于學(xué)生們的鍛煉時(shí)間相對(duì)集中，所以白天可以在工作崗位上有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。
6. 其他
學(xué)校行政機(jī)關(guān)經(jīng)常需要有人擔(dān)任行政助理、秘書等，甚至需要司機(jī)、清潔工等。這些工作學(xué)生都可承擔(dān)。學(xué)校書店、校警等機(jī)構(gòu)也會(huì)雇傭?qū)W生，有興趣的人可去申請(qǐng)。如有教中文的經(jīng)驗(yàn)，則不妨到校內(nèi)中文班去應(yīng)聘作助教工作。
最好的機(jī)會(huì)就是美國(guó)留學(xué)生在開學(xué)前一個(gè)禮拜左右到學(xué)生中心報(bào)名登記，有些職務(wù)還有可能需要面試。建議大家早行動(dòng)。
據(jù)曾經(jīng)赴美的學(xué)生反應(yīng)，這些職位一般還是比較輕松的，不會(huì)特別辛苦，所以感興趣的親們一定要努力哦。
一般過(guò)了第一年之后，平時(shí)成績(jī)及各種表現(xiàn)都良好的學(xué)生，理由充足比如經(jīng)濟(jì)遇到巨大困難，或其他原因，學(xué)校審核通過(guò)后會(huì)允許自己尋求校外工作機(jī)會(huì)。請(qǐng)問(wèn)一下美國(guó)有留學(xué)生助學(xué)金嗎美國(guó)有留學(xué)生助學(xué)金，留學(xué)美國(guó)研究生項(xiàng)目，助學(xué)金主要是學(xué)生通過(guò)幫助導(dǎo)師工作獲得一定勞動(dòng)報(bào)酬，資金來(lái)源是學(xué)校支出一半，工作的實(shí)驗(yàn)室支出一半。學(xué)生可以通過(guò)助教或助研獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
助教的工作可以分為授課助教和費(fèi)授課助教，授課助教主要是指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)課，非授課助教主要是幫助教授批改作業(yè)、解答問(wèn)題和監(jiān)考等。
助研主要是和導(dǎo)師一起做研究項(xiàng)目。助教或助研工作時(shí)長(zhǎng)可為20%、25%、40%或50%幾種，其中50%即為助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金全獎(jiǎng)。理工科50%助學(xué)金為每月1200-1800美元，助學(xué)金金額穩(wěn)定，工作種類也很多，基本上所有中國(guó)學(xué)生拿到的都是此類獎(jiǎng)學(xué)金。
更多關(guān)于美國(guó)有留學(xué)生助學(xué)金嗎，進(jìn)入：https://www.abcgonglue.com/ask/dea5ce1615825275.html?zd查看更多內(nèi)容 免費(fèi)獲取《留學(xué)申請(qǐng)攻略》 一鍵領(lǐng)取