高中去美國(guó)留學(xué)怎么樣
美國(guó)留學(xué)現(xiàn)在呈現(xiàn)低齡化的趨勢(shì)，許多家長(zhǎng)會(huì)在高中階段就把孩子送去美國(guó)留學(xué)，就是為了孩子提前接受先進(jìn)的教育，在將來(lái)就讀美國(guó)名校中占得先機(jī)，那么美國(guó)高中留學(xué)好不好呢?有哪些優(yōu)勢(shì)呢?
全面發(fā)展
申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)，中國(guó)高中生的在校生活，相信不用多說(shuō)，大家也都已經(jīng)十分了解。美國(guó)高中學(xué)生的在校生生活。美國(guó)高中學(xué)生早上8點(diǎn)左右開(kāi)始上課，一般下午2點(diǎn)以后的時(shí)間就開(kāi)始運(yùn)動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、俱樂(lè)部活動(dòng)等素質(zhì)拓展、特長(zhǎng)發(fā)展的內(nèi)容。
不同于國(guó)內(nèi)高中的社團(tuán)活動(dòng)，美國(guó)高中的這些活動(dòng)并非自愿參加。也就是說(shuō)，無(wú)論你來(lái)自哪里，就讀哪個(gè)班級(jí)，你都需要選擇至少一個(gè)社團(tuán)或者俱樂(lè)部，進(jìn)行課后
活動(dòng)。美國(guó)高中社團(tuán)的多樣化也遠(yuǎn)非國(guó)內(nèi)學(xué)?？梢枣敲溃簩W(xué)生會(huì)、戲劇社、唱詩(shī)班、文學(xué)社、新聞社、藝術(shù)社、科研社、爵士樂(lè)團(tuán)、模擬法庭、合唱團(tuán)、陶器俱樂(lè)
部、機(jī)器人俱樂(lè)部、救生員社、舞蹈社、動(dòng)物權(quán)益社團(tuán)、社區(qū)服務(wù)社等，數(shù)不勝數(shù)。這些社團(tuán)不但能讓孩子在領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面得到發(fā)
展，還能最大限度發(fā)掘孩子的潛能，幫助孩子找到未來(lái)發(fā)展方向。另外美國(guó)高中提供的體育運(yùn)動(dòng)也是多種多樣：籃球、足球、棒球、橄欖球、保齡球、高爾夫球、網(wǎng)
球、壁球、曲棍球、冰球、拳擊、游泳、田徑、滑雪、沖浪、騎馬、拉拉隊(duì)等，孩子總能找到自己感興趣的運(yùn)動(dòng)，以至于身體素質(zhì)得到發(fā)展。
申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)，除此之外，與國(guó)內(nèi)高中一樣，美國(guó)高中的學(xué)習(xí)任務(wù)也是繁重的。相比國(guó)內(nèi)高中的“三天一大考，兩天一小考”美國(guó)高中雖然考試次數(shù)變
少了，但是對(duì)于學(xué)習(xí)的要求卻并沒(méi)有降低。因此，如果有學(xué)生抱著“我去美國(guó)讀高中，只是想玩的更爽”的想法去美國(guó)留學(xué)生活，估計(jì)你要失望透頂了。因?yàn)槊绹?guó)高
中生活雖然極為豐富多彩，但是多彩的代價(jià)是付出更多的努力在學(xué)校課程與活動(dòng)以后——自主學(xué)習(xí)時(shí)間!畢竟“全面發(fā)展”中，有很大的一“面”是學(xué)習(xí)。
美國(guó)名牌大學(xué)
無(wú)論是去美國(guó)讀高中，還是讀本科，眾多學(xué)子和家長(zhǎng)最大的愿望就是名牌大學(xué)!在國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備也好，出國(guó)準(zhǔn)備也罷，大家都是以名校為目標(biāo)，一步一步往前走的。曾
經(jīng)有學(xué)生問(wèn)：老師，憑什么相似的高中成績(jī)、相似的托福成績(jī)，我和他(某在美高中學(xué)生)申請(qǐng)的同一所學(xué)校，他錄取了，我卻沒(méi)有。答案可能就是一個(gè)——美國(guó)高
中背景。
申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)，之所以美國(guó)大學(xué)在招收國(guó)際生的時(shí)候，更加承認(rèn)擁有美國(guó)高中學(xué)術(shù)背景學(xué)生的原因有三：
1、
同等在校成績(jī)?cè)诿栏咧猩?，已?jīng)擁有美國(guó)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)、基本都有大學(xué)先修課程(即美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程，可以帶學(xué)分進(jìn)入大學(xué))，因此能更快、更好地融入美國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍，不會(huì)出現(xiàn)“進(jìn)得去、出不來(lái)”的尷尬局面，;
2、 經(jīng)過(guò)幾年的美國(guó)高中學(xué)習(xí)，就算托福成績(jī)相似，在美高中生也很大程度上擁有更加純正的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)、思維方式和文化積淀;
3、
在前面就已經(jīng)提到過(guò)的“全面發(fā)展”，是美國(guó)大學(xué)錄取時(shí)很看重的一個(gè)學(xué)生條件：對(duì)于中國(guó)高中生來(lái)說(shuō)，與高考無(wú)關(guān)的所有活動(dòng)，只能稱為興趣;對(duì)于美國(guó)高中生來(lái)說(shuō)，所有活動(dòng)，只要你堅(jiān)持，都能稱為個(gè)性、特點(diǎn)。
眾所周知，美國(guó)是一個(gè)看重個(gè)性發(fā)展的國(guó)家，因此孩子高中期間所經(jīng)歷、參與、組織的所有活動(dòng)，都是孩子個(gè)性與特色的體現(xiàn)。因此，相對(duì)于國(guó)內(nèi)高中生千篇一律的“義務(wù)勞動(dòng)”，美國(guó)高中生的活動(dòng)更能體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性與特色。
到美國(guó)高中留學(xué)好不好我覺(jué)得挺好的，高中生已經(jīng)成立了自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，而且已經(jīng)具備的獨(dú)立自理的能力，同時(shí)仍處在強(qiáng)烈接受新事物的階段，因此高中留學(xué)是留學(xué)的最佳時(shí)機(jī)，高中去美國(guó)留學(xué)可以幫助你盡快熟練的掌握英語(yǔ)，為以后入讀美國(guó)名校打好語(yǔ)言基礎(chǔ)。在美國(guó)讀高中，然后跟本地學(xué)生一起申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，要比你在國(guó)內(nèi)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)容易的多。美國(guó)高中不會(huì)像國(guó)內(nèi)高中一樣，為了高考而強(qiáng)制學(xué)生不斷的學(xué)習(xí)。在美國(guó)讀高中，學(xué)生的自主性更強(qiáng)，所參加的活動(dòng)會(huì)更多，自身的條件會(huì)更適合申請(qǐng)美國(guó)名牌大學(xué)。還可以自由選擇大學(xué)和專業(yè)，根據(jù)自身興趣規(guī)劃自己，總體來(lái)說(shuō)高中去美國(guó)留學(xué)真心不錯(cuò)的，太傻 官網(wǎng)就有很多高中生留學(xué)的案例分享，感覺(jué)越早出國(guó)留學(xué)好處還是很多的呢。留學(xué)生必讀：在美國(guó)讀高中是一種怎樣的體驗(yàn)給大家分享15個(gè)關(guān)于美高生活的真相：1、美國(guó)高中沒(méi)有圍墻，更沒(méi)有大門和門衛(wèi)
這種沒(méi)有圍墻的高中，既方便了學(xué)生和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)進(jìn)出高中時(shí)，需要到秘書(shū)辦公室登記，而且家長(zhǎng)的胸前要佩帶“訪問(wèn)者”的標(biāo)簽。
有人會(huì)想，這樣的學(xué)校也讓犯罪份子有機(jī)可乘。
不過(guò)這里的高中，有專職警察駐校，小打小鬧的搗亂者，根本成不了大氣候。
2、美國(guó)高中不干預(yù)學(xué)生早戀
雖說(shuō)學(xué)校不干預(yù)早戀，但在大庭廣眾之下，美國(guó)高中男女生也不會(huì)旁若無(wú)人地親吻。
每天高中生進(jìn)出學(xué)校時(shí)，他們的儀容和精神狀態(tài)非常健美。
身體有殘疾的高中生，有專門校車接送，而且是免費(fèi)的。當(dāng)殘疾生進(jìn)出學(xué)校坐在輪椅上時(shí)，大家會(huì)為他們讓路，而且沒(méi)人嘲笑他們。
3、美國(guó)高中也分尖子班
比如同樣是數(shù)學(xué)課，同一年級(jí)的學(xué)生會(huì)修不同水平的數(shù)學(xué)。有的人修初級(jí)代數(shù)時(shí)，尖子生很可能在修高級(jí)微積分。
英文課分尖子班也是大同小異。雖然這種尖子班的分班考試在初中就已經(jīng)完成，新轉(zhuǎn)來(lái)的高中生也可以申請(qǐng)考試進(jìn)尖子班。
4、美國(guó)高中生都需要有免疫記錄
如果初中是在本學(xué)區(qū)上的，免疫記錄會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)到高中。新來(lái)的高中生，一定要提供免疫記錄。
5、學(xué)校作息是早七點(diǎn)半到下午兩點(diǎn)半
上課時(shí)間結(jié)束后，美國(guó)高中依然生機(jī)昂然。
各種體育俱樂(lè)部，文學(xué)俱樂(lè)部，表演俱樂(lè)部，都會(huì)在學(xué)校繼續(xù)活動(dòng)。各種俱樂(lè)部的組織者和參與者都是學(xué)生，老師基本不干預(yù)俱樂(lè)部世務(wù)。俱樂(lè)部的領(lǐng)袖需要通過(guò)競(jìng)選和投票才能上任。
6、放學(xué)后有免費(fèi)的答疑時(shí)間
雖說(shuō)學(xué)校沒(méi)有開(kāi)補(bǔ)習(xí)班，但是民間有很多課外補(bǔ)習(xí)班，比如有印度人，韓國(guó)人和中國(guó)人開(kāi)的補(bǔ)習(xí)班。
需要補(bǔ)習(xí)的學(xué)生基本有兩類，一類是尖子生需要拔高，另一類是差等生需要提高。
對(duì)差等生，美國(guó)高中會(huì)在暑期提高免費(fèi)輔導(dǎo)，校車接送，免費(fèi)。
7、課外活動(dòng)填滿你的生活
美國(guó)高中除了有讀書(shū)聲，還會(huì)有音樂(lè)和歌聲;除了代數(shù)，也會(huì)有美術(shù)。每年，美國(guó)高中都要舉行兩次學(xué)生音樂(lè)會(huì)和大型畫(huà)展。除此以外，美國(guó)高中生的表演團(tuán)體，會(huì)舉行商業(yè)演出，門票價(jià)格不菲，演出質(zhì)量也很高。
總而言之，美國(guó)高中除了培養(yǎng)數(shù)理化和文史哲人才，藝術(shù)和體育教育占了很大比重。若不會(huì)畫(huà)畫(huà)，你得會(huì)唱歌;若不會(huì)唱歌，你得會(huì)打球;若不會(huì)打球，你得會(huì)上臺(tái)表演。
只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子，不僅會(huì)很孤單，也不容易溶入朋友圈。
8、生活輕松更愉悅
美國(guó)高中生中午都在學(xué)校吃飯，學(xué)生可以買飯，也可以帶飯。無(wú)論是買還是帶飯，午飯時(shí)間是高中生搞社交的黃金時(shí)段。
進(jìn)入飯廳，高中生的聊天兒聲能把房頂掀開(kāi)。嗡嗡嗡的聊天兒聲再加上哈哈哈的笑聲，生活的都很輕松愉快。
9、上課有專用教室
美國(guó)高中生上課沒(méi)有固定的教室，上數(shù)學(xué)在這間，上英文在那間，歷史課又在圖書(shū)館。每次轉(zhuǎn)換教室時(shí)，學(xué)生要一路小跑，否則就會(huì)遲到。
美國(guó)高中生人人都會(huì)一個(gè)小儲(chǔ)藏柜(locker)，課本和雜物都存在那里。美國(guó)高中生的大書(shū)包，也重重地壓在孩子們的脊柱上。
10、圖書(shū)館的知識(shí)喂飽你
美國(guó)高中的圖書(shū)館對(duì)學(xué)生開(kāi)放，你喜歡什么，就借什么。美國(guó)高中的閱讀任務(wù)繁重，尤其是寫(xiě)研究性質(zhì)的文章時(shí)，十幾本書(shū)的閱讀量和消化吸收能力，需要高中生扎實(shí)的基本功做保證。
美國(guó)學(xué)生的閱讀能力非常強(qiáng)，因?yàn)樗麄儚男【褪窃跁?shū)堆里長(zhǎng)大的。無(wú)論是在家還是在教室和圖書(shū)館，美國(guó)學(xué)生隨手就能抓到書(shū)看。
11、考試分?jǐn)?shù)不公開(kāi)
除了研究類的文章是開(kāi)卷考試，美國(guó)高中的大部分考試都是閉卷的。大考前，老師會(huì)提供復(fù)習(xí)范圍，平時(shí)也會(huì)有突擊小考。
學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)并不公開(kāi)，學(xué)校也不公開(kāi)排榜，老師不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)不好而批評(píng)家長(zhǎng)。高中每年會(huì)有學(xué)區(qū)和州內(nèi)統(tǒng)考，考前學(xué)生很輕松，老師沒(méi)有硬性指標(biāo)。
12、注重鍛煉動(dòng)手能力
美國(guó)高中生的動(dòng)手能力很強(qiáng)，會(huì)用藝術(shù)的形式展示科學(xué)。在藝術(shù)課上，除了繪畫(huà)，美國(guó)高中還有陶瓷燒烤課。
做個(gè)杯子呀，做個(gè)動(dòng)物呀，美國(guó)高中生的校內(nèi)產(chǎn)品水平極高，具有保存和商業(yè)價(jià)值。
13、會(huì)有不好的分子
美國(guó)高中有毒品，也有校園凌霸(bullying)。美國(guó)警察定期會(huì)到學(xué)校抽查毒品。關(guān)于校園凌霸，學(xué)區(qū)會(huì)有專門的講座教導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對(duì)。弱肉強(qiáng)食，在哪里都一樣，美國(guó)高中生也有這方面的基本功。
14、駕照向你招手
在畢業(yè)前，美國(guó)高中生基本都能考取駕照。美國(guó)法律規(guī)定，16歲的孩子就可以考駕照。
為了提醒高中生安全駕駛的重要性，學(xué)校會(huì)有專門的安全講座，屆時(shí)家長(zhǎng)和學(xué)生要一起去參加才可得到校園內(nèi)的停車許可證。在美國(guó)高中，有人自己開(kāi)車去上學(xué)，有人坐校車，有人家長(zhǎng)接送。
無(wú)論是哪種交通方式，學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象不常見(jiàn)，好車壞車都是車，只要是能動(dòng)的車，都是好車。
15、學(xué)會(huì)關(guān)注自己的美
美國(guó)高中女生都很會(huì)化妝，也很會(huì)打扮儀容。女生燙發(fā)穿高跟鞋沒(méi)人管，帶假睫毛更不違法。
美國(guó)高中女生以美為美，不以美為恥，她們的衣著打扮非常得體。即使是胖丫頭，也會(huì)覺(jué)得自己是亭亭而立的。高中去美國(guó)留學(xué)好不好?高中去美國(guó)留學(xué)好不好?
挺好的。
優(yōu)勢(shì)一：盡早盡快的熟悉語(yǔ)言和周圍環(huán)境。年齡越小，語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，也越容易接受美式思維和美國(guó)的教育模式。
美國(guó)的高中、初中、小學(xué)一般被認(rèn)為提供的是大學(xué)的學(xué)前教育，所有學(xué)校都會(huì)按照大學(xué)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。如果仔細(xì)看美國(guó)的中學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多中學(xué)的名字是Academy、Collegiate、Preparatory等名字，不是通常理解的高中。這表明了美國(guó)的高中一直在以向大學(xué)輸送人才為教育目標(biāo)。
美國(guó)優(yōu)勢(shì)二：更高比例和機(jī)會(huì)升入美國(guó)名校。
眾所周知，中國(guó)的高中畢業(yè)生如果要直接升入美國(guó)的大學(xué)本科一年級(jí)，尤其是進(jìn)入常青藤這樣的學(xué)校非常困難。因?yàn)閲?guó)內(nèi)學(xué)生不僅需要準(zhǔn)備參加繁重的高考，另一面要安排美國(guó)的SAT考試以及TOEFL考試，時(shí)間和精力受到極大的牽扯，而且中國(guó)SAT考試考點(diǎn)僅設(shè)香港一地。如此，不僅考試難度大，而且極其不方便。再則，許多的美國(guó)名校并不直接面向海外招收國(guó)際學(xué)生，也讓相當(dāng)部分學(xué)生失去了升入美國(guó)名校的機(jī)會(huì)。
如果學(xué)生選擇在美國(guó)就讀高中，不僅參加SAT考試非常的方便，而且可以直接參加AP,IB等眾多進(jìn)入名校必須先修讀的預(yù)修課程。學(xué)生在美國(guó)高中體系中獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和課外活動(dòng)以及社區(qū)活動(dòng)的經(jīng)歷也更加受到美國(guó)教育體系的認(rèn)同，學(xué)生獲得的老師推薦信和教務(wù)長(zhǎng)評(píng)估，由于教育體系的不同，都是在中國(guó)的學(xué)生無(wú)法獲得的，而這些對(duì)于想進(jìn)入名校學(xué)習(xí)的學(xué)生是非常重要的入學(xué)審核條件。
美國(guó)優(yōu)勢(shì)三：更有針對(duì)性的為大學(xué)選校做提前準(zhǔn)備。
美國(guó)的中學(xué)，專門為學(xué)生配備了一名甚至多名升學(xué)顧問(wèn)。從學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的第一天起，升學(xué)顧問(wèn)就會(huì)為學(xué)生制定個(gè)人檔案，并根據(jù)學(xué)生的個(gè)人意愿和特長(zhǎng)，為學(xué)生制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。而美國(guó)的學(xué)校也會(huì)在必修課外，提供豐富的選修課資源，供學(xué)生有針對(duì)性的修讀，這些選修課有的是大學(xué)普通先修課程，有的是附近知名大學(xué)的主修課程，更有與某些特定大學(xué)的雙學(xué)分課程。修習(xí)這些課程后，學(xué)生在申請(qǐng)相應(yīng)大學(xué)的專業(yè)時(shí)，會(huì)得到更多的關(guān)注和學(xué)分的減免，自然，進(jìn)入美國(guó)名校的門檻就比其他人低。
美國(guó)優(yōu)勢(shì)四：孩子的素質(zhì)教育得到全面培養(yǎng)。
在美國(guó)讀高中還有一個(gè)好處是，美國(guó)很注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)教育，尤其在高中階段。當(dāng)?shù)氐母咧袑W(xué)校對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)非常重視，學(xué)校的選修課程非常豐富，例如：聲樂(lè)、器樂(lè)等音樂(lè)類課程及體育運(yùn)動(dòng)類的課程，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展，潛力得到全面的發(fā)揮。學(xué)生多參加這些課外活動(dòng)，在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)會(huì)得到相應(yīng)的加分，如果在課外活動(dòng)上有所斬獲，那么升入大學(xué)時(shí)的條件會(huì)非常優(yōu)厚。
綜上所述，在高中時(shí)期出國(guó)留學(xué)是很有優(yōu)勢(shì)的，是很好的選擇。
如果你是在本科或者研究生階段再加入到美國(guó)的教育體系中其實(shí)已經(jīng)是晚了！我的很多同學(xué)都曾經(jīng)表達(dá)過(guò)對(duì)這種模式的不適應(yīng)，主要是因?yàn)槲覀內(nèi)旮咧袑W(xué)習(xí)只為了高考浪費(fèi)了太多的精力?，F(xiàn)在在中國(guó)也有運(yùn)作這種模式的機(jī)構(gòu)，諸如卓如國(guó)際之類的，雖然現(xiàn)在很少，但是這種模式將是未來(lái)中國(guó)學(xué)生走向美國(guó)留學(xué)的一個(gè)新潮流。
求答案：初中去美國(guó)留學(xué)好不好？你現(xiàn)在是初幾呢？中國(guó)的初一相當(dāng)于美國(guó)的初二了，以此類推！但你這個(gè)時(shí)候的英文水平還只是美國(guó)小孩的小學(xué)一二年級(jí)，口語(yǔ)應(yīng)該還不到。但你畢竟還小，就語(yǔ)言學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，年齡越小越有優(yōu)勢(shì)的！還有就是你如果初中就去美國(guó)，你完全可能融入美國(guó)這個(gè)社會(huì)，對(duì)它的文化各個(gè)方面都會(huì)有全面的了解，這對(duì)你將來(lái)在美國(guó)的發(fā)展是完全有利的。
但就目前你自己在生活的自理能力方面，你自己是否有考量呢？一個(gè)全新的、陌生的、完全需要你獨(dú)立的處理一切事物的環(huán)境，可以磨礪你，也可以挫敗你。如果你堅(jiān)持下來(lái)，你來(lái)留學(xué)就值了。
去美國(guó)留學(xué)好不好？美國(guó)大學(xué)學(xué)制靈活，轉(zhuǎn)學(xué)容易
在美國(guó)選擇留學(xué)，對(duì)學(xué)校的選擇是很靈活的。為了給學(xué)生充分的時(shí)間考慮自己的興趣和將來(lái)的發(fā)展，美國(guó)很多學(xué)校不要求本科一、二年級(jí)的學(xué)生選擇明確的專業(yè)方向，除了某些專業(yè)特殊要求的課程，本科一、二年級(jí)的課程基本上是為所有學(xué)生共同設(shè)置的，在三、四年級(jí)的時(shí)候才自主選擇專業(yè)。有些學(xué)生選擇了某專業(yè)，希望更改，提出申請(qǐng)非常容易。另外，在申請(qǐng)攻讀研究生學(xué)位時(shí)，完全可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇與本科不同的專業(yè)。
不僅學(xué)校選擇靈活，在不同學(xué)校之間的學(xué)分轉(zhuǎn)換也很靈活。比如留學(xué)生在一個(gè)排名80位左右的學(xué)校讀書(shū)，如果他有能力上排名前30位的學(xué)校，那他就可以選擇考入排名前30位的學(xué)校，他在之前的學(xué)校所修的學(xué)分在之后的學(xué)校同樣能夠獲得認(rèn)可，美國(guó)大學(xué)是不限制有能力的學(xué)生選擇學(xué)校的。
美國(guó)的教育種類多，專業(yè)廣，可選余地大
美國(guó)有公立大學(xué)，也有私立大學(xué);有綜合大學(xué)，有文理學(xué)院，也有社區(qū)大學(xué);有四年制大學(xué)也有兩年制大學(xué);有基礎(chǔ)綜合教育，也有職業(yè)教育。學(xué)位從副學(xué)士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位到博士學(xué)位一應(yīng)俱全。幾乎每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自身情況選擇到自己最適合的學(xué)校。
美國(guó)共有4000多所大學(xué)，教學(xué)質(zhì)量最高，涵蓋課程和范圍最大，在開(kāi)課前可供學(xué)生選擇的余地非常大。同時(shí)，美國(guó)大學(xué)師資水平最高，科研最強(qiáng)。迄今為止，在全部諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中有70%以上是美國(guó)人，其中絕大部分是任教于美國(guó)大學(xué)的教授。
美國(guó)留學(xué)畢業(yè)后，就業(yè)機(jī)會(huì)多
在美國(guó)完成學(xué)業(yè)后，可以選擇回國(guó)，也可以選擇在美國(guó)就業(yè)。在美國(guó)以外的國(guó)家接受教育的學(xué)生想在美國(guó)獲得就業(yè)機(jī)會(huì)，是有一定難度的。而在美國(guó)本土的外國(guó)留學(xué)生則幾乎可以同美國(guó)學(xué)生享有相同的機(jī)會(huì)。而且，留學(xué)生一旦取得美國(guó)大學(xué)的學(xué)位，無(wú)論是在美國(guó)還是回國(guó)找工作，相對(duì)留學(xué)其他國(guó)家的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是最容易的。
總結(jié)：去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生回到中國(guó)找工作最容易。由于國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，再加上想與家人團(tuán)聚，以及享受中國(guó)的飲食和文化的因素，越來(lái)越多的中國(guó)留學(xué)生學(xué)成后選擇回國(guó)。由于在北美，特別是美國(guó)的教育質(zhì)量相對(duì)其他國(guó)家要高，企業(yè)一般更加認(rèn)可獲得美國(guó)和加拿大大學(xué)的文憑，在這些國(guó)家留學(xué)的學(xué)生回國(guó)后都很容易找到工作。
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" 去 美 國(guó) 留 學(xué) 好 不 好 呢 ， 津 橋 留 學(xué) 專 家 為 你 解 答 ， 申 請(qǐng) 去 美 國(guó) 留 學(xué) 自 然 是 想 要 了 解 去 美 國(guó) 留 學(xué) 的 相 關(guān) 優(yōu) 勢(shì) 了 ， 你 可 以 通 過(guò) 以 下 介 紹 來(lái) 了 解 ：
美 國(guó) 是 世 界 上 教 育 資 源 數(shù) 量 最 多 ， 質(zhì) 量 最 高 的 國(guó) 家 。 美 國(guó) 有 三 千 六 百 多 所 學(xué) 校 ， 世 界 大 學(xué) 排 名 前 1 0 0 的 學(xué) 校 ， 美 國(guó) 占 占 據(jù) 了 半 壁 江 山 。 從 國(guó) 際 排 名 的 院 校 上 看 去 美 國(guó) 留 學(xué) 好 不 好 ， 答 案 當(dāng) 然 是 肯 定 的 。
靈 活 有 效 的 學(xué) 分 累 計(jì) 方 式 在 更 短 的 時(shí) 間 完 成 學(xué) 業(yè) 。 本 科 一 般 修 學(xué) 分 1 2 0 個(gè) 左 右 根 據(jù) 各 個(gè) 專 業(yè) 不 同 會(huì) 有 變 動(dòng) ， 學(xué) 生 可 以 根 據(jù) 自 身 的 條 件 ， 可 以 分 3 年 、 4 年 甚 至 7 年 完 成 ， 以 減 少 家 庭 的 經(jīng) 濟(jì) 壓 力 或 者 課 外 時(shí) 間 參 加 實(shí) 習(xí) 、 實(shí) 踐 ， 為 將 來(lái) 工 作 做 準(zhǔn) 備 。 美 國(guó) 獎(jiǎng) 學(xué) 金 種 類 繁 多 、 數(shù) 量 龐 大 。 去 美 國(guó) 留 學(xué) 有 助 學(xué) 金 ， 獎(jiǎng) 學(xué) 金 ， 學(xué) 費(fèi) 減 免 、 助 研 助 教 等 多 種 形 式 的 獎(jiǎng) 學(xué) 金 發(fā) 放 。 美 國(guó) 也 是 全 世 界 發(fā) 放 獎(jiǎng) 學(xué) 金 數(shù) 量 最 多 的 國(guó) 家 。 申 請(qǐng) 獎(jiǎng) 學(xué) 金 成 功 可 以 為 學(xué) 子 減 輕 不 少 的 美 國(guó) 留 學(xué) 費(fèi) 用 。
美 國(guó) 留 學(xué) 簽 證 材 料 簡(jiǎn) 單 ， 簽 證 率 高 達(dá) 9 5 % 。 對(duì) 資 金 歷 史 沒(méi) 有 強(qiáng) 制 性 要 求 ; 材 料 原 件 即 可 ， 無(wú) 需 公 證 。 另 外 美 國(guó) 采 取 面 簽 形 式 ， 可 以 將 最 好 的 一 面 展 現(xiàn) 給 簽 證 官 。 美 國(guó) 名 校 都 與 大 企 業(yè) 有 合 作 ， 方 便 學(xué) 生 實(shí) 習(xí) ， 為 就 業(yè) 做 準(zhǔn) 備 。 另 外 美 國(guó) 學(xué) 校 提 供 O P T 機(jī) 會(huì) ， 最 多 可 達(dá) 4 8 個(gè) 月 讓 您 順 利 轉(zhuǎn) 成 H 1 B 簽 證 ， 以 實(shí) 現(xiàn) 您 移 民 的 夢(mèng) 想 。
"
要看你具體申請(qǐng)的專業(yè)和學(xué)校，不同國(guó)家和學(xué)校要求都是不同的。
選?；蛘哌x專業(yè)定位可以 參考留學(xué)志愿參考系統(tǒng):douban./group/ic/105583213/，輸入GPA、專業(yè)，意向國(guó)家等信息，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)從數(shù)據(jù)庫(kù)中匹配出與你情況相似的同學(xué)案例，看看他們成功申請(qǐng)了哪些院校和專業(yè)，也可以按照留學(xué)目標(biāo)來(lái)查詢，看看你的目標(biāo)院校和專業(yè)都哪些背景（語(yǔ)言成績(jī)多少分、學(xué)校背景如何、什么專業(yè)、GPA多少等）的學(xué)生申請(qǐng)了，也從而對(duì)比自身情況，制定大致的目標(biāo)和方向。
美國(guó)的高中
學(xué)制有四年，9、10、11、12年級(jí)，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的初三、高一、高二、高三。實(shí)行選課制，有必修課、選修課以及為進(jìn)入美國(guó)一流高校打基礎(chǔ)的大學(xué)預(yù)修課程（AP課程）。學(xué)生可根據(jù)興趣愛(ài)好、自身特長(zhǎng)去選課，自主且靈活。
去美國(guó)讀高中有兩種方式：交換學(xué)生、正式學(xué)生。交換學(xué)生可以申請(qǐng)美國(guó)所有高中，但只能申請(qǐng)J-1簽證（一般作為文化交流簽證），作為交換生很難拿到美國(guó)高中的畢業(yè)證書(shū)。而作為正式學(xué)生雖然只能申請(qǐng)私立高中，但可以申請(qǐng)F(tuán)-1類型的簽證（學(xué)生簽證），并且獲得正式的美國(guó)高中畢業(yè)證書(shū)，對(duì)于學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)時(shí)提供了良好的條件。
如果家里不是很有錢的話去美國(guó)會(huì)比較困難
美國(guó)的私立高中要比公立的好
所以入學(xué)條件還有學(xué)費(fèi)也會(huì)貴很多
還要考SLEPT
雖然匯率下降
但是每年學(xué)費(fèi)（私立高中）要15萬(wàn)（最少）
再加上生活費(fèi)等一年要30多萬(wàn)
而且擔(dān)保金也差不多要一百萬(wàn)人民幣
去美國(guó)讀高中對(duì)以后申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)是有很大的幫助的
留學(xué)還是推薦北美地區(qū)的國(guó)家
但是想要高中就出去留學(xué)經(jīng)濟(jì)條件很重要
如果是大學(xué)出去的話如果你的成績(jī)很好很好
得的獎(jiǎng)又多的話
那也許能申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金
所以關(guān)鍵看你自己嘍
上海的高中生，建議去問(wèn)下曉光留學(xué)工作室的老師，留學(xué)的事情，主要還是選擇適合自己的學(xué)校
美國(guó)留學(xué)，想要出國(guó)留學(xué)，去美國(guó)留學(xué)好不好入學(xué)選校選專業(yè)，詢問(wèn)學(xué)校/專業(yè)等情況好不好，你可以使用留學(xué)志愿參考系統(tǒng):douban./group/ic/105748947/，看系統(tǒng)中有多少與你情況相似的學(xué)生成功申請(qǐng)了這個(gè)學(xué)?；蛘吣切I(yè)，自己對(duì)比參考一下，找一個(gè)最適合自己的。
美國(guó)高中留學(xué)有哪些好處？新邦怎么樣？一、更早提高英語(yǔ)能力
學(xué)習(xí)語(yǔ)言，較為關(guān)鍵的兩個(gè)因素是語(yǔ)言氛圍和自身學(xué)習(xí)能力。從語(yǔ)言氛圍來(lái)說(shuō)，國(guó)外的教學(xué)環(huán)境下，課堂上的一切聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，討論、作業(yè)與測(cè)試等等都是英語(yǔ)完成，下課之后的衣、食、住、行，包括住宿家庭的交流和出門購(gòu)物辦事的交流等等。強(qiáng)大的語(yǔ)言氛圍，迫使學(xué)生課堂內(nèi)外都最大程度地激發(fā)自己的學(xué)習(xí)能力，并且每一個(gè)環(huán)節(jié)上都能提高留學(xué)生的英語(yǔ)水平。這種語(yǔ)言教學(xué)，不是國(guó)內(nèi)的應(yīng)試語(yǔ)言教育，完成國(guó)外中學(xué)教育的留學(xué)生，在英語(yǔ)基礎(chǔ)能力和使用能力上，可以達(dá)到并超越國(guó)內(nèi)英語(yǔ)本科畢業(yè)生。
其次，年紀(jì)越小，模仿學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力也越強(qiáng)。在語(yǔ)言氛圍很好的環(huán)境下學(xué)習(xí)語(yǔ)言，可以幫助學(xué)生盡快準(zhǔn)確熟練地掌握英語(yǔ)綜合使用能力。盡早掌握英語(yǔ)能力，對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)工作生活發(fā)展，都大有裨益。
二、就讀名校機(jī)會(huì)多
區(qū)別于國(guó)內(nèi)大學(xué)的資源和選拔制度，在國(guó)外讀完高中的學(xué)生，成績(jī)合格者(很多國(guó)家沒(méi)有中國(guó)的高考制度)，可以和本地學(xué)生一起直接申請(qǐng)大學(xué)，根據(jù)自己的大學(xué)入學(xué)成績(jī)，自由選擇任何適合的大學(xué)和專業(yè)。
國(guó)外很多學(xué)校的選拔生源制度比較公正和公平。只要學(xué)生在中學(xué)階段選擇課程合理，平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度足夠努力，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，在取得良好成績(jī)的同時(shí)就完全有機(jī)會(huì)申請(qǐng)進(jìn)入世界一流名校。很多國(guó)家和地區(qū)往往更加重視高中階段的平時(shí)成績(jī)，完全或者部分根據(jù)學(xué)生的平時(shí)成績(jī)和表現(xiàn)(平時(shí)的作業(yè)、測(cè)試、論文，課堂上的交流和表現(xiàn)，出勤率等等)，來(lái)決定該生能否取得良好的大學(xué)入學(xué)成績(jī)。而國(guó)內(nèi)的高中畢業(yè)生，如果要想進(jìn)入國(guó)外世界一流大學(xué)深造的話，可能會(huì)被安排再讀一年大學(xué)預(yù)科課程，成績(jī)合格之后才能進(jìn)入國(guó)外一流大學(xué)就讀。
學(xué)校選拔上如此，有些專業(yè)選擇上也是如此。比如醫(yī)學(xué)、法律、牙醫(yī)等專業(yè)，往往國(guó)外大學(xué)不怎么接受中國(guó)高中畢業(yè)生的申請(qǐng)，或者是設(shè)置了一些較難達(dá)到的條件來(lái)限制入學(xué)等等。中國(guó)學(xué)生如果去國(guó)外就讀高中，畢業(yè)后則可以根據(jù)成績(jī)和本地孩子同樣競(jìng)爭(zhēng)這些專業(yè)，不受限制。
三、學(xué)生可根據(jù)興趣和職業(yè)規(guī)劃靈活選課
國(guó)外很多高中一般會(huì)采用選課制，學(xué)生在進(jìn)入高中就讀時(shí)就要去選課，直面自己的興趣愛(ài)好，思考將來(lái)的深造和職業(yè)規(guī)劃，來(lái)決定高中階段究竟要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容。在幾十門甚至上百門課程里，學(xué)生可以跳出“語(yǔ)數(shù)外史政理化”的模塊，自由并合理地思考并選擇自己喜歡的幾門課程學(xué)習(xí)。在興趣、求知欲和明確的升學(xué)方向面前，學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)更有動(dòng)力，更容易獲得高分，最終也就容易升入理想的大學(xué)和專業(yè)。對(duì)于一些比較“偏科”的學(xué)生，面對(duì)國(guó)外靈活的選課體制，可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，有的放矢地選課，不僅可以取得比較好的成績(jī)，將來(lái)也可以進(jìn)入著名的大學(xué)繼續(xù)深造自己喜歡的學(xué)科專業(yè)。
四、培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力
幾年的國(guó)外獨(dú)立學(xué)習(xí)生活下來(lái)，學(xué)生不僅可以熟練地掌握好英語(yǔ)，也能更快成長(zhǎng)。在無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段，他們和各國(guó)留學(xué)生及海外本土孩子一起學(xué)習(xí)生活，同學(xué)之間的相處很少帶有成人的“世俗”或者“功利”的眼光，能發(fā)展較為健康純潔的友誼，融入國(guó)外的生長(zhǎng)生活環(huán)境。在青少年時(shí)代結(jié)識(shí)的朋友，對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作發(fā)展，都有很大的幫助。在接觸了不少留學(xué)的中學(xué)生之后，我們很明顯地能感覺(jué)到他們身上的變化，他們比以前更加懂禮貌，尊重別人的意見(jiàn)和感受。無(wú)論男女學(xué)生，無(wú)論以前是否主動(dòng)或者靦腆，都變得敢于表達(dá)并善于表達(dá)自己的意見(jiàn)。在國(guó)外自主學(xué)習(xí)、自理生活、充分提倡個(gè)性發(fā)展的環(huán)境下，留學(xué)生更容易自強(qiáng)不息。
美國(guó)高中留學(xué)真實(shí)生活是怎樣的？網(wǎng)友經(jīng)歷《美國(guó)的高中，究竟是什么樣子？| 美國(guó)高中生活體驗(yàn)》2013年3月25日從高中停課，2013年3月27日飛往美利堅(jiān)。2013年4月9日正式入學(xué)。別人笑談美國(guó)高中太輕松，我笑他們看不穿。我的高中后兩年在北卡夏洛特的某一個(gè)公立高中度過(guò)。
入學(xué)大難題：老師你說(shuō)什么我不懂
2013年4月8日我乘著自己事前聯(lián)系好的校車去學(xué)校報(bào)到。早上生怕錯(cuò)過(guò)校車，5點(diǎn)就起床，6點(diǎn)站在校車點(diǎn)等著說(shuō)好6點(diǎn)20分到的校車。車上的黑孩子、白孩子說(shuō)啥我根本聽(tīng)不懂。（注：此處應(yīng)有掌聲，我到現(xiàn)在還是很佩服自己的溝通能力，從選校到入學(xué)我全都一手包辦，沒(méi)有中介，更沒(méi)有家長(zhǎng)幫忙，唔，我不是交換生，所以和學(xué)校也沒(méi)啥關(guān)系了。）將近20分鐘，校車在一路上停了6次（居然還記得這么清楚），就到了學(xué)校。心驚膽戰(zhàn)的跟著一群不認(rèn)識(shí)的同學(xué)走進(jìn)學(xué)校，按著原本打印好的流程表走到辦公室，等老師來(lái)給我排課。參考文章：http://www.lexuedao.cn/news/content/512675.html以上內(nèi)容均來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，希望能對(duì)您有所幫助。
我心里清楚我肯定會(huì)聽(tīng)不懂，作為一個(gè)小城市來(lái)的孩子，除了學(xué)校內(nèi)的英語(yǔ)，課外一節(jié)沒(méi)上就敢出國(guó)的人估計(jì)全中國(guó)也沒(méi)幾個(gè)，真是榮幸呢。但是！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我居然什么都聽(tīng)不懂。Counselor把我領(lǐng)進(jìn)她的辦公室后就開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)鐘頭的選課環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在想來(lái)其實(shí)根本沒(méi)多少事兒要解決，但是她不給我看課表，就一個(gè)勁的解釋這個(gè)學(xué)的啥那個(gè)課學(xué)的什么。
于是乎，我弱弱的聽(tīng)力瞬間崩潰，一臉無(wú)辜的看著老師，不知所措。我堅(jiān)信counselor是沒(méi)辦法了，就把我領(lǐng)到一個(gè)班一個(gè)班上，讓我自己看這些課學(xué)的啥，終于，我的課定下來(lái)了。由于是下半學(xué)期入學(xué)，所以我也選不了什么正經(jīng)課，就補(bǔ)修了幾門畢業(yè)必須的課，美術(shù)，體育啥的。老實(shí)說(shuō)，我并不知道老師上課都說(shuō)了什么，作業(yè)都是靠親愛(ài)的老師比劃才知道要求的。聽(tīng)我一句勸，想出國(guó)的請(qǐng)好好學(xué)英語(yǔ)。刷托福雅思分?jǐn)?shù)那不叫作學(xué)英語(yǔ)。
今天想來(lái)覺(jué)得也是蠻痛快的，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己是能畫(huà)畫(huà)的。
我不騙你，我是全校唯一一個(gè)會(huì)說(shuō)中文的人
選課結(jié)束后我用蹩腳的英語(yǔ)問(wèn)了老師一句：”Is there any Chinese in this school？“隨后，得知學(xué)校里連ABC都沒(méi)有，都沒(méi)有，都沒(méi)有??！你簡(jiǎn)直就是逗我。雖然很多出國(guó)念高中的同學(xué)很羨慕我完全沒(méi)有中文的語(yǔ)言環(huán)境，但是當(dāng)你到一個(gè)完全陌生的地方，還要用你完全不熟悉的語(yǔ)言和別人交談，那種痛你們不懂。成為全校唯一一個(gè)會(huì)說(shuō)中文的學(xué)生以后，最大的好處就是到哪里都會(huì)被人搭訕。
新到班級(jí)報(bào)道的時(shí)候，是大家都會(huì)圍上來(lái)問(wèn)東問(wèn)西的，然后我就厚著臉皮講根本講不清楚的英語(yǔ)。介紹自己是哪里來(lái)的，來(lái)這干嘛，都有啥興趣。碰到看一樣美劇的就接著聊人物。反正我到現(xiàn)在還是覺(jué)得那個(gè)時(shí)候其實(shí)根本沒(méi)有人聽(tīng)的懂，大家只不過(guò)是寬慰的看著我講罷了。（這里給今后要來(lái)美國(guó)留學(xué)的所有人一個(gè)建議，不管你英語(yǔ)如何，請(qǐng)撒開(kāi)膽子講，難受的是別人又不是你。況且你不講，這輩子口語(yǔ)都不會(huì)好。）
我居然修了歷史和莎士比亞文學(xué)
2013年暑假我沒(méi)回國(guó)，將近三個(gè)月呆在家里就干了兩件事：改善廚藝，預(yù)習(xí)新課。拿到課本的那一瞬間，我整個(gè)人都呆掉了，英語(yǔ)1528頁(yè)，歷史897頁(yè)，地理685頁(yè)。。。。。。在我瘋狂的看完這些課本之后，我才得知其實(shí)上課和課本關(guān)系一點(diǎn)都不大。（為什么沒(méi)人來(lái)告訴我！）
出過(guò)國(guó)的人都知道有種悲劇叫做莎士比亞，有種慘叫做讓你寫(xiě)十四行詩(shī)。作為一個(gè)詞匯量幾乎為零的孩子，我的十四行詩(shī)練習(xí)寫(xiě)的簡(jiǎn)直是生不如死，句子都寫(xiě)不通你居然還讓我寫(xiě)詩(shī)！寫(xiě)詩(shī)也就算了，我還讀了麥克白，而且還寫(xiě)出了三張A4的讀后感。
不要問(wèn)我怎么寫(xiě)出來(lái)的，我自己都不知道。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)熬到凌晨?jī)扇c(diǎn)是經(jīng)常的事。做英語(yǔ)作業(yè)的基本流程就是上課前預(yù)習(xí)個(gè)兩遍，課后做作業(yè)，然后讓老師修改，當(dāng)天再拿回家重做一遍。至于我為什么活下來(lái)了，大概是因?yàn)槁?tīng)了誰(shuí)說(shuō)GPA有多重要，掉一個(gè)B，這輩子就完蛋了的危言。
好在我和老師溝通的及時(shí)，在英語(yǔ)能力差距很大的情況下，也沒(méi)有落過(guò)作業(yè)，加上英語(yǔ)老師是個(gè)超級(jí)Nice的人，很耐心的講，很認(rèn)真的改，我的作業(yè)和考試成績(jī)都還不錯(cuò)。（我才不會(huì)告訴你們，我和我第一個(gè)英語(yǔ)老師關(guān)系可好了，經(jīng)常一起切磋廚藝現(xiàn)在。）
美國(guó)200年的歷史就是太短了，所以要記的東西簡(jiǎn)直太多了。歷史考試的選擇題都已經(jīng)細(xì)到要對(duì)的時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件還有目的。我在國(guó)內(nèi)也是個(gè)熱愛(ài)歷史的文科生，一到美國(guó)看到人名卻就要抓狂。都是什么鬼。。。當(dāng)時(shí)也不知道哪里來(lái)的勇氣，還上的是Honor。這意味著我還有很多地方是要寫(xiě)短篇議論的。
回想起來(lái)，大概那個(gè)時(shí)候也是老師們的問(wèn)題學(xué)生。改一篇語(yǔ)法狗屁不通的文章要是我絕對(duì)抓狂。當(dāng)我拿著98分的成績(jī)，以全年級(jí)歷史班第二名成績(jī)結(jié)課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)期在歷史課上用掉了將近300頁(yè)紙。真的覺(jué)得這輩子都不會(huì)再這么拼了。（人主要還是要靠逼。）
聽(tīng)我一句勸，來(lái)美國(guó)第一年如果不是對(duì)自己的英語(yǔ)水平很滿意的話，一定不要修歷史文學(xué)這一類對(duì)語(yǔ)言要求很高的課，不作真的不會(huì)死。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)修了學(xué)校的戲劇，而后老師說(shuō)你還是等一年再來(lái)吧。所以我到今天都沒(méi)有上到戲劇課，因?yàn)槔鲜菗尣坏健?br>我是在一個(gè)根本沒(méi)地方講中文的環(huán)境下存活了兩年，第一年除了念書(shū)啥都干不了。第二年上了一些AP后才找到了隊(duì)伍，現(xiàn)在在很多社團(tuán)都擔(dān)任要職。然后語(yǔ)言能力是蹭蹭蹭的往上漲。（只是對(duì)比從前，和很多大神還是沒(méi)得比。）
給要來(lái)美國(guó)的同學(xué)們的唯一一條建議是：
盡可能多交流，盡可能的多和老師交談，不管是學(xué)習(xí)上的還是生活上的。有些你覺(jué)得很困難的事，對(duì)于美國(guó)人來(lái)說(shuō)分分鐘就能解決，但是你不說(shuō)肯定沒(méi)人幫你解決。
如果你是來(lái)美國(guó)上高中，不要為了GPA而GPA，盡可能的多explore你感興趣的課程，為你的大學(xué)專業(yè)定向做準(zhǔn)備。
只有當(dāng)你真的樂(lè)意學(xué)習(xí)了，語(yǔ)言、成績(jī)都不是難題。SAT考試的基本要領(lǐng)就是測(cè)試你的語(yǔ)言和邏輯能力，刷題基本上是不能真的提升你的能力的，強(qiáng)迫自己多說(shuō)多看才是真正的秘訣。 免費(fèi)獲取《留學(xué)申請(qǐng)攻略》 一鍵領(lǐng)取