最佳答案美國(guó)高中教育和中國(guó)高中教育的區(qū)別：
1、班級(jí)人數(shù)

在中國(guó)，雖然明文規(guī)定每個(gè)班級(jí)最多45人，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣級(jí)學(xué)校班級(jí)人數(shù)平均卻達(dá)60人之多。特別是高中，學(xué)校招生人數(shù)眾多，一些重點(diǎn)高中班級(jí)人數(shù)甚至突破70人。在不大的教室里，密密麻麻排坐著如此多的學(xué)生，可想而知學(xué)習(xí)氛圍會(huì)有多壓抑。好學(xué)生坐在教室的前排，受到老師的照顧會(huì)比較多，稍差的學(xué)生則坐在教室的后排，很少有老師會(huì)主動(dòng)關(guān)照到他們。

而在美國(guó)，學(xué)校采取小班制授課，高中班級(jí)的人數(shù)一般在10~15人之間。美國(guó)私立高中的師生比例為6%~16%。上課時(shí)學(xué)生圍坐在老師的周?chē)?，學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍好，老師能夠關(guān)注到所有的學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果自然是非常好的。

2、授課方式

人們往往喜歡用“應(yīng)試”、“填鴨式”、“滿堂灌”來(lái)形容中國(guó)的授課方式。這種教學(xué)方式其實(shí)是逼迫式教育，老師不停地灌輸、學(xué)生被動(dòng)地接受。如此授課方式往往使學(xué)生缺乏主動(dòng)探求知識(shí)的愿望，老師抓的緊成績(jī)提高快，老師撒手不管成績(jī)則一落千丈。學(xué)生為考試而學(xué)，為老師而學(xué)，為家長(zhǎng)而學(xué)，唯獨(dú)不為自己而學(xué)。


美國(guó)的教育善于給孩子一個(gè)啟發(fā)，引發(fā)孩子的興趣、激發(fā)其探求知識(shí)的欲望。授課大都采用小組活動(dòng)、演講、辯論、調(diào)研等形式，老師和學(xué)生，學(xué)生和學(xué)生之間直接交流，以此來(lái)不斷增長(zhǎng)知識(shí)。學(xué)生愛(ài)學(xué)、為自己而學(xué)，成績(jī)提高自然很快。

3、課程選擇

中國(guó)高中的課程都是固定不變的，唯一可選擇的是文科理科，其各項(xiàng)課程也都是固定不變的。不同水平的學(xué)生所上課程完全一樣。
美國(guó)高中普遍實(shí)行選課制和學(xué)分制。一般每學(xué)期至少選6、7門(mén)課程。不同課程對(duì)應(yīng)不同的學(xué)分，提前修滿學(xué)分可提前畢業(yè)。課程分為必修課和選修課，必修課一般設(shè)有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)學(xué)等等。除必修課外，學(xué)生完全自主選擇學(xué)校提供的所有課程。另外，可根據(jù)課程的難易程度，選擇普通課程、榮譽(yù)課程和AP課程。不同水平的學(xué)生可根據(jù)自身的情況選擇不同水平的課程。 免費(fèi)獲取《留學(xué)申請(qǐng)攻略》 一鍵領(lǐng)取