眾所周知，英國(guó)是藝術(shù)留學(xué)的熱門(mén)選擇，并且在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域一直位居世界前列。其中，平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)也是英國(guó)藝術(shù)留學(xué)的熱門(mén)學(xué)科。英國(guó)的平面設(shè)計(jì)百花齊放，各大院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置特色鮮明，并且開(kāi)設(shè)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的院校也有很多。那么，英國(guó)大學(xué)平面設(shè)計(jì)排名靠前的有哪些呢？大家一起來(lái)了解一下吧！
英國(guó)大學(xué)平面設(shè)計(jì)排名靠前的有哪些？
1.中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院Central Saint Martins College of Art and Design
中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院開(kāi)設(shè)的平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)為MA Graphic Communication Design，課程內(nèi)容更偏重于概念，且表達(dá)方式多樣，插畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、印刷等等都可以，會(huì)教導(dǎo)學(xué)生成為從紙張到屏幕，從數(shù)字環(huán)境到公共空間的各種媒體環(huán)境，這樣的多功能圖形通信設(shè)計(jì)從業(yè)者。
從這個(gè)廣闊的視角來(lái)看，對(duì)于創(chuàng)意性和概念性要求較高，比較適合有想法且可以多元?jiǎng)?chuàng)作的學(xué)生，不僅要發(fā)展技術(shù)和概念技能，還要發(fā)展社會(huì)和文化，理解設(shè)計(jì)的力量來(lái)塑造人類(lèi)行為。
2.倫敦傳媒學(xué)院London College of Communication
倫敦傳媒學(xué)院下設(shè)兩個(gè)與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，分別是平面與媒體設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)（Graphic and Media Design）和品牌形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)（Graphic Branding and Identity），將平面設(shè)計(jì)與其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)相融合，讓平面設(shè)計(jì)突破原有局限，拓展了更多專(zhuān)業(yè)技能，幫助畢業(yè)生更好適應(yīng)職場(chǎng)需要。
平面與媒體專(zhuān)業(yè)更偏純藝類(lèi)，結(jié)合了平面媒體和多媒體應(yīng)用兩個(gè)方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。品牌形象設(shè)計(jì)更有針對(duì)性，主要就品牌設(shè)計(jì)展開(kāi)一系列市場(chǎng)調(diào)研、客戶(hù)體驗(yàn)、觀(guān)眾調(diào)研、企業(yè)核心價(jià)值調(diào)研等。
3.愛(ài)丁堡大學(xué)The University of Edinburgh
愛(ài)丁堡大學(xué)認(rèn)為，平面設(shè)計(jì)的范圍在一直被拓展。創(chuàng)作過(guò)程既充滿(mǎn)多種創(chuàng)新可能，同時(shí)帶有強(qiáng)烈的目的性。如何實(shí)現(xiàn)既定項(xiàng)目參數(shù)與個(gè)性表達(dá)的平衡，是同學(xué)們需要思考的問(wèn)題。愛(ài)丁堡大學(xué)認(rèn)為平面設(shè)計(jì)應(yīng)該挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，超越框架束縛，不斷反思，尋找全新創(chuàng)作方案。
到研究生階段，該項(xiàng)目鼓勵(lì)學(xué)生冒險(xiǎn)，挑戰(zhàn)學(xué)科設(shè)定的條框，推動(dòng)設(shè)計(jì)靈感超越個(gè)人既定觀(guān)念的限制。通過(guò)深入研究和提升設(shè)計(jì)方案，使學(xué)生能力和成績(jī)得到發(fā)展，而這些將通過(guò)煥然一新的作品集體現(xiàn)出來(lái)。研究項(xiàng)目的另外一個(gè)獨(dú)特性在于注重學(xué)生創(chuàng)新自由以及設(shè)計(jì)創(chuàng)新，從而確保學(xué)生在畢業(yè)之后獲得良好的求職機(jī)會(huì)和事業(yè)發(fā)展。
4.金斯頓大學(xué)Kingston University
金斯頓大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)隸屬于設(shè)計(jì)學(xué)院。他們對(duì)平面設(shè)計(jì)的詮釋非常大膽，求新、求變，努力突破既有框架的束縛。學(xué)校非常支持學(xué)生表達(dá)自我想法，既可以廣泛涉獵興趣愛(ài)好，亦可專(zhuān)注于某個(gè)特定方向。
到研究生階段，金斯頓大學(xué)轉(zhuǎn)而將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在當(dāng)代視覺(jué)藝術(shù)傳達(dá)上，深入培養(yǎng)平面設(shè)計(jì)的個(gè)人風(fēng)格和表現(xiàn)途徑。除了建立清晰的思維方式外，金斯頓大學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生對(duì)多元文化進(jìn)行深入理解，認(rèn)為在深刻理解文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的創(chuàng)作，才能擊中人們的思維共鳴。
5.謝菲爾德哈勒姆大學(xué)Sheffield Hallam University
謝菲爾德哈勒姆大學(xué)將理論學(xué)習(xí)作為基礎(chǔ)，進(jìn)一步探索平面設(shè)計(jì)在廣告、包裝、動(dòng)態(tài)圖像、用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。謝哈要求學(xué)生在本科階段選擇自己感興趣的學(xué)習(xí)方向，并在最終的學(xué)位授予上也會(huì)有所體現(xiàn)，比如，BA (Honours) Graphic Design: Motion。
到研究生階段，謝哈對(duì)學(xué)生采取更加開(kāi)放的態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自身興趣愛(ài)好進(jìn)行廣泛研究。謝哈認(rèn)為平面設(shè)計(jì)是一個(gè)多元范疇，旨在通過(guò)研究生階段學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠獨(dú)當(dāng)一面，或成為團(tuán)隊(duì)中得力干將。
6.諾丁漢特倫特大學(xué)Nottingham Trent University
諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)與行業(yè)聯(lián)系非常緊密，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容也非常廣泛，像品牌、廣告、插畫(huà)、編輯設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、動(dòng)態(tài)影像等都能涉及到。該專(zhuān)業(yè)還得到了Creative Skillset Tick的認(rèn)可，它是英國(guó)非常有權(quán)威的行業(yè)質(zhì)量標(biāo)志。
到研究生階段，諾丁漢特倫特將平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)放在調(diào)研、開(kāi)展、生產(chǎn)原創(chuàng)平面設(shè)計(jì)的方案上，嘗試采用一系列印刷和數(shù)碼媒介形式。學(xué)生將有機(jī)會(huì)通過(guò)商業(yè)發(fā)展課程（如Hive的HeadStart計(jì)劃）學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)技能，并參加由行業(yè)專(zhuān)家和組織舉辦的活動(dòng)。
上述就是小編為大家介紹的英國(guó)大學(xué)平面設(shè)計(jì)排名靠前的院校，感興趣的同學(xué)可以來(lái)了解一下。如果你對(duì)英國(guó)平面設(shè)計(jì)留學(xué)還想了解更多介紹的話(huà)，那么請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注51出國(guó)留學(xué)官網(wǎng)。
平面設(shè)計(jì) 英國(guó)大學(xué) 英國(guó)大學(xué)平面設(shè)計(jì)排名