俄羅斯圣彼得堡列賓美術(shù)學院是原俄羅斯皇家美術(shù)學院，是世界著名四大美院之一。是俄羅斯美術(shù)教育的最高學府，培養(yǎng)出了許多世界知名美術(shù)家。下面是出國留學網(wǎng)整理的該校留學申請條件。

　　列賓美術(shù)學院留學申請要求

　　1、本科生申請要求

　　身體健康，且無色盲、色弱；高中及以上層次畢業(yè)生，可以無俄語基礎；具有一定俄語基礎者入學需經(jīng)過考試、面試，成績合格后錄取相應班級；不要求地方各省聯(lián)考成績。

　　申請本科：完成高中課程、會考成績合格、獲得高中畢業(yè)證書，具有一定美術(shù)水平，參加面試并提供相關作品（原作、照片、幻燈片等）。

　　2、研究生申請要求

　　本科畢業(yè)并有美術(shù)基礎。

　　提供目前的藝術(shù)作品（原作、照片）：油畫、版畫系需提供：靜物畫、肖像畫、（照片）。

　　雕塑系雕塑專業(yè)需提供：人頭畫、構(gòu)圖；雕塑；（照片）。

　　建筑設計系設計專業(yè)提供：人頭畫、城市風景畫、靜物畫、室內(nèi)設計。

　　列賓美術(shù)學院優(yōu)勢專業(yè)

　　1、建筑

　　學校內(nèi)最古老的科系培養(yǎng)出多位俄羅斯最具影響力的大師，將現(xiàn)實主義藝術(shù)，最具專業(yè)性的教學模式著稱。

　　多個風格多樣的建筑工作室（大一大二學生），以及多名教授全天授課，學院一、二年級在兩個不同的個人工作室上課，在二年級畢業(yè)后經(jīng)過考核升入大工作室學習，六年級全年畢業(yè)創(chuàng)作來通過畢業(yè)考核。

　　建筑系課程豐富，繪畫方面由基本的油畫，素描，創(chuàng)作組成，課程形式由基礎的頭像到人體，到場景組合模特組成。

　　2、版畫

　　學校有三個風格多樣的版畫工作室（大一大二學生），以及多名教授全天授課，學院一、二年級在兩個不同的個人工作室上課，在二年級畢業(yè)后經(jīng)過考核升入大工作室學習，六年級全年畢業(yè)創(chuàng)作來通過畢業(yè)考核。

　　版畫系分為三個大類：書籍裝幀、架上繪畫、海報工作室，繪畫方面由基本的版畫（木版，銅板，膠板，石板）素描，創(chuàng)作組成，課程形式由基礎的頭像到人體，到場景組合模特組成。

　　平時有專業(yè)的解剖課，透視課，藝術(shù)歷史課，技法課等組成，課程豐富。

　　列賓美術(shù)學院留學優(yōu)勢

　　1.學院位于俄羅斯第二大城市圣彼得堡美麗的涅瓦河畔，與圣彼得堡國立大學校區(qū)平行；列賓美術(shù)學院在世界上久負盛名，他與法國巴黎中央美術(shù)學院，英國倫敦皇家美術(shù)學院，德國柏林藝術(shù)大學等3大美術(shù)學院并稱“世界4大美術(shù)學院”，學院以油畫專業(yè)在世界美術(shù)屆內(nèi)占據(jù)不敗之地。

　　2.學院的教學內(nèi)容以教育計劃和科目所確定。在實施這些計劃的過程中，以教授指導和個人工作室為主。這些教授大部分是有名的美術(shù)家，大多數(shù)是美術(shù)科學院的院士和通訊院士。美術(shù)學院為學生營造了獨一無二的學習環(huán)境，包括工作室，教室，博物館里的實際操作練習，授課，講習班和課堂討論；學習臨摹和繪畫創(chuàng)作；教師輔導和學生獨立工作；實驗室工作，年級設計和畢業(yè)創(chuàng)作。

　　3.學院文憑知名度，含金量高；

　　4.在國內(nèi)乃至石階上享有很高盛名，我國中央美術(shù)學院常年派教授定期去學院見習；

　　學院的教學內(nèi)容以教育計劃和科目所確定。在實施這些計劃的過程中，以教授指導和個人工作室為主。這些教授大部分是有名的美術(shù)家，大多數(shù)是美術(shù)科學院的院士和通訊院士。美術(shù)學院為學生營造了獨一無二的學習環(huán)境，包括工作室，教室，博物館里的實際操作練習，授課，講習班和課堂討論；學習臨摹和繪畫創(chuàng)作；教師輔導和學生獨立工作；實驗室工作，年級設計和畢業(yè)創(chuàng)作。

　　列賓美院的畢業(yè)生可以得到畫家，劇院美工師，文物修復師，版畫家，雕塑家，建筑藝術(shù)家，文藝學家等資格證書。

　　5.教學方式：

　　學院的教學內(nèi)容以教育計劃和科目所確定。以教授指導和個人工作室為主。這些教授大部分是有名的美術(shù)家，美術(shù)科學院的院士。學院為學生營造了獨一無二的學習環(huán)境，包括工作室，教室，博物館里的實際操作練習，授課，講習班和課堂討論；學習臨摹和繪畫創(chuàng)作；教師輔導和學生獨立工作；實驗室工作，年級設計和畢業(yè)創(chuàng)作。