美國(guó)留學(xué)生畢業(yè)后能實(shí)習(xí)多久


美國(guó)留學(xué)生畢業(yè)后能實(shí)習(xí)多久據(jù)相關(guān)規(guī)定:在美就讀的國(guó)際留學(xué)生,只要是本科以上學(xué)歷,畢業(yè)后都可申請(qǐng)為期12個(gè)月的OPT實(shí)習(xí)期,在此期間可以申請(qǐng)H1-B。而畢業(yè)于STEM專業(yè)(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))的學(xué)生則另有優(yōu)惠。國(guó)內(nèi)安全部2008年規(guī)定,STEM專業(yè)學(xué)生如果找到相關(guān)領(lǐng)域工作,其OPT可再延長(zhǎng)17個(gè)月,達(dá)到29個(gè)月。
美國(guó)留學(xué)生畢業(yè)后能實(shí)習(xí)多久

在美國(guó)留學(xué)畢業(yè)后怎么才能留在美國(guó)工作?非美國(guó)公民想在美國(guó)工作需要工作簽證 ,對(duì)于剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō) ,需要的就是OPT。
OPT 的全稱是 Optional Practical Training ,是國(guó)際學(xué)生在美國(guó)完成學(xué)業(yè)后的工作實(shí)習(xí)期身份許可 ,由 USCIS (U ,S ,Citizenship and Immigration Service)審理并頒發(fā)工作許可證(簡(jiǎn)稱 EAD 卡)。 本科、碩士、博士 ,每一個(gè)學(xué)歷階段都有一次申請(qǐng) OPT 的機(jī)會(huì) ,同級(jí)學(xué)位只有一次機(jī)會(huì)。
留學(xué)生能留在美國(guó)工作 ,畢業(yè)后在三個(gè)月內(nèi)找到工作 ,而且工作單位愿意給你出證明、出費(fèi)用 ,配合你申請(qǐng)工作簽證。并且獲得美國(guó)移民局頒發(fā)的工作簽證。第一次獲批的工作簽證一般是三年 ,這樣你就可以合法地在美國(guó)工作、居留了。工作滿一年后就可以申請(qǐng)綠卡了 ,但是否能獲批 ,就不好說(shuō)了 ,有運(yùn)氣的成分在里面。但即使不能獲批 ,三年到期前可以再找工作 ,再續(xù)工作簽證。想要咨詢更多 ,免費(fèi)領(lǐng)取2022留學(xué)白皮書
美國(guó)留學(xué)生畢業(yè)后能實(shí)習(xí)多久


國(guó)際交換生項(xiàng)目是我國(guó)最早的出國(guó)留學(xué)途徑,該項(xiàng)目是由國(guó)內(nèi)外主管教育的部門開展的國(guó)際教育交流項(xiàng)目,辦理的簽證為學(xué)術(shù)交流簽證,留學(xué)時(shí)間為1年,留學(xué)的學(xué)校多為各國(guó)公立大學(xué),一般學(xué)生沒(méi)有擇校的權(quán)利,所有的留學(xué)安排均有各國(guó)教育部門統(tǒng)一安排。

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美國(guó)留學(xué)生畢業(yè)后能實(shí)習(xí)多久

在美國(guó)留學(xué),畢業(yè)后學(xué)校可以安排實(shí)習(xí)嗎?

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? ? ? 是可以的,在大學(xué)畢業(yè)前后的,學(xué)校會(huì)安排實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期分兩種:CPT和OPT。

CPT為期一年是讓學(xué)生在畢業(yè)前,鍛煉如何去相關(guān)公司或單位工作的短期實(shí)習(xí)期。OPT為期也是一年(商科),但只可以在畢業(yè)后使用。有一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)注意的是,如果學(xué)生在畢業(yè)前已將為期一年的CPT用滿,則不能再申請(qǐng)OPT。所以,不少學(xué)生只用10-11個(gè)月的CPT時(shí)間。這樣當(dāng)他們畢業(yè)時(shí),就還會(huì)有一整年的OPT可用 (OPT還屬學(xué)生留學(xué)階段,與受公司聘用工作得到美國(guó)政府的工作簽證是兩回事)。

據(jù)了解,美國(guó)國(guó)安部在2008年4月4日正式發(fā)布新規(guī)定,凡持有自然科學(xué)、技術(shù)、工程學(xué)以及數(shù)學(xué)這四類學(xué)位的外國(guó)留學(xué)生,實(shí)習(xí)工作期(OPT)將由目前的 12個(gè)月延長(zhǎng)至29個(gè)月。OPT時(shí)間的延長(zhǎng),意味著這四類留美學(xué)生將有更長(zhǎng)時(shí)間、更多機(jī)會(huì)獲得美國(guó)工作的經(jīng)驗(yàn),這對(duì)希望留美的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是個(gè)好消息。

OPT延長(zhǎng)規(guī)定除了適用于處于實(shí)習(xí)期、或是實(shí)習(xí)期到期但H1-B簽證仍未決(Pending)的外國(guó)留美學(xué)生,也將適用于目前在讀、但今后會(huì)獲得這些學(xué)位的外國(guó)留美學(xué)生。據(jù)了解,目前獲得這四類學(xué)位的外國(guó)留美學(xué)生每年大約有2.3萬(wàn)人。也就是說(shuō),今后將有2.3萬(wàn)留美學(xué)生在畢業(yè)后的實(shí)習(xí)期可延長(zhǎng)17個(gè)月。

此外,規(guī)定還對(duì)OPT的申請(qǐng)做出了一些程序上的改變,如允許學(xué)生在60天內(nèi)提出OPT的申請(qǐng)等。而對(duì)于雇用這些留學(xué)生的雇主,新規(guī)定則要求這些雇主必須加入國(guó)安部的“電子身份核查系統(tǒng)”(E-Verify)。目前全美國(guó)已有5.8萬(wàn)個(gè)企業(yè)在這一系統(tǒng)注冊(cè),而且每周還有1000多家企業(yè)不斷地加入。該規(guī)定不僅允許加入電子身份核查系統(tǒng)的雇主吸引和留住高技術(shù)的外國(guó)員工,還可通過(guò)延長(zhǎng)外國(guó)留學(xué)生的實(shí)習(xí)期,進(jìn)一步確保美國(guó)勞工的合法化。

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美國(guó)留學(xué)畢業(yè)后還能待多久;?????F-1的簽證最多還可以允許學(xué)生額外停留60天的時(shí)間
??????美國(guó)留學(xué)生畢業(yè)后會(huì)有一個(gè)實(shí)習(xí)周期,如果中國(guó)留學(xué)生要準(zhǔn)備實(shí)習(xí),則可以在美國(guó)申請(qǐng)以下兩種簽證,然后相對(duì)應(yīng)有一個(gè)滯留的時(shí)間:
??????美國(guó)對(duì)于持F1學(xué)生簽證的學(xué)生有兩個(gè)實(shí)習(xí)簽證,即:
??????CPT簽證(Curricular Practical Training)
??????OPT簽證(Optional Practical Training)
??????CPT簽證是學(xué)習(xí)期間用的,如帶薪實(shí)習(xí)的課程,比如說(shuō)學(xué)習(xí)酒店管理的,大二期間,可以去實(shí)習(xí)一年,但CPT的時(shí)間長(zhǎng)度總計(jì)可以接近一年(364天),不能超過(guò)一年(365天)。
??????1、OPT簽證是畢業(yè)后用的,即美國(guó)留學(xué)畢業(yè)后的一種過(guò)渡簽證
??????a)在美國(guó)高等院校畢業(yè)拿到本科學(xué)士學(xué)位以上的學(xué)生,可以在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域?qū)ふ夜ぷ鲗?shí)習(xí)單位,實(shí)習(xí)期間保留F1的學(xué)生身份,在實(shí)習(xí)期間可以申請(qǐng)H-1B簽證,即由學(xué)生身份轉(zhuǎn)換為工作身份,從而申請(qǐng)移民,之前,OPT簽證的期限是12個(gè)月,即如果希望申請(qǐng)移民,則需要在12個(gè)月內(nèi)拿到H-1B簽證,目前,如果學(xué)習(xí)科學(xué)、技術(shù)、工程或數(shù)學(xué)等專業(yè)的畢業(yè)生,可以延長(zhǎng)至29個(gè)月,但其他專業(yè)一般是12個(gè)月,OPT簽證結(jié)束后有2個(gè)月的打包回國(guó)時(shí)間。
??????b)需要注意的是,對(duì)于剛畢業(yè)的學(xué)生,不論是學(xué)什么專業(yè)的,申請(qǐng)的OPT簽證一律都是12個(gè)月,只不過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)等專業(yè)的學(xué)生可以在第一個(gè)OPT狀態(tài)之中,申請(qǐng)一個(gè)17個(gè)月的延長(zhǎng)期,這樣OPT時(shí)間總計(jì)為29個(gè)月。在申請(qǐng)延長(zhǎng)時(shí),需要申請(qǐng)者受雇于美國(guó)雇主,在與其專業(yè)直接相關(guān)的領(lǐng)域內(nèi)工作。
??????2、CPT通常需在入學(xué)一年后才能提出申請(qǐng),但研究生如因課程需要,必須立即參與實(shí)習(xí),則不在此限。如果同一層次的學(xué)位讀了多個(gè),比如說(shuō)讀了好幾個(gè)碩士學(xué)位,那么一年的時(shí)間長(zhǎng)度,指的是所有的碩士學(xué)位在一起總共一年,而不是每個(gè)碩士都有一年。
??????3、OPT簽證需要在畢業(yè)前3-4個(gè)月申請(qǐng),最晚不能超過(guò)畢業(yè)后3個(gè)月,實(shí)習(xí)期間,可以給任何一個(gè)雇主工作,去掉工作之后不是立即失去身份,學(xué)生在每個(gè)學(xué)習(xí)階段結(jié)束后,都可以申請(qǐng)一次,也就是說(shuō),本科,碩士,博士畢業(yè)都可以申請(qǐng)一次。

美國(guó)研究生留學(xué)畢業(yè)后允許待多長(zhǎng)時(shí)間2016

F-1的簽證最多還可以允許學(xué)生額外停留60天的時(shí)間。

美國(guó)留學(xué)生畢業(yè)后會(huì)有一個(gè)實(shí)習(xí)周期,如果中國(guó)留學(xué)生要準(zhǔn)備實(shí)習(xí),則可以在美國(guó)申請(qǐng)以下兩種簽證,然后相對(duì)應(yīng)有一個(gè)滯留的時(shí)間:美國(guó)對(duì)于持F1學(xué)生簽證的學(xué)生有兩個(gè)實(shí)習(xí)簽證,即:CPT簽證(CurricularPracticalTraining)OPT簽證(OptionalPracticalTraining)

CPT簽證是學(xué)習(xí)期間用的,如帶薪實(shí)習(xí)的課程,比如說(shuō)學(xué)習(xí)酒店管理的,大二期間,可以去實(shí)習(xí)一年,但CPT的時(shí)間長(zhǎng)度總計(jì)可以接近一年(364天),不能超過(guò)一年(365天)。

簽證申請(qǐng)條件

1.必須全日制學(xué)習(xí)。注冊(cè)學(xué)習(xí)不少于12個(gè)月,研究生經(jīng)學(xué)生顧問(wèn)獲準(zhǔn),仍然屬全日制學(xué)生,大學(xué)專科生一一在政府認(rèn)可的具有學(xué)院??扑降膶W(xué)校學(xué)習(xí)語(yǔ)言、文科、美術(shù)或其他非職業(yè)性課程的學(xué)生,每周上課時(shí)間不得少于12個(gè)小時(shí),中小學(xué)學(xué)生需達(dá)到學(xué)校所規(guī)定的最低上課時(shí)間,在技術(shù)、職業(yè)或其他非學(xué)術(shù)性學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生一一以課堂授課為主,每周上課時(shí)間不得少于18個(gè)小時(shí),以實(shí)驗(yàn)室授課為主,每周不得少于22個(gè)小時(shí)。

學(xué)習(xí)的目的必須是為了取得學(xué)位、畢業(yè)證書或?qū)W習(xí)證明,而不是僅僅為了增加學(xué)業(yè)背景。申請(qǐng)就讀的學(xué)校是美國(guó)移民局所批準(zhǔn)同意有權(quán)招收外國(guó)學(xué)生的學(xué)校。

2.具備一定英語(yǔ)水平。

3.有充足的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。申請(qǐng)人必須能夠證明自己有足夠的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,以供自己不依靠工作在美國(guó)完成學(xué)業(yè),最好的證明是學(xué)校提供的獎(jiǎng)學(xué)金資助或者申請(qǐng)人的父母或親戚出具的書面承諾及具經(jīng)濟(jì)擔(dān)保能力證明。

4.有返國(guó)意圖。學(xué)生簽證是一種臨時(shí)簽證,因此申請(qǐng)人在提出申請(qǐng)時(shí),應(yīng)表明在完成學(xué)業(yè)后將返回其居住國(guó)。

留學(xué)美國(guó),畢業(yè)生申請(qǐng)實(shí)習(xí)該怎么做?

當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月12日,美國(guó)公民及移民服務(wù)局(US Citizenship and Immigration Services)公布消息稱:2017財(cái)年H-1B批準(zhǔn)率不到六成,日前已經(jīng)創(chuàng)下10年來(lái)最低。然而H-1B簽證職位的工資要求卻在逐年提高,2017財(cái)年H-1B申請(qǐng)者的平均年薪超過(guò)9萬(wàn)美元。

近些年,無(wú)論是民眾還是律師,都明顯感覺(jué)到了移民局對(duì)于H-1B審核越來(lái)越嚴(yán)格的趨勢(shì)。首先H-1B工作簽證配額就非常緊張,移民局主要審核的方面在于:H-1B受益人(留學(xué)生)此前所學(xué)習(xí)的專業(yè)是否是美國(guó)人才市場(chǎng)短缺和需求;企業(yè)本身是否真的需要這一名國(guó)際留學(xué)畢業(yè)生來(lái)從事這份工作;還是說(shuō)一些公司為了給某個(gè)留學(xué)生辦H-1B身份而專門設(shè)置的某一職位。

另外,近些年,移民局親自到公司實(shí)地考場(chǎng)(On Site)的情況也有明顯增加。種種變化和信號(hào)都是在提醒H-1B受益人和雇主,無(wú)論是雇傭關(guān)系發(fā)生之初,還是在申請(qǐng)H-1B之時(shí),都應(yīng)該注意公司提供職位的與H-1B受益人(留學(xué)生)所學(xué)專業(yè)之間的必須具備充分的相關(guān)性。

同時(shí),當(dāng)受益人的H-1B申請(qǐng)下來(lái)以后,也不可掉以輕心,因?yàn)橐泼窬诌€是有隨時(shí)實(shí)地抽查的可能。一旦雇主和雇員被移民局抽查,公司必須提供與H-1B申請(qǐng)之時(shí)相符的工資單據(jù)證明。受益人(留學(xué)生)在公司從事的具體職責(zé)等等都是移民局具體考察的方面。

如果該企業(yè)被移民局懷疑有故意為H-1B受益人提供機(jī)會(huì)而故意設(shè)置某工作崗位的嫌疑的話。不僅僅H-1B受益人本身,也就是來(lái)到公司工作的留學(xué)生的身份將會(huì)有很大的麻煩,申請(qǐng)H-1B的企業(yè)也會(huì)面臨麻煩,至少若今后再想為其他雇員申請(qǐng)H-1B的話,將會(huì)是一件非常困難的事情。

1.留學(xué)生們要充分了解自己學(xué)的專業(yè)以及自己的專業(yè)在市場(chǎng)上所對(duì)應(yīng)的工作,建議各位留學(xué)生在畢業(yè)之前就先未雨綢繆,早日開始找工作,申請(qǐng)OPT(專業(yè)實(shí)習(xí)),即便還沒(méi)有決定是否要留在美國(guó)工作還是海歸,即使申請(qǐng)OPT是給自己多打開一條路,在這一方面,永遠(yuǎn)沒(méi)有必要猶豫。

2.要知道,目前移民局對(duì)雇主的要求越來(lái)越高,想從根本上解決問(wèn)題。所以雇主要首先想清楚,招聘之處,首先要盡量雇傭美國(guó)公民,如果一定要雇傭國(guó)際留學(xué)生,那么一定與律師密切配合,向移民局充分陳述這么做的必要性。

按照總統(tǒng)提出的鼓勵(lì)“積分制”(Merit -based)移民政策趨勢(shì)來(lái)看,H-1B在未來(lái)應(yīng)該是改革的重點(diǎn)所在,目前對(duì)H-1B申請(qǐng)所有相關(guān)環(huán)節(jié)都是從嚴(yán)掌握,這就要求華人較多的中小企業(yè),要更加嚴(yán)肅對(duì)待,雇傭外國(guó)人的職位、工資、崗位的職責(zé)以及H-1B受益人在過(guò)去的留學(xué)經(jīng)歷等等細(xì)節(jié)。

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美國(guó)華盛頓留學(xué)生臨床學(xué)習(xí),醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后如何實(shí)習(xí)就業(yè)呢??美國(guó)醫(yī)療國(guó)際質(zhì)量培訓(xùn)中心

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?眾多博士的感言

我真的很喜歡參加這次輪換,我非常感謝 AMIQT 對(duì)學(xué)生的奉獻(xiàn)。您對(duì)我們?nèi)绾胃玫靥幚砻糠N特定情況的持續(xù)寶貴反饋和見(jiàn)解確實(shí)使該計(jì)劃超出了所有預(yù)期。在這次輪換期間,我作為未來(lái)的醫(yī)生和個(gè)人學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)了很多。這是一次非常愉快和刺激的體驗(yàn)?!?/p>

安東尼奧·阿澤維多博士“ 體驗(yàn)太棒了。我看到了我認(rèn)為只能在教科書中了解或在考試中被問(wèn)到的病人和疾病。輪換中神經(jīng)病學(xué)和精神病學(xué)的結(jié)合教會(huì)了我不同的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域是如何交織在一起的。加上辦公室里的病人和 Stein 醫(yī)生在網(wǎng)上給我們發(fā)文章,給我們看視頻,對(duì)每一個(gè)病例進(jìn)行徹底的討論,甚至有時(shí)自己拿歷史來(lái)證明一個(gè)觀點(diǎn),這些病人將被銘刻在我的記憶中許久。”

Ulziibat 博士 人“我們?cè)?AMIQT 學(xué)到的令人難以置信的課程不能被任何數(shù)量的學(xué)習(xí)所取代。除了我們有機(jī)會(huì)建立非凡的知識(shí)基礎(chǔ)外,最寶貴的一課是學(xué)習(xí)如何與患者交談。來(lái)自世界上一個(gè)完全不同的地區(qū),看到美國(guó)的特殊社會(huì)問(wèn)題非常有見(jiàn)地。”

安東尼奧·阿澤維多博士:Jashan Reet 博士我真的很喜歡參加這次輪換,我非常感謝 AMIQT 對(duì)學(xué)生的奉獻(xiàn)。您對(duì)我們?nèi)绾胃玫靥幚砻糠N特定情況的持續(xù)寶貴反饋和見(jiàn)解確實(shí)使該計(jì)劃超出了所有預(yù)期。在這次輪換期間,我作為未來(lái)的醫(yī)生和個(gè)人學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)了很多。這是一次非常愉快和刺激的體驗(yàn)?!?/p>?與充滿激情和經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)一起繼續(xù)您的醫(yī)學(xué)培訓(xùn)

美國(guó)醫(yī)學(xué)國(guó)際質(zhì)量培訓(xùn) (AMIQT) 歡迎國(guó)際醫(yī)學(xué)生、畢業(yè)生和醫(yī)生在華盛頓特區(qū)都會(huì)區(qū)進(jìn)行為期一個(gè)月的臨床觀察、輪換和實(shí)習(xí)。該計(jì)劃專為尋求美國(guó)臨床經(jīng)驗(yàn)的國(guó)際醫(yī)學(xué)生和畢業(yè)生而設(shè)計(jì)。AMIQT 提供的臨床經(jīng)驗(yàn)旨在讓參與者能夠在華盛頓特區(qū)的各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域工作。參與者有獨(dú)特的機(jī)會(huì)與喬治華盛頓大學(xué)和布里奇波因特國(guó)會(huì)山醫(yī)院的一流醫(yī)生合作,深入了解美國(guó)臨床護(hù)理的日常運(yùn)作。此外,學(xué)生可以在充滿活力的華盛頓特區(qū)都會(huì)區(qū)生活和工作!

美國(guó)五大留學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)較多的城市是哪些第一名:紐約州紐約市(New York, New York)
紐約市的選擇性實(shí)習(xí)訓(xùn)練項(xiàng)目申請(qǐng)率最高并不令人驚奇。鑒于其巨大的經(jīng)濟(jì)規(guī)模,以及從時(shí)尚界到金融行業(yè)多樣性需求,相比全美任何一個(gè)地方,紐約市能夠?yàn)橥鈬?guó)留學(xué)生提供更大的就業(yè)機(jī)會(huì)。這里75.3%的留學(xué)畢業(yè)生利用選擇性實(shí)習(xí)訓(xùn)練項(xiàng)目在該市。
第二名:夏威夷島檀香山市(Honolulu, Hawaii)
檀香山市不僅以舒適的氣候和美麗的海灘吸引留學(xué)生,像拉斯維加斯一樣,該城市擁有幾所世界聞名的酒店管理大學(xué),特別是夏威夷大學(xué)馬諾阿分校(University of Hawaii at Manoa)和夏威夷太平洋大學(xué)(Hawaii Pacific University)。很多夏威夷的留學(xué)畢業(yè)生利用選擇性實(shí)習(xí)訓(xùn)練項(xiàng)目在大型酒店和旅游公司獲得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這個(gè)城市75.2%的留學(xué)生能夠成功申請(qǐng)選擇性實(shí)習(xí)訓(xùn)練項(xiàng)目,找到實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
第三名:華盛頓州西雅圖市(Seattle, Washington)
西雅圖是微軟和亞馬遜公司的總部所在地,大批留學(xué)生在該地區(qū)的華盛頓大學(xué)(University of Washington)和西雅圖大學(xué)(Seattle University)求學(xué)。在這里,留學(xué)畢業(yè)生利用選擇性實(shí)習(xí)訓(xùn)練項(xiàng)目在科技公司和軟件公司尋找工作機(jī)會(huì)。這個(gè)城市74.4%的留學(xué)生利用選擇性實(shí)習(xí)訓(xùn)練項(xiàng)目獲得逗留美國(guó)的機(jī)會(huì)。如果奧巴馬能針對(duì)理工科留學(xué)生(STEM)延長(zhǎng)擇性實(shí)習(xí)訓(xùn)練項(xiàng)目,那么西雅圖地區(qū)申請(qǐng)選擇性實(shí)習(xí)訓(xùn)練項(xiàng)目的留學(xué)生會(huì)更高。
第四名:佛羅里達(dá)州邁阿密市(Miami, Florida)
作為加勒比海和拉丁美洲地區(qū)主要的金融中心之一,邁阿密的留學(xué)生主要來(lái)自委內(nèi)瑞拉首都加拉加斯市(Caracas, Venezuela)和巴哈馬群島的首都拿索市(Nassau, Bahamas)。41%的邁阿密留學(xué)生都選擇學(xué)習(xí)商業(yè)和管理專業(yè)。69.6%的留學(xué)畢業(yè)生申請(qǐng)了選擇性實(shí)習(xí)訓(xùn)練項(xiàng)目,在這里尋找到實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
第五名:內(nèi)華達(dá)州拉斯維加斯市(Las Vegas, Nevada)
該城市的留學(xué)畢業(yè)生中,有66.9%的人成功申請(qǐng)了選擇性實(shí)習(xí)訓(xùn)練項(xiàng)目。拉斯維加斯地區(qū)的輝煌和魅力吸引了來(lái)自首爾、新加坡、香港和北京的學(xué)生來(lái)拉斯維加斯大學(xué)(UNLV)學(xué)習(xí)。隨著亞洲游客不斷增加,該地區(qū)的酒店和賭場(chǎng)對(duì)多語(yǔ)種的工作人員需求量很大,特別是普通話、粵語(yǔ)和韓語(yǔ)的工作者。

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