眾所周知，隸屬于歐洲的英國(guó)擁有世界頂尖的藝術(shù)之都“倫敦”，其時(shí)尚風(fēng)格，藝術(shù)之風(fēng)一直以來都在引領(lǐng)著世界設(shè)計(jì)的潮流。因此，51出國(guó)留學(xué)小編特別為大家分享歐洲服裝設(shè)計(jì)學(xué)院排名及簡(jiǎn)介，供大家參考。

1、英國(guó)中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院(Central Saint Martins)

作為排行榜中最具影響力的學(xué)校，縱觀過去5年全球主要獎(jiǎng)項(xiàng)的候選人或獲獎(jiǎng)?wù)撸?guó)中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院(簡(jiǎn)稱CSM)無愧于完美的口碑和最高的分?jǐn)?shù)。正因如此，它也是排行榜中最具競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)校，通過率只有6%，但畢業(yè)率高達(dá)99%，CSM的全球錄取率為48%。但由于每年畢業(yè)展示的最終走秀受數(shù)量限制，很多學(xué)生對(duì)此表示抗議。

2、英國(guó)金斯頓大學(xué)(Kingston University)

金斯頓大學(xué)的學(xué)生對(duì)其圖書館有著滿意度高達(dá)96%的優(yōu)異評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)校的技術(shù)和IT資源的滿意度達(dá)91%，而對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)和技能課程方面也是相當(dāng)滿意。相對(duì)而言，學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)和可持續(xù)發(fā)展類課程比較薄弱。

3、美國(guó)帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院(Parsons)

坐落于紐約格林威治村的帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院，全球錄取率達(dá)44%。從1921年開始在巴黎開設(shè)分校，它也成為美國(guó)第1所在國(guó)外開設(shè)分校的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校。雖然學(xué)校排名很高，但學(xué)生評(píng)價(jià)卻相對(duì)較低。

4、美國(guó)紐約時(shí)裝技術(shù)學(xué)院(Fashion Institute of Technology)

位于美國(guó)紐約的時(shí)裝技術(shù)學(xué)院，自1944年起就為學(xué)生提供時(shí)裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目，學(xué)生在校期間也有可能獲得去意大利學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為在BoF排名中具有較高影響力的學(xué)校，市場(chǎng)口碑也位列前三，僅次于美國(guó)帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院(Parsons)和英國(guó)中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院(Central Saint Martins)。

5、英國(guó)威斯敏斯特大學(xué)(University of Westminster)

威斯敏斯特大學(xué)憑借著極高的學(xué)生對(duì)教工滿意度(90%)和學(xué)生對(duì)學(xué)生質(zhì)量滿意度(86%)成為兩座整體最高評(píng)價(jià)的學(xué)校之一。它同時(shí)也是排名里競(jìng)爭(zhēng)性比較強(qiáng)的學(xué)校，年平均接受率只有9%，這也讓它成為最具整體價(jià)值的三所學(xué)校之一。遺憾的是該學(xué)校并沒有獲得很多國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)的認(rèn)可。

6、英國(guó)倫敦時(shí)裝學(xué)院(London College of Fashion)

倫敦時(shí)裝學(xué)院(簡(jiǎn)稱LCF)是在此次排名中處在前面的位置。它擁有高達(dá)98%的招生率，就全球招生率來看也達(dá)到了44%。據(jù)本校學(xué)生介紹，學(xué)校內(nèi)的圖書館資源非常豐富，但對(duì)于來學(xué)校的招聘者和學(xué)校校友網(wǎng)站的建設(shè)并不滿意。LCF在BoF碩士級(jí)別的排名中排第4名。

7、美國(guó)德雷塞爾大學(xué)(Drexel University)

從學(xué)生經(jīng)驗(yàn)來看，位于費(fèi)城的德雷塞爾大學(xué)的時(shí)裝項(xiàng)目可以被認(rèn)為是全美前十之一，項(xiàng)目?jī)?nèi)容還包括去倫敦時(shí)裝學(xué)院進(jìn)修。有學(xué)生參加此項(xiàng)目后表示，他變得更加有動(dòng)力、創(chuàng)造力，也更加勤奮，學(xué)院的教師職工們也起到了很好的表率作用。

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