選作品集輔導(dǎo)真的是一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn),耗時(shí)長(zhǎng),問(wèn)題多。相信不少同學(xué)都遇見(jiàn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題,下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)如何選擇正確的作品集輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
1、作品集輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資怎么樣?是否專業(yè)教師?
首先要關(guān)注老師的資質(zhì),以及以往輔導(dǎo)學(xué)生的成功案例。
其次就是老師的表達(dá)能力怎么樣,有些人的藝術(shù)或設(shè)計(jì)水平很不錯(cuò),但是表述能力欠缺,輔導(dǎo)學(xué)生作品集時(shí)不能提綱挈領(lǐng)、入木三分,最后教的人和學(xué)的人都很痛苦。
作品集的制作一方面是要充分展現(xiàn)申請(qǐng)者的超凡創(chuàng)意和創(chuàng)作思路,另一方面也是申請(qǐng)者從中式創(chuàng)作思維向西式創(chuàng)作思維過(guò)度的關(guān)鍵一環(huán)。
不理解中西方藝術(shù)設(shè)計(jì)模式巨大差異的輔導(dǎo)老師,就不能在輔導(dǎo)學(xué)生作品集制作時(shí)把這種差異和不同傳授給學(xué)生。
這樣,即便申請(qǐng)學(xué)生成功得到了海外藝術(shù)院校的錄取通知書,但到校后還可能面臨很大的學(xué)業(yè)困難,甚至影響到將來(lái)的順利畢業(yè)。
美行思遠(yuǎn)全部師資均來(lái)自皇藝、帕森斯、中央圣馬丁、切爾西、紐約時(shí)裝、倫時(shí)、ECV等歐美藝術(shù)名校。并且每位老師都至少3年以上工作經(jīng)驗(yàn),教學(xué)質(zhì)量最大化。
2、是否提供專業(yè)的作品集“1+N”對(duì)1或1對(duì)1輔導(dǎo)?
每個(gè)作品集輔導(dǎo)老師的特點(diǎn)和專長(zhǎng)都有區(qū)別,比如有的擅長(zhǎng)藝術(shù)通識(shí)課,有的擅長(zhǎng)專業(yè)技法提升,有的擅長(zhǎng)思維轉(zhuǎn)變與重塑...
如果根據(jù)學(xué)生具體情況以一位導(dǎo)師為主,多位不同特長(zhǎng)的老師為輔,共同輔導(dǎo)這個(gè)學(xué)生制作作品集(“1+N”對(duì)1),效果就會(huì)非常好。
如果學(xué)生自己實(shí)力很強(qiáng),只需要老師在關(guān)鍵點(diǎn)做一些引導(dǎo),也可以不強(qiáng)求“1+N”對(duì)1或1對(duì)1輔導(dǎo),畢竟學(xué)費(fèi)成本不同。
美行思遠(yuǎn)會(huì)根據(jù)綜合評(píng)估結(jié)果針對(duì)不同學(xué)生定制專屬名校留學(xué)規(guī)劃及為VIP定制作品集課程,作品集+文書一站到底,全程1對(duì)1,甚至多對(duì)1教學(xué),最終拿下dream school。
3、offer成功率高不高?
一般來(lái)說(shuō),如果師資有保障,接受輔導(dǎo)學(xué)生的海外申請(qǐng)成功率都不會(huì)低,但是“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一”,藝術(shù)類專業(yè)往往沒(méi)有一個(gè)客觀的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
每個(gè)機(jī)構(gòu)的師資水平和側(cè)重院校各有不同,一般是保證能申請(qǐng)到同一檔次的幾所海外藝術(shù)院校中的某一所。申請(qǐng)者最好能比較一下各個(gè)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)學(xué)生獲取的錄取通知書側(cè)重在哪些海外院校。
如果老師做的案子少,或者接觸的學(xué)生少,再或老師本身不具備藝術(shù)留學(xué)經(jīng)驗(yàn),那么該機(jī)構(gòu)的成功率一定不高。所以往年申請(qǐng)成功率和側(cè)重院校是作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇的一個(gè)重要參考。美行思遠(yuǎn)學(xué)子包攬世界名校offer7000+枚,90%進(jìn)入到知名院校。
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