近幾年,由于國家對環(huán)境的高度重視,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)越來越受歡迎,逐漸成為了藝術(shù)留學(xué)的熱門專業(yè)之一。那留學(xué)該專業(yè)的就業(yè)前景如何呢?趕緊來出國留學(xué)網(wǎng)了解下。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)前景
1、景觀設(shè)計(jì)
具體的講,就是在一定的地域范圍內(nèi),運(yùn)用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段,通過改造地形、種植植物、營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)造美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過程。
通過景觀設(shè)計(jì),使環(huán)境具有美學(xué)欣賞價(jià)值、日常使用的功能,并能保證生態(tài)可持續(xù)性發(fā)展。在一定程度上,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人類文明的發(fā)展程度和價(jià)值取向及設(shè)計(jì)者個(gè)人的審美觀念。
就業(yè)前景:我國園林景觀設(shè)計(jì)行業(yè)并非憑空崛起,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、體制的健全是其健康發(fā)展的前提。而人民生活水平的提高,對和諧生態(tài)環(huán)境的渴望,也給園林景觀設(shè)計(jì)行業(yè)提供了很大的市場需求空間。就業(yè)方向包含景觀設(shè)計(jì)師、園林設(shè)計(jì)師等。
2、建筑設(shè)計(jì)
指建筑物在建造之前,設(shè)計(jì)者按照建設(shè)任務(wù),把施工過程和使用過程中所存在的或可能發(fā)生的問題,事先作好通盤的設(shè)想,擬定好解決這些問題的辦法、方案,用圖紙和文件表達(dá)出來。
作為備料、施工組織工作和各工種在制作、建造工作中互相配合協(xié)作的共同依據(jù)。便于整個(gè)工程得以在預(yù)定的投資限額范圍內(nèi),按照周密考慮的預(yù)定方案,統(tǒng)一步調(diào),順利進(jìn)行。并使建成的建筑物充分滿足使用者和社會(huì)所期望的各種要求。
就業(yè)前景:目前越來越多的建筑師直接被雇傭并為承包商和房地產(chǎn)開發(fā)商工作,而不是像以前那樣僅僅作為專業(yè)顧問身份。也有很多建筑師為設(shè)計(jì)公司工作。目前國家建筑師的缺口很大,完全不能滿足目前的需求,并且由于它的專業(yè)性極強(qiáng)和無可替代性
3、城市設(shè)計(jì)
在建筑界通常是指以城市作為研究對象的設(shè)計(jì)工作,介于城市規(guī)劃、景觀建筑與建筑設(shè)計(jì)之間的一種設(shè)計(jì)。相對于城市規(guī)劃的抽象性和數(shù)據(jù)化,城市設(shè)計(jì)更具有具體性和圖形化;
因?yàn)槎兰o(jì)中葉以后實(shí)務(wù)上的都市設(shè)計(jì)多半是為景觀設(shè)計(jì)或建筑設(shè)計(jì)提供指導(dǎo)、參考架構(gòu),因而與具體的景觀設(shè)計(jì)或建筑設(shè)計(jì)有所區(qū)別。
4、室內(nèi)設(shè)計(jì)
根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。
這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值,滿足相應(yīng)的功能要求,同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。
就業(yè)前景:國內(nèi)外的房地產(chǎn)發(fā)展持續(xù)增長,推動(dòng)了室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展。高水平的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才更是鳳毛麟角,室內(nèi)設(shè)計(jì)師已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注、品位高尚的職業(yè),就業(yè)多在房地產(chǎn)、建筑公司、裝飾公司、設(shè)計(jì)公司、展覽展示公司等。
5、展示設(shè)計(jì)
在既定的時(shí)間和空間范圍內(nèi),運(yùn)用藝術(shù)設(shè)計(jì)語言,通過對空間與平面的精心創(chuàng)造,使其產(chǎn)生獨(dú)特的空間范圍,不僅含有解釋展品宣傳主題的意圖,并使觀眾能參與其中,達(dá)到完美溝通的目的,這樣的空間形式,我們一般稱之為展示空間。對展示空間的創(chuàng)作過程,我們稱之為展示設(shè)計(jì)。
就業(yè)前景:展示設(shè)計(jì)既是一門系統(tǒng)工程、綜合經(jīng)濟(jì)又是一門特殊的服務(wù)行業(yè),相關(guān)行業(yè)較多。展示業(yè)的繁榮與發(fā)展可以帶來極大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。就業(yè)職位包含室內(nèi)創(chuàng)意設(shè)計(jì)師、展示展覽設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師等
6、陳列設(shè)計(jì)
通過視覺,運(yùn)用各種道具,結(jié)合時(shí)尚文化及產(chǎn)品定位,運(yùn)用各種展示技巧將商品最有魅力的一面展現(xiàn)出來并能提升其價(jià)值的一項(xiàng)專業(yè)技能。它含蓋了藝術(shù)感、商業(yè)性、時(shí)尚感和技巧性,是以直接的視覺形象來吸引消費(fèi)者的興趣并刺激消費(fèi)。所以說陳列是一門綜合性的專業(yè)學(xué)科,
就業(yè)前景:陳列設(shè)計(jì)既是一門系統(tǒng)工程、綜合經(jīng)濟(jì)又是一門特殊的服務(wù)行業(yè),相關(guān)行業(yè)較多。展示業(yè)的繁榮與發(fā)展可以帶來極大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
7、空間設(shè)計(jì)
指房子裝修完畢之后,利用那些易更換、易變動(dòng)位置的飾物與家具,如窗簾、沙發(fā)套、靠墊、工藝臺(tái)布及裝飾工藝品、裝飾鐵藝等,對室內(nèi)的二度陳設(shè)與布置以及布藝、掛畫、植物等等。
家居飾品,作為可移動(dòng)的裝修,更能體現(xiàn)主人的品位,是營造家居氛圍的點(diǎn)睛之筆,它打破了傳統(tǒng)的裝修行業(yè)界限,將工藝品、紡織品、收藏品、燈具、花藝、植物等進(jìn)行重新組合,形成一個(gè)新的理念。
就業(yè)前景:就業(yè)方向包括室內(nèi)設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師、燈光設(shè)計(jì)師、設(shè)備設(shè)施經(jīng)理、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、展覽設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品代表。人體工學(xué)和綠色設(shè)計(jì)將會(huì)是室內(nèi)設(shè)計(jì)的趨勢。人體工學(xué)設(shè)計(jì)對于一個(gè)老齡化社會(huì)是很重要的,綠色設(shè)計(jì)則要考慮工作安全性,環(huán)保。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)專門培養(yǎng)設(shè)計(jì)公共和私人空間,室內(nèi)和室外空間的設(shè)計(jì)人才。環(huán)境設(shè)計(jì)在一定程度上恢復(fù),改造,保持建筑物和自然環(huán)境的關(guān)系。將來職業(yè)導(dǎo)向?yàn)榄h(huán)境設(shè)計(jì)師或者是建筑師。從設(shè)計(jì)的角度來研究環(huán)境的各個(gè)方面,整體考慮人工和自然等空間要素。目標(biāo)是設(shè)計(jì)出使這些要素和諧統(tǒng)一的建筑和環(huán)境空間,即滿足功能需求,又考慮到環(huán)境安全和生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)院校
1、麻省理工學(xué)院(Massachusetts Institute of Technology)
麻省理工學(xué)院坐落于美國馬薩諸塞州波士頓都市區(qū)劍橋市,是世界著名私立研究型大學(xué)。麻省理工學(xué)院素以頂尖的工程學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)而著名,擁有麻省理工人工智能實(shí)驗(yàn)室、林肯實(shí)驗(yàn)室和麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室。
麻省理工學(xué)院的土木工程學(xué)教育始于1865年,學(xué)院土木與環(huán)境工程系目前在讀研究生170余人,系內(nèi)精英云集,教學(xué)和科研實(shí)力雄厚。目前該學(xué)院的研究方向主要包括:環(huán)境工程、交通運(yùn)輸工程以及機(jī)械與材料。
2、紐約時(shí)裝技術(shù)學(xué)院(Fashion Institute of Technology)
紐約FIT學(xué)院,又被譯為紐約技術(shù)學(xué)院、紐約時(shí)裝學(xué)院。FIT不但繼續(xù)保持優(yōu)良的校風(fēng),同時(shí)在校園建設(shè)上取得很大的成績,吸引了越來越多的外國學(xué)生來校學(xué)習(xí)。學(xué)校的教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特,師資力量雄厚,培養(yǎng)出人才無數(shù),他們現(xiàn)都活躍在巴黎的時(shí)尚尖端。
3、康奈爾大學(xué)(Cornell University)
康奈爾大學(xué)的環(huán)境設(shè)計(jì)/建筑學(xué)專業(yè)結(jié)合了景觀設(shè)計(jì)與建筑。你會(huì)學(xué)到如何設(shè)計(jì)室內(nèi)、室外空間來達(dá)到生態(tài)和美學(xué)與環(huán)境的協(xié)調(diào)。你需要研究建筑、景觀建筑及城市規(guī)劃方面的知識(shí)原理,這些包括數(shù)學(xué)、物理、繪圖及計(jì)算機(jī)課程。作為該專業(yè)的學(xué)生,你的任務(wù)就是當(dāng)你在規(guī)劃和創(chuàng)建空間、結(jié)構(gòu)和其他項(xiàng)目的時(shí)候,需要考慮一幅更大的審美圖片。
4、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院(The Glasgow School of Art)
格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院成立于1845年,是藝術(shù)設(shè)計(jì)名列世界十強(qiáng)名校,也是現(xiàn)存為數(shù)不多的獨(dú)立藝術(shù)院校之一。格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)課程的核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握豐富的專業(yè)知識(shí)和對語言、材料和各種媒介的運(yùn)用,對當(dāng)代藝術(shù)有思辨能力,從而使藝術(shù)與環(huán)境結(jié)合緊密。