出國(guó)留學(xué)本科好畢業(yè)嗎

出國(guó)留學(xué)有點(diǎn)難。首先，費(fèi)用在不同的國(guó)家和大學(xué)是不一樣的。第二次留學(xué)前，需要考取相應(yīng)的雅思、托福等英語水平證書。想出國(guó)留學(xué)，可以咨詢myOffer留學(xué)。該平臺(tái)為全球數(shù)萬跨境移民和留學(xué)生提供教育、簽證、移民、投資、傳媒等多元化、一站式、高端定制化服務(wù)。

如果家庭經(jīng)濟(jì)條件允許，最好出國(guó)讀本科。如果家里經(jīng)濟(jì)條件一般，那就在讀研的時(shí)候出去。兩者的區(qū)別如下:

一、本科留學(xué)

剛出國(guó)，語言習(xí)慣風(fēng)俗可能很多方面不適應(yīng)，要提前做好心理準(zhǔn)備，規(guī)劃好如何突破語言。本科四年，第一年全面完成語言研究和對(duì)生活的適應(yīng)，各科成績(jī)盡可能保證及格。

第二，研究生出國(guó)

如果本科因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件一般或者其他情況沒有出國(guó)，研究生就有必要再次出國(guó)。那么從大一開始就要開始準(zhǔn)備研究生留學(xué)的計(jì)劃了。需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，積極參與學(xué)校內(nèi)部、大學(xué)之間或?qū)熤g的科研項(xiàng)目。重視留學(xué)生的科研能力，如果能在雜志上發(fā)表相關(guān)論文就更好了；還有準(zhǔn)備GRE、GMAT、托福的考試；最好能參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)的干部選舉，進(jìn)入知名企業(yè)實(shí)習(xí)。國(guó)外學(xué)校非常重視學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和社會(huì)實(shí)踐能力。【想知道哪個(gè)海外機(jī)構(gòu)適合你？】

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一站式出國(guó)留學(xué)攻略 http://www.zhixiao1.cn

美國(guó)大學(xué)本科難嗎？這些年，“出國(guó)熱”持續(xù)高溫，想必有不少學(xué)生留學(xué)美國(guó)本科，正是為了躲避國(guó)內(nèi)高考吧？然而經(jīng)歷了十年寒窗苦讀，終于遠(yuǎn)渡重洋入學(xué)后你卻發(fā)現(xiàn)美本比高考奮戰(zhàn)還苦還累還難，因?yàn)槊绹?guó)超級(jí)注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，很多課程都很難，憑白給學(xué)生增添了不少壓力。
美國(guó)的高等教育比中國(guó)還“應(yīng)試”，美國(guó)的學(xué)生平均學(xué)習(xí)刻苦程度是中國(guó)學(xué)生不能比的。對(duì)于國(guó)際生來說，錄取只是留學(xué)生涯的開始，是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)更高的挑戰(zhàn)，只有幾年如一日脫胎換骨的刻苦努力，才能順利畢業(yè)。
學(xué)業(yè)壓力這點(diǎn)對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生更為明顯，不少抑郁癥患者都是優(yōu)等生，多來自于同齡人的壓力，他們一心要保持出眾成績(jī)，無形中壓力更大。

首先，在精英大學(xué)讀書，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的確很重，搞定了Assignment、Quiz接踵而至，下面又是Lab，完了之后是Test，以為松了一口氣才發(fā)現(xiàn)還有一大堆的Paper還沒有寫，搞完之后以為可以稍微放松才發(fā)現(xiàn)又到了Final！

對(duì)名校的學(xué)生來說，計(jì)算成績(jī)的GPA像是頭上的“緊箍”。學(xué)生間競(jìng)爭(zhēng)激烈，別人都學(xué)到1點(diǎn)才睡，你若不想墊底不得不兩三點(diǎn)甚至更晚才睡。掛科就更慘了，分?jǐn)?shù)低還有可能拿不到學(xué)位證。
其次，大家都是高中時(shí)的佼佼者，申請(qǐng)時(shí)以高分裱花，以豐富的課外活動(dòng)、杰出的學(xué)術(shù)大獎(jiǎng)從幾千幾萬同齡人中脫穎而出。披荊斬棘進(jìn)入夢(mèng)校，發(fā)現(xiàn)在這里更是個(gè)世界級(jí)的精英聚集地，唯一不缺的就是“各路牛人”才子，天外有天，人上有人，本以為自己是學(xué)霸很了不起的存在也黯然失色了，因?yàn)榭傆腥四苓M(jìn)入你瞠目結(jié)舌無法企及的高度，而你所能做的就是陷入新的一輪“闖關(guān)打怪”的戰(zhàn)斗中，不得不壓榨自己逼迫自己，用自己的表現(xiàn)去證明我還配待在這里繼續(xù)學(xué)習(xí)的，我還可以做得更好。

大家表面悠閑、如此出色，私下卻都在暗自拼搏較勁，還要在繁重的學(xué)業(yè)壓力下平衡實(shí)習(xí)、課外活動(dòng)以及各種社交活動(dòng)，而且時(shí)刻保持自信和充滿斗志，內(nèi)心里可能已經(jīng)經(jīng)歷過一次又一次的崩潰。

誠(chéng)然，像向往的“拋開學(xué)的很深的那群人，單純的為了畢業(yè)證”那樣，就不會(huì)有上面的壓力了吧？

事實(shí)上，作為國(guó)際生，由于存在很大的中美文化差異，除了語言障礙，學(xué)業(yè)科目本身很難對(duì)付，一些學(xué)習(xí)習(xí)慣都會(huì)弄的你無所適從，比如：老師上課的時(shí)候并不會(huì)特別提醒你需要做什么，平時(shí)記錄什么，而且日常很多重要通知、作業(yè)等都是通過電子郵件的，一不小心就會(huì)錯(cuò)過很多重要事情。這對(duì)于在國(guó)內(nèi)什么事情都由父母、老師操勞的學(xué)生，是需要適應(yīng)好久的。作為成年人了，入學(xué)時(shí)，學(xué)校會(huì)給大家發(fā)學(xué)校的規(guī)章制度，你需要仔細(xì)理解按部就班去做。

再比如，平日不僅要完成大量的閱讀寫作調(diào)研作業(yè)，還要精心進(jìn)行預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，不然課堂發(fā)言課堂討論會(huì)插不上話，participation很差，有掛科風(fēng)險(xiǎn)。這是亞洲學(xué)生普遍面臨的問題，一步跟不上，之后會(huì)越落越多的。所有課的內(nèi)容加起來，每天需要完成的事情積成山。除了課業(yè)，學(xué)生還有其他需要完成的項(xiàng)目，比如一些學(xué)校要求的program，需要和其他學(xué)生配合共同完成什么課題項(xiàng)目，因此可能要長(zhǎng)期保持“緊張”狀態(tài)。

出現(xiàn)困難，可能源于以下幾點(diǎn)

1、缺乏清晰的學(xué)業(yè)計(jì)劃：
入學(xué)后對(duì)自己的未來沒有明確的規(guī)劃，不清楚自己需要做什么，或在學(xué)習(xí)上過于松散。

學(xué)校里總有著形形色色的活動(dòng)或party，很多學(xué)生逃課的次數(shù)便“噌噌噌”地往上漲，作業(yè)也是趕完為算。久而久之在多姿多彩的大學(xué)生活里就失去了自己的原則，從而遇到考試掛科、出勤率低、GPA低，學(xué)術(shù)不誠(chéng)信等情況，被學(xué)校停學(xué)，或是被勸退。因此建議學(xué)生根據(jù)自己參與的課程或活動(dòng)發(fā)現(xiàn)真正的興趣，盡早確定方向，多向?qū)W業(yè)導(dǎo)師、教授或校友進(jìn)行咨詢，快速走出迷茫。

美國(guó)本科難，首先，不同專業(yè)有不同專業(yè)的難。對(duì)中國(guó)學(xué)生來說，難得最凸顯的，不是工也不是理。而是文科。

因?yàn)槊绹?guó)本科的文科學(xué)習(xí)方式，跟國(guó)內(nèi)實(shí)在是太不一樣了。

國(guó)內(nèi)大學(xué)的文科考核方式絕大部分是知識(shí)點(diǎn)的記憶。但美國(guó)的文科，除了你要超大量地閱讀各種比磚頭還厚的文獻(xiàn)之外，你還需要在課堂上的參與互動(dòng)和討論，還要寫好幾十頁的Paper。

每一樣都需要你要有非常強(qiáng)的自主性和投入度。
理工科的話，其實(shí)更多的是在課程的壓力上。跟中國(guó)孩子從一而終的努力不同的是，美國(guó)的小孩，大多玩得非常狠，學(xué)得也非常狠，他們已經(jīng)習(xí)慣了這種高強(qiáng)度的壓力。但是中國(guó)的孩子剛過去，往往會(huì)比較難適應(yīng)。

以工科為例，光是數(shù)學(xué)類的課程，工科學(xué)生就需要學(xué)習(xí)微積分I、II和III，微分方程和統(tǒng)計(jì)學(xué)……航空航天和電氣還需要比機(jī)械、土木、軟件和石油等工科專業(yè)學(xué)更多的數(shù)學(xué)課程。

這樣大量的“禿頭”課程，學(xué)生沒有足夠的毅力和敏銳的學(xué)習(xí)技巧，真的堅(jiān)持不下去。
中外大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)的“差不多”，但在美國(guó)本科=失敗
在國(guó)內(nèi)，可能我們覺得把期末考試考及格、或者努力一點(diǎn)考到85分以上就“差不多”了。但是在美國(guó)本科，你必須在這個(gè)基礎(chǔ)上，再做到突破你自己。

美國(guó)除了大一大二比較基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)之外，大三開始的課程都需要你主動(dòng)去推進(jìn)、要融入非常多你個(gè)人的想法、要知道你怎么去借助大學(xué)的所有資源把一件事情給做成。

比如很多課都是要求你做Project的，文科要寫Paper，理科要自己設(shè)計(jì)項(xiàng)目。你要自己主動(dòng)想我該做什么項(xiàng)目，該怎么將課上學(xué)的東西融入進(jìn)去，該怎么跟教授請(qǐng)教，該怎么跟同學(xué)配合等等……全部都需要你自己來主導(dǎo)和推進(jìn)。

這要學(xué)生很清楚地知道自己要的是什么，要有很強(qiáng)的主動(dòng)性、領(lǐng)導(dǎo)力、表達(dá)能力，才能做好這些事情，才能夠拿到一個(gè)很不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

這看起來是抽掉了對(duì)學(xué)生的束縛，讓學(xué)生自由了，但是其實(shí)對(duì)學(xué)生能力的全面程度和“極致”程度，是更高的要求。

這是美國(guó)本科整體上的難。
在具體的細(xì)節(jié)上的難，更是讓學(xué)生每天都在“崩潰”邊緣試探。比如：

課前需要深度預(yù)習(xí)，美國(guó)讀書，上課不是重點(diǎn)，重點(diǎn)都在課前預(yù)習(xí)。

美國(guó)的上課，是預(yù)設(shè)你已經(jīng)把今天要上的課程在課前全部學(xué)過了的基礎(chǔ)上，來進(jìn)行的學(xué)習(xí)。所以一般課上只表達(dá)看法和討論，甚至要你做一些貢獻(xiàn)，比如去啟發(fā)其他同學(xué)。

學(xué)生如果課前不做大量的準(zhǔn)備，在課堂上很容易出丑，或者被老師打低分。這就造成美國(guó)的本科學(xué)生，大多已經(jīng)習(xí)慣了把重心放在課前，課堂上反而是放松的。

但中國(guó)學(xué)生早就習(xí)慣了輕輕松松聽老師把已成結(jié)論的知識(shí)送到自己耳邊，要改變習(xí)慣，真的是，好難！
很多專業(yè)課，你可能沒資格學(xué)。
美國(guó)很多學(xué)校的課程是分梯度的，慢慢會(huì)越來越難。

比如你大一修的是入門的基礎(chǔ)課程，大二就要修一個(gè)更高難度、更專業(yè)的課程。專業(yè)課可能會(huì)要求你前置課程GPA達(dá)到3.0以上，也就是80分或者B及以上，你才能接著往后去讀。

如果你的前置課程沒有達(dá)到要求分?jǐn)?shù)，就只能再重修這門前置課，并且沒有辦法繼續(xù)讀專業(yè)課。

如果你重修再不過，比如GPA可能不到2.0，學(xué)校就會(huì)建議你轉(zhuǎn)學(xué)院，你要更長(zhǎng)的時(shí)間才能畢業(yè)。
不讓學(xué)生“歇一口氣”的考核方式，美國(guó)本科的考核形式非常多樣、并且貫穿整個(gè)學(xué)期的每一天。

考勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、論文、研究項(xiàng)目、考試……都是考核你的標(biāo)準(zhǔn)，而并不僅僅是最后期末考試?yán)蠋焺澲攸c(diǎn)突擊一下。

這就需要你從學(xué)期開始到結(jié)束，都要不停地努力努力努力，才能有一個(gè)比較好的成績(jī)。

由此可見，在美國(guó)的中國(guó)留學(xué)生們，真的是太難了。
更扎心的是，有的大學(xué)，不但讓學(xué)生難，還讓學(xué)生的“難”沒什么回報(bào)。這是因?yàn)樵诿绹?guó)：越是普通大學(xué)，越不好混文憑。

Top 50的學(xué)生，反而是更好畢業(yè)的，很多甚至提前畢業(yè)，比如3年或者3.5年畢業(yè)。
但是如果是Top 50之外的大學(xué)，尤其是百名開外的學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)生能力的參差不齊和管理上的寬松，學(xué)生的畢業(yè)率反而會(huì)更加低。

由此可見，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，一勞永逸去個(gè)好學(xué)校，是多么地重要！
用汗水、決心和努力，讓夢(mèng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。被任命為美國(guó)國(guó)務(wù)卿的非裔美國(guó)人科林鮑威爾說過：“夢(mèng)想不會(huì)通過魔法成為現(xiàn)實(shí)；它需要汗水，決心和努力?！?br>
在美國(guó)高校看來，如果你的課程很容易，你將無法為將來的職業(yè)做好充分準(zhǔn)備。你需要學(xué)習(xí)強(qiáng)有力的知識(shí)，才有能力對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)任。

這也是美國(guó)高校雖然以難度大、低畢業(yè)率而讓不少學(xué)生艱難掙扎，但是卻少有怨言的原因。

但越是這樣，越需要你加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)好語言和打好專業(yè)基礎(chǔ)兩不誤，磨煉意志，最后才能走得更穩(wěn)！

加拿大本科和美國(guó)本科哪個(gè)更難畢業(yè)

加拿大和美國(guó)的教育體制相仿，但總體來講美國(guó)的大學(xué)院校數(shù)量會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于加拿大，可以說比例大，好的大學(xué)也會(huì)相對(duì)多些，美加同級(jí)別大學(xué)的本科相對(duì)來說美國(guó)大學(xué)略難一些。

雖然加拿大的學(xué)校少，也有有很多世界級(jí)的名校的，像：麥吉爾大學(xué)，多倫多大學(xué)，UBC，阿爾伯塔大學(xué)，女皇大學(xué)等等。

從生活環(huán)境以及方式上來講，加拿大會(huì)更內(nèi)斂些，而美國(guó)更為開放。加拿大對(duì)槍支管控比美國(guó)要好些，美國(guó)的總體安全程度來講沒有加拿大高，但是也是分區(qū)域來講的，平均上看加拿大會(huì)好些。

就業(yè)方面，加拿大會(huì)比美國(guó)更有優(yōu)勢(shì)。美國(guó)總體政策上對(duì)留學(xué)生打工以及畢業(yè)就業(yè)有限制，而加拿大平時(shí)每周可工作20小時(shí)，節(jié)假日能全職工作，畢業(yè)后根據(jù)學(xué)習(xí)年限，2年或2年以上的學(xué)制能申請(qǐng)到3年工簽，可以說即使沒有申請(qǐng)到排名那么靠前的學(xué)校，也能有充分的時(shí)間來找工作，積累海外工作經(jīng)驗(yàn)的，要知道，有工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于畢業(yè)生來講還是很重要的~

總的來講，若家里的留學(xué)費(fèi)用充裕，成績(jī)比較好，能去名校的話，一年能有50-80萬的預(yù)算，可直接選擇美國(guó)讀書。若家里留學(xué)資金不是那么的充裕，加拿大會(huì)是比較好的選擇，一年要35-50萬人民幣就差不多了，根據(jù)不同學(xué)校以及城市來看。

去美國(guó)留學(xué)選哪個(gè)大學(xué)好?美國(guó)哪些大學(xué)容易畢業(yè)？去美國(guó)留學(xué)選哪個(gè)大學(xué)好?

第一名：耶魯大學(xué)(YaleUniversity)

該學(xué)校是一所位于紐黑文市世界著名民辦研究型大學(xué)，常春藤盟校之一。該學(xué)校圖書館館藏逾1,500部書，是美國(guó)第三大的圖書館系統(tǒng)。除了學(xué)習(xí)外，學(xué)生們還可以通過名叫“耶魯牛頭犬”的籃球社參加各種各樣跨校體育比賽，也可以進(jìn)入每個(gè)學(xué)好。該學(xué)校新生穩(wěn)定率為99%。

第二名：芝加哥大學(xué)(UniversityofChicago)

該學(xué)校坐落于伊利諾伊州芝加哥，是世界上著名民辦研究型大學(xué)。該學(xué)校形成了92位諾貝爾獎(jiǎng)得主，10位菲爾茲獎(jiǎng)得主、4位圖靈獎(jiǎng)得主和22位普利策獎(jiǎng)得主。該學(xué)校在職專家教授中，有44位國(guó)家科學(xué)院教授、9位國(guó)家工程院教授和14位國(guó)家醫(yī)學(xué)院院士。該學(xué)校新生穩(wěn)定率為99%。

第三名：美國(guó)索卡大學(xué)(SokaUniversityofAmerica)

該學(xué)校是一所坐落于加州南邊橙縣的民辦非營(yíng)利大學(xué)，其創(chuàng)校服務(wù)宗旨根據(jù)友誼、人民權(quán)利及其的生命神圣性等佛教標(biāo)準(zhǔn)。該學(xué)校對(duì)各個(gè)族裔、不一樣信仰的學(xué)生們持對(duì)外開放，學(xué)校文化十分多元化，除開主修專業(yè)課程內(nèi)容外，該學(xué)校還為每一個(gè)學(xué)生們給予留學(xué)項(xiàng)目。該學(xué)校新生穩(wěn)定率99%。

美國(guó)哪些大學(xué)容易畢業(yè)

1、戴維森學(xué)院

四年畢業(yè)率：92%

2、圣十字學(xué)院

四年畢業(yè)率：92%

3、哈弗沃德學(xué)院

四年畢業(yè)率：91%

4、威廉姆斯學(xué)院

四年畢業(yè)率：91%

5、圣母大學(xué)

四年畢業(yè)率：91%

6、波莫納學(xué)院

四年畢業(yè)率：90%

7、克萊蒙特麥肯納學(xué)院

四年畢業(yè)率：90%

8、普林斯頓大學(xué)

四年畢業(yè)率：90%

9、卡爾頓學(xué)院

四年畢業(yè)率：90%

10、喬治城大學(xué)

四年畢業(yè)率：90%

美國(guó)留學(xué)本科和研究生哪個(gè)容易？?jī)?yōu)斯認(rèn)為，要申請(qǐng)到好學(xué)校，兩個(gè)都不容易，不過相比之下本科更難。相對(duì)而言，影響本科錄取的不確定因素更多。top 15這種藤校級(jí)別的學(xué)校，除了有過硬的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和考試成績(jī)之外，還要看你是一個(gè)怎樣的人，你身上體現(xiàn)出來的特質(zhì)是否被這些學(xué)校所認(rèn)可。而研究生申請(qǐng)則更加簡(jiǎn)約，基本上本科成績(jī)加標(biāo)化，就大范圍框定了能申請(qǐng)到的學(xué)校的水平。所以很多本科只申請(qǐng)到美國(guó)50之后的學(xué)生，能在碩士階段圓一個(gè)藤校夢(mèng)。優(yōu)斯提醒同學(xué)們，不管是申請(qǐng)什么，都需要夯實(shí)自己的實(shí)力，任何名校錄取都是建立在實(shí)力基礎(chǔ)之上的。

去美國(guó)留學(xué)難嗎？留學(xué)當(dāng)然是越早準(zhǔn)備就越好的，因?yàn)槟阋獪?zhǔn)備的東西還是很多的。
首先是你的專業(yè)課成績(jī)，至少要達(dá)到80%以上，最好是能達(dá)到85%。
其次是你的GT考試成績(jī)，商科考gmat，文科理工科考gre，其中g(shù)mat最好是能考個(gè)700分，gre最好是320以上，托福盡量考個(gè)100分，分?jǐn)?shù)達(dá)到了，你能申請(qǐng)的學(xué)校范圍也就廣很多。
另外非常重要的是你的實(shí)習(xí)和項(xiàng)目經(jīng)歷，最好是從大二就開始準(zhǔn)備，做一些有質(zhì)量的實(shí)習(xí)和項(xiàng)目。
最后非常重要的就是你的文書，因?yàn)槟愕奈臅悄苤苯臃磻?yīng)出你的能力和特點(diǎn)的。一定要找專業(yè)的機(jī)構(gòu)幫你做。
最好是現(xiàn)在就定好留學(xué)機(jī)構(gòu)，因?yàn)樵皆缍ê?，老師能幫你的就越多，到時(shí)候申請(qǐng)名校就越順利。
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