【留學美國】怎樣選擇導師？1、導師是雙向選擇還是單項選擇？
首先談談碩士研究生，美國的研究生院多數(shù)在碩士生入學的時候為其指派一位教授做“臨時導師”。因為研究生院有嚴格的學術審核機制，所以多數(shù)學校在新生修滿9個研究生階段的學分后（通常是第一個學期結束后）開始真正為學生固定導師。此時，學生有權利要求為自己更換導師，當然多數(shù)情況下學生都會保留自己的原始導師。在擁有一位“主席導師(Chair)”的基礎上，學生還需要一般至少兩位的教授參與自己的“導師團(Committee)”。
根據(jù)專業(yè)和學校的規(guī)章不同，有些學校給學生指派一位導師團成員，另一位由學生自己提名，經(jīng)過該教授同意并得到研究生院認可后生效。有些學校會給學生自由自己去找兩名導師團成員。有些學校要求導師團成員必須同時來自本專業(yè)，有些則要求導師團必須一個來自本系，另一個跨系。

至于博士生--由于美國的大學科研和經(jīng)費直接掛鉤，很多時候是教授（或者說博導）手里獲得了研究經(jīng)費后才決定能夠根據(jù)經(jīng)費雇傭幾個學生助理（也就是派發(fā)獎學金或者提供助研、助教的機會）。這樣一來，雖然提供博士培養(yǎng)的院系也正常招生，但是很多獲得錄取的博士生都是由教授親點的；教授們看上的是這個苗子，目的是為了幫自己作試驗或者其他科研項目。許多有心的報考博士的學生在報名時候就極力向自己心儀的教授投橄欖枝，推銷自己；因為如果被某位博導教授看中了，自己的錄取不但八九不離十，連學費也順便解決了。
因此，美國大學的碩士生導師和博士生導師都是雙向選擇的。只是碩士階段導師分配的隨機因素高，而博士階段的導師分配人為因素高。
2、美國碩導和博導的角色區(qū)別
碩士階段的導師：對于學生在學術上的引導不及博導們深入和頻繁。碩士階段導師團主席，也就是首席導師，更多的是幫助學生制定學習計劃，階段性地和學生面談評估學習進度和成績；以及論文或者畢業(yè)作品階段的開題指導等。當然，首席導師還會協(xié)助學生落實畢業(yè)文論的答辯會等其他事宜。碩士生的評估工作也很嚴謹，每個學期都要進行。碩士生導師團的三位導師都需要在學生成績和進度表格上簽字。最終的論文答辯和畢業(yè)作品展示的環(huán)節(jié)，導師團也需要悉數(shù)出場。

博士階段的導師：更像中國傳統(tǒng)意義上的出門拜師。博士生和自己的導師見面次數(shù)更頻繁，有些甚至是在同一個實驗室朝夕相處。學生的科研項目也更加體現(xiàn)出了自己的“門派”的特點，時常帶有自己導師的影子。博導對于學生的點播和指導更具體，交流也更頻繁，當然這因?qū)I(yè)而易。
導師和學生的交流：碩士階段的學習主要是在自己的專業(yè)領域更加深化，同時拓寬廣度。所以導師起到點播和掌舵的作用，在學術上的實質(zhì)影響沒有博導深。博士階段的主要任務是研究，不光是專業(yè)“深化”的問題，更多的是“?；保凰圆┦可鷮煹膶W術依賴更強。
碩士生的首要任務是學習和實踐；博士生的主要任務是研究和發(fā)表。博導很多時候可以提攜著自己的學生參與自己的科研項目或者學術論文，最終共同署名；碩士生鮮有和導師一起著書立說的。
其實美國的大學教授（導師）也都是普通人，所以性格和輔導的style都不大一樣。不論留學生和自己在美國的碩士生、博士生導師的交流是密是疏，大家都希望能夠愉快和諧地相處，最終順利通過答辯獲得文憑。

所以，在選擇導師的時候（如果有自主權的話）當然要看教授的性格和風格，這一點和相親差不多。無論選擇什么階段的導師都需要無比慎重，但是小奔個人建議，碩士生選擇導師應該看口碑和導師是否能夠幫助自己順利邁入未來職場或攻讀博士構建人脈；
博士生選擇導師要看中導師的科研以及經(jīng)濟價值（教授手里有經(jīng)費說明他/她在行業(yè)里很牛，同時說明他/她的科研項目有含金量，得到了市場的肯—也就是你未來若干年將要致力的研究項目是看得到光明的），看導師是否能為自己構建研究和發(fā)表的平臺。
當然了，事在人為。不論一個留學生在美國擁有多么先進的研究平臺，多么支持的導師，最后決定是否作出成就的還是學生本人。

美國留學怎樣挑選好的導師一般剛入校時，師兄師姐本身沒有教你的義務，因為，他們并不是你的導師，而在真正成為你導師的教授中，時常存在一些惡劣、變態(tài)的教授，通常，會收起丑惡的嘴臉，保持一副謙和的模樣，采取各種辦法游說你加入他/她的研究組，甚至派人游說。不管加入前還是加入后，都得打探此教授的底細。

1、在決定加入之前，查看該教授發(fā)表文章的行為，作者系列，文章數(shù)量，畢業(yè)的PHD數(shù)量，還要調(diào)查清楚人數(shù)和離開原因。

2、如果組內(nèi)是清一色男生或者女生，需注意教授是否帶有性別歧視的偏見，以免到時生存艱難。

3、在美國，非美國本土畢業(yè)的教授（其PHD學校非美國大學），為人處事會帶有很多教育背景的做法，尤其希臘，東歐人士，更得小心。

4、組里清一色中國學生，偶爾夾雜一個、兩個非中國學生，最好提起高度警惕。

5、一定要在老生中得到第一手資料，有關教授的為人、學術、對待學生等信息。越詳細越有利于自己的判斷。有的教授對待畢業(yè)的學生做法是拖延畢業(yè)期限不讓畢業(yè)，不好好寫推薦信，有些動不動就把學生踢走。

6、關于工作時間要求，需跟教授交談，過后跟老生探討一下合理性以及不同教授的做法。

7、關于研究項目。讀PHD重要的`是技能，思維，獨立，韌性，各種社會技能（包括communication skills, leadership, team-work, etc）的培養(yǎng)。如果認為PHD只要發(fā)文章，而別的能力不具備，充其量也只是一個advanced worker。這里，既然能夠拿下了PHD學位，獨立和交流能力最重要。什么項目作為PHD論文關系不是很大，關鍵的地方是你是否有足夠的能力獲得該項目 的突破，得到同行的認可。一個教授的好壞在你項目取得突破時是否認可你的貢獻，就可看出端倪。

美國留學，如何選擇research advisor？導師有哪些類型如果涉及到選擇導師，你應該是去讀研和博士，尤其是美國博士的申請必須提前選擇一個導師，所以可以上學校官網(wǎng)查詢博士生導師的 科研成果 發(fā)表過的論文等等成就， 以及在所研究專業(yè)的影響力，看看是否和自己的研究方向相符或是自己感興趣的。
希望有幫到您~

美國留學導師是assistant professor好嗎肯定是assistant professor最爛啊，助理教授是最低級的，一般說來美制的學校都會給剛進來的faculty一個assistant prof的職稱，他們呢要在八年內(nèi)到達一定標準晉升到associate prof，達不到的話就會被開除的，所以assistant prof是壓力最大收入最低的教授群體，所以當他們的學生也是成果和論文壓力最大的，熬夜做實驗，通宵該文章，逼死學生跳樓以及被開除基本都集中在這類教授的學生里面，而且這類教授通常還名氣不大，所以出來的學生想找個好的faculty的坑位都難，不知道你是聽誰說的AP好

Me留學的美國導師是不是都是名校畢業(yè)呀哪很難說了，看你遇到什么樣的老師了。如果遇到的老師經(jīng)驗不夠，或者完全就是不專業(yè)，忽悠人的，那當然會存在這樣的問題。另外，需要和你說明，和機構關系不大，和負責你的老師有直接的關系。同樣的機構，有人夸，有人罵，不就是老師不一樣嗎？因為不同老師，從業(yè)背景，專業(yè)度和認真負責的程度完全不一樣。所以大家一定要接觸后期負責你留學的老師，因為前期接觸到老師簽約后就和你沒關系了。出國留學，可以看看美國留學獨立顧問，上海北京廣州一些家長反饋，非常個性化，申請結果比一般的機構要好。關于美國留學獨立顧問，百度搜索《獨立顧問：自媒體時代美國留學定制化服務提供者》。

美國留學為什么華人導師要慎選好問題。
我也在美國教書，說一說實話。注意說的是一些，不是全部。
華人帶有神州文化的特色，不是優(yōu)點全有，而且缺點很多。因此對華人學生不是很有利。另外，華人學生要學的，不是華人的思維，而是西人的思維，那些建立了近代科學的思維。華人的思維，自己就有，不用到美國復習。
最佳建議就是盡量選西人導師，雖然也不是個個頂級，人人熱心。要慢慢了解跟處，才對。

申請美國博士留學如何選擇導師申請美國博士是需要先進行套磁的，基本套到教授，沒有硬傷，offer就定下來了
對于教授選擇，建議去你要申請的那個項目官網(wǎng)查找該系老師名單，多看下老師目前主導的項目以及研究方向，確定是自己感興趣的，就可以開始寫郵件啦~~如果老師表示來年仍舊招生，你呢，就立馬去讀幾篇教授發(fā)表的論文，并做個paper review等等進一步跟老師溝通

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