北京智慧留學(xué)這個(gè)美國留學(xué)機(jī)構(gòu)有什么好老師?


北京智慧留學(xué)這個(gè)美國留學(xué)機(jī)構(gòu)有什么好老師?智慧留學(xué)核心團(tuán)隊(duì)老師都有美國留學(xué)經(jīng)歷,比如吳老師,留學(xué)規(guī)劃以及指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富,責(zé)任心也很強(qiáng),幫學(xué)生修改文書,進(jìn)行面試指導(dǎo),選校定位等能力強(qiáng)。專注美國留學(xué),長時(shí)間研究美國大學(xué)和招生信息,對哪些學(xué)校比較好、比較容易得錄取、比較容易有獎學(xué)金等等都比較門清
北京智慧留學(xué)這個(gè)美國留學(xué)機(jī)構(gòu)有什么好老師?

聽說去美國留學(xué)還有專門的升學(xué)顧問,到哪兒去找啊?一 首先大家要明白,留學(xué)申請和機(jī)構(gòu)關(guān)系不大,和你有關(guān)系的是具體負(fù)責(zé)你留學(xué)的老師。網(wǎng)絡(luò)上大家看看,同樣的機(jī)構(gòu),有的人說挺好的,有的人發(fā)帖罵(當(dāng)然要去除某些水軍),原因是什么呢?其他都一樣,不一樣的就是不同的人負(fù)責(zé)的。不同的人負(fù)責(zé),從業(yè)背景,專業(yè)度,負(fù)責(zé)耐心程度等等完全不一樣,結(jié)果不一樣也可以理解了。所以找留學(xué)服務(wù),我們是要看誰負(fù)責(zé)我們的留學(xué)申請,而不是機(jī)構(gòu)。
二 在機(jī)構(gòu)里面其實(shí)我們本質(zhì)上也是在找老師,只不過很多人沒有意識到。一般我們是看到機(jī)構(gòu)的廣告,然后和機(jī)構(gòu)里面的老師聊,由于對于機(jī)構(gòu)老師的認(rèn)可,最后選擇和這個(gè)機(jī)構(gòu)簽約。我們選擇的還是機(jī)構(gòu)里面的老師。甚至所謂的口碑客戶,我們一般也是推薦的是某個(gè)之前負(fù)責(zé)過我們申請的老師。但是大家一定要注意,機(jī)構(gòu)里面我們前期接觸的人都是銷售,就是賣留學(xué)服務(wù)的,簽約后就和你沒有關(guān)系了,所以一定要和真正負(fù)責(zé)你留學(xué)申請的人見面。
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三 機(jī)構(gòu)里面留學(xué)人員流動性很大,所以說某機(jī)構(gòu)擅長某一類留學(xué)也只是一個(gè)宣傳。大家一定聽過,今天剛剛簽約的老師,過段時(shí)間就去西藏旅游了,或者回老家了,或者女老師生孩子了等等。其實(shí)都是離職或者跳槽了。機(jī)構(gòu)的老師走了,提供服務(wù)的人走了,那么機(jī)構(gòu)還是能和原來一樣嗎?很顯然會有很多差別的東西。即使機(jī)構(gòu)把很多東西流程化,具體還是看執(zhí)行的人的專業(yè)度和服務(wù)水平。
四 為啥大家找留學(xué)服務(wù)首先想到的是“哪家留學(xué)機(jī)構(gòu)好呢?”。這是因?yàn)檫^去,我們只能聽到機(jī)構(gòu)的聲音,機(jī)構(gòu)當(dāng)然要宣傳機(jī)構(gòu)本身了,不可能宣傳具體的某個(gè)人。所以我們聽到的聲音一直是被誤導(dǎo)的。真正起作用的留學(xué)老師,在過去發(fā)不出自己的聲音,因?yàn)樽鲆粋€(gè)廣告幾萬塊錢,單個(gè)老師是負(fù)責(zé)不起的。但是目前為什么會有改變?就是互聯(lián)網(wǎng)的深入發(fā)展,尤其是自媒體的發(fā)展,能讓獨(dú)立留學(xué)顧問老師發(fā)出自己的聲音,影響到客戶群體,生存下來。而且閱讀一個(gè)人寫的文章找到的留學(xué)服務(wù),要比看到廣告和軟文更加靠譜。最后客戶體驗(yàn)后,無論專業(yè)度還是服務(wù)耐心細(xì)致程度,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出機(jī)構(gòu),這種口碑效應(yīng)會隨著時(shí)間越來越被放大。
北京智慧留學(xué)這個(gè)美國留學(xué)機(jī)構(gòu)有什么好老師?

五 獨(dú)立留學(xué)顧問是目前學(xué)生能夠找到的最佳選擇。獨(dú)立顧問一般都是在機(jī)構(gòu)里面從業(yè)多年,有豐富的申請經(jīng)驗(yàn)。這種人一般在機(jī)構(gòu)里面很難遇到,因?yàn)橛胸S富從業(yè)人員的人,要么在機(jī)構(gòu)做管理了,要么創(chuàng)業(yè)去了,管理和創(chuàng)業(yè)的人沒有時(shí)間和精力直接負(fù)責(zé)學(xué)生的申請的。獨(dú)立留學(xué)顧問也是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物,一方面是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展導(dǎo)致他們可以發(fā)出自己的聲音,內(nèi)容寫得好專業(yè)就可以傳播出去影響自己的潛在客戶,另一方面現(xiàn)在美國留學(xué)申請競爭越來越激烈,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展也讓信息越來越透明,那么高質(zhì)量的個(gè)性化的美國留學(xué)服務(wù)是客戶需要的。另外機(jī)構(gòu)里面普通存在服務(wù)學(xué)生太多,導(dǎo)致留學(xué)老師有心無力,沒有太多時(shí)間花費(fèi)學(xué)生申請上面,很難做出個(gè)性化的留學(xué)申請來。
六 當(dāng)然了獨(dú)立留學(xué)顧問也有需要謹(jǐn)慎的。和任何一個(gè)事物一樣,這種模式受到家長認(rèn)可后,必然會有很多人跟風(fēng),也聲稱自己是獨(dú)立留學(xué)顧問。所以留學(xué)顧問,不是他說是獨(dú)立留學(xué)顧問,就是了。而是要看他本身是否專業(yè),是否有服務(wù)精神。這些都比較抽象,那么一個(gè)簡單容易的辦法就是看他是否有自己的自媒體,他寫的文章是怎么樣的。
七 靠譜的留學(xué)顧問選擇是關(guān)鍵。正如樓上有同行擔(dān)憂的,獨(dú)立留學(xué)顧問會拿錢走人。這個(gè)擔(dān)憂不是沒有道理,尤其是遇到那種假冒的獨(dú)立留學(xué)顧問。但是真正的獨(dú)立留學(xué)顧問則不會發(fā)生,因?yàn)橛心芰ψ龊玫氖虑?,不可能自己故意把學(xué)生的申請搞壞,自己搬石頭砸自己的腳。所以這也就是對于專業(yè)度的判斷。

美國研究生申請,專業(yè)導(dǎo)師如何選?

選擇美國研究生留學(xué),考慮未來學(xué)習(xí)質(zhì)量和職業(yè)發(fā)展,所以選擇優(yōu)質(zhì)專業(yè)導(dǎo)師和找到優(yōu)秀專業(yè)是非常重要的。

具有極強(qiáng)科研能力的專業(yè)優(yōu)秀導(dǎo)師,可以提供含金量優(yōu)秀的科研項(xiàng)目,保證學(xué)生順利的高質(zhì)量學(xué)業(yè)。與此同時(shí),它可以幫助學(xué)生建立未來工作或?qū)W習(xí)高級學(xué)位所需的人脈,有時(shí)還可以彌補(bǔ)學(xué)校地區(qū)位置不足導(dǎo)致的就業(yè)(或?qū)嵙?xí))機(jī)會不足。此外,美國研究生在優(yōu)質(zhì)專業(yè)導(dǎo)師手中的科研經(jīng)費(fèi)也是緩解學(xué)生在校期間經(jīng)濟(jì)壓力的關(guān)鍵手段。

美國研究生留學(xué),美國教育體系與中國不同。研究生在校期間,導(dǎo)師們的分工、職位、職責(zé)也與國內(nèi)導(dǎo)師們有一定的差異。在美國學(xué)習(xí)的時(shí)候,學(xué)生有權(quán)更換自己的導(dǎo)師,所以優(yōu)秀的導(dǎo)師可以見面,也可以挽救。今天小編來這里談?wù)勆暾埫绹芯可魧W(xué)的時(shí)候,如何從眾多大學(xué)教授中選拔含金量高、人脈廣的優(yōu)秀專業(yè)和導(dǎo)師!

專業(yè)申請的核心事項(xiàng)

整體比本科申請容易,但部分專業(yè)競爭很大。美國研究生申請留學(xué)碩士總體來說比名校申請本科要容易?!懊C磕甏T士學(xué)生人數(shù)比本科招生人數(shù)多,碩士錄取可以達(dá)到幾百人。其次,學(xué)生碩士申請一般更關(guān)注專業(yè)排名,不一定只關(guān)注大學(xué)排名,所以有些學(xué)生會申請美國前30-50名的大學(xué),不像申請本科那樣積累前30名的大學(xué)。

但是美國研究生留學(xué)申請競爭分為專業(yè)競爭,專業(yè)入學(xué)難度大不相同,招生人數(shù)也不一樣。例如,哥倫比亞大學(xué)雖然是常青藤名校,但統(tǒng)計(jì)專業(yè)排名并不優(yōu)秀,班級規(guī)模也很大,對中國學(xué)生也很友好,每年從中國招收數(shù)十名學(xué)生,所以名校中入學(xué)看起來很容易。但是哥倫比亞大學(xué)著名的新聞學(xué)專業(yè)排名非常靠前,每年只招收2 ~ 3名中國學(xué)生,競爭激烈。

導(dǎo)師職能

美國大學(xué)中不僅本科很難畢業(yè),研究生中也有相當(dāng)高的輟學(xué)率。為了確保研究生學(xué)生的質(zhì)量,學(xué)校非常重視理論教育與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的融合,也非常重視學(xué)生個(gè)人能力和質(zhì)量的培養(yǎng)。因此,在學(xué)業(yè)上,導(dǎo)師們應(yīng)該為學(xué)生提供充分的監(jiān)督和支持。

在資金方面,研究生導(dǎo)師,特別是博士生導(dǎo)師可以獲得科研經(jīng)費(fèi)。無論是接近高級科研設(shè)施,還是獲得獎學(xué)金、減免學(xué)費(fèi),只要資金充足,都對學(xué)生有利。

另外,優(yōu)秀的導(dǎo)師也會在社會關(guān)系中為學(xué)生尋找資源,積累人脈。這種作用對學(xué)生未來就業(yè)大有幫助。

制定培訓(xùn)計(jì)劃

美國研究生留學(xué),導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和今后需要完成的課題研究制定相應(yīng)的培養(yǎng)計(jì)劃。例如,為了鞏固跨專業(yè)研究生的基礎(chǔ)知識,導(dǎo)師們可以安排他人修相應(yīng)的本科課程。

在入學(xué)階段,導(dǎo)師們經(jīng)常明確未來的課題研究方向,因此學(xué)生論文的主題選擇也大致確定??傊?,學(xué)生選擇導(dǎo)師也意味著選擇了未來的論文主題。研究生階段與本科可以比較簡單地?fù)Q專業(yè)不同,如果想更換論文課題,只能和導(dǎo)師一起換。

師生互動

第一,導(dǎo)師和學(xué)生之間每隔一段時(shí)間進(jìn)行溝通,對專業(yè)問題進(jìn)行深入討論,在這種情況下,導(dǎo)師將有助于解決一些研究中的實(shí)際問題。

第二,一個(gè)課題不是只有一個(gè)導(dǎo)師和一個(gè)學(xué)生。也就是說,一位導(dǎo)師經(jīng)常同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)多名學(xué)生。他們組成了一個(gè)課題組,導(dǎo)師要在課題組內(nèi)部和課題組之間進(jìn)行“團(tuán)體會議”。這時(shí),研究生們將有機(jī)會交流自己的研究進(jìn)展和科研成果,學(xué)生們將有機(jī)會拓展自己研究領(lǐng)域內(nèi)的專家、前輩和視野。

因此,美國研究生留學(xué)教師和學(xué)生之間的互動不僅促進(jìn)了學(xué)術(shù)研究的發(fā)展,還能保證學(xué)生打開人際關(guān)系,學(xué)生可以為自己的未來鋪平道路。

論文答辯

和國內(nèi)一樣,美國研究生留學(xué)也要發(fā)表論文,進(jìn)行答辯。但是美國研究生的畢業(yè)要求比較嚴(yán)格,對論文的數(shù)量和專業(yè)性要求很嚴(yán)格。因此,導(dǎo)師應(yīng)該對學(xué)生的文章提出指導(dǎo)和修改建議,然后聯(lián)系相應(yīng)級別的期刊發(fā)表。當(dāng)然,學(xué)生們假設(shè)相應(yīng)的研究工作沒有完成,導(dǎo)師們不容易通過論文的回答,所以每個(gè)人的研究時(shí)間都很長很短。

總的來說,美國研究生留學(xué)導(dǎo)師對研究生學(xué)術(shù)水平的影響最大,導(dǎo)師學(xué)術(shù)水平幾乎決定了學(xué)生學(xué)術(shù)水平的高度,導(dǎo)師的社會資源決定了學(xué)生收獲的機(jī)會。因此,選擇優(yōu)秀的導(dǎo)師很重要。

選擇導(dǎo)師時(shí)的注意事項(xiàng)

教育年限

據(jù)說助理教授和教授都是認(rèn)真的教授,但鄭教授畢竟多積累了幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)術(shù)水平和社會資源也比較充裕。

獎項(xiàng)和口碑

美國研究生留學(xué)后,如果去學(xué)校網(wǎng)站,經(jīng)??梢哉业浇處熃M的介紹,你們會在其中找到成績突出的導(dǎo)師?;蛘邚母鞣N渠道查看前輩前輩的評價(jià),聽聽來者的建議。一方面檢驗(yàn)老師們的實(shí)際教學(xué)風(fēng)格,另一方面詢問老師們是否能為學(xué)生積極建設(shè)發(fā)展平臺。

經(jīng)濟(jì)價(jià)值

美國研究生留學(xué),導(dǎo)師手里經(jīng)費(fèi)多,經(jīng)常說明他在業(yè)界比較有地位和認(rèn)可,手里的項(xiàng)目自然有含金量。學(xué)生完成學(xué)業(yè)后,很容易獲得市長/市場認(rèn)可。

最后,在申請專業(yè)和導(dǎo)師的時(shí)候要注意個(gè)人的實(shí)際情況。美國的研究生導(dǎo)師大部分都很負(fù)責(zé)任,如果被選中,說明自己被導(dǎo)師看中并合格了,實(shí)力或潛力得到了認(rèn)證。但是不要忘記,導(dǎo)師也有選擇研究生的權(quán)利。不要忘記,如果學(xué)生出現(xiàn)原則性錯誤,或者導(dǎo)師認(rèn)為“能力有限”、“智商降低”,就很容易被解雇。

打算去美國留學(xué),怎么選擇留學(xué)中介,留學(xué)中介中的顧問老師和后期老師區(qū)別是什么?幫我們做留學(xué)申請的是后期老師或者后期老師團(tuán)隊(duì),這就看公司的模式了,而顧問就相當(dāng)于銷售,介紹公司優(yōu)勢,想辦法讓你簽約。
不同公司顧問老師也有不同,有些中介是顧問老師把控全程,你只能和顧問老師溝通,這種就是很麻煩了,就像文書,文書基本都會有所修改,文書會有顧問老師轉(zhuǎn)發(fā)給你,而有問題反饋也是要由顧問老師反饋,這種溝通起來會很麻煩。
還有一種是簽約之后顧問老師一概不管,都由規(guī)劃老師來負(fù)責(zé),但是你簽約是沖著顧問老師簽約的,顧問老師給的承諾,規(guī)劃老師可能會不清楚,這也對造成誤解。
還有一種就是我簽的慧德留學(xué),和顧問老師后期老師都可以聯(lián)系,都能幫我解決問題,簽他家的原因主要是后期老師經(jīng)驗(yàn)比較豐富,都有8年以上工作經(jīng)驗(yàn),這點(diǎn)我是比較心動的,還有就是口碑不錯,老師經(jīng)驗(yàn)豐富,中介口碑好我覺得就可以了,唯一不足的就是規(guī)模不算大。
后期老師就是幫你操作整個(gè)申請的老師,也是比較重要的,我簽的中介后期老師專業(yè)度還是蠻高的,都有8年以上工作經(jīng)驗(yàn),和顧問老師后期老師都可以隨便聊,但我主要就是和后期老師聊,畢竟后期老師幫我做申請,特別是規(guī)劃文書,和后期老師聊的特頻繁,因?yàn)楹笃诶蠋熞獙ξ疫M(jìn)行了解,我也要提供一些我成長經(jīng)歷的素材,這樣才好規(guī)劃出屬于我的個(gè)性化文書。

申請美國博士留學(xué)如何選擇導(dǎo)師申請美國博士是需要先進(jìn)行套磁的,基本套到教授,沒有硬傷,offer就定下來了
對于教授選擇,建議去你要申請的那個(gè)項(xiàng)目官網(wǎng)查找該系老師名單,多看下老師目前主導(dǎo)的項(xiàng)目以及研究方向,確定是自己感興趣的,就可以開始寫郵件啦~~如果老師表示來年仍舊招生,你呢,就立馬去讀幾篇教授發(fā)表的論文,并做個(gè)paper review等等進(jìn)一步跟老師溝通

求專業(yè)的做美國留學(xué)的老師分析以下10所中介推薦的大學(xué)!不要復(fù)制粘貼百度百科等的內(nèi)容,要求真實(shí)的評論!說實(shí)話,這些學(xué)校是中介推薦的話,一般都不是太好的學(xué)校。
下面這些是我從US NEWS網(wǎng)上查到的資料,這個(gè)網(wǎng)站就是每年評價(jià)美國大學(xué)排名的網(wǎng)站。查完了以后我發(fā)現(xiàn),樓主你可能被那個(gè)機(jī)構(gòu)給騙了。這些學(xué)校沒有一個(gè)是我聽說過的,查過的數(shù)據(jù)也顯示這些學(xué)校是排名非??亢蟮?,簡單來說基本就是“野雞大學(xué)”。但是這些學(xué)校的學(xué)費(fèi)你完全可以去排名200名左右的學(xué)校。美國現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)不好,給外國人就業(yè)的機(jī)會本來就不多。你如果不是一個(gè)有點(diǎn)名氣的大學(xué)畢業(yè)的,畢業(yè)了根本無法和美國人競爭崗位。
至于第五個(gè)問題,我可以告訴你,F(xiàn)-1簽證的都不能合法打工,按照移民法規(guī)定,萬一被移民局發(fā)現(xiàn)了是要被遣返回國的。所以校外打工多是非法打工(校外實(shí)習(xí)除外),生活費(fèi)開銷這個(gè)也很難說,每個(gè)人的話費(fèi)不一樣。就我就讀的堪薩斯大學(xué)來說,這邊的學(xué)生每個(gè)月的開銷從2位數(shù)到4位數(shù)的人都大有人在,因此很難說開銷如何。
如果樓主家庭不是很好,不建議樓主選擇出國。出國確實(shí)非常花錢,如果為了省錢去了一個(gè)美國很普通的大學(xué),那么最后在美國是找不到工作的,最后的結(jié)果也是浪費(fèi)錢而已。
至于GPA這個(gè),說實(shí)話,你的76分平均有點(diǎn)低……美國很多大學(xué)的入學(xué)GPA最低要求也是2.5,一類大學(xué)的GPA往往在3.5左右。林書豪以3.1的GPA在哈佛畢業(yè),曾經(jīng)被美國人嘲笑為Asian F(亞洲人標(biāo)準(zhǔn)的不及格)
美國之前沒有實(shí)行+/-制度時(shí),GPA的計(jì)算方式為:
100-90 A 4.0
89-80 B 3.0
79-70 C 2.0
69-60 D 1.0
59-0 F 0
而進(jìn)行修改后的GPA計(jì)算方式為:
100-93 A 4.0
92-90 A- 3.7
89-87 B+ 3.3
86-83 B 3.0
82-80 B- 2.7
79-77 C+ 2.3
76-73 C 2.0
72-70 C- 1.7
69-60 D 1.0
59-0 F 0
所以說,把你的76分算為2.0的GPA并沒有給你什么加成。而且你的GPA確實(shí)有點(diǎn)低,建議還是用高中的GPA重新申請吧,國內(nèi)大學(xué)轉(zhuǎn)美國大學(xué)本來轉(zhuǎn)的學(xué)分就不多。
1、Troy University特洛伊大學(xué)(不是Troy state Uni,US news上沒搜到Troy State University )【差】
綜合排名:無全國排名(南部大學(xué)63)
商科排名:無排名(差學(xué)校)
就業(yè)率:無商學(xué)院資料
2、Winona state University【差】
綜合排名:無全國排名(中西部大學(xué)62)
商科排名:無排名
就業(yè)律:無商學(xué)院資料
3、Campbellsville University【差】
綜合排名:無全國排名(南部大學(xué)72)
商科排名:無排名
就業(yè)律:無商學(xué)院資料
4、Walsh University【差】
綜合排名:無全國排名(中西部大學(xué)72)
商科排名:無排名
就業(yè)律:無商學(xué)院資料
5、Kansas wesleyan University【差】
綜合排名:無全國排名(中西部大學(xué)73)
商科排名:無排名
就業(yè)律:無商學(xué)院資料
6、Post University【特差】
綜合排名:無全國排名(北部大學(xué)無排名)
商科排名:無排名
就業(yè)律:無商學(xué)院資料
7、Lindenwood University【特差】
綜合排名:無全國排名(中西部大學(xué)無排名)
商科排名:無排名
就業(yè)律:無商學(xué)院資料
8、North Carolina Wesleyan College【特差】
綜合排名:無全國排名(南部大學(xué)無排名)
商科排名:無排名
就業(yè)律:無商學(xué)院資料
9、Upper Iowa University上愛荷華大學(xué)【特差】
綜合排名:無全國排名(中西部大學(xué)無排名)
商科排名:無排名
就業(yè)律:無商學(xué)院資料
10、Park University
綜合排名:無全國排名(無任何排名)
商科排名:無排名
就業(yè)律:無商學(xué)院資料

去美國讀建筑碩士,找金東方美國留學(xué)的老師指導(dǎo)作品集怎么樣?我了解到
山東大學(xué)建筑系畢業(yè)的,今年赴美帝讀建筑碩士,,考慮到美國建筑學(xué)碩士招生數(shù)量普遍不多會帶來一定難度,決定在作品集上下點(diǎn)工夫。才知道開金東方留學(xué)還可以做單項(xiàng)指導(dǎo),問了才知道可以,而且還不錯。他們的作品集服務(wù)團(tuán)隊(duì)都是有建筑學(xué)相關(guān)專業(yè)背景的海外顧問,比如哈佛、麻省、圣路易斯華盛頓大學(xué)等。他們的作品集制作經(jīng)驗(yàn)過硬,服務(wù)態(tài)度也很Nice,全程溝通還算比較順利吧。我當(dāng)時(shí)選材上沒什么大問題,設(shè)計(jì)的具體表達(dá)上難住了,是許楊老師給了我很多權(quán)威性的指導(dǎo)~~
最后錄取結(jié)果看起來很不錯,但是心里也比較清楚是怎么回事,作品集確實(shí)占了很關(guān)鍵的因素。
對于學(xué)業(yè)上的機(jī)遇還是要慎重
而且就是留學(xué)。不過我感覺那還行,老師人性化,
如果滿意請點(diǎn)擊右上角評價(jià)點(diǎn)【滿意】即可~~
你的采納是我前進(jìn)的動力~~
答題不易..祝你開心~(*^__^*)
嘻嘻……

在美國留學(xué)后回國可以當(dāng)小學(xué)或中學(xué)老師嗎有教師資格證就可以。
1、如果是本科畢業(yè),那么只能選擇高中、初中、小學(xué)的英語老師。
這個(gè)必須考教師資格證,而且這些學(xué)校招老師一般都會組織統(tǒng)一的考試,筆試和面試說課來選擇。
重點(diǎn)高中會要求老師有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、如果是碩士畢業(yè),有可能去大學(xué)當(dāng)老師,這樣就不需要教師資格證了。
3、一般大學(xué)現(xiàn)在老師都需要博士學(xué)歷。

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