美國(guó)留學(xué) 工科類專業(yè)有哪些去美國(guó)留學(xué)很多同學(xué)選擇的是工科專業(yè)。美國(guó)工科，也是學(xué)生和家長(zhǎng)比較熱衷的專業(yè)，同時(shí)也是畢業(yè)后比較好就業(yè)，而且薪水都不菲。那么美國(guó)大學(xué)工科類有哪些具體的專業(yè)呢?本文結(jié)合美國(guó)著名工科院校的設(shè)置，提供美國(guó)工科類專業(yè)一覽表如下，共廣大學(xué)生在選專業(yè)的時(shí)候參考。
1. 航天/航空/宇航學(xué)院(AE)
飛機(jī)&航天器設(shè)計(jì)
計(jì)算流體力學(xué)
動(dòng)力學(xué)與控制
流體機(jī)械
導(dǎo)航
結(jié)構(gòu)&材料
[參考自 斯坦福大學(xué) http://soe.stanford.edu/research/lab_ctr_dtl.php?org=1]
2. 生物醫(yī)學(xué)/生物工程((BME)
細(xì)胞與組織工程
心血管系統(tǒng)
生物醫(yī)學(xué)影像科學(xué)
神經(jīng)系統(tǒng)
分子和細(xì)胞工程生理學(xué)
計(jì)算生物學(xué)和生物信息學(xué)
神經(jīng)科學(xué)與神經(jīng)工程
[參考自 約翰霍普金斯大學(xué) http://www.bme.jhu.edu/research/areas.htm]
3. 化學(xué)工程學(xué)院(CHE)

生物工程
催化與反應(yīng)工程
電化學(xué)工程
環(huán)境工程
聚合物和軟質(zhì)材料
微電子加工&微機(jī)電系統(tǒng)
[參考自 加州大學(xué)伯克利分校 http://cheme.berkeley.edu/people/people_faculty_interest.html]
4. 土木與建筑設(shè)計(jì)工程學(xué)院(CE)
建筑設(shè)計(jì)
建筑工程
工程建設(shè)項(xiàng)目管理
建筑材料
巖土工程
工程通信
結(jié)構(gòu)工程
交通運(yùn)輸工程
[參考自 德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校 http://www.ce.utexas.edu/facultyDir.cfm]
5. 計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 (CS)
算法
人工智能
生物電子計(jì)算
數(shù)據(jù)庫(kù)與信息系統(tǒng)
分布式系統(tǒng)/普適計(jì)算
幾何計(jì)算
計(jì)算機(jī)圖形學(xué)
硬件/建筑
人機(jī)互動(dòng)
互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)和基礎(chǔ)設(shè)施
知識(shí)表示和推理
機(jī)器學(xué)習(xí)
計(jì)算數(shù)學(xué)理論
自然語(yǔ)言和語(yǔ)音
網(wǎng)絡(luò)
多媒體技術(shù)
并行計(jì)算
概率方法和博弈論方法
編程語(yǔ)言和編譯器
機(jī)器人，視覺(jué)和物理模型
安全和隱私

科學(xué)計(jì)算
軟件/操作系統(tǒng)
系統(tǒng)可靠性/可靠性
無(wú)線通信
[參考自 斯坦福大學(xué) http://cs.stanford.edu/research/]
6. 電氣/電子/通信工程學(xué)院(EE)
角分辨光發(fā)射光譜
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及算法
計(jì)算機(jī)圖形學(xué)
控制系統(tǒng)
數(shù)據(jù)庫(kù)
數(shù)字系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)
電磁
成像及圖像處理
磁共振系統(tǒng)
微光
微納米技術(shù)/電路與銷售展覽設(shè)計(jì)/電磁及光電/半導(dǎo)體材料及器件物理/微機(jī)電系統(tǒng)，生物微機(jī)電系統(tǒng)
多變量控制，仿真，優(yōu)化和信號(hào)處理
納米光子學(xué)
納米光子學(xué)和量子
網(wǎng)路研究
光通信
光子學(xué)，超高速與非線性光學(xué)
可編程數(shù)碼相機(jī)
量子光學(xué)和介觀物理
雷達(dá)遙感與干涉
射頻集成電路設(shè)計(jì)
掃描探針
半導(dǎo)體接口和缺陷
信號(hào)壓縮與分類
智能天線
CAD技術(shù)
傳感器
超低功耗
超聲波設(shè)備
超低頻
無(wú)線通訊/無(wú)線系統(tǒng)
[參考自 斯坦福大學(xué) http://www-ee.stanford.edu/research.php]

7.環(huán)境/環(huán)境健康工程學(xué)院(EE)
飲用水及廢水處理
生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)
環(huán)境化學(xué)
環(huán)境微生物學(xué)
環(huán)境與水資源工程
污染物的排放及運(yùn)輸之間的技術(shù)，社會(huì)相互作用&環(huán)境變化
[參考自 約翰霍普金斯大學(xué) http://engineering.jhu.edu/~dogee/programs/]
以上就是美國(guó)留學(xué)工科的范圍介紹，感興趣的朋友可以了解下。

留學(xué)熱門專業(yè)：美國(guó)大學(xué)心理學(xué)專業(yè)細(xì)分專業(yè)有哪些美國(guó)心理學(xué)專業(yè)研究方向細(xì)分
對(duì)想申請(qǐng)心理學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)方向很多，心理學(xué)專業(yè)大致的申請(qǐng)方向有臨床心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、工業(yè)與組織心理學(xué)、社會(huì)學(xué)心理學(xué)、行為神經(jīng)科學(xué)和教育心理學(xué)幾類。下面給大家整理出了美國(guó)心理學(xué)研究的不同方向及細(xì)分。
文理結(jié)合類：
1.社會(huì)心理學(xué)(social psychology)：
研究方向頗廣，主要的內(nèi)容是考量在社會(huì)這個(gè)環(huán)境下人的心理問(wèn)題。申請(qǐng)者應(yīng)具備的基本能力：很好的統(tǒng)計(jì)能力并掌握相關(guān)軟件的使用(SPSS，SAS)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。其余的則要看你的具體研究方向。
2.人格心理學(xué)(personality psychology)：
源于西方對(duì)于人格類型的區(qū)分(膽汁質(zhì)，多血質(zhì)……)主要研究人格類型以及相關(guān)的問(wèn)題。申請(qǐng)者需要強(qiáng)調(diào)自己的問(wèn)卷開(kāi)發(fā)和修訂的能力。
3.發(fā)展心理學(xué)：
大概分兩類：研究畢生發(fā)展和青少年發(fā)展的，多是做縱向研究(longitudinal research)，有相關(guān)的背景比較好，起碼要懂得縱向研究的方法和設(shè)計(jì)。
4.工業(yè)組織心理學(xué)：
是應(yīng)用于工業(yè)領(lǐng)域的心理學(xué)分支。它主要研究工作中人的行為規(guī)律及其心理學(xué)基礎(chǔ)，其內(nèi)容包括管理心理學(xué)、勞動(dòng)心理學(xué)、工程心理學(xué)、人事心理學(xué)、消費(fèi)者心理學(xué)等等。過(guò)去許多工業(yè)心理學(xué)家都是從實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究轉(zhuǎn)向工業(yè)心理學(xué)的，從經(jīng)典的心理物理法、反應(yīng)時(shí)學(xué)習(xí)心理，到當(dāng)代的認(rèn)知心理學(xué)、信號(hào)覺(jué)察論等，都對(duì)工業(yè)心理學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
一些處于邊緣的分支：
定量心理學(xué)(quantitative psychology):
與統(tǒng)計(jì)相關(guān)密切，申請(qǐng)者必須有好的統(tǒng)計(jì)背景。
1.進(jìn)化論心理學(xué)(evolutionary psychology):
采用進(jìn)化論的理論研究人類這個(gè)整體的(不是個(gè)體)的行為。強(qiáng)調(diào)：統(tǒng)計(jì)能力，一些現(xiàn)代進(jìn)化論的知識(shí)，有一些數(shù)學(xué)建模能力會(huì)很好因?yàn)槠渲猩婕耙恍┭菟愣菍?shí)驗(yàn)。
2.消費(fèi)者行為學(xué)(consumer behavior):
與商科掛鉤最緊密，對(duì)于這個(gè)學(xué)科統(tǒng)計(jì)能力非常重要，因素分析，路經(jīng)分析，析因分析等等，懂越多高級(jí)統(tǒng)計(jì)方法越好，因?yàn)檠芯繉?duì)象決定了實(shí)驗(yàn)對(duì)于很多變量缺乏控制需要良好的統(tǒng)計(jì)控制和演算才能做出結(jié)果。問(wèn)卷的設(shè)計(jì)和修訂也非常之重要。
一些不太可能申請(qǐng)的分支：
咨詢與臨床(counseling or clinic psychology):
大多數(shù)人想得心理學(xué)。臨床心理學(xué)是美國(guó)最難申請(qǐng)的專業(yè)方向，不但對(duì)研究背景要求嚴(yán)，而且對(duì)于硬件成績(jī)要求也非常高，需要申請(qǐng)者整體實(shí)力非常出眾。
美國(guó)留學(xué)心理學(xué)專業(yè)學(xué)校該如何選擇?
總體來(lái)說(shuō)，美國(guó)開(kāi)設(shè)Mental Health Counseling, Master學(xué)位的學(xué)校還是比較多的(前50的學(xué)校中有超過(guò)15所)，所以不用擔(dān)心學(xué)校選不夠的問(wèn)題，在選校的時(shí)候，可以著重考慮以下幾方面的因素：
(1) CACREP認(rèn)證：可以理解為是一種對(duì)于項(xiàng)目質(zhì)量的保證，經(jīng)過(guò)CACREP認(rèn)證的項(xiàng)目以后參加美國(guó)的咨詢師執(zhí)照考試也會(huì)方便一些，通用性較高，大多數(shù)排名比較高的學(xué)校的Counseling項(xiàng)目都是經(jīng)過(guò)認(rèn)證的，不過(guò)有的項(xiàng)目沒(méi)經(jīng)過(guò)認(rèn)證但依然很好，比如賓夕法尼亞大學(xué)的M.S.E.d項(xiàng)目，所以對(duì)于CACREP，有最好，沒(méi)有可以再評(píng)估一下其他因素。
(2) 排名：可以參考U.S.NEWS對(duì)于美國(guó)大學(xué)的綜合排名和專業(yè)排名(不建議參考QS排名)，同 時(shí)可以兼顧一下你的畢業(yè)去向，如果想要繼續(xù)讀博，可以申請(qǐng)有Counseling博士學(xué)位的學(xué)校，在碩士期間通過(guò)學(xué)校內(nèi)部渠道申請(qǐng)博士，(有一定的成功率，類似于中國(guó)的碩士在讀期間申請(qǐng)直博，可以節(jié)省一兩年的時(shí)間，而且免去很大一筆費(fèi)用);如果畢業(yè)后想要在美國(guó)考取執(zhí)照，那應(yīng)該碩士期間盡可能的多實(shí)習(xí)，接受督導(dǎo)，積累經(jīng)驗(yàn)(學(xué)校的官網(wǎng)一般都會(huì)有項(xiàng)目的詳細(xì)介紹，包括實(shí)習(xí)分配，督導(dǎo)訓(xùn)練等等);如果想要畢業(yè)后回國(guó)，那可以選擇知名度較高的學(xué)校，多走走看看，積累一下人生閱歷，為自己的簡(jiǎn)歷打打工。
(3) 地理位置，費(fèi)用、安全性問(wèn)題：如果你申請(qǐng)的是大城市的學(xué)校，像紐約大學(xué)，哥倫比亞大學(xué)，波士頓大學(xué)等等，畢業(yè)之后找工作會(huì)方便很多，拿Mental Health Counseling 項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，很多學(xué)校的教授也在外開(kāi)設(shè)自己的私人心理診所，實(shí)習(xí)督導(dǎo)什么的找起來(lái)很容易，不過(guò)對(duì)應(yīng)的生活費(fèi)用幾年下來(lái)會(huì)比村兒里高很多。項(xiàng)目費(fèi)用的話一般是按照學(xué)分計(jì)算，私立大學(xué)的費(fèi)用高些，研究生項(xiàng)目一般是60個(gè)學(xué)分(部分項(xiàng)目是48或72學(xué)分)，1學(xué)分1600刀左右(也有例外，JHU的Clinical Mental Health Counseling項(xiàng)目非常便宜，1學(xué)分只有幾百刀，而且項(xiàng)目很好，不過(guò)錄取率比較低，而且面試非常難=-=)，公立大學(xué)學(xué)費(fèi)便宜些，大概是私立大學(xué)的1/2-2/3，具體學(xué)費(fèi)信息學(xué)校的官網(wǎng)上都可以查到。關(guān)于安全性問(wèn)題的話，如果你經(jīng)常呆在校內(nèi)或者學(xué)校附近，大概率還是比較安全的，不過(guò)美國(guó)靠南的地方(比如德州)可能安全性會(huì)稍微差些，之前我的一個(gè)西北大學(xué)的同學(xué)(位于伊利諾伊斯州)和我說(shuō)，他們學(xué)校有時(shí)候會(huì)有搶劫案發(fā)生，所以為了確保安全，最好還是呆在學(xué)?；蛘咚奚崂?。

美國(guó)留學(xué)可以選擇哪些心理學(xué)比較好的學(xué)校?去美國(guó)讀心理學(xué)院校推薦：
一、斯坦福大學(xué)
一提到心理學(xué)，第一會(huì)想到就是斯坦福大學(xué)，沒(méi)錯(cuò)在全美心理學(xué)領(lǐng)域斯坦福排名第一，該校開(kāi)設(shè)有許多知名的頂級(jí)學(xué)術(shù)項(xiàng)目。該系有 12 個(gè)實(shí)驗(yàn)室，主要的有嬰幼兒研究中心、認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、文化和情緒實(shí)驗(yàn)室、心理生理學(xué)研究室等。心理系畢業(yè)生平均薪資為 $53,000 ，職業(yè)中期薪資平均為 $67,000
二、加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分 (UCLA)
加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校，該校是全美培養(yǎng)尖端人才領(lǐng)域最廣的大學(xué)之一，其中本科心理學(xué)專業(yè)注重對(duì)記憶、認(rèn)知、性格等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)研究，并為學(xué)生提供多種對(duì)人類和動(dòng)物正常 / 不正常反應(yīng)和趨勢(shì)的研究項(xiàng)目。心理系畢業(yè)生平均薪資為 $45,000 ，職業(yè)中期薪資平均為 $77,000 。
三、 圣路易斯華盛頓大學(xué)
圣路易斯華盛頓大學(xué)是美國(guó)歷史上建校最早的私立大學(xué)之一，該校的心里學(xué)和大腦科學(xué)系有著四個(gè)最知名的研究項(xiàng)目：老齡化與發(fā)展、行為、大腦與認(rèn)知、臨床心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)。心理系畢業(yè)生平均薪資為 $48,000
四、范德堡大學(xué)
范德堡是一所享譽(yù)世界的私立研究型大學(xué)，該校的社科類專業(yè)一向最受學(xué)生歡迎，心理學(xué)也不例外，學(xué)校的心理學(xué)專業(yè)注重利用理論和評(píng)判性思維分析和解決社會(huì)及心理學(xué)問(wèn)題，所研究的問(wèn)題及案例都跟現(xiàn)實(shí)世界息息相關(guān)。心理系畢業(yè)生職業(yè)中期薪資平均為 $86,000 。
五、 普林斯頓大學(xué)
普林斯頓大學(xué)是為數(shù)不多允許本科生階段就可以跟教授進(jìn)行深入項(xiàng)目研究的學(xué)校，學(xué)生通過(guò)研究思維、感覺(jué)和行為進(jìn)一步理解人類和動(dòng)物的情緒反應(yīng)及互動(dòng)。心理系畢業(yè)生平均薪資為 $45,000 ，職業(yè)中期薪資平均為 $94,000 。
六、 賓夕法尼亞大學(xué)
作為北美最古老的大學(xué)之一，賓大擁有多個(gè)全美最權(quán)威的專業(yè)，心理學(xué)就是其中之一，并且賓大海開(kāi)設(shè)有多個(gè)海外交流研究項(xiàng)目。心理系畢業(yè)生平均薪資為 $45,000 ，職業(yè)中期薪資平均為 $79,000 。
七、 杜克大學(xué)
杜克大學(xué)的心理學(xué)專業(yè)一直是學(xué)校最受歡迎也是最有挑戰(zhàn)性的專業(yè)，學(xué)校的研究重點(diǎn)在健康、生理、認(rèn)知、發(fā)展和社會(huì)心理學(xué)方向。心理系畢業(yè)生平均薪資為 $43,000 ，職業(yè)中期薪資平均為 $101,000 。
八、 耶魯大學(xué)
耶魯大學(xué)的人文社科類學(xué)科在全美都名列前茅，尤其是心理學(xué)項(xiàng)目也是學(xué)校最好的專業(yè)之一，學(xué)校提供很多分析人類和動(dòng)物思考行動(dòng)思維的機(jī)會(huì)。心理系畢業(yè)生平均薪資為 $44,000 ，職業(yè)中期薪資平均為 $91,000 。
九、北卡教堂山分校
北卡教堂山創(chuàng)建于 1789 年，是全美最古老的私立大學(xué)之一，學(xué)校的心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)系有大約 1600 名本科生。學(xué)校心理系畢業(yè)生平均薪資為 $40,000 。
十、 弗吉尼亞大學(xué)
UVA 的心理系包含臨床心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)及行為、社會(huì)心理學(xué)等分支，研究項(xiàng)目多樣化。 UVA 心理系畢業(yè)生平均薪資為 $41,000 。

美國(guó)留學(xué)哪些專業(yè)比較容易申請(qǐng)？1、競(jìng)爭(zhēng)最激烈的專業(yè)為：
工商管理、醫(yī)學(xué)類、金融、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、金融工程、心理學(xué)等；
2、競(jìng)爭(zhēng)較激烈的專業(yè)為：
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程、電子工程、材料科學(xué)、信息科學(xué)、自動(dòng)控制、智能化技術(shù)、航空航天技術(shù)、人工智能與認(rèn)知科學(xué)、管理工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)、食品科學(xué)、法律等；
3、競(jìng)爭(zhēng)性一般的專業(yè)為：
系統(tǒng)科學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、建筑工程、機(jī)械工程、生物醫(yī)學(xué)工程、環(huán)境工程、化工技術(shù)、分子遺傳學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)、藥物學(xué)、腦神經(jīng)科學(xué)、犯罪心理學(xué)、比較文學(xué)、美國(guó)歷史、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等；
4、競(jìng)爭(zhēng)較弱的專業(yè)為：
數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、普通物理學(xué)、高能物理學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)工程、生理學(xué)、海洋生物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、歐洲歷史、印第安人歷史、人類學(xué)、考古學(xué)、非洲歷史等。
關(guān)于美國(guó)留學(xué)專業(yè)以上競(jìng)爭(zhēng)激烈程度的分類僅僅是相對(duì)的，針對(duì)博士的申請(qǐng)者，由于每年美國(guó)博士招生數(shù)量極其有限，任何專業(yè)的博士申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)都是非常激烈的，要求申請(qǐng)者有非常強(qiáng)的科研經(jīng)歷和學(xué)術(shù)背景；對(duì)于碩士申請(qǐng)者而言，盡管電子工程、計(jì)算機(jī)等專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，但由于美國(guó)招生量較大，相對(duì)來(lái)說(shuō)申請(qǐng)難度一般，但諸如比較文學(xué)、考古學(xué)等冷門美國(guó)大學(xué)碩士專業(yè)申請(qǐng)人雖少，但與此同時(shí)美國(guó)錄取的國(guó)際學(xué)生數(shù)量也非常少，所以申請(qǐng)難度反而比較大一些。

留學(xué)英國(guó)和美國(guó)有哪些值得推薦的神經(jīng)科學(xué)或者神經(jīng)工程的科研機(jī)構(gòu)？因?yàn)槟銖氖碌氖腔A(chǔ)醫(yī)學(xué)的研究工作，所以你不需要考入美國(guó)醫(yī)學(xué)院（而且也基本沒(méi)有過(guò)中國(guó)留學(xué)生能夠考入美國(guó)醫(yī)學(xué)院的先例）。但你一般需要神經(jīng)科學(xué)方面的碩士（MSc-科學(xué)碩士）或博士學(xué)位（PhD-科學(xué)博士）。在美國(guó)，這種基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的學(xué)位是由大學(xué)研究生院頒發(fā)；而醫(yī)學(xué)院是培養(yǎng)臨床醫(yī)生（DoctorofMedicine,DoctorofOsteopathicMedicine)的地方，美國(guó)臨床醫(yī)生的學(xué)位是醫(yī)學(xué)博士。這和中國(guó)醫(yī)學(xué)院的情況差別極大。在美國(guó)，醫(yī)學(xué)博士（MD，DO)可以同時(shí)從事臨床和科研，但科學(xué)博士（PhD）只能從事科研而不能做醫(yī)生。兩種學(xué)位的含金量，難易程度以及工資水平都相差極大！

美國(guó)的計(jì)算神經(jīng)科學(xué)博士生活是什么樣的？作者：Ruyuan Zhang
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計(jì)算神經(jīng)科學(xué)是我一直想說(shuō)的一個(gè)話題，借著回答別人的問(wèn)題說(shuō)了一下，并不完全，原帖鏈接如下，我只是把我的答案發(fā)上來(lái)。
美國(guó)的計(jì)算神經(jīng)科學(xué)博士生活是什么樣的？ - 留學(xué)
個(gè)人覺(jué)得前面幾個(gè)人都沒(méi)有真正回答樓主的問(wèn)題，本人不算狹義 (定義后面會(huì)提) 的computational neuroscientist，但是身邊無(wú)論是faculty還是學(xué)生在這個(gè)領(lǐng)域的都接觸了不少，根據(jù)樓主的需求談一談對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的理解。
在回答問(wèn)題之前，首先來(lái)說(shuō)什么是computational neuroscience (也叫theoretical neuroscience)，這個(gè)term其實(shí)是個(gè)非常新的詞，最開(kāi)始是被Boston University的Eric L.Schwartz于1985年提出，本人手上剛好有一本此人1990年寫的《Computational Neuroscience》，其內(nèi)容已經(jīng)和現(xiàn)在的最新發(fā)展嚴(yán)重脫節(jié)，說(shuō)明本身這是個(gè)定義快速變化發(fā)展的領(lǐng)域。同時(shí)需要和另一個(gè)詞『bioinformatics』做出細(xì)微區(qū)分，廣義的『bioinformatics』應(yīng)該包括computational neuroscience，都是計(jì)算方法在生物領(lǐng)域的應(yīng)用，但是目前的bioinformatics很多是關(guān)于genetic方向，所以做computational neuroscience的人一般不說(shuō)自己是做『bioinformatics』
廣義的Computational Neuroscience (CN)，其實(shí)就是指運(yùn)用計(jì)算模型(具體有machine learning，applied math相關(guān)知識(shí)) 解答神經(jīng)科學(xué)問(wèn)題，從這個(gè)定義來(lái)講其實(shí)很多神經(jīng)科學(xué)家都算，也的確很多人把computational neuroscience這一條加到自己的CV和研究介紹里。但是狹義的來(lái)說(shuō)，Computational Neuroscientist或者是『theoretical neuroscientist』是要和experimental neuroscientist區(qū)分開(kāi)的，前者分析數(shù)據(jù)建模推崇理論，但是自己幾乎從來(lái)不做實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，神經(jīng)科學(xué)數(shù)據(jù)(比如電生理數(shù)據(jù))的記錄主要由后者來(lái)完成。狹義的CN研究者在整個(gè)神經(jīng)科學(xué)家的隊(duì)伍中只占小部分，其他大部分我們叫experimentalist. @Xun Huang貼出的那篇博客我也看過(guò)，主要是針對(duì)狹義的CN。題主問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，我推測(cè)你可能是個(gè)國(guó)內(nèi)高校的學(xué)生，希望申請(qǐng)北美狹義的CN PhD, 以下的討論也基于這個(gè)前提。
首先，錄取難度
個(gè)人覺(jué)得挺難。為什么難？難在哪？
難在交叉背景。這個(gè)領(lǐng)域要求既要有神經(jīng)科學(xué)知識(shí)，也要數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)的知識(shí)。難點(diǎn)具體來(lái)說(shuō)有這么幾點(diǎn)。
1. 在目前國(guó)內(nèi)的院系建構(gòu)內(nèi)，前者可能是在生物系，心理系，后者可能是在應(yīng)用數(shù)學(xué)，工程或者計(jì)算機(jī)系，從操作層面來(lái)說(shuō)就不是很容易。有些學(xué)校有雙學(xué)位或者輔修制度，也許能填補(bǔ)這類空白。
2. 主觀上，對(duì)于一個(gè)大一或者大二的本科生來(lái)說(shuō)，很難有這個(gè)意識(shí)去主動(dòng)的同時(shí)對(duì)這兩個(gè)方向做知識(shí)儲(chǔ)備，因?yàn)?9%的人還不知道什么是CN。
3. 我覺(jué)得更重要的難點(diǎn)在于，除了課程，很多學(xué)校要求本科生科研，國(guó)內(nèi)幾乎找不到研究computational neuroscience導(dǎo)師。目前只有北師大的腦科學(xué)所的吳思老師，李兆平老師，北大的Louis Tao，中科大的溫泉老師，還有上海交大的David Cai等少數(shù)人算是很這方面很優(yōu)秀的科學(xué)家，勾指頭算我都覺(jué)得不超過(guò)10個(gè)人。光上基礎(chǔ)課程對(duì)CN完全不會(huì)有概念，必須要一個(gè)導(dǎo)師一樣的人帶你入門才行。在一些工程院系，有很多人做complex system，neural network的研究，但是他們還是在做engineering。簡(jiǎn)單區(qū)分的話來(lái)看他們發(fā)表文章主要是在神經(jīng)科學(xué)期刊上還是工程學(xué)期刊上。在我看來(lái)，這還不是北美尤其是Xun Huang轉(zhuǎn)載的博客里所說(shuō)的CN。
那么，課程上不了，導(dǎo)師找不到的情況下，你覺(jué)得還容易么？如果非要說(shuō)個(gè) ，神經(jīng)科學(xué)背景和數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)背景只能選其一的話，我建議還是選后者。其實(shí)國(guó)內(nèi)院校數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)和工程專業(yè)每年要畢業(yè)大量的畢業(yè)生，但是極少有人轉(zhuǎn)到神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域，最重要的原因還是不了解，既然不了解，也就談不上興趣。這個(gè)交叉學(xué)科的問(wèn)題其實(shí)在很多領(lǐng)域都有，比如目前金融專業(yè)和數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)就是沒(méi)法培養(yǎng)既懂金融也懂計(jì)算的人。。
其次，學(xué)習(xí)難度，畢業(yè)難度
假如你是一個(gè)985，211等知名院校畢業(yè)的廣義工程專業(yè)的學(xué)生，高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)，概率統(tǒng)計(jì)，隨機(jī)過(guò)程等都有相應(yīng)的基礎(chǔ)課程 （差一兩門也沒(méi)關(guān)系），那么其實(shí)學(xué)習(xí)起來(lái)不是那么困難，畢業(yè) 和別的神經(jīng)科學(xué)方向并無(wú)本質(zhì)區(qū)別。如果你本科是生物背景，要去補(bǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)，可能要難一些。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，經(jīng)?？匆?jiàn)計(jì)算背景的人轉(zhuǎn)到神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域，往往都成了大牛。極少有生物醫(yī)學(xué)背景的人來(lái)做這個(gè)，因?yàn)槟壳罢w生物醫(yī)學(xué)訓(xùn)練（包括心理學(xué)）中，對(duì)數(shù)學(xué)能力的要求實(shí)在太低。
再次，生活是怎樣的？
身邊就有CN的PHD，也認(rèn)識(shí)很多CN的PHD朋友，過(guò)的日子和我們并無(wú)兩樣。有一點(diǎn)不一樣的就是他們幾乎從來(lái)不做實(shí)驗(yàn)，每天就是推公式，想算法，分析別人的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，和我這樣的實(shí)驗(yàn)狗有一點(diǎn)區(qū)別。有一點(diǎn)特別強(qiáng)調(diào)的是，做CN的人往往和做實(shí)驗(yàn)的experimentalist緊密合作，不過(guò)目前國(guó)內(nèi)還沒(méi)有這個(gè)意識(shí)。
最后，就業(yè)情況
分兩部分，工業(yè)界和學(xué)術(shù)界
工業(yè)界
做CN在工業(yè)界一直非常好就業(yè)，尤其是在最近幾年的大數(shù)據(jù)背景之下。個(gè)人覺(jué)得CN和目前最火的deep learning就是一個(gè)硬幣的兩面。Deep learning本身就是做CN的人發(fā)明的，從80年代起，計(jì)算神經(jīng)科學(xué)家和做AI的計(jì)算機(jī)科學(xué)家本來(lái)就是一撥人，后來(lái)在90年代才逐漸分化開(kāi)。Geffoery Hinton和Terry Sejonwski在80年代做了大量的理論奠基，后來(lái)Hinton逐漸往計(jì)算機(jī)領(lǐng)域靠攏，Sejonwski則繼續(xù)留在了神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域。90年代，在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域neural network不受待見(jiàn)，直到最近又死灰復(fù)燃，但是在神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域人們這么30多年來(lái)一直在堅(jiān)持用neural network這種approach，因?yàn)楸緛?lái)大腦就是這么工作的嘛。還有一個(gè)例子就是UCL畢業(yè)的Demis Hassabis,PhD是做CN的，后來(lái)創(chuàng)立的deepmind，是世界上少數(shù)的頂尖AI科學(xué)家。
學(xué)術(shù)界
大數(shù)據(jù)和machine learning的發(fā)展最近幾年也滲透到了學(xué)術(shù)界，很多神經(jīng)科學(xué)家們招phd和postdoc都偏向于招有計(jì)算背景的人，哪怕你不懂神經(jīng)科學(xué)技術(shù)。還是那句話，你懂計(jì)算還可以補(bǔ)習(xí)神經(jīng)科學(xué)知識(shí)，你只懂神經(jīng)科學(xué)老板就沒(méi)耐性補(bǔ)習(xí)你數(shù)學(xué)知識(shí)了。本人曾經(jīng)想postdoc轉(zhuǎn)行做狹義的CN，但是被老板苦口婆心的制止了，因?yàn)閺目傮w來(lái)看，CN的faculty職位哪怕在最近幾年大量增加，也遠(yuǎn)少于experimentalist。而且，只有少數(shù)綜合實(shí)力很強(qiáng)的大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)有能力設(shè)置這樣一個(gè)職位。而且，做狹義的CN有一個(gè)致命弱點(diǎn)，就是你必須要和experimentalist合作，有了data你才能發(fā)真正不錯(cuò)的paper，所以必須依靠別人的data，沒(méi)法獨(dú)立。在學(xué)術(shù)界要求文章數(shù)量和質(zhì)量的時(shí)候，這一行稍微有點(diǎn)吃虧。
目前在中國(guó)做這方面研究的人很少，主要有以下幾個(gè)原因
1， 交叉背景，前面講了，所以北美哪怕讀CN PhD的中國(guó)學(xué)生就很少，回國(guó)的就更少。
2，一般國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)或者計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生，基本也都被BAT挖走了，誰(shuí)還會(huì)有心轉(zhuǎn)行學(xué)點(diǎn)神經(jīng)科學(xué)？
3，現(xiàn)在machine learning，data science這么火，你要是讀在北美CN的phd，隨便硅谷找個(gè)公司高薪妥妥的，請(qǐng)問(wèn)你還會(huì)去做年薪只有3-4w刀的postdoc么。。。我認(rèn)識(shí)的讀CN的phd，畢業(yè)大多數(shù)都被google挖走了。
4，國(guó)內(nèi)的學(xué)科壁壘太深。以前在心理系從來(lái)就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)心理系的人和計(jì)算機(jī)那邊搞machine learning的人合作過(guò)，教授們哪怕在一個(gè)大的課題基金下也是各做各的，這個(gè)沒(méi)辦法，意識(shí)不夠。
唯一可喜的是最近國(guó)內(nèi)腦科學(xué)發(fā)展較快，認(rèn)識(shí)的很多物理或者數(shù)學(xué)背景的師弟師妹開(kāi)始想學(xué)這個(gè)方向，以后中國(guó)人會(huì)越來(lái)越多的。但是等你過(guò)幾年這一步趕上來(lái)了，誰(shuí)知道美國(guó)又出現(xiàn)了什么新的思潮，于是永遠(yuǎn)在追趕。。。

美國(guó)神經(jīng)生物學(xué)博士畢業(yè)就業(yè)前景怎樣？美國(guó)神經(jīng)科學(xué)專業(yè)的課程會(huì)訓(xùn)練你的硬技能，如實(shí)驗(yàn)室技術(shù)，以及更普遍的軟技能，如批判性思維。有的畢業(yè)生可以在教育行業(yè)工作，有的正在攻讀神經(jīng)科學(xué)博士學(xué)位、在實(shí)驗(yàn)室全職工作、去醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)、做醫(yī)療咨詢等。總之你可以選擇留在傳統(tǒng)科學(xué)領(lǐng)域工作，或是選擇其他領(lǐng)域的分支。

美國(guó)留學(xué)的熱門專業(yè)有哪些留學(xué)生偏愛(ài)的這八大專業(yè)!到底是門檻低還是有獨(dú)特的吸引力呢?
很多時(shí)候，大家會(huì)疑惑為什么國(guó)外有些學(xué)院的中國(guó)留學(xué)生總是扎堆呢?難道是因?yàn)檫@些學(xué)院門檻低，容易進(jìn)嗎?
當(dāng)然不是的~真相就是留學(xué)生們?cè)谶x專業(yè)時(shí)，會(huì)綜合考慮專業(yè)排名和回國(guó)后的就業(yè)前景等因素，所以很多院校的某些專業(yè)都特別火爆。今天就讓我們來(lái)盤點(diǎn)一下中國(guó)留學(xué)最偏愛(ài)的英國(guó)八大專業(yè)吧~
管理學(xué)
首先，我們來(lái)聊聊留學(xué)生偏愛(ài)的管理學(xué)專業(yè)。
英國(guó)的管理學(xué)有很多的分支和方向，除了商業(yè)管理，還有酒店管理、人力資源管理等眾多管理學(xué)位。
商業(yè)管理學(xué)位的重點(diǎn)是公司的規(guī)劃和運(yùn)營(yíng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容將會(huì)涉及到商業(yè)的每一個(gè)部分，包括金融、會(huì)計(jì)、人力資源、公共管理等，很多課程都提供在全球知名大公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
推薦院校：在2020年QS商業(yè)與管理研究學(xué)科排名中，華威大學(xué)在英國(guó)院校位居前列，排名英國(guó)第五，世界第23。華威大學(xué)的管理專業(yè)被《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志評(píng)為英國(guó)第一。
KCL的國(guó)際管理是KCL的成名專業(yè)，也是英國(guó)前5名的管理課程，現(xiàn)在成立了管理與商務(wù)學(xué)院，老本行還是管理。在這里積累了大量的跨國(guó)公司的資源。這是其厲害所在，其他學(xué)校無(wú)法比的。
除了以上兩所學(xué)校以外，倫敦商學(xué)院，LSE和UCL等學(xué)校的管理學(xué)排名也很高。
入學(xué)要求(僅供參考)：A-level達(dá)到AAA/AAB，至少一門人文或社會(huì)學(xué)科目;雅思7.0，單項(xiàng)不低于6.5。
會(huì)計(jì)金融學(xué)
英國(guó)的會(huì)計(jì)與金融課程可以為你提供一個(gè)獨(dú)特的視角和最全面的知識(shí)，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、政治科學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)科學(xué)。學(xué)生可以學(xué)習(xí)金融的核心理論和各種實(shí)例。多數(shù)大學(xué)的課程模塊大體是一樣的，涵蓋了記賬、統(tǒng)計(jì)、信用分析和財(cái)務(wù)分析。第一年介紹的是重要的金融與經(jīng)濟(jì)案例，為深入學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。第二年繼續(xù)學(xué)習(xí)公司金融理論，也會(huì)引入選修模塊。第三年是一個(gè)長(zhǎng)達(dá)年的項(xiàng)目，通常是論文的形式。
推薦院校：排在該專業(yè)榜首、超越牛劍的赫然是大名鼎鼎的英國(guó)G5之一，倫敦政經(jīng)學(xué)院。LSE的會(huì)計(jì)與金融學(xué)設(shè)置在會(huì)計(jì)學(xué)院，是每年商科申請(qǐng)中最熱門的項(xiàng)目之一。
曼徹斯特大學(xué)是特許金融分析師(CFA)協(xié)會(huì)的認(rèn)證合作伙伴，會(huì)計(jì)與金融項(xiàng)目在英國(guó)官方科研水平評(píng)估RAE星級(jí)中評(píng)定為最高級(jí)。相比單獨(dú)的會(huì)計(jì)專業(yè)和金融專業(yè)，會(huì)計(jì)與金融專業(yè)可選擇的選修課范圍更廣泛。
入學(xué)要求(僅供參考)：A-level達(dá)到AAB，會(huì)計(jì)、商務(wù)、數(shù)學(xué)至少學(xué)習(xí)一科;雅思6.5，單項(xiàng)不低于6.0。
傳媒學(xué)
眾所周知英國(guó)的傳媒產(chǎn)業(yè)十分發(fā)達(dá)，有BBC、《每日郵報(bào)》、《泰晤士報(bào)》、《衛(wèi)報(bào)》、《獨(dú)立報(bào)》、《金融時(shí)報(bào)》、《每日電訊報(bào)》、《每日郵報(bào)》、《每日鏡報(bào)》等一眾主流媒體。
英國(guó)的傳媒專業(yè)是一個(gè)比較廣泛的概念，包括大眾傳媒、影視制作、新聞三個(gè)主要方向。
大眾傳媒比媒體制作更偏理論一些，理論和實(shí)踐各占50%。影視制作媒體顧名思義偏實(shí)踐，包括照片編輯、游戲設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、電影電視制作等。新聞傳媒是最有歷史也最受尊敬的課程之一，主要學(xué)習(xí)調(diào)查和報(bào)道重大事件。很多學(xué)校都會(huì)提供行業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
推薦院校：卡迪夫大學(xué)，威爾士的首府學(xué)校，也是傳統(tǒng)的傳媒王牌學(xué)校。新聞很強(qiáng)，媒體也不錯(cuò)。和英國(guó)廣播公司BBC、衛(wèi)報(bào)CUG、泰晤士報(bào)Times等等都有合作和實(shí)踐機(jī)會(huì)。
Goldsmith金匠學(xué)院，是一個(gè)專注于傳媒領(lǐng)域的學(xué)校。學(xué)術(shù)聲譽(yù)賊高，涉及傳媒領(lǐng)域極深，在各類榜單都有其身影。這個(gè)學(xué)校成立的前身是金匠工藝和娛樂(lè)學(xué)院的組合。和學(xué)校的名字一樣，是一個(gè)玩命搞傳媒的“匠人”。
入學(xué)要求(僅供參考)：A-level達(dá)到ABB;雅思6.5，單項(xiàng)不低于5.5。
計(jì)算機(jī)科學(xué)
英國(guó)在21世紀(jì)的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域取得了很多突破性的進(jìn)展，英國(guó)大學(xué)也一直走在計(jì)算機(jī)教育前沿，而且很多院系直接為世界頂尖科技公司做研究。
英國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)位可以提供IT、游戲研發(fā)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全的最新科技知識(shí)，課程模塊涵蓋數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)、VR技術(shù)、AI技術(shù)、APP設(shè)計(jì)。
推薦院校：劍橋大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)院擁有尖端科研項(xiàng)目，并以大量先進(jìn)研究設(shè)備而聞名。劍橋大學(xué)采取廣泛而深入的方法，旨在幫助學(xué)生獲得能夠創(chuàng)造未來(lái)技術(shù)的能力。
帝國(guó)理工計(jì)算機(jī)科學(xué)院擁有最豐富的模塊列表之一，每個(gè)學(xué)生都能依據(jù)興趣、專攻和就業(yè)方向選擇課程。
入學(xué)要求(僅供參考)：A-level達(dá)到ABB，數(shù)學(xué)或計(jì)算機(jī)成績(jī)良好;雅思6.5，單項(xiàng)不低于6.0。
工程學(xué)
英國(guó)擁有一些堪稱世界一流的工程學(xué)院，日常專注于產(chǎn)品或服務(wù)的研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)轉(zhuǎn)方面。
工程學(xué)位的類別也非常廣泛，包括化學(xué)工程、土木工程、電氣工程、機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)工程、機(jī)電工程。
推薦院校：牛津大學(xué)工程科學(xué)系擁有最高的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等級(jí)和世界一流的研究聲譽(yù)。牛津工程科學(xué)學(xué)制4年，前兩年學(xué)習(xí)工程學(xué)所有課程，后兩年依據(jù)個(gè)人興趣選擇專攻領(lǐng)域。
劍橋大學(xué)的工程學(xué)在教學(xué)和研究方面一直享有盛譽(yù)，是領(lǐng)先的工程學(xué)研究中心之一。目前工程系已發(fā)展成為劍橋最大的部門，同時(shí)也是英國(guó)最大的綜合工程部門。
入學(xué)要求(僅供參考)：A-level達(dá)到AAB，包括數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī);雅思6.5，單項(xiàng)不低于6.0。
教育學(xué)
英國(guó)的教育體系十分完善，培養(yǎng)出眾多精英，享譽(yù)世界，教育專業(yè)也吸引了一批又一批留學(xué)生。
英國(guó)的教育專業(yè)注重教學(xué)和教育，會(huì)學(xué)習(xí)眾多科目擴(kuò)展個(gè)人視角，同時(shí)也注重創(chuàng)造力和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
推薦院校：在2020年TIMES英國(guó)大學(xué)教育學(xué) Education專業(yè)排名中，西蘇格蘭大學(xué)、劍橋大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)坐穩(wěn)了前三把交椅。
入學(xué)要求(僅供參考)：A-level達(dá)到ABB;雅思6.0，單項(xiàng)不低于5.5。
心理學(xué)
心理學(xué)是研究人類思想與行為的學(xué)科，也是歐美國(guó)家優(yōu)勢(shì)專業(yè)之一。心理學(xué)課程模塊覆蓋心理學(xué)的不同方向，比如犯罪心理學(xué)、教育心理學(xué)、管理心理學(xué)等等。
推薦院校：
愛(ài)丁堡大學(xué)在心理學(xué)課程方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成熟，且具備完善的設(shè)施，學(xué)生可以吸收到認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、發(fā)育科學(xué)、人類運(yùn)動(dòng)、個(gè)體差異和一般實(shí)驗(yàn)心理學(xué)等多方面知識(shí)。其心理學(xué)課程曾獲得過(guò)英國(guó)心理學(xué)會(huì)的認(rèn)可。
格斯拉哥大學(xué)的心理學(xué)設(shè)置較為全面，有心理學(xué)和心理學(xué)研究方法兩種授課式碩士課程。核心課程包括認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)和心理學(xué)概念。輔修課包括臨床心理學(xué)、教育心理學(xué)、健康心理學(xué)以及社會(huì)發(fā)展心理學(xué)等。
入學(xué)要求(僅供參考)：A-level達(dá)到ABB;雅思6.5，單項(xiàng)不低于6.0。
藝術(shù)學(xué)
英國(guó)濃厚的藝術(shù)氛圍以及悠久的歷史傳承，是學(xué)習(xí)藝術(shù)的不二之選。眾多世界聞名的博物館、美術(shù)館、圖書館、藝術(shù)節(jié)，更是錦上添花。
英國(guó)的藝術(shù)專業(yè)主要分成音樂(lè)、繪畫、表演三個(gè)大類，而且具體劃分也是五花八門。光是美術(shù)課程就包括繪畫、雕塑、印刷、攝影、數(shù)字媒體;音樂(lè)同樣是理論結(jié)合實(shí)踐，很多不同風(fēng)格音樂(lè)課程，課程模塊涵蓋作曲、表演、團(tuán)隊(duì)合作;英國(guó)大學(xué)的表演專業(yè)更偏學(xué)院派，十分注重經(jīng)典，但同時(shí)對(duì)實(shí)踐也有很高要求。
推薦院校：
英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)主要設(shè)有動(dòng)畫，建筑與設(shè)計(jì)，制陶與玻璃，傳達(dá)設(shè)計(jì)，文物保護(hù)，藝術(shù)評(píng)論與藝術(shù)史，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，繪畫，時(shí)裝設(shè)計(jì)，金屬品制造，設(shè)計(jì)史，工業(yè)設(shè)計(jì)工程，雕塑，汽車設(shè)計(jì)等專業(yè)。
倫敦藝術(shù)大學(xué)(簡(jiǎn)稱UAL，前稱London
Institute)是一所位于英國(guó)倫敦的書院聯(lián)邦制大學(xué)。它是歐洲最大的藝術(shù)、設(shè)計(jì)、媒體傳達(dá)和表演藝術(shù)的教育機(jī)構(gòu)，成立于1986年，由世界著名的六大藝術(shù)、設(shè)計(jì)與傳播學(xué)院聯(lián)合而成。
入學(xué)要求(僅供參考)：A-level達(dá)到ABB，包括相關(guān)專業(yè)同一學(xué)科的A-level科目;雅思6.5，單項(xiàng)不低于6.0。

神童何碧玉：14歲以750分考進(jìn)清華大學(xué)，赴美留學(xué)后怎樣了？

清華、北大這兩所高校一直是我們國(guó)內(nèi)許多家長(zhǎng)、孩子心中最理想的學(xué)校。不過(guò)，對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，想要進(jìn)入清華北大需要擠破腦袋，不斷的努力才有可能，甚至對(duì)許多的孩子來(lái)說(shuō)，在如此之大的競(jìng)爭(zhēng)之下就算再怎么努力也難以登上這兩所學(xué)校。

可是對(duì)于很多天才兒童來(lái)說(shuō)，考入清北好像只是一件很簡(jiǎn)單的事情。今天我們要講的主人公便是14歲時(shí)就已經(jīng)考入清華大學(xué)的何碧玉。

何碧玉出生于1985年，像許多的神童們一樣，何碧玉超人的智力在她很小的時(shí)候就已經(jīng)展現(xiàn)出來(lái)。幾乎只要是她看過(guò)一次的東西，就很難會(huì)忘記，這種超乎常人的才能使得何碧玉從小就與身邊的孩子們不太一樣，也成就了她非凡的人生。

1996年，當(dāng)時(shí)還只有10歲的何碧玉成功地考入了一個(gè)天才少年班級(jí)，在那兒上學(xué)的孩子，都和她一樣，智力超常。僅僅過(guò)了四年，何碧玉便成功地學(xué)習(xí)完了從小學(xué)六年級(jí)到高三年級(jí)的全部知識(shí)。按正常情況來(lái)說(shuō)，14歲的孩子還在上初二，何碧玉卻已經(jīng)把高三的知識(shí)都學(xué)完了。

何碧玉并不只是把這些知識(shí)過(guò)了一遍，而是將這些知識(shí)一一理解，消化完畢。既然學(xué)完了高中的知識(shí)，何碧玉自然也就可以參加高考了。在2000年，年僅14歲的她以750分的高分，成為了當(dāng)年河南省的理科狀元，被清華大學(xué)生物科學(xué)與技術(shù)系生物科學(xué)專業(yè)錄取。

考上了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)之后，何碧玉并沒(méi)有就此失去目標(biāo)，反而在大學(xué)更加發(fā)奮念書。幾乎每天的圖書館里，都能夠看到她埋頭念書的身影。當(dāng)然，她并不是一個(gè)只知道讀死書的人，除了學(xué)好專業(yè)知識(shí)，她還喜歡和同學(xué)們一起參加各種各樣的課外活動(dòng)，一來(lái)豐富自己的課外經(jīng)驗(yàn)，二來(lái)也能夠廣交朋友。

轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年很快就過(guò)去了。在清華的4年里，何碧玉收獲頗豐，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了生物知識(shí)后，也讓她對(duì)于研究更加感興趣，她覺(jué)得自己不應(yīng)該止步于本科。沒(méi)想到，何碧玉可以說(shuō)是心想事成，快到畢業(yè)的時(shí)候，她順利地被保送到了美國(guó)的圣路易斯華盛頓大學(xué)，就這樣，開(kāi)啟了她的另一段人生。

美國(guó)的圣路易斯華盛頓大學(xué)自建校以來(lái)就培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的人才，據(jù)悉，圣路易斯華盛頓大學(xué)的入學(xué)難度在全美排行第七，能夠來(lái)到圣路易斯華盛頓上學(xué)的人也是風(fēng)毛菱角?？梢?jiàn)想要進(jìn)入這所大學(xué)，就需要超越大多數(shù)人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，圣路易斯華盛頓的醫(yī)學(xué)院已經(jīng)培養(yǎng)出了將近20位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。

何碧玉來(lái)到了圣路易斯華盛頓之后，更加的發(fā)奮學(xué)習(xí)，雖然她本身就很優(yōu)秀，可是她希望自己能夠多努力一些，在有限的生命力多學(xué)一些知識(shí)，不斷地充實(shí)自己。而且看到身邊的人也都十分的努力，她更是一刻也不敢松懈。

2009年，何碧玉從圣路易斯華盛頓大學(xué)畢業(yè)，獲得了神經(jīng)科學(xué)的博士。拿到了博士學(xué)位后，何碧玉并沒(méi)有回國(guó)，而是繼續(xù)在美國(guó)從事研究，2016年，受到美國(guó)紐約大學(xué)的邀請(qǐng)，何碧玉加入了美國(guó)紐約大學(xué)，在醫(yī)學(xué)院神經(jīng)學(xué)系任職，擔(dān)任助理教授。

當(dāng)時(shí)很多國(guó)內(nèi)的人們都關(guān)注著這樣一位少年天才，希望她能回到祖國(guó)，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)盡一份力，可是，何碧玉并沒(méi)有經(jīng)得住美國(guó)方面的誘惑。為了留住她這樣一個(gè)難得的人才，美國(guó)方面也是花費(fèi)了很多的心思。一方面，美國(guó)給了她綠卡，這樣一來(lái)，就能讓她安安心心地呆在美國(guó)，沒(méi)有后顧之憂。另一方面，美國(guó)為何碧玉提供了良好的科研條件。因?yàn)橐恍膹氖驴茖W(xué)研究，所以她覺(jué)得，在美國(guó)可以有更好的科研環(huán)境，也能夠得到更多的項(xiàng)目支持，在反復(fù)地掙扎之下，何碧玉最終加入了美國(guó)國(guó)籍，永遠(yuǎn)的留在了美國(guó)，從事科研。

每年到國(guó)外留學(xué)的中國(guó)留學(xué)生隨著時(shí)間的推移也已經(jīng)越來(lái)越多，不過(guò)，從近幾年的趨勢(shì)來(lái)看，我們國(guó)家到外面留學(xué)的留學(xué)生們，有越來(lái)越多的人愿意學(xué)成后主動(dòng)歸國(guó)。一方面，我們國(guó)內(nèi)的研究條件變得越來(lái)越好，也有了更多的資金支持?？梢宰屜矚g科研的學(xué)生們一心一意地做自己的研究，不用為金錢發(fā)愁。另一方面，留學(xué)生們?cè)趪?guó)外生活久了，開(kāi)始更加感受到國(guó)內(nèi)的環(huán)境其實(shí)是很好的，而且作為一個(gè)中國(guó)人，或許一直都有一個(gè)故鄉(xiāng)夢(mèng)，美國(guó)終究只是他鄉(xiāng)?；氐街袊?guó)，才感覺(jué)是回到了家鄉(xiāng)。

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