中央圣馬丁學院屬于倫敦藝術(shù)大學的一部分，其是英國是英國最大且最著名的藝術(shù)與設(shè)計學院之一，同時也是世界四大時裝設(shè)計學院之一。中央圣馬丁至今仍是世界最受推崇的藝術(shù)與教育機構(gòu)之一，并且其很多專業(yè)領(lǐng)域都吸引著藝術(shù)學子前來就讀。那么，你知道中央圣馬丁有哪些碩士研究生專業(yè)可供大家選擇嗎？今天，51出國留學小編整理了中央圣馬丁學院碩士研究生專業(yè)設(shè)置，供大家參考。

中央圣馬丁學院碩士研究生專業(yè)設(shè)置

1、時裝設(shè)計（Fashion）

1年全日制，中央圣馬丁學院的時裝設(shè)計研究生文憑只需一年的課程，該專業(yè)旨在培養(yǎng)時裝設(shè)計初級人才，學生通過一年的學習將為未來的時裝設(shè)計生涯打下基礎(chǔ)，這也是學生進入更高的領(lǐng)域的敲門磚。學生有機會接觸到女裝、男裝、針織和紡織品設(shè)計。通過該課程的學生能夠有機會申請到更好的設(shè)計課程。

2、建筑專業(yè)（Architecture）

2.5年全日制，該專業(yè)通過研究建筑物、空間極其使用的材料，探索人居環(huán)境的設(shè)計。在考慮建筑形式與材料文化之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上，加深對一下問題的認識：建筑師與設(shè)計師在現(xiàn)代社會角色問題；建筑物內(nèi)部及周圍的空間與物品，對建筑與城市的理解和使用；人居環(huán)境中的建筑、空間與物品的相互關(guān)系。

3、藝術(shù)與科學專業(yè)（Art and Science）

2年全日制，研究生方案的綜效是——融合藝術(shù)與科學、純美術(shù)、攝影、藝術(shù)碩士中的展覽研究，移動圖像和理論和理念的協(xié)同作用——為探索實踐與當代文化中的問題創(chuàng)建活躍的環(huán)境。本課程共120 學分（45周），開放性的最終單元可以實現(xiàn)大項目的不斷發(fā)展和實現(xiàn)。

4、人物動畫專業(yè)（Character Animation）

2年全日制，研究生課程專注在一個領(lǐng)域-人物動畫，而不是嘗試涵蓋復雜問題的各個方面。學生會了解更多并挑戰(zhàn)動畫環(huán)境意識，同時獲得交流、項目管理、技術(shù)技能。

5、通信設(shè)計專業(yè)（Communication Design）

2年全日制，中央圣馬丁馬通信設(shè)計的核心是其日益增加的復雜性、不可預知性和應(yīng)用的可能性。在'操作系統(tǒng)的21世紀'，通信設(shè)計觸及人和政治利益的方方面面，對文化、金融、全球化、本地化、決策、社會經(jīng)濟的發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和更多領(lǐng)域有深刻影響。

6、設(shè)計：陶瓷、家具或首飾專業(yè)（Ceramics, Furniture or Jewellery）

2年全日制，研究生課程是在學生自己的個人項目的環(huán)境中完成的，在刺激、支持、創(chuàng)造性和協(xié)作的環(huán)境中，根據(jù)個人的途徑選擇探索和發(fā)展。

7、純藝術(shù)專業(yè)（Fine Art）

2年全日制，該研究生課程是一門決定并挑戰(zhàn)藝術(shù)邊界的課程。學校鼓勵和支持藝術(shù)概念、藝術(shù)進程和現(xiàn)實之間的交融。學校的包容多樣性的文化背景，學習氛圍活躍，培養(yǎng)學生的藝術(shù)實踐。

8、工業(yè)設(shè)計專業(yè)（Industrial Design）

兩年全日制，該研究生課程直接適用于設(shè)計實踐，培養(yǎng)學生通過多學科團隊學習成長，運用啟動新的設(shè)計方法適應(yīng)市場化戰(zhàn)略角色，認清市場趨勢并作出積極響應(yīng)。

9、表演設(shè)計與實踐專業(yè)（Performance Design and Practice）

2年全日制，該研究生課程將藝術(shù)家，導演，作家，研究人員和設(shè)計師匯集在一起，共同設(shè)定21世紀的表演議程。表演設(shè)計與實踐專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域范圍廣，例如，劇院、影視、話劇、舞蹈。

10、攝影專業(yè)（Photography）

2年全日制，攝影的普及和應(yīng)用正在迅速擴大，純藝術(shù)和視覺傳播行業(yè)給攝影提供了充滿活力的競技舞臺，數(shù)字媒體和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給攝影的發(fā)展提供了許多機會。攝影研究生課程給學生提供了創(chuàng)造性的學習環(huán)境。

11、材料專業(yè)（Material Futures）

2年全日制，該課程鼓勵學生積極主動地重新思考未來世界的紡織材料，超越現(xiàn)有的技術(shù)，產(chǎn)業(yè)和實踐，去預測未來的需求，欲望和挑戰(zhàn)。學校培育有潛力重新塑造我們的生活，富于想象、足智多謀的設(shè)計師。學生將結(jié)合社會、政治和經(jīng)濟方面的調(diào)查，以告知未來，可持續(xù)發(fā)展的材料設(shè)計應(yīng)用。

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