又到了每年申請美國高中最忙碌的時候了，最近接到很多家長的咨詢電話，咨詢孩子去美國讀高中的事情。我們發(fā)現(xiàn)一部分家長已經(jīng)提早做了準備，比如一年前或者半年前已經(jīng)開始給孩子加強英文方便的學習和鍛煉；而另一部分家長卻還對于美國高中留學知之甚少。

　　留學是件很重要的事情，尤其是低齡留學，直接影響到學生的前途，所以我們都建議家長和學生能認真對待，及早咨詢以及做相關的準備。不要盲目的跟風，也不要盲目的相信各種五花八門的咨詢，一定要認真了解孩子的性格及綜合素質(zhì)，選擇適合孩子性格特點以及對小孩發(fā)展有益的學校。

美國中學學生

　　很多家長過來和我談的時候會說我就想讓孩子去讀頂尖的高中，前10前20的高中。我們一般會讓家長先別急，先來了解孩子之后再給出家長一個建議。對于一個中學階段的孩子來說，學校環(huán)境是很重要的，頂尖的學校固然會給孩子一個好的學習氛圍，但相應的進去之后也有可能會讓孩子有很大的壓力，疲于應付學習，同時也會對信心造成很大的打擊。相反，如果進入一所低于學生本身水平的學校，也會讓學生感覺過于輕松，沒有挑戰(zhàn)和壓力。所以選擇區(qū)美國高中留學，一定要選擇一所適合的學校，不要盲目，要考慮到如何能讓孩子最大的發(fā)揮自身的潛力，同時有助于以后大學的申請。

　　中學排名無意義 選擇可參考三招

　　與大學不同的是，美國中學沒有所謂的“全美排名”。我們發(fā)現(xiàn)，不少家長和學生總愛問某中學在美國的排名，而某些留學中介為了迎合前者的需要，竟也出現(xiàn)所謂的全美中學排名榜。專家表示，凡是出現(xiàn)類似字眼的宣傳，均是蒙人的不實包裝。選擇美國的中學，看排名沒有實際意義，而應主要從以下三點加以把握。

　　一是該校的學生比例和師生比例。學生比例主要指其種族比例。美國是個移民國家，各種族各族群的學生均可在學校中找到。在一個班級中，中國學生的數(shù)量不宜超過總?cè)藬?shù)的15%。超過這個比例對學生的英語(論壇)學習和跨文化交流非常不利。如果達不到這個條件，最低限度可接受的比例是1:20。

　　二是重點考慮教會學校，這是由美國文化乃至西方文化的特點決定的。專家稱，如果外國人與中國人聊天，不知觀音菩薩和孫悟空是何許人也，也不了解孔子和孟子的思想，即使其中文很好，也很難說其已融進中國社會。同樣的道理，在西方文化中，90%以上的典故和傳統(tǒng)均來源于《圣經(jīng)》，如果學生不知道Saint Peter等人是何方人士，將來很難與西方主流社會溝通交流。在中學階段留美者，不像大學階段那樣學習專業(yè)知識，學生理應從留學國家的文化之根學起，而教會學校無疑就是最好的中間橋梁。

　　三是選擇地域，一般而言美國東岸的文化底蘊較好，優(yōu)質(zhì)學校也較多。地理位置也涉及到學費和生活費的差別，美國東岸和西岸的學校較貴，學生每年花銷需4萬多美元，而中部地區(qū)的學費和生活費較低，每年大約在3萬余美元。在實際選擇過程中，家長容易忽視選擇偏遠地區(qū)的中學。實際上，美國城鄉(xiāng)差別不明顯，學校教育質(zhì)量不因為城市和農(nóng)村的地域區(qū)別而有明顯不同。“選擇偏遠地區(qū)中學的好處主要是安心。”專家表示，所有大城市均有燈紅酒綠的影響，學生與其在課余時間進出酒吧，還不如在鄉(xiāng)村安心讀書觀賞風景。

　　美國私立中學及其特點

　　美國整體偏重私有化的教育制度，美國私立中學普遍被認為是培養(yǎng)大學名校學生的搖籃。美國的很多私立中學也以其嚴格的錄取標準和高質(zhì)量的教學水平聞名于世。

　　學校最大的特點是強調(diào)優(yōu)異的學術(shù)表現(xiàn)，鼓勵學生學習不一樣的新事物，以及提倡發(fā)揚學生獨立自主的精神。學校的老師們持續(xù)不斷的努力，希望學生們能夠在一個安全的、具學術(shù)挑戰(zhàn)性、活躍、有趣的環(huán)境中學習和生活。多元化的學習科目及課外活動也是特色之一。

　　私立中學特點

　　● 環(huán)境安全

　　● 課程緊湊，有系統(tǒng)，選擇多樣

　　● 小班教學，可照顧到個人需求

　　● 師資較佳、設備較豐富

　　● 活動多元

　　● 有大學準備課程

　　● 有語言輔助及課業(yè)輔導課程

　　● 學習較多人際互動關系

　　● 培養(yǎng)學生獨立自主精神

　　● 培養(yǎng)主動學習能力

　　● 提供學生學習其感興趣的特殊專長學科的機會

　　師資

　　一般來說，私立中學采用小班制，每班的學生約在 20 個以下，學生可以獲得較多的照顧，也可以有較多的時間利用學校的學習資源，如：圖書館、計算機和學校輔導中心，讓自己更有組織的把書念好。大多數(shù)的私立中學的教師都有教育碩士以上的學歷。

　　學校設備及資源

　　私立中學的圖書館、表演場地和運動設施都遠遠優(yōu)于公立高中。學生在學?？梢垣@得更多的資源及支持。對于國際學生，學校提供暑假及課后的英文輔導課，讓學生很容易就能夠適應美國的教學環(huán)境及方式。

　　學術(shù)

　　眾所周知，美國的私立高中一向以高升學率及優(yōu)異的學術(shù)表現(xiàn)知名。學校鼓勵學生發(fā)展各方面的興趣，充分展現(xiàn)自己的學術(shù)方向及提升各種課外活動的參與度。學校鼓勵學生多問問題并且尋求各種可能的解答，以求得更廣的知識。

　　課程分成不同的級數(shù)，學生可以依照自己的程度及學習興趣來選課。大部分的高中可以讓成績優(yōu)異的學生預修大學的學分，除了日后可以抵免大學的學分之外，如果獲得好的成績，可以在日后作為申請美國大學有力的申請資料。

　　咨詢及輔導

　　私立中學的咨詢輔導室一直都有完整的咨詢服務及專業(yè)的老師，可以幫助學生用美國準確度極高的專業(yè)測驗來測試個人興趣點、性格特征，進而輔導學生完成職業(yè)生涯規(guī)劃。以升學為主的同學，學校有健全的大學申請輔導，從個人資料到考試準備，都可以給學生一個完整的規(guī)劃及建議。

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