對(duì)于想要出國(guó)求學(xué)的同學(xué)，了解學(xué)校是第一步，今天，就帶大家認(rèn)識(shí)一下，美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)排名情況。

一、室內(nèi)設(shè)計(jì)介紹

室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)是一門根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理等理論知識(shí)，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境的學(xué)科。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值、滿足相應(yīng)的功能要求，同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素;明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的，現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)是針對(duì)室內(nèi)環(huán)境的綜合設(shè)計(jì)，它包括視覺環(huán)境和工程技術(shù)等方面的要求，也包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理環(huán)境和文化內(nèi)涵等內(nèi)容。

二、美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)排名

1、普瑞特藝術(shù)學(xué)院Pratt Institute

優(yōu)勢(shì)專業(yè)：工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、插畫、室內(nèi)設(shè)計(jì)

院校地址：美國(guó)紐約布魯克林區(qū)

普瑞特藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)研究生的課程設(shè)置分為2年制與3年制，3年制是給本科為非室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的人設(shè)置的，Pratt對(duì)專業(yè)的對(duì)口度要求是很高的，即使是國(guó)內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)或是建筑專業(yè)的，去了很有可能還是需要從3年制開始學(xué)習(xí)，但如果有工作經(jīng)驗(yàn)的話，就比較有機(jī)會(huì)錄到2年制。3年制比2年制多一年的課程設(shè)置，主要是比較基礎(chǔ)的空間設(shè)計(jì)訓(xùn)練、手繪制圖、表現(xiàn)方法等等，第一年要求需要用全手繪完成所有設(shè)計(jì)課內(nèi)容，到了第二年才能開始用電腦繪圖。

2、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院Rhode Island School of Design

優(yōu)勢(shì)專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體、平面設(shè)計(jì)、純藝術(shù)

院校地址：美國(guó)羅德島州

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的室內(nèi)建筑主要研究是舊建改造這塊。還有一個(gè)特別注重的能力是手工的能力，如手繪，手做模型等等，每次老師講評(píng)的時(shí)候就是看得最多的是手作的模型。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為那個(gè)非常直觀，不僅可以體現(xiàn)你的空間思考能力，還可以體現(xiàn)你的細(xì)致的程度，手腦協(xié)調(diào)的程度，還有你對(duì)材料的理解，怎么運(yùn)用材料表達(dá)自己的空間思維和概念。

3、芝加哥藝術(shù)學(xué)院School of the Art Institute of Chicago

優(yōu)勢(shì)專業(yè)：建筑設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、攝影

院校地址：美國(guó)伊利諾伊州芝加哥市

芝加哥藝術(shù)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)不同于平常，專業(yè)名稱是Interior Architecture——室內(nèi)建筑，該專業(yè)是建筑學(xué)下的室內(nèi)建筑方向，更多地是將室內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑學(xué)專業(yè)知識(shí)結(jié)合在一起學(xué)習(xí)，也就是以學(xué)習(xí)室內(nèi)的功能性和設(shè)計(jì)性為主，然后建筑為輔。碩士學(xué)位有兩種項(xiàng)目：一種是3.5年的普通項(xiàng)目，此類的碩士生要有一定標(biāo)準(zhǔn)的建筑理論、建筑設(shè)計(jì)史、工程設(shè)計(jì)的技能與知識(shí)基礎(chǔ);另一種是加速的2.5年項(xiàng)目，擁有非建筑類本科學(xué)位的學(xué)生可以申請(qǐng)?jiān)擃惖难芯可?xiàng)目。

4、加州藝術(shù)學(xué)院California College of the Arts

優(yōu)勢(shì)專業(yè)：工業(yè)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、純藝術(shù)

院校地址：美國(guó)加利福尼亞州美國(guó)奧克蘭市

CCA的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)提供藝術(shù)、歷史及室內(nèi)與環(huán)境設(shè)計(jì)、實(shí)踐與藝術(shù)理論相結(jié)合的跨學(xué)科設(shè)計(jì)教育，側(cè)重空間改造和材料方面的創(chuàng)新。他們希望學(xué)生能夠成為該領(lǐng)域的創(chuàng)新領(lǐng)袖，同時(shí)也教育學(xué)生如何應(yīng)付未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。鼓勵(lì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)生開發(fā)符合環(huán)境、建筑、社會(huì)需求的室內(nèi)設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造力和形象性。學(xué)院的教員認(rèn)為學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)批判性思維，掌握所有的基本概念和技術(shù)技能，這樣才能在當(dāng)今的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中成功地獲得更多機(jī)會(huì)。

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