藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院，簡(jiǎn)稱(chēng)ACCD，是一所依托現(xiàn)代設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)的和藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)緊密相關(guān)的藝術(shù)學(xué)院，也是美國(guó)著名的設(shè)計(jì)學(xué)校之一。那么，你知道ACCD設(shè)有哪些專(zhuān)業(yè)嗎？對(duì)于這些專(zhuān)業(yè)你了解多少呢？對(duì)此，學(xué)校百科小編整理了關(guān)于accd藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院專(zhuān)業(yè)的介紹，大家一起來(lái)了解一下吧！

accd藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院專(zhuān)業(yè)全解

本科開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)：

1.純藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院的純藝專(zhuān)業(yè)旨在培育每一個(gè)藝術(shù)家的追求自我發(fā)現(xiàn)的能力。ACCD純藝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生洞察到的藝術(shù)不僅是一種富于表現(xiàn)力的追求，而且是作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士能夠帶來(lái)的創(chuàng)新思維。

2.插畫(huà)專(zhuān)業(yè)

ACCD的插畫(huà)專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)繪畫(huà)技巧、繪畫(huà)、透視、色彩理論和概念的歷史、藝術(shù)、流行文化和思想教育相匹配。經(jīng)過(guò)全面的基礎(chǔ)課程后，學(xué)生會(huì)選擇一個(gè)最適合自己的繪畫(huà)方式，把其發(fā)展為自己職業(yè)的重點(diǎn)領(lǐng)域。

3.平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

ACCD的平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)會(huì)以設(shè)計(jì)原則為起點(diǎn)，比如美學(xué)和工藝方面。ACCD畢業(yè)的學(xué)生，在許多國(guó)家的頂級(jí)賽事中贏得獎(jiǎng)項(xiàng)，證明了學(xué)校教育方式的可行性。

通過(guò)跨學(xué)科的工作室和人道主義組織的代表Designmatters項(xiàng)目，ACCD的學(xué)生可以充分應(yīng)用他們以商業(yè)和非營(yíng)利性的目的的技能，還可以與其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生合作。例如，ACCD的學(xué)生近日為美國(guó)宇航局設(shè)計(jì)的新方案，成為從事電影，印刷運(yùn)動(dòng)，環(huán)保的“干預(yù)”和互動(dòng)解決方案的優(yōu)秀青年。創(chuàng)造具有創(chuàng)新性，連貫性，藝術(shù)性和引人入勝的解決方案，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，ACCD的學(xué)生成為設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者，為以后他們加入成立的公司或推出自己的工作室做好充分的準(zhǔn)備工作。

4.產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

四年制，本專(zhuān)業(yè)的核心理念是讓學(xué)生了解人們的需求、尋找創(chuàng)新的機(jī)會(huì)、思路的可視化和將現(xiàn)階段不可解決產(chǎn)品缺陷找到合適的解決方案。

學(xué)院為學(xué)生提供設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課程，并本著以人為本的方針，把課程與實(shí)踐相結(jié)合。隨著學(xué)生對(duì)于核心課程的學(xué)習(xí)，在視覺(jué)，創(chuàng)意，技術(shù)和分析能力方面都會(huì)有所進(jìn)步。學(xué)院有國(guó)家的最先進(jìn)的研究實(shí)驗(yàn)室，老師會(huì)交授最先進(jìn)的研究方法——色彩增益設(shè)計(jì)的研究方法。

5.交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

如果你熱衷于設(shè)計(jì)實(shí)用、創(chuàng)新、令人激動(dòng)的交互作品，沒(méi)有比來(lái)ACCD讀書(shū)更好的選擇了。雖然這是一門(mén)全新的學(xué)科，但學(xué)校在跨平面、交通、娛樂(lè)、工業(yè)及媒體的交互設(shè)計(jì)方面有著豐富的歷史。ACCD畢業(yè)生在蘋(píng)果、谷歌、微軟及IDEO等大型公司都有著自己的一席之地。

6.娛樂(lè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

娛樂(lè)設(shè)計(jì)就是在講故事。講故事的人通過(guò)設(shè)計(jì)小說(shuō)人物及環(huán)境將故事重現(xiàn)人間。這需要你在懂得如何創(chuàng)造事物，將已有故事梗概具體化、內(nèi)容化的同時(shí)，有著豐富的想象力。娛樂(lè)設(shè)計(jì)分為兩個(gè)方向：內(nèi)容設(shè)計(jì)與角色動(dòng)畫(huà)。雖然許多課程都是雙方向共修，但學(xué)生仍要從中選擇一個(gè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

7.交通運(yùn)輸設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

ACCD的王牌專(zhuān)業(yè)。藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院一直致力于成為全球創(chuàng)新的催化劑。作為運(yùn)輸設(shè)計(jì)師，我們的學(xué)生正努力成為積極的問(wèn)題解決者，關(guān)注設(shè)計(jì)解決方案，更好地迎接這些挑戰(zhàn)。設(shè)計(jì)一輛汽車(chē)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力，ACCD的學(xué)生有機(jī)會(huì)通過(guò)跨學(xué)科工作室與在學(xué)科范圍外的同事合作。

ACCD在運(yùn)輸設(shè)計(jì)具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，因此該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)出的學(xué)生可從事于摩托車(chē)、船舶、飛機(jī)、商業(yè)運(yùn)輸、私人汽車(chē)、公共交通設(shè)計(jì)以及汽車(chē)內(nèi)飾等領(lǐng)域。通過(guò)探索形式與功能的平衡，你可以創(chuàng)造具有鮮明個(gè)性的概念車(chē)，同時(shí)提升功能性與廣泛的影響力。

8.廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)

ACCD的課程由著名藝術(shù)總監(jiān)和撰稿人教授，學(xué)生不僅要了解廣告產(chǎn)生在哪里，還要知道誰(shuí)正在幫助塑造它的未來(lái)。ACCD的廣告專(zhuān)業(yè)成立于1930年，是美國(guó)最古老的專(zhuān)業(yè)之一。畢業(yè)于ACCD的校友是行業(yè)里的一群最好和最聰明的牛人。學(xué)生們與產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、電影制片人、互動(dòng)設(shè)計(jì)師一起工作，開(kāi)發(fā)新的思維方式并探討如何將這些學(xué)科運(yùn)用充分來(lái)激發(fā)彼此。

9.電影學(xué)專(zhuān)業(yè)

首先ACCD的地理位置十分優(yōu)越。位于美國(guó)廣播公司附近，距離環(huán)球影城、迪斯尼、華納兄弟、派拉蒙和伯班克媒體區(qū)也非常近。ACCD的教師隊(duì)伍中有很多業(yè)界頂尖的電影制作人。此外，學(xué)生可以使用最新的數(shù)碼后期制作工具進(jìn)行后期處理。ACCD的班級(jí)規(guī)模都很小，課程結(jié)束時(shí)，指導(dǎo)教師和學(xué)生之間的關(guān)系都非常融洽。

ACCD還有環(huán)繞聲錄音和混音工作室，提供24小時(shí)的多計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，與天幕和綠屏數(shù)字合成設(shè)備的5000平方英尺的拍攝場(chǎng)地。無(wú)論學(xué)生們繼續(xù)在工作室工作還是獨(dú)立在新興媒體中打拼，ACCD的電影專(zhuān)業(yè)都能讓他們能對(duì)整個(gè)電影制作過(guò)程有一個(gè)透徹的了解，讓他們獲得技能和信心。

10.攝影和成像專(zhuān)業(yè)

作為一個(gè)攝影和影像學(xué)的學(xué)生，你會(huì)明白過(guò)來(lái)，按快門(mén)之前和按完快門(mén)之后是一樣重要的.ACCD的教師更是多才多藝的攝影師，他們將引導(dǎo)你的發(fā)展，幫助你表達(dá)你的想法和具體意圖，在更大的范圍內(nèi)的圖像制作的未來(lái)。

研究生開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)：

1.純藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

ACCD的教師和學(xué)生，是所有類(lèi)型的電影，錄像，攝影，繪畫(huà)，雕塑，性能和裝置的藝術(shù)家。許多校友已得到國(guó)家和國(guó)際贊譽(yù)，他們經(jīng)常分享他們的見(jiàn)解和專(zhuān)長(zhǎng)，并且還擔(dān)任客座教師和客座講師。

ACCD的教學(xué)，大部分是由學(xué)生和教師之間的一對(duì)一會(huì)議構(gòu)成。他們的專(zhuān)職教師是有七位藝術(shù)家構(gòu)成，包括系主任，三個(gè)理論家和兩位藝術(shù)家的核心教師。此外，還有約20位藝術(shù)家，評(píng)論家和理論家擔(dān)任兼職教師。學(xué)生必須有一個(gè)核心導(dǎo)師在開(kāi)始4學(xué)期給他們的作品打分和給意見(jiàn)和指導(dǎo)。最后兩學(xué)期學(xué)生成績(jī)有三位核心導(dǎo)師和學(xué)生選舉的教職工共同打分。此外，學(xué)校強(qiáng)烈鼓勵(lì)學(xué)生參與一個(gè)或多個(gè)電影/錄像，繪畫(huà)和雕塑研討會(huì)。

2.電影專(zhuān)業(yè)

在ACCD的研究生廣播電影處，我們認(rèn)為電影教育最重要的一個(gè)方面是發(fā)展個(gè)人的創(chuàng)造性。通過(guò)一個(gè)獨(dú)特的個(gè)人觀點(diǎn)和普遍明確提出的故事，可以令人信服，還可以激發(fā)世界各地的觀眾。ACCD的這個(gè)項(xiàng)目，吸引著不同的有講故事技巧的電影制片人以及一些剛進(jìn)入該行業(yè)有發(fā)展?jié)摿Φ男氯?。各個(gè)學(xué)科在這里沒(méi)有界限，所有專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都能夠與教師合作，讓思想蓬勃發(fā)展，為制片人提供一個(gè)無(wú)與倫比的創(chuàng)作環(huán)境。

ACCD的目標(biāo)是創(chuàng)造一個(gè)可以自由創(chuàng)作和實(shí)驗(yàn)的環(huán)境。讓學(xué)生擁有一個(gè)可以自由創(chuàng)作、自我導(dǎo)演的機(jī)會(huì)。他們可能重點(diǎn)研究導(dǎo)演和編劇。學(xué)院導(dǎo)師是來(lái)自世界各地的模范藝術(shù)家和制片人，在學(xué)生項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)中指南和協(xié)助。學(xué)生有著進(jìn)入好萊塢藝術(shù)中心的抱負(fù)和成為當(dāng)代電影制片人的理想，有著這樣的理想，他們不斷提高技能和儲(chǔ)備知識(shí)。

3.媒體設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

媒體設(shè)計(jì)藝術(shù)中心的研究生課程提供了兩年或三年的碩士課程，幫助學(xué)生成為雄心勃勃的設(shè)計(jì)師，有助于培養(yǎng)從各種不同的背景成為設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)人和新興領(lǐng)域的研究人員。ACCD提供了兩首專(zhuān)業(yè)：媒體設(shè)計(jì)項(xiàng)目（MDP），和媒體設(shè)計(jì)事宜（MDM）。在媒體設(shè)計(jì)項(xiàng)目，跟蹤學(xué)生在工作室中工作，使用的設(shè)計(jì)，解決從事新興的通信技術(shù)和文化習(xí)俗帶來(lái)的問(wèn)題。

在媒體設(shè)計(jì)事宜中，學(xué)生在社會(huì)問(wèn)題、媒體基礎(chǔ)設(shè)施和通信技術(shù)相交的環(huán)境中工作。ACCD的學(xué)生被研究設(shè)計(jì)，計(jì)算和公民媒體，媒體設(shè)計(jì)，交互設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)，人類(lèi)學(xué)和社會(huì)正義，和建筑等領(lǐng)域的專(zhuān)家組成的核心教師所教導(dǎo)。他們面臨的挑戰(zhàn)是學(xué)生在文化和技術(shù)變革的背景下設(shè)計(jì)出新的媒體。

4.工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

ACCD交通設(shè)計(jì)研究生課程的學(xué)生，將有助于改變汽車(chē)行業(yè)的思維和更廣泛的領(lǐng)域的運(yùn)輸和個(gè)人移動(dòng)。該專(zhuān)業(yè)將提供方向的選擇：車(chē)輛軌道和交通系統(tǒng)的軌道。車(chē)輛軌道是為那些希望進(jìn)入或重新進(jìn)入汽車(chē)制造業(yè)的人設(shè)計(jì)的。運(yùn)輸系統(tǒng)的軌道將是對(duì)于那些使用的設(shè)計(jì)和系統(tǒng)思維，創(chuàng)造更好的運(yùn)輸解決方案，在系統(tǒng)級(jí)，而不是在產(chǎn)品層面的設(shè)計(jì)。

有越來(lái)越多企業(yè)和行業(yè)認(rèn)為，設(shè)計(jì)師帶來(lái)的重要的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了產(chǎn)品和服務(wù)的發(fā)展。因此，這個(gè)專(zhuān)業(yè)兩個(gè)軌道的設(shè)計(jì)方法，課程結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)略創(chuàng)新，系統(tǒng)思考，是以客戶(hù)為驅(qū)動(dòng)的研究和卓越的溝通技巧的結(jié)合。這種結(jié)合，與各自領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和了解，將裝備的畢業(yè)生成為變革的推動(dòng)者，在廣泛的運(yùn)輸景觀引領(lǐng)先鋒。

5.交通運(yùn)輸設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)的學(xué)生將改變自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)和運(yùn)輸業(yè)，本專(zhuān)業(yè)有兩個(gè)方向：機(jī)動(dòng)車(chē)軌道方向和交通系統(tǒng)軌道方向。機(jī)動(dòng)車(chē)軌道方向主要培養(yǎng)在機(jī)動(dòng)車(chē)制造業(yè)創(chuàng)造性工作的專(zhuān)業(yè)人員；交通系統(tǒng)軌道方向主要培養(yǎng)具有創(chuàng)造力和系統(tǒng)思維，能夠優(yōu)化交通系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)人員。

6.環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

ACCD環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)人類(lèi)、材料、空間和情感的關(guān)系，專(zhuān)業(yè)不只是注重設(shè)計(jì)的外表呈現(xiàn)，提倡更好的心理、物理、情感和感知效果的設(shè)計(jì)。通過(guò)跨學(xué)科探索獲取創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，環(huán)境設(shè)計(jì)師是在創(chuàng)造性過(guò)程中追尋機(jī)會(huì)的人。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)校的畢業(yè)生在學(xué)科知識(shí)和設(shè)計(jì)工藝兩個(gè)領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。

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