一直以來,美國建筑學(xué)留學(xué)都是藝術(shù)生選擇的熱門專業(yè),深受國內(nèi)建筑專業(yè)學(xué)生的青睞。為此,今天學(xué)校百科小編為大家總結(jié)了建筑學(xué)美國排名TOP10院校,對美國藝術(shù)大學(xué)排名感興趣的同學(xué)可以參考一覽!
建筑學(xué)美國排名TOP10院校
1.康奈爾大學(xué)Cornell University
在格林組織2015年于《設(shè)計智慧》上發(fā)布的年度國家最佳本科建筑院校的報告中,康奈爾大學(xué)穩(wěn)居第一。據(jù)Arch Record報道,這所位于紐約伊薩卡的學(xué)校也在建筑世界發(fā)布的QS 百名大學(xué)名單中位列前三。當(dāng)然,康奈爾大學(xué)并不僅僅因其優(yōu)秀的建筑學(xué)教育而聞名。這所大學(xué)整體都獲得了良好的排名?!睹绹侣勁c世界報道》(U.S. News & World Report)將這所學(xué)校列為全國最好的大學(xué)、最優(yōu)秀的學(xué)校、最具創(chuàng)新性的學(xué)校和最全球化的大學(xué)。
如果你進入康奈爾大學(xué)的建筑、藝術(shù)和規(guī)劃學(xué)院,你可以期待什么呢?像許多建筑學(xué)本科學(xué)位項目一樣,全日制學(xué)生將花5年時間來獲得建筑學(xué)士學(xué)位??的螤柎髮W(xué)學(xué)生的前三年將集中于通過核心課程建立基礎(chǔ)概念知識,其中包括從入門到中級的對于結(jié)構(gòu),展示,設(shè)計和建筑歷史的學(xué)習(xí)。之后,學(xué)生們將參加高級建筑課程和跨學(xué)科課程。
當(dāng)然,設(shè)計是建筑學(xué)學(xué)習(xí)項目的重要組成部分??的螤柎髮W(xué)學(xué)子每個學(xué)期在設(shè)計工作室培養(yǎng)每個層次技能的同時也會深入研究建筑的歷史,理論,展示,結(jié)構(gòu)和技術(shù)。前往羅馬度過一個學(xué)期的交流機會使康奈爾大學(xué)成為了那些有抱負(fù)并喜歡世界旅行的建筑學(xué)子的重點選擇對象之一。
2.加州州立理工大學(xué)California Polytechnic State University
加州州立理工大學(xué)總是在榜單上脫穎而出。實際上,這所大學(xué)不僅被格林組織列為全國本科院校的第二名,還在《美國新聞與世界報道》的評比中突圍而出,
該學(xué)校也以超過850名全日制本科建筑專業(yè)學(xué)生的招生量自稱“全美最大的建筑學(xué)招生項目之一”在加州理工學(xué)院建筑與環(huán)境設(shè)計學(xué)院,本科生們將以“傳統(tǒng)理工”的方式接受教育- 將藝術(shù)和科學(xué)結(jié)合起來,以此來幫助你發(fā)展規(guī)劃和設(shè)計杰出建筑所需的所有技能。
學(xué)生們在這個五年項目中脫穎而出,獲得國家建筑評審委員會的認(rèn)證,準(zhǔn)備好參加建筑從業(yè)資格考試。該項目的“實踐學(xué)習(xí)”課程為學(xué)生提供了三年專業(yè)實習(xí)所需的基本技能,以便于獲得國家執(zhí)照。以州內(nèi)學(xué)生僅為9,000美元的學(xué)費來說,加州州立大學(xué)的建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位是相對實惠的選擇之一。學(xué)校一貫的高排名意味著你不必為節(jié)省學(xué)費而犧牲教學(xué)質(zhì)量。
3.萊斯大學(xué)Rice University
萊斯大學(xué)在培養(yǎng)設(shè)計人才方面獲得了研究生和本科生前10名的雙重榮譽。萊斯大學(xué)的學(xué)生將在本科階段完成建筑史、理論、實踐和技術(shù)方面的課程。在整個求學(xué)過程中,他們將從學(xué)習(xí)建筑的基礎(chǔ)知識進化到中級的建筑研究再到最后的專業(yè)研究。從第一天開始,工作室的經(jīng)驗就是本科建筑學(xué)課程的必不可少的一個部分。每個學(xué)期,學(xué)生除了在課堂上學(xué)習(xí)之外,還需要完成工作室的實踐。
在某種意義上,萊斯大學(xué)建筑學(xué)院與加州理工大學(xué)的項目截然相反。每年只有125名學(xué)生的招生量使得在萊斯大學(xué)的本科生建筑學(xué)項目本身就是“位于一所頂尖研究型大學(xué)內(nèi)的最小規(guī)模的專業(yè)學(xué)位課程”。這個小的項目規(guī)模,可以讓學(xué)生們獲得大量的個人關(guān)注,從而順利從萊斯大學(xué)獲得學(xué)士學(xué)位。
對于那些想要在畢業(yè)前就通過在有聲望的建筑公司從事長期項目來獲取實操經(jīng)驗的學(xué)生來說,萊斯大學(xué)是一個很好的選擇。三年級學(xué)生將與當(dāng)?shù)睾蛧H的行業(yè)領(lǐng)袖合作作為他們設(shè)計工作室的一部分內(nèi)容。四年級學(xué)生在獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位之前,先發(fā)展自己的研究和設(shè)計方案。通過“萊斯導(dǎo)師”計劃,五年級學(xué)生可以在紐約,舊金山,洛杉磯,倫敦何巴黎等地完成為期一年的實習(xí),之后再返校完成最后一年的專業(yè)學(xué)習(xí)。在他們六年的教育和培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)生們獲得了建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位-同時已經(jīng)擁有了一年的專業(yè)經(jīng)驗。
4.弗吉尼亞理工大學(xué)Virginia Polytechnic Institute and State University
在弗吉尼亞理工大學(xué)建筑與城市研究學(xué)院,學(xué)生們在第一學(xué)年完成基礎(chǔ)課程。在與景觀建筑,室內(nèi)設(shè)計和工業(yè)設(shè)計項目的學(xué)生合作的過程中,他們了解了設(shè)計過程,掌握了制作二維與三維設(shè)計以及設(shè)計概念的工具。
到了第二年,本科建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生開始了他們的專業(yè)學(xué)習(xí)。他們學(xué)習(xí)建筑設(shè)計和建筑基礎(chǔ)的實用和藝術(shù)表現(xiàn)過程中涉及的人類、環(huán)境和技術(shù)因素。
5.雪城大學(xué)Syracuse University
在格林組織十大本科項目的名單上,雪城大學(xué)排名第五?!睹绹侣勁c世界報道》將這所學(xué)校列為最佳國立大學(xué),最有價值的大學(xué),最適合退役軍人的大學(xué)以及最佳國際大學(xué)。
雪城大學(xué)建筑學(xué)院的本科課程的前三年專注于一個核心課程,即教授學(xué)生基礎(chǔ)的設(shè)計理念,建筑技術(shù)和建筑歷史,以及建筑設(shè)計理論和如何通過建筑的視角來看待世界。學(xué)生在設(shè)計工作室通過繪畫和多媒體練習(xí)獲得動手能力。到第二年,雪城大學(xué)建筑系的學(xué)生已經(jīng)開始開發(fā)他們自己的設(shè)計方法。學(xué)生們也有機會走出教室和學(xué)校接受教育。要么是在雪城大學(xué)位于紐約的建筑工作室,要么在佛羅倫薩或倫敦作海外旅行。
四年級的建筑系學(xué)生在著名的建筑師的指導(dǎo)下進行下一階段的工作室設(shè)計。在一個本科生的第五和最后一年的學(xué)習(xí)期間,他或她將完成一個設(shè)計論文并創(chuàng)造一個設(shè)計方案來與其他同學(xué)的作品競爭。
6.德克薩斯州大學(xué)奧斯汀分校University of Texas at Austin
除了在十大最佳建筑系本科項目中排名第六外,德克薩斯州大學(xué)奧斯汀分校近年來還被普林斯頓評論,吉卜林和福布斯評為最佳價值學(xué)院。德克薩斯州大學(xué)奧斯汀分校也在百佳世界頂級建筑學(xué)院列表中榜上有名。
作為一家在1910年就開始授予專業(yè)建筑學(xué)學(xué)位的大學(xué),德克薩斯州大學(xué)奧斯汀分校在提供建筑學(xué)專業(yè)教育方面擁有長久的歷史。目前德克薩斯州大學(xué)奧斯汀分校建筑學(xué)院同時提供建筑學(xué)專業(yè)的五年專業(yè)學(xué)士學(xué)位和四年的職前培訓(xùn)建筑學(xué)科學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)生還可以選擇通過學(xué)校的兩個雙學(xué)位課程之一獲得兩個學(xué)位。雙學(xué)位課程組合包括建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位/建筑工程科學(xué)學(xué)士學(xué)位和建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位/文學(xué)學(xué)士學(xué)位。前者需要完成六年的學(xué)習(xí)而后者則需要五年加上夏季課程。那些打算在本科學(xué)習(xí)階段完成為未來職業(yè)準(zhǔn)備的專業(yè)課程的學(xué)生必須參與其中一個專業(yè)課程來學(xué)習(xí)設(shè)計技能和體驗未來工作所需。
德克薩斯州大學(xué)奧斯汀分校有大量的機會在課堂外發(fā)展并實施他們的設(shè)計技能。熱門的留學(xué)項目包括在意大利的托斯卡納學(xué)習(xí)項目,歐洲項目以及墨西哥工作室。在他們后期的學(xué)習(xí)中,優(yōu)秀學(xué)生還可以通過在29個國家中的建筑公司進行實習(xí)來獲得工作經(jīng)驗。
在求學(xué)過程中,學(xué)生們將在設(shè)計、視覺傳達、建筑、環(huán)境控制以及建筑的歷史和理論方面建立一個基礎(chǔ)認(rèn)識。即使是在低年級課程中,學(xué)生們也有機會通過在工作室模式的課堂上的實際操作來提高自己的技能。對于本州學(xué)生來說,這個項目每年不到一萬美元,對于那些在德州的有抱負(fù)的建筑師來說,這是一個極好的選擇。
學(xué)費:州內(nèi)學(xué)生9876美金,州外學(xué)生35606美金
7.羅德島設(shè)計學(xué)院Rhode Island School of Design
對于那些渴望在學(xué)習(xí)過程中獲得個人關(guān)注的學(xué)生來說,羅德島設(shè)計學(xué)院是一個絕佳的選擇。
在這所總共僅有2014名本科生的私立美術(shù)學(xué)校,平均班級人數(shù)只有16名。
這個為期五年的建筑學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位課程的重點是設(shè)計工作室,學(xué)生們在那里培養(yǎng)他們的技術(shù)和藝術(shù)設(shè)計技能,并互相激勵。羅得島設(shè)計學(xué)院的本科建筑學(xué)教育的目標(biāo)有兩個方面: 一是學(xué)習(xí)如何創(chuàng)作建筑,二是理解建筑師工作的復(fù)雜性和責(zé)任。除了學(xué)習(xí)創(chuàng)作建筑的技能方面,學(xué)生還需要培養(yǎng)批判性思維,通過繪畫和建筑模型來表達想法,以及用一系列不同的材料來創(chuàng)作建筑。
在他們的第一學(xué)年,建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)在設(shè)計、繪畫和特殊的動力學(xué)方面的基礎(chǔ)知識,并開始了全面的人文教育課程。作為二年級學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)涵蓋了設(shè)計原則、歷史和現(xiàn)代建筑、木結(jié)構(gòu)和建筑結(jié)構(gòu)分析。除了研究鋼筋和混凝土建筑和城市規(guī)劃原理之外,建筑學(xué)的低年級學(xué)生們也開始了他們將在四年級和五年級繼續(xù)深入的高級工作室研究。高年級學(xué)生也集中于環(huán)境規(guī)劃,而五年級則涵蓋了包括綜合建筑系統(tǒng)、專業(yè)實踐原則在內(nèi)的學(xué)習(xí)以及在學(xué)位項目上完成的深入學(xué)位研究。
8.南加州建筑學(xué)院Southern California Institute of Architecture
另一所在格林組織榜單上奪得名次的小型私立學(xué)院是南加州建筑學(xué)院。作為一個只有500名學(xué)生和80名教員的學(xué)校,這所私立學(xué)院為學(xué)生提供了大量的個人關(guān)注和舒暢的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這里,學(xué)生們可以探索界限,測試建筑學(xué)的極限。盡管它是全國為數(shù)不多的“私立”建筑學(xué)校之一,但學(xué)生們可以放心,他們的課程符合國家建筑認(rèn)證委員會(NAAB)認(rèn)可的高標(biāo)準(zhǔn)。
南加州建筑學(xué)院,或簡稱 SCI-Arc,一直在地區(qū)、國家和全球范圍內(nèi)排名良好。評估調(diào)查已經(jīng)展現(xiàn)了學(xué)校在分析和規(guī)劃、計算機應(yīng)用、建筑方法和材料、跨學(xué)科的團隊合作、設(shè)計、研究和理論和可持續(xù)設(shè)計方面的優(yōu)秀。
該學(xué)校學(xué)士學(xué)位的核心課程是設(shè)計工作室和可視化研究,媒體和技術(shù)以及建筑歷史和理論。學(xué)生還可以通過參加專業(yè)實踐和跨學(xué)科研討會參與高階課程,將建筑與藝術(shù)、科學(xué)和人文學(xué)科結(jié)合起來。在SCI-Arc學(xué)習(xí)的學(xué)生不僅僅配備專業(yè)知識,還有理論和實踐技能。他們也實現(xiàn)了個人成長,精通批判性思考,并理解了當(dāng)代建筑師所面臨的理論和實踐設(shè)計爭端,比如對可持續(xù)性發(fā)展的需求。
9.普瑞特藝術(shù)學(xué)院Pratt Institute
除了在十大本科建筑學(xué)院中排名第九之外,普瑞特藝術(shù)學(xué)院擠進了《美國新聞與世界報道》公布的頂級地區(qū)大學(xué)的前20名。
在普拉特學(xué)院的本科建筑學(xué)教學(xué)過程中,學(xué)生將完成170個學(xué)分。其中大部分學(xué)分來自于包括設(shè)計理論與實踐、圖形溝通、建筑技術(shù)和人文設(shè)計等學(xué)科的核心建筑學(xué)課程。在文化研究、人文和媒體研究、數(shù)學(xué)、科學(xué)和社會科學(xué)等領(lǐng)域的文科學(xué)習(xí)也有助于學(xué)生的平衡教育。
因為普拉特大學(xué)的建筑學(xué)院只有722名本科生,它的建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位教育是高度個性化的。到第三學(xué)年結(jié)束時,學(xué)生們通常完成了建筑學(xué)專業(yè)的大部分基本課程。四年級開始了一門獨特的課程,每個學(xué)生將結(jié)合建筑選修課去各自深入學(xué)習(xí)建筑史和理論、建筑技術(shù)、建筑管理、設(shè)計、規(guī)劃、維護或城市設(shè)計等學(xué)科領(lǐng)域。學(xué)生通過深入的設(shè)計學(xué)習(xí)完成他們的學(xué)業(yè),最終完成學(xué)位學(xué)習(xí)。
10.南加利福尼亞大學(xué)University of Southern California
在格林組織的十大本科建筑項目中排名第十的是南加利福尼亞大學(xué)(USC)。該學(xué)校還在QS世界建筑學(xué)排名前100的大學(xué)名單中找到了自己的一席之地。
除了五年的建筑學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位,USC建筑學(xué)院還提供了四年的建筑學(xué)科學(xué)學(xué)士學(xué)位和跨學(xué)科的地理設(shè)計理學(xué)學(xué)士學(xué)位。當(dāng)然,那些有目標(biāo)的,想要尋求專業(yè)的實習(xí)經(jīng)驗并最終獲得職業(yè)資格證書的建筑師們還是應(yīng)該選擇專業(yè)的學(xué)士學(xué)位課程。
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藝術(shù)留學(xué)每日一答:
想同時申請英美工業(yè)設(shè)計研究生,請問在作品集的準(zhǔn)備上有何不同嗎?
答:按照英國的要求去準(zhǔn)備即可。英國從作品集的數(shù)量上講就比美國要求更多,而且還需要提交1~2本手繪本。英國的研究生工業(yè)設(shè)計作品集由至少50頁組成,包括4~5個項目,每一個項目中要闡述靈感來源、調(diào)研、由此得出的觀點、設(shè)計過程、設(shè)計解決方法、最終成果。注重實驗性和研究的過程。美國的研究生作品集也是由4~5個項目組成,但在數(shù)量上不超過30頁即可。所以如果按照英國的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備,申請美國院校時根據(jù)學(xué)校的要求做相應(yīng)的調(diào)整即可??偟膩砜?,英國排版比較注重作品集創(chuàng)作過程的前后連貫與風(fēng)格的一致性,美國排版比較注重體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)意思維與創(chuàng)新,比較注重突出結(jié)果。
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