如今,出國留學變的越來越普遍,有的人去留學是為了今后有更好的發(fā)展,有的人是為了尋找新的機會,當然很多人關(guān)心的一個問題就是就業(yè),下面就來說說音樂出國留學回國就業(yè)前景。
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音樂類專業(yè)分為音樂學、音樂表演、作曲與作曲藝術(shù)理論、戲劇音樂與民樂等。
1、音樂教育專業(yè)
音樂教育是指通過音樂影響人的思想情感、思維品質(zhì)、增進知識技能的一切教育,主要指按照一定的社會要求,有組織、有計劃、有目的進行的學校音樂教育。
就業(yè)方向:
中、小學以及大中專藝術(shù)院校音樂教師。
專業(yè)文藝團體演奏、唱員、創(chuàng)作員;各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會及相關(guān)部門、機構(gòu)的管理者、輔導員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。
2、音樂學專業(yè)
音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱。音樂學在不同時期的研究對象和側(cè)重點是不同的,音樂學除了基本的研究對象外,還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為,即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。
就業(yè)方向:
主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。
3、音樂表演專業(yè) (聲樂、器樂、指揮)
音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動。通過樂器的演奏,人聲的歌唱,以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段,將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來,傳達給聽眾,以發(fā)揮其社會功能。
它是音樂創(chuàng)作與音樂欣賞的中介,是音樂活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:
畢業(yè)生就業(yè)前景比較廣,可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作,以及在高等院校從事教學科研工作。
4、作曲及作曲理論
本專業(yè)學生主要學習作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識,掌握音樂創(chuàng)作、教學、研究的作曲技巧;能較熟練地通過電子計算機進行音樂分析、研究和創(chuàng)作。
就業(yè)方向:
畢業(yè)生可以到音樂、娛樂等傳媒公司從事作詞、作曲或樂器表演等工作,也可自身發(fā)展為專業(yè)歌手和音樂創(chuàng)作人。
可以到中小學、高等專業(yè)院校等學校機構(gòu)擔任音樂教師,或者到出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。
5、錄音藝術(shù)專業(yè)
錄音藝術(shù)專業(yè)對聲音記錄及處理的質(zhì)量要求很高,大家聽到的CD,電視聲,廣播聲等等。都由錄音藝術(shù)專業(yè)人員經(jīng)過一系列漫長的過程,將聲音記錄,混合等等的處理后,再由各種人們需要使用的電器的揚聲器播放出來。所以錄音藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的學生要求具有較高的藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng),具備深厚的音樂功底,熟知各種錄音設(shè)備,同時又掌握一定的錄音理論及技巧。
就業(yè)方向:
該專業(yè)畢業(yè)生可在電臺、電視臺、電影制片廠、文藝團體、劇場、音樂廳、音樂制作公司、 演出公司、音像出版社及全國各高校專業(yè)教學和電化教學單位等工作。
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