摘要：選擇讀五年制大專的初中生擁有各種各樣的原因，不管是什么原因，沒有考上普高這一點，應該是初中畢業(yè)生的原因。但即使是中考失利，暫時沒有考上，也并不意味著初中生就沒有一點機會。不論就讀本科

選擇讀五年制大專的初中生擁有各種各樣的原因，不管是什么原因，沒有考上普高這一點，應該是初中畢業(yè)生的原因。但即使是中考失利，暫時沒有考上，也并不意味著初中生就沒有一點機會。不論就讀本科還是職業(yè)學校，其本質(zhì)是為了更好的就業(yè)。小編為各位咨詢南充運輸工程職業(yè)學校就業(yè)保障問題的初中生帶來南充運輸工程職業(yè)學校就業(yè)優(yōu)勢怎么樣/好嗎的具體解讀，希望幫助初中生選到自己心儀的學校，找到滿意的工作。

南充運輸工程職業(yè)學校就業(yè)優(yōu)勢怎么樣/好嗎

一、南充運輸工程職業(yè)學?；厩闆r

★學校性質(zhì)：南充運輸工程職業(yè)學校經(jīng)南充市教育局批準，四川省教育廳備案，具有學歷教育招生資格，能獨立頒發(fā)畢業(yè)文憑的中等職業(yè)學校。

★辦學規(guī)模：學校占地面積70.8畝，學校校園環(huán)境優(yōu)美、教學設備齊全、生活設施完善、教學管理嚴格。實行軍事化半封閉式管理。

★建校歷史：成都鐵路運輸學校創(chuàng)建于1951年，是中央財政撥款的首批國家重點中等職業(yè)學校，有省（部）級重點專業(yè)11個

★辦學理念：學校至創(chuàng)建以來，緊盯市場用人需求，以鐵路等高端行業(yè)作為就業(yè)突破口，學生畢業(yè)后進入這些國家級大企業(yè)，不但工作穩(wěn)定，待遇高，而且社會養(yǎng)老等福利保障一應俱全，為學生和家長解除了后顧之憂，使更多的學生看到了選擇中等職業(yè)教育的希望。

★師資力量：學校有專任教師156人，其中高級職稱教師37人，研究生學歷教師9人，“雙師型”教師占專任教師的50%以上，聘請高等醫(yī)學院校教師進行專業(yè)教學以及大型醫(yī)院具有豐富實踐經(jīng)驗的專家擔任“教練型”教師，指導學生實踐教學實習。

★教學優(yōu)勢：學校根據(jù)鐵路行業(yè)對技術(shù)應用型人才的需求，及時調(diào)整專業(yè)課程，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化課程、教學改革，提高了教學的實用性和針對性，實現(xiàn)了教學與工作崗位無縫對接，讓培養(yǎng)出的人才更加適應市場需求。該校學生以專業(yè)技能過硬、綜合素質(zhì)較高、創(chuàng)新實踐能力強而深受用人單位青睞，高質(zhì)量的訂單班學生更是被各企業(yè)搶先錄用。

★學校榮譽：由于學校成績顯著，南充市人民政府、南充市教體局、共青團南充市委先后授予我校先進單位、先進學校、五四紅旗團委、南充市優(yōu)秀團組織等榮譽稱號。。

二、南充運輸工程職業(yè)學校就業(yè)優(yōu)勢

★開設專業(yè)：鐵道施工與養(yǎng)護專業(yè)、鐵道運輸管理專業(yè)、物流服務與管理專業(yè)

★重點專業(yè)：鐵道施工與養(yǎng)護專業(yè)、鐵道運輸管理專業(yè)、物流服務與管理專業(yè)

★校企合作：學校與成都鐵路局、達成鐵路、廣州地鐵、中石油等大型企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，形成完善的就業(yè)網(wǎng)絡，近五年畢業(yè)生就業(yè)率均達98%以上。

★就業(yè)優(yōu)勢：學校與每一位學生簽訂就業(yè)協(xié)議，保障學生充分就業(yè)；實行訂單式培養(yǎng)，保證學生高質(zhì)量就業(yè)。畢業(yè)工作后月平均收入2500元左右，最高月薪可達4000元。學生原則上一年基礎課學習，一年技能訓練，第三年赴企業(yè)頂崗實習，實習期間工資收入超過中專三年的學費。

以上通過南充運輸工程職業(yè)學校的辦學性質(zhì)、辦學優(yōu)勢、就業(yè)優(yōu)勢等多維度多角度立體的為初中生解讀了南充運輸工程職業(yè)學校的就業(yè)優(yōu)勢。選擇南充運輸工程職業(yè)學校往往是看重學校的就業(yè)率和校企合作。希望初中生通過網(wǎng)站了解了南充運輸工程職業(yè)學校的同時可以咨詢我們專業(yè)的網(wǎng)站擇?？头?，了解南充運輸工程職業(yè)學校的更多資訊。