安陽鑫龍煤業(yè)（集團(tuán)）技工學(xué)校礦山機(jī)電專業(yè)介紹

礦山機(jī)電的目標(biāo)是培養(yǎng)能從事煤礦機(jī)電設(shè)備設(shè)計(jì)選型、安裝、運(yùn)行、維護(hù)、檢修及管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性人才。

主要課程

機(jī)械制圖CAD，工程力學(xué)，電工學(xué)與電機(jī)，金屬工藝學(xué)，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，電子學(xué)，液壓傳動(dòng)，工礦企業(yè)供電，電氣控制PLC，固定機(jī)械，采掘運(yùn)機(jī)械，采掘運(yùn)電氣控制，電力電子技術(shù)，機(jī)械修理與安裝，采煤概論。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)礦山安全生產(chǎn)、建設(shè)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的礦山機(jī)電專業(yè)的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。學(xué)生應(yīng)在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地掌握采掘機(jī)械、提升機(jī)械、運(yùn)輸機(jī)械、礦山供電、礦山機(jī)電安全等方面專業(yè)理論知識，具備一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、機(jī)電設(shè)備簡單的設(shè)計(jì)和改造能力;快速處理機(jī)電故障的能力，具備較快適應(yīng)一線崗位需要的實(shí)際工作能力，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

就業(yè)前景

煤礦生產(chǎn)、管理第一線機(jī)電技術(shù)崗位培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)精神、良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。具備礦山機(jī)電專業(yè)基礎(chǔ)理論、電器維修、機(jī)電設(shè)備管理、技術(shù)改造等實(shí)際工作能力的高素質(zhì)技能型專門人才。以地方企業(yè)、礦業(yè)集團(tuán)及相關(guān)企事業(yè)單位為重點(diǎn)去向。主要從事礦山機(jī)電系統(tǒng)運(yùn)行及維護(hù)、自動(dòng)化控制、礦山供電等方面工作。

安陽鑫龍煤業(yè)（集團(tuán)）技工學(xué)校簡介

安陽鑫龍煤業(yè)(集團(tuán))技工學(xué)校地處中原第一鎮(zhèn)安陽縣水冶鎮(zhèn) ,分南北兩個(gè)校區(qū)。安陽鑫龍煤業(yè)(團(tuán))技工學(xué)校，其前身是安陽礦務(wù)局技工學(xué)校,隸屬于河南能源集團(tuán)永煤公司安陽鑫龍煤業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司,成立于1985年，是經(jīng)河南省勞動(dòng)人事廳批準(zhǔn)備案的一-所全日制企業(yè)辦中等職業(yè)學(xué)校。

技工院校就讀的全日制正式學(xué)籍在校學(xué)生全部免除學(xué)費(fèi)。

技工院校就讀的建檔立卡貧困學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可享受最高4000元的生活補(bǔ)助。

全日制技工院校中級工班、高級工班、預(yù)備技師(技師)班畢業(yè)生分別參照中專、大專、本科學(xué)歷，在參加公務(wù)員招錄、企業(yè)事業(yè)單位招聘以及確定工資薪酬、職稱評定。

職位晉升等方面享受相關(guān)待遇。

技工院校畢業(yè)生可參加全國高招單獨(dú)招生考試，即參加采取單獨(dú)命題、考試、錄取的辦法的高考，為職業(yè)教育培養(yǎng):“雙證書、 -體化"職教師資。單獨(dú)招生錄取的學(xué)生與普通高考錄取的學(xué)生享受同等待遇。

技工院校就讀的全日制正式學(xué)籍在校優(yōu)秀學(xué)生每年可享受國家獎(jiǎng)學(xué)全5000元。

學(xué)校擁有一-支素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)能力強(qiáng)和技能水平高的教師隊(duì)伍。配備有與辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施。

學(xué)校突出技工教育的辦學(xué)特色，結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)需求，重點(diǎn)培養(yǎng)適合現(xiàn)代化生產(chǎn)、服務(wù)霄要的中級技工、高級技工、技師，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)。學(xué)校注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，實(shí)行“一體化"教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容、方法和要求與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)企業(yè)和社會急需的中、高級技能人才。