室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門(mén)根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理等理論知識(shí)，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿(mǎn)足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境的學(xué)科。在藝術(shù)留學(xué)中，室內(nèi)設(shè)計(jì)是十分受學(xué)生的歡迎的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，準(zhǔn)備申請(qǐng)室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)的同學(xué)，在選擇院校上一定要慎重。下面是2020國(guó)外室內(nèi)設(shè)計(jì)大學(xué)排名，供大家參考。
2020國(guó)外室內(nèi)設(shè)計(jì)大學(xué)排名——英國(guó)
1.英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院
皇家藝術(shù)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)碩士課程為期兩年，與建筑設(shè)計(jì)平行進(jìn)行教學(xué)，但有其獨(dú)立的講座，研討會(huì)，小組工作及個(gè)人論文。這些都會(huì)在獨(dú)特的，跨學(xué)科的，面向?qū)嵺`的，探索性的RCA工作室環(huán)境里進(jìn)行。室內(nèi)設(shè)計(jì)不僅需要考慮技術(shù)要求，同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)空間上的情感作用，因此學(xué)生們必須學(xué)會(huì)理解設(shè)計(jì)對(duì)人類(lèi)的影響，然后用技術(shù)將其變得更加完美。
學(xué)校也提供行業(yè)實(shí)習(xí)和研討機(jī)會(huì)，以及設(shè)計(jì)，建筑，品牌，工程，科學(xué)，心理學(xué)，文學(xué)和美術(shù)等領(lǐng)域的講座。
2.切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)課程的重點(diǎn)在于設(shè)計(jì)復(fù)雜的建筑空間，多媒體裝置和感官環(huán)境。你將發(fā)展構(gòu)思、設(shè)計(jì)和展示新空間情況等多種技能。
在切爾西，你們將有機(jī)會(huì)探索不同學(xué)科之間的交叉問(wèn)題，發(fā)展不同學(xué)科領(lǐng)域的創(chuàng)意(其中包括建筑、室內(nèi)、家具、裝置和場(chǎng)地實(shí)踐)。
3.倫敦傳媒學(xué)院
倫敦傳媒學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程是針對(duì)日益增長(zhǎng)的跨學(xué)科領(lǐng)域如室內(nèi)、表面、產(chǎn)品和圖形，為客戶(hù)和觀眾提供整合的設(shè)計(jì)解決方案。學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)使用實(shí)驗(yàn)性以及傳統(tǒng)技術(shù)參與解決空間設(shè)計(jì)的具體問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)生將從這個(gè)課程獲得一系列的實(shí)踐設(shè)計(jì)技巧，比如繪畫(huà)、印刷、模型制作、電腦輔助設(shè)計(jì)和可視化技能，同時(shí)也可獲得專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)所需要的分析性商業(yè)管理技巧。
4.格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院
格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)的課程設(shè)計(jì)非常專(zhuān)業(yè)，能夠讓學(xué)生在踏入社會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)或是成為領(lǐng)頭人之前汲取很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
5.金斯頓大學(xué)
金斯頓大學(xué)的室內(nèi)設(shè)計(jì)與人類(lèi)生活居住的共空間息息相關(guān)，并且涉及到房屋設(shè)計(jì)與居住在內(nèi)需要使用其空間的人之間的緊密相互作用。這往往需要在現(xiàn)有建筑物中重建和利用并再創(chuàng)造出各種空間，包括機(jī)場(chǎng)，醫(yī)院，酒店，商店，餐廳，休閑中心和工作場(chǎng)所。
2020國(guó)外室內(nèi)設(shè)計(jì)大學(xué)排名——美國(guó)
1.普瑞特藝術(shù)學(xué)院
普瑞特藝術(shù)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)一直穩(wěn)居在全美第一的位置。本科室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑或者其它相關(guān)學(xué)歷相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生可以申請(qǐng)兩年制專(zhuān)業(yè)；非室內(nèi)設(shè)計(jì)或者建筑背景學(xué)生可以申請(qǐng)3年學(xué)制，第一年修滿(mǎn)24學(xué)分后繼續(xù)攻讀M.F.A。3年制學(xué)生可以不用遞交室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)作品集。
2.芝加哥藝術(shù)學(xué)院
芝加哥藝術(shù)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)要求申請(qǐng)者需要有本科學(xué)位，需要學(xué)生本科修讀大學(xué)一級(jí)代數(shù)和大學(xué)物理。學(xué)制分為2年60學(xué)分或者3年102學(xué)分，被2年還是3年項(xiàng)目錄取，主要取決于本科的課程和作品集。本科專(zhuān)業(yè)為建筑或者室內(nèi)設(shè)計(jì)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)可申請(qǐng)2年制60學(xué)分。
3.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)既看重藝術(shù)感也重視概念，該校的室內(nèi)建筑比一般學(xué)校的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容要廣泛一點(diǎn)，不止包括室內(nèi)擺設(shè)的涉及，同時(shí)整個(gè)室內(nèi)建筑方格的改造也包括在內(nèi)，所以不止是設(shè)計(jì)，學(xué)生也得學(xué)習(xí)一些建筑方面的知識(shí)。該專(zhuān)業(yè)的研究生分兩種，一種是MA（文科碩士），主要是學(xué)習(xí)使用的設(shè)計(jì)知識(shí)；還有一種是MDes（設(shè)計(jì)碩士），除了設(shè)計(jì)知識(shí)外，還必須學(xué)習(xí)修繕改建，即如何結(jié)合建筑知識(shí)和設(shè)計(jì)知識(shí)對(duì)廢棄不用的建筑物或場(chǎng)地進(jìn)行改造。
4.加利福尼亞藝術(shù)學(xué)院
加利福尼亞藝術(shù)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)提供藝術(shù)、歷史及室內(nèi)與環(huán)境設(shè)計(jì)、實(shí)踐與藝術(shù)理論相結(jié)合的跨學(xué)科設(shè)計(jì)教育，側(cè)重空間改造和材料方面的創(chuàng)新。學(xué)校希望學(xué)生能夠成為該領(lǐng)域的創(chuàng)新領(lǐng)袖，同時(shí)也教育他們?nèi)绾螒?yīng)付未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)生開(kāi)發(fā)符合環(huán)境、建筑、社會(huì)需求的室內(nèi)設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造力和形象性。
5.紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院
紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)更具商業(yè)性，SVA的老師均是業(yè)內(nèi)專(zhuān)業(yè)人士。在SVA，學(xué)生將學(xué)習(xí)將當(dāng)前技術(shù)與繪畫(huà)和繪圖的傳統(tǒng)相結(jié)合，變得精通當(dāng)今卓越的設(shè)計(jì)和建筑公司使用的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言。最重要的是，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何將設(shè)計(jì)理念轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)空間。學(xué)校的工作是讓學(xué)生在不斷變化和擴(kuò)大的領(lǐng)域中接觸到最新思想和創(chuàng)造力。
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