相較于傳統(tǒng)的留學(xué)專業(yè)來說，音樂專業(yè)留學(xué)的歷史并不長(zhǎng)，而且在申請(qǐng)人數(shù)上來說和傳統(tǒng)的專業(yè)還是有所差距的，所以，很多學(xué)生或者家長(zhǎng)就有這樣的疑問，音樂藝術(shù)生出國(guó)留學(xué)到底好不好？下面就來具體的說說。

在留學(xué)國(guó)家上，大家的選擇可能都不一樣，有的人傾向于歐美的熱門國(guó)家，也有些同學(xué)選擇比較近的日韓等亞洲國(guó)家，其實(shí)每個(gè)國(guó)家音樂專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)不一樣，都有各自的優(yōu)劣勢(shì)吧。

1、英國(guó)——音樂專業(yè)歷史非常悠久

英國(guó)音樂專業(yè)歷史非常悠久，享譽(yù)國(guó)際，其中的一些音樂學(xué)院，更是歐洲音樂學(xué)院協(xié)會(huì)(AEC)的會(huì)員，AEC是代表全球55個(gè)國(guó)家274家機(jī)構(gòu)的歐洲文化和教育網(wǎng)絡(luò)，這些機(jī)構(gòu)都參與音樂家的專業(yè)訓(xùn)練。除了多所名校有開設(shè)眾多表演藝術(shù)專業(yè)課程之外，行內(nèi)所提供的與專業(yè)掛鉤的資源也非常豐富。

2、法國(guó)——要求學(xué)生全面發(fā)展

法國(guó)音樂專業(yè)要求學(xué)生全面發(fā)展，試唱練耳、分析等課程是作為各個(gè)專業(yè)的必修課程。建議有意向去法國(guó)學(xué)藝術(shù)的中國(guó)學(xué)生把音樂看作一門綜合的藝術(shù)，重視“非專業(yè)課程”學(xué)習(xí)。

3、德國(guó)——高畢業(yè)率

根據(jù)德國(guó)教育部門的統(tǒng)計(jì)，德國(guó)公立音樂學(xué)院的畢業(yè)率要遠(yuǎn)高于普通大學(xué)，一個(gè)重要原因是：音樂學(xué)院在入學(xué)前必須要通過能力考試，另外一個(gè)原因是：德國(guó)音樂教育更注重技巧和實(shí)踐，相對(duì)美國(guó)偏重理論的音樂教育。偏重技巧和實(shí)踐的更容易畢業(yè)。

新加坡——移民因素

由于新加坡是雙語(yǔ)系國(guó)家，華人占其人口的絕大多數(shù)，加上中國(guó)在地理上比歐、美更近，因此越來越多的中國(guó)人把新加坡作為移民的理想之地，近幾年以來申請(qǐng)新加坡留學(xué)的人也越來越多。而新加坡音樂專業(yè)廣納人才，新加坡音樂專業(yè)接收新移民的條件越來越寬。

澳大利亞——濃厚的藝術(shù)氣息

作為藝術(shù)氣息濃厚國(guó)家，澳洲開設(shè)有音樂專業(yè)的學(xué)校有很多，每個(gè)學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)和要求都有所差別。同時(shí)澳洲音樂專業(yè)的方向可以大致分為三類：Music Performance(音樂表演）、Music Education and Pedagogy（音樂教育）and Music Therapy（音樂治療）。音樂表演更注重主專業(yè)，同時(shí)也會(huì)有鋼琴、小提琴等考核，主要從事藝術(shù)團(tuán)、音樂舞臺(tái)劇編導(dǎo)、音樂制作、作曲指揮等工作；音樂教育則可從事中小學(xué)大學(xué)、音樂團(tuán)體的音樂老師或者管理工作，相對(duì)來說，音樂表演也好音樂教育也罷，都能從事教師的相關(guān)工作，這也是絕大部分留學(xué)者的目標(biāo)。

以上就是對(duì)音樂藝術(shù)生出國(guó)留學(xué)到底好不好的介紹，看完這些，大家是不是有了自己意向的國(guó)家了呢？如果對(duì)音樂留學(xué)感興趣的話，歡迎隨時(shí)咨詢51出國(guó)留學(xué)顧問。

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