在藝術(shù)留學(xué)中，服裝設(shè)計(jì)一直都是熱門(mén)學(xué)科，并且深受藝術(shù)留學(xué)生的青睞。并且，國(guó)外也有很多知名的服裝設(shè)計(jì)院?？晒┐蠹疫x擇。其中，倫敦時(shí)裝學(xué)院(LCF)和中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院(CSM)都是世界頂尖的服裝設(shè)計(jì)院校，并且深受大家歡迎。那么，LCF&CSM兩所院校的服裝設(shè)計(jì)風(fēng)格有何不同呢？接下來(lái)，大家就一起來(lái)了解一下吧！
一、設(shè)計(jì)方向之別
這兩個(gè)學(xué)院都是要?jiǎng)?chuàng)意的，LCF不只是教你打版的技巧，也是你要自己?jiǎn)l(fā)去想怎么運(yùn)用最基本的版做改變，做出跟別人不一樣的東西。 CSM就可以用天馬行空來(lái)形容，設(shè)計(jì)者掌握一切，靠他們的想象力把設(shè)計(jì)做出來(lái)。LCF是以人為本，以人的利益去進(jìn)行設(shè)計(jì)。CSM是以人為一個(gè)媒體去設(shè)計(jì)服裝，以創(chuàng)意藝術(shù)為前提，也就是說(shuō)人變成了畫(huà)布讓設(shè)計(jì)者任意去設(shè)計(jì)。
二、學(xué)習(xí)模式之別
兩者都非常鼓吹同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)。在上面的問(wèn)題里也稍稍提到CSM自習(xí)模式，所以同學(xué)會(huì)占了很重要的角色，CSM的同學(xué)表示跟同學(xué)學(xué)習(xí)到的，可能比老師還要多。至于LCF，你當(dāng)然會(huì)有跟同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但是跟導(dǎo)師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也很多。概括來(lái)說(shuō)，CSM比LCF的同學(xué)更要自律，LCF的同學(xué)會(huì)跟導(dǎo)師有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
三、課程內(nèi)容之別
LCF跟CSM的課程上有很大的不同之處，兩個(gè)學(xué)院當(dāng)然是講求創(chuàng)意設(shè)計(jì)。但是LCF會(huì)有更多在打版，剪裁上的教學(xué)，他們都是更實(shí)際更商業(yè)化。比如說(shuō)，LCF在第一年會(huì)教怎么去做一件最簡(jiǎn)單的T-shirt，他們都希望大家可以打好基礎(chǔ)。而CSM，他們非常講究自動(dòng)自覺(jué)，是自學(xué)成才的好去處。如果自認(rèn)為你是一個(gè)需要?jiǎng)e人督促的人，可能會(huì)對(duì)你來(lái)說(shuō)比較吃力，主要原因如下：
首先，他們每一年只會(huì)用一個(gè)Project(藝術(shù)大學(xué)充滿了各種project) 去教有關(guān)于Pattern cutting 跟Tailoring的技巧。其次，學(xué)?；旧鲜菦](méi)有教基本知識(shí)，這些知識(shí)都得自己看書(shū)，參加短期課程學(xué)習(xí)或者找技術(shù)助理幫忙。
四、課程設(shè)計(jì)之別
LCF每一個(gè) project 花的時(shí)間會(huì)較長(zhǎng)，大概一個(gè)學(xué)期一到兩個(gè)Project，但是CSM較短，一個(gè)project大概只需要一到兩周。也就是說(shuō)LCF要求你的衍生性，看你如何把一個(gè)概念靈感發(fā)展成多樣化的服裝，周期比較長(zhǎng)，也許一個(gè)最初的創(chuàng)意想法并不完善，但在過(guò)程中不斷發(fā)展，這個(gè)過(guò)程和結(jié)果是非常重要的。
而CSM是要你快速聯(lián)想，以速度來(lái)鍛煉學(xué)生的創(chuàng)意思考。CSM每周都有CRIT(也就是說(shuō)每一周的結(jié)束你要跟班上同學(xué)去分享你一周的成果，里面也包括批評(píng))，這是一個(gè)讓同學(xué)互相學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
上述內(nèi)容就是關(guān)于LCF和CSM服裝設(shè)計(jì)風(fēng)格的詳細(xì)介紹，希望能給大家?guī)?lái)幫助。如果你對(duì)于申請(qǐng)服裝設(shè)計(jì)留學(xué)還想了解更多的話，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注51出國(guó)留學(xué)官網(wǎng)。
服裝設(shè)計(jì)留學(xué) 服裝設(shè)計(jì) CSM