隨著寒假的到來(lái)，很多國(guó)外的孩子會(huì)繼續(xù)待在留學(xué)目的國(guó)放假，那么國(guó)外的學(xué)生是怎么過(guò)寒假呢？想必是不少出國(guó)人士比較感興趣的話題，下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的國(guó)外的學(xué)生怎么過(guò)寒假，歡迎閱讀。

　　國(guó)外的學(xué)生怎么過(guò)寒假

　　英國(guó)

　　在英國(guó)，寒假一般包括圣誕節(jié)的1周和2月份的1周假期。這兩段時(shí)間都是英國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)生的主要活動(dòng)就是參加家庭聚會(huì)和外出游玩，例如2月份時(shí)很多英國(guó)家庭都出去滑雪。

　　英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等課程類假期補(bǔ)習(xí)班在英國(guó)不是特別普遍，家長(zhǎng)一般不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生去上補(bǔ)習(xí)班。并且，因?yàn)檎?qǐng)家教價(jià)格昂貴，一般的家庭也不會(huì)給孩子請(qǐng)家教。而富有的家庭給孩子請(qǐng)的家教，多是音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)類課程。只有一些課業(yè)特別困難、趕不上學(xué)校進(jìn)度的學(xué)生，才會(huì)在寒假上補(bǔ)習(xí)班。

　　在英國(guó)，假期里還流行讓孩子們歐洲其他國(guó)家的城市家庭互換居住，孩子們到對(duì)方的家里去住，去當(dāng)?shù)芈糜危谏钪袑W(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言習(xí)俗。

　　新西蘭

　　新西蘭的家長(zhǎng)和學(xué)生壓力都不大，到了寒假學(xué)生基本就是玩，家庭聚會(huì)。他們沒有什么考學(xué)的壓力。家長(zhǎng)和孩子的業(yè)余學(xué)習(xí)意識(shí)都不是很強(qiáng)。在奧克蘭基本都沒有課外補(bǔ)習(xí)或者培訓(xùn)班級(jí)或者學(xué)校。新西蘭有一些暑期學(xué)校，但是前去補(bǔ)習(xí)的都是些國(guó)際學(xué)生，本地學(xué)生去得很少。他們的小學(xué)和幼兒園也很輕松，一般來(lái)說(shuō)，是上午上課，下午老師帶著大家玩。比如高中學(xué)生，上午就2節(jié)課，上完課，下午1點(diǎn)半開始，老師帶著大家自由活動(dòng)，平時(shí)就根本沒有人上課外輔導(dǎo)，但是下午你就可以選修自己喜歡的課程，那些選修課有美術(shù)、攝影等藝術(shù)類的，甚至還有教做飯的，基本上想學(xué)習(xí)的知識(shí)都能在學(xué)校學(xué)到。

　　美國(guó)

　　美國(guó)學(xué)生寒假的“任務(wù)”主要就是“玩好!”在美國(guó)，中小學(xué)生的寒假生活是非常豐富的。但是他們一般沒有參加課外培訓(xùn)班的習(xí)慣。在美國(guó)家長(zhǎng)看來(lái)，1到12歲的孩子可以少學(xué)些知識(shí)，但必須學(xué)會(huì)如何與人交往，如何分辨是非，而假期聚會(huì)就是一個(gè)好機(jī)會(huì)。在圣誕夜，有條件的家庭還會(huì)邀請(qǐng)無(wú)家可歸的孩子到家里一同過(guò)圣誕節(jié)，孩子也可以借此深刻理解分享的精神。

　　他們的寒假主要有以下幾類活動(dòng)：首先是，去各種各樣的俱樂(lè)部玩。學(xué)校一般不會(huì)有官方組織的俱樂(lè)部，但是孩子們自己會(huì)組成一些俱樂(lè)部，這些俱樂(lè)部有棒球俱樂(lè)部、壘球俱樂(lè)部、橄欖球俱樂(lè)部等，他們會(huì)請(qǐng)來(lái)一些教練，成群結(jié)伴地出去游玩。第二，美國(guó)的各個(gè)社區(qū)會(huì)有社區(qū)圖書館。在寒假，他們會(huì)組織家長(zhǎng)和孩子去進(jìn)行一些親子讀書活動(dòng)，增進(jìn)父母和孩子的感情。第三，經(jīng)濟(jì)條件允許的家庭，會(huì)帶孩子到各地去游玩。第四，美國(guó)的冬令營(yíng)活動(dòng)特別繁多，種類也很復(fù)雜，分得特別仔細(xì)。網(wǎng)球、游泳、野外求生、小記者、農(nóng)場(chǎng)冬令營(yíng)等等。

　　對(duì)于美國(guó)的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，放假是最輕松的時(shí)候，沒有什么負(fù)擔(dān)，也沒有什么顧忌，只要開開心心玩就行了，而這樣恰恰鍛煉了孩子們的綜合素質(zhì)。此外，教會(huì)也會(huì)組織一些俱樂(lè)部活動(dòng)，組織小孩子們一起出去玩。對(duì)于美國(guó)的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，放假是最輕松的時(shí)候，沒有什么負(fù)擔(dān)，也沒有什么顧忌，只要在那開開心心玩就行了。美國(guó)的學(xué)生沒有寒假作業(yè)，但是他們都注重閱讀。每天保證一定時(shí)間讀書是他們的習(xí)慣。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校還特別舉辦有獎(jiǎng)讀書活動(dòng)。假期初始，孩子們領(lǐng)一張讀書計(jì)時(shí)表，要求每天讀書半個(gè)小時(shí)，或者聽大人讀書半個(gè)小時(shí)。到開學(xué)的時(shí)候，孩子們的計(jì)時(shí)表填滿了，這時(shí)就可以領(lǐng)到一份可愛的獎(jiǎng)品。

　　法國(guó)

　　在法國(guó)，寒假是指圣誕節(jié)和新年的假期。此外，在2月底到3月初，中小學(xué)生都有2周的假期，以等待下個(gè)學(xué)期的開始。在法國(guó)留學(xué)三年多的徐佳玫發(fā)現(xiàn)，法國(guó)中小學(xué)生的假期生活非常輕松隨意，學(xué)生可以根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)情況和興趣愛好等自行安排。

　　在法國(guó)，不論是學(xué)生家長(zhǎng)還是教育界都認(rèn)為，老師必須在課堂教會(huì)學(xué)生，不能靠給學(xué)生留家庭作業(yè)來(lái)完成自己的教學(xué)任務(wù)。所以，對(duì)于法國(guó)學(xué)生、家長(zhǎng)和老師來(lái)說(shuō)，假期就是假期，是神圣不可侵犯的。

　　法國(guó)學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)十分重視學(xué)生假期中的生活和玩耍，旅游是學(xué)生假期生活的一個(gè)重要項(xiàng)目。近來(lái)法國(guó)興起了一種工業(yè)旅游的活動(dòng)，即各地的工廠企業(yè)經(jīng)過(guò)一些技術(shù)準(zhǔn)備，每年假期接待學(xué)生去參觀。比如，法國(guó)葡萄酒十分有名，在國(guó)際上享有盛譽(yù)，因此不少中小學(xué)校利用假期，組織學(xué)生到法國(guó)西部或南部的葡萄酒產(chǎn)地進(jìn)行工業(yè)旅游，對(duì)法蘭西民族的歷史和傳統(tǒng)進(jìn)行具體和形象地了解，并學(xué)習(xí)親手釀制葡萄酒。學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了很多東西，增長(zhǎng)了見識(shí)，受到了啟發(fā)。

　　那么法國(guó)是不是不存在為孩子升學(xué)而煩惱的父母呢?也不盡然，但是父母的原則是“該補(bǔ)習(xí)時(shí)才補(bǔ)習(xí)”。法國(guó)父母認(rèn)為孩子成績(jī)很好，有進(jìn)名校的決心或者孩子成績(jī)太差，父母又不甘心孩子連普通大學(xué)都進(jìn)不去的時(shí)候才會(huì)安排孩子補(bǔ)習(xí)功課。

　　馬來(lái)西亞

　　參加“制服團(tuán)體”是馬來(lái)西亞學(xué)生度過(guò)假期的常見方式。

　　包括童子軍、少年警察、少年軍等等，男生和女生可以自愿參加，主要學(xué)習(xí)爬山、野外生存、急救等技能。“制服團(tuán)體”在馬來(lái)西亞是非常重要的組織，因?yàn)樗苡绊戱R來(lái)西亞學(xué)生升學(xué)和就業(yè)，如果你的成績(jī)不是很好，可以通過(guò)完成“制服團(tuán)體”規(guī)定的技能考試來(lái)給自己加分，如果在“制服團(tuán)體”中表現(xiàn)優(yōu)秀，很多大學(xué)都會(huì)搶著要。

　　所以，在馬來(lái)西亞，參加“制服團(tuán)體”的學(xué)生數(shù)量眾多，但它不是讓你短時(shí)間內(nèi)完成所有考核，而是從升入初中開始，一直持續(xù)好幾年，每個(gè)假期考核一到兩項(xiàng)。所以，馬來(lái)西亞學(xué)生的急救知識(shí)儲(chǔ)備、自理能力、野外生存能力都比較強(qiáng)。另外馬來(lái)西亞的家長(zhǎng)為了保持住孩子的童真，很少讓孩子在假期參加補(bǔ)習(xí)班或者特長(zhǎng)班。

　　韓國(guó)

　　曾有新聞報(bào)道19名韓國(guó)學(xué)生利用假期期間，自己勤工儉學(xué)籌集路費(fèi)到中國(guó)廣東麻風(fēng)病村做義工，這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去幾年，但仍讓人印象深刻。在韓國(guó)，吃苦和修學(xué)是學(xué)生在假期活動(dòng)的主要內(nèi)容。

　　曾經(jīng)到復(fù)旦大學(xué)留學(xué)的韓國(guó)女生李庚姬說(shuō)，在韓國(guó)，中小學(xué)常常會(huì)在假期組織一些活動(dòng)，讓學(xué)生離開家去野外爬山和游泳等，通過(guò)吃苦鍛煉堅(jiān)韌的民族氣質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。至于活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，通常由學(xué)校和個(gè)人各出一部分。

　　韓國(guó)的大學(xué)生會(huì)在假期里結(jié)伴旅游，濟(jì)州島、江源道等國(guó)內(nèi)的旅游勝地都是學(xué)生的熱門選擇。大學(xué)生出游的費(fèi)用基本上靠大學(xué)生自己打工賺取，到餐館刷碗、給中小學(xué)生補(bǔ)習(xí)，在商場(chǎng)做臨時(shí)營(yíng)銷員，以及分送報(bào)紙等，都是韓國(guó)大學(xué)生經(jīng)常選擇的打工方式。

　　日本

　　日本人認(rèn)為，人的素質(zhì)分為三個(gè)層次，最上面的層次是知識(shí)，中間的是情操，最下面的是意志。沒有好的情操和意志，僅有知識(shí)，學(xué)生很可能走上邪路，成為社會(huì)的廢物;有了好的情操和意志，學(xué)生才能不斷掌握知識(shí)，最終成為有用之才。

　　所以，日本中小學(xué)生假期活動(dòng)的目標(biāo)偏重于陶冶和鍛煉學(xué)生的情操和意志。學(xué)生們?cè)诩倨谝话銜?huì)參加很多俱樂(lè)部，包括網(wǎng)球、足球、羽毛球等體育類俱樂(lè)部;舞蹈、音樂(lè)等文藝類俱樂(lè)部。

　　還有一些學(xué)生到海邊和山間“合宿”，在一周的時(shí)間里，他們將吃住在一起，共同參加一系列的活動(dòng)，通過(guò)參加俱樂(lè)部活動(dòng)和“合宿”，學(xué)生們的組織協(xié)調(diào)能力，集體合作精神和意志力得到鍛煉。

　　泰國(guó)

　　每年有兩次共約3個(gè)月的假期，暑假時(shí)間長(zhǎng)，大約兩個(gè)半月;寒假時(shí)間則很短。為了讓學(xué)生的假期生活過(guò)得更加充實(shí)，泰國(guó)有關(guān)政府部門設(shè)有長(zhǎng)期性的學(xué)生假期活動(dòng)。這些有意義的活動(dòng)每年都吸引很多各年齡段學(xué)生踴躍參加。例如泰國(guó)文化委員會(huì)在國(guó)家文化中心設(shè)立的“泰國(guó)青少年樂(lè)隊(duì)”計(jì)劃，每年在放假期間組織學(xué)生交響樂(lè)隊(duì)和管弦樂(lè)隊(duì)等進(jìn)行音樂(lè)演奏培訓(xùn)。據(jù)了解，泰國(guó)不少社會(huì)團(tuán)體組織學(xué)生們利用假期前往海濱、國(guó)家森林保護(hù)區(qū)、文物保護(hù)單位等地參觀學(xué)習(xí);或者組織學(xué)生們進(jìn)行歌舞、烹飪、游泳及其他體育活動(dòng)的知識(shí)和技能培訓(xùn)。目前，英語(yǔ)、中文等語(yǔ)言培訓(xùn)班也呈現(xiàn)越來(lái)越多的趨勢(shì)。

　　學(xué)生放假期間，往往成為泰國(guó)民眾出游的一個(gè)高峰期。這是因?yàn)樘﹪?guó)的旅游業(yè)比較發(fā)達(dá)，家長(zhǎng)們普遍重視讓孩子們通過(guò)外出旅游增長(zhǎng)見識(shí)。家境條件一般的家庭在國(guó)內(nèi)旅游，而家境殷實(shí)的則往往會(huì)選擇出國(guó)旅游。在其他年級(jí)學(xué)生可以盡情享受較為輕松愉快假期生活的時(shí)候，泰國(guó)的高中生卻基本與之無(wú)緣。因?yàn)榘凑债?dāng)?shù)亓?xí)慣，學(xué)生們從高一開始就要為迎接幾年之后的高考而進(jìn)行補(bǔ)習(xí)了。而利用假期時(shí)間進(jìn)行集中補(bǔ)習(xí)一直是多年來(lái)泰國(guó)高中生們的普遍現(xiàn)象。

　　德國(guó)

　　德國(guó)在西方國(guó)家中稱得上休假的“冠軍”。學(xué)生的假期更多，一般來(lái)說(shuō)，德國(guó)學(xué)生每年享受的各類假日加起來(lái)約有150天(包括寒假)。主要活動(dòng)就是去農(nóng)莊親近自然以“旅游”為主。再德國(guó)，旅游幾乎成了全社會(huì)的愛好。許多大學(xué)生利用假期到英國(guó)、美國(guó)等國(guó)家旅游，這種旅游主要以學(xué)習(xí)語(yǔ)言為目的。他們住在當(dāng)?shù)厝思?，為了少花錢，大都承擔(dān)起為主人做家務(wù)的工作。德國(guó)各級(jí)政府的教育部門及很多大學(xué)，甚至一些旅行社也提供相關(guān)的咨詢服務(wù)，協(xié)助學(xué)生與其他國(guó)家的有關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)系。一日游性質(zhì)的外出旅行是德國(guó)中小學(xué)生參加較多的旅行活動(dòng)。這些活動(dòng)大都以親近大自然為主題，地點(diǎn)一般選擇在自然公園、牧場(chǎng)、農(nóng)莊或風(fēng)景區(qū)。組織這類活動(dòng)時(shí)，學(xué)校出動(dòng)的老師很多，除了班級(jí)負(fù)責(zé)老師及有關(guān)學(xué)科的專業(yè)老師外，大都要增加幾名輔導(dǎo)員并配有專門的醫(yī)生，以保障安全。

　　以上是小編整理的國(guó)外的小孩怎么過(guò)寒假，謝謝瀏覽。