日本的室內(nèi)設(shè)計(jì)以其精益求精的態(tài)度享譽(yù)世界，這些年也是人才輩出，受到了不少藝術(shù)留學(xué)生的青睞。相比于英國院校對(duì)概念及敘事性的追求，美國院校相對(duì)濃厚的商業(yè)化氛圍，日本的室內(nèi)設(shè)計(jì)教育更顯人性化，人與物、空間與時(shí)間、行為與環(huán)境的關(guān)系這類關(guān)鍵詞往往是關(guān)注的重點(diǎn)。那么，日本室內(nèi)設(shè)計(jì)大學(xué)排名靠前的有哪些呢？接下來，大家隨51出國留學(xué)小編一起來了解一下這些相關(guān)院校吧！

日本室內(nèi)設(shè)計(jì)大學(xué)排名靠前的有哪些？

1.東京藝術(shù)大學(xué)

東京藝術(shù)大學(xué)位于東京都臺(tái)東區(qū)上野公園內(nèi)，日本唯一的國立綜合藝術(shù)大學(xué)，也是日本超級(jí)國際化大學(xué)計(jì)劃（SGU）中唯一的藝術(shù)類大學(xué)。東京藝術(shù)大學(xué)的主要目的為培養(yǎng)美術(shù)和音樂領(lǐng)域的藝術(shù)家，在日本被公認(rèn)為日本最高的藝術(shù)家培養(yǎng)學(xué)府。

東京藝術(shù)大學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)科共有十個(gè)研究室，涉及從圖像設(shè)計(jì)到評(píng)論研究的設(shè)計(jì)領(lǐng)域各界，同一研究室所關(guān)注的對(duì)象往往也十分多元，其中與室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)的主要是第五研究室（環(huán)境?設(shè)計(jì)研究室）和第九研究室（空間?設(shè)計(jì)研究室），前者偏向室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑及都市可持續(xù)性的多角度協(xié)同，后者偏向以人為本的設(shè)計(jì)研究。

2.多摩美術(shù)大學(xué)

多摩美術(shù)大學(xué)是于1935年建立于日本東京都世田谷區(qū)上野毛，1953年開設(shè)大學(xué)教育的美術(shù)大學(xué)。學(xué)校以“自由與意力”作為教育理念，實(shí)踐美術(shù)和設(shè)計(jì)的創(chuàng)作研究、不斷探求美術(shù)教育的應(yīng)有價(jià)值和方式。主要校區(qū)分布在八王子和上野毛兩地，現(xiàn)為日本規(guī)模最大的美術(shù)大學(xué)。

多摩美術(shù)大學(xué)的環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)科通過與家具、室內(nèi)、住宅、建筑、公園、城市等“空間”相關(guān)的設(shè)計(jì)教育，掌握工程與藝術(shù)相結(jié)合的設(shè)計(jì)技術(shù)與結(jié)構(gòu)知識(shí)，培養(yǎng)能在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的人才。為了從3個(gè)領(lǐng)城選擇聽課科目，可以根據(jù)將來的情況進(jìn)行各種各樣的學(xué)習(xí)，如“我想在建筑上做軸心的同時(shí)也要學(xué)習(xí)室內(nèi)裝飾”等。

3.千葉大學(xué)

千葉大學(xué)是一所知名研究型綜合國立大學(xué)。2019年泰晤士高等教育日本大學(xué)排名中位居第19位，2020年QS世界大學(xué)排名中位居日本第15位，是文部科學(xué)省超級(jí)國際化大學(xué)計(jì)劃投資的一流大學(xué)， G30成員，也是首都圈內(nèi)擁有高水平學(xué)部學(xué)科的綜合大學(xué)。

著名室內(nèi)設(shè)計(jì)大師劍持勇就是千葉大學(xué)的前輩，在1971年去世之前一直引領(lǐng)業(yè)界，使日本現(xiàn)代設(shè)計(jì)真正得到世界的認(rèn)可，留下不朽的業(yè)績。劍持勇去世后，同為千葉大畢業(yè)的松本哲夫成為“劍持勇設(shè)計(jì)研究所”董事長，致力于培養(yǎng)后進(jìn)，也有不俗的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

4.筑波大學(xué)

筑波大學(xué)位于日本茨城縣筑波市，是日本著名的研究型綜合國立大學(xué)，世界一流學(xué)府。入選日本超級(jí)國際化大學(xué)計(jì)劃A類頂尖校，同時(shí)也是日本卓越研究生院計(jì)劃、日本G30，以及國際大學(xué)協(xié)會(huì)和東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì)等學(xué)術(shù)組織和項(xiàng)目的重要成員。

筑波大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)體系以室內(nèi)空間為首，將街道、廣場、公園、地區(qū)、城市、地域等所有規(guī)模的“空間”作為學(xué)習(xí)對(duì)象。目標(biāo)是通過綜合創(chuàng)造出人類能夠更舒適生活的空間。換言之，“環(huán)境設(shè)計(jì)”是為了實(shí)現(xiàn)“人類復(fù)權(quán)”而產(chǎn)生的空間綜合設(shè)計(jì)領(lǐng)域。

5.金澤美術(shù)工藝大學(xué)

金澤美術(shù)工藝大學(xué)是于1955年設(shè)立的日本石川縣金澤市政府設(shè)立的美術(shù)大學(xué)。該校與東京藝術(shù)大學(xué)（東京藝大）、京都市立藝術(shù)大學(xué)（京都藝大）、愛知縣立藝術(shù)大學(xué)（愛知縣藝）、沖繩縣立藝術(shù)大學(xué)（沖繩縣藝）并稱為日本國公立五藝大，并且為五藝大中唯一一所沒有設(shè)置音樂相關(guān)專業(yè)的學(xué)校。

金美的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)隸屬于設(shè)計(jì)專攻環(huán)境設(shè)計(jì)方向，與視覺、制品和服裝設(shè)計(jì)方向并行，領(lǐng)域之間也會(huì)有一定的課業(yè)交叉和相互交流。修士課程中指導(dǎo)教員會(huì)一對(duì)一地進(jìn)行研究制作指導(dǎo)，作為支撐研究設(shè)計(jì)活動(dòng)的必要知識(shí)儲(chǔ)備還可以選修關(guān)于造形基礎(chǔ)、發(fā)展與方法論的相關(guān)理論課程。課程大綱的制定重視同實(shí)際社會(huì)接軌，鼓勵(lì)參與課業(yè)外的各類競賽以及各種地域性合作項(xiàng)目。

上述介紹的就是日本室內(nèi)設(shè)計(jì)大學(xué)排名比較靠前的幾所院校，感興趣的同學(xué)可以來了解一下。如果大家對(duì)日本的室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)還想了解更多的話，那么請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注51出國留學(xué)官網(wǎng)。

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