平面設(shè)計(jì)以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式，也稱為視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)。在藝術(shù)留學(xué)中，平面設(shè)計(jì)專業(yè)很受藝術(shù)生的歡迎，是一門熱門專業(yè)。那么， 你知道國(guó)外留學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)可以選擇哪些院校嗎？下面是51出國(guó)留學(xué)小編為大家整理的相關(guān)院校，大家一起來了解一下吧！
國(guó)外留學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)——英國(guó)院校
1.倫敦傳媒學(xué)院（London College of Communication）
倫敦傳媒學(xué)院結(jié)合自身資源和教學(xué)特色，設(shè)立了兩個(gè)與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)，分別是：平面與媒體設(shè)計(jì)以及品牌形象設(shè)計(jì)。平面與媒體設(shè)計(jì)專業(yè)更偏向于純藝類，學(xué)生們可結(jié)合平面媒體和多媒體應(yīng)用兩方面內(nèi)容，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)；品牌形象設(shè)計(jì)專業(yè)則通過對(duì)品牌故事進(jìn)行生動(dòng)理解、轉(zhuǎn)化和傳達(dá)，鼓勵(lì)學(xué)生用批判的眼光去看待當(dāng)代視覺意識(shí)中的平面設(shè)計(jì)元素。
2.愛丁堡藝術(shù)學(xué)院（Edinburgh College of Art）
愛丁堡藝術(shù)學(xué)院一直鼓勵(lì)學(xué)生不斷拓展平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)作范疇，讓學(xué)生通過探索體驗(yàn)，挑戰(zhàn)平面設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀，超越框架束縛，不斷突破與反思，尋找全新的創(chuàng)作靈感。另外，在研究生階段，愛丁堡藝術(shù)學(xué)院依然鼓勵(lì)學(xué)生敢為人先，不斷超越限制，在設(shè)計(jì)方法上尋求突破，在設(shè)計(jì)表達(dá)中尋求創(chuàng)新。愛丁堡藝術(shù)學(xué)院要求學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在導(dǎo)師的幫助下，對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行研究和實(shí)踐。
3.諾丁漢特倫特大學(xué)（Nottingham Trent University）
諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)與行業(yè)聯(lián)系非常緊密，專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容也非常廣泛，如品牌、廣告、插畫、編輯設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、動(dòng)態(tài)影像等都能涉及到。到研究生階段，諾丁漢特倫特大學(xué)嘗試采用一系列印刷和數(shù)碼媒介形式，使設(shè)計(jì)思維的表達(dá)更具多樣性。
4.金斯頓大學(xué)（Kingston University）
金斯頓大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)隸屬于設(shè)計(jì)學(xué)院。學(xué)校對(duì)平面設(shè)計(jì)的詮釋非常大膽，求新、求變，努力突破既有框架的束縛。學(xué)校非常支持學(xué)生表達(dá)自我想法，既可以廣泛涉獵興趣愛好，亦可專注于某個(gè)特定方向。到研究生階段，金斯頓大學(xué)轉(zhuǎn)而將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在當(dāng)代視覺藝術(shù)傳達(dá)上，強(qiáng)調(diào)文化對(duì)設(shè)計(jì)的影響，讓學(xué)生通過不同的設(shè)計(jì)表達(dá)方式，逐步形成平面設(shè)計(jì)的個(gè)人風(fēng)格。
國(guó)外留學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)——美國(guó)院校
1.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院（Rhode Island School of Design）
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的純藝術(shù)氣氛非常濃，所以在平面設(shè)計(jì)專業(yè)方向也更偏向Fine Art一些，更注重對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的理解，老師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注哲學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)等跨領(lǐng)域的知識(shí)，并鼓勵(lì)學(xué)生思考它們與設(shè)計(jì)之間的關(guān)系。RISD 的平面設(shè)計(jì)專業(yè)更偏重于學(xué)術(shù)型、藝術(shù)型的平面設(shè)計(jì)藝術(shù)家，商業(yè)性并不強(qiáng)。
2.馬里蘭藝術(shù)學(xué)院（Maryland Institute College of Art）
馬里蘭藝術(shù)學(xué)院的平面設(shè)計(jì)專業(yè)無論是本科還是研究生，都是非常熱門的專業(yè)。學(xué)校的studio課程相當(dāng)重視critique（評(píng)論），理論課方面則相當(dāng)扎實(shí)，writing占極高的重要性（報(bào)告很多），也因此學(xué)校設(shè)有專門的Writing Center輔導(dǎo)學(xué)生寫作方面的問題。跟一般art school重技巧輕理論不太一樣，在MICA是技巧理論并重。
3.紐約視覺藝術(shù)學(xué)院（School of Visual Arts）
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院 的商業(yè)氣息相比其他傳統(tǒng)藝術(shù)院校會(huì)相對(duì)濃厚一些，所以他們對(duì)平面設(shè)計(jì)的定義是藝術(shù)與商業(yè)結(jié)合、形式與內(nèi)容結(jié)合、美學(xué)和功能結(jié)合的專業(yè)。另外，SVA非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生的平面設(shè)計(jì)技術(shù)基礎(chǔ)。平面設(shè)計(jì)不只停留于網(wǎng)格設(shè)計(jì)，需要配合內(nèi)容進(jìn)行概念發(fā)展。
4.卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（Carnegie Mellon University）
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)海報(bào)、企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)、書籍、展覽、標(biāo)識(shí)導(dǎo)向、各種平面打印與商業(yè)、社會(huì)、公共和政治等不同領(lǐng)域的相互碰撞，也包括網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)界面和移動(dòng)設(shè)備的應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、社交網(wǎng)絡(luò)平面概念和設(shè)計(jì)，以及多媒體維度的平面設(shè)計(jì)等。學(xué)校的畢業(yè)生參與過許多知名品牌的平面設(shè)計(jì)工作，如星巴克的Logo設(shè)計(jì)、Pinterest界面設(shè)計(jì)、《蜘蛛俠》片名設(shè)計(jì)以及《衛(wèi)報(bào)》的自定義字體設(shè)計(jì)等。
國(guó)外留學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)——澳洲
1.新南威爾士大學(xué)（The University of New South Wales）
新南威爾士大學(xué)開設(shè)的平面設(shè)計(jì)課程具有兩大核心組成：核心設(shè)計(jì)課程和以眾多設(shè)計(jì)工作室為基礎(chǔ)的實(shí)踐性課程。在核心設(shè)計(jì)課程中你將學(xué)到一系列的專業(yè)技術(shù)，設(shè)計(jì)思維，實(shí)驗(yàn)，理論和溝通技巧，以及對(duì)設(shè)計(jì)在發(fā)明創(chuàng)造和全球經(jīng)濟(jì)中所扮演的主要角色的深刻認(rèn)識(shí)。
2.悉尼科技大學(xué)（University of Technology Sydney）
悉尼科技大學(xué)開設(shè)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生掌握在各專業(yè)領(lǐng)域從事平面設(shè)計(jì)工作所必須的創(chuàng)造與技術(shù)技能。學(xué)生將來就業(yè)前景很廣，可以從事平面設(shè)計(jì)師，多媒體設(shè)計(jì)師，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師，插圖畫家，展覽設(shè)計(jì)師，廣告代理，包裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)規(guī)劃人員，印刷產(chǎn)品印前設(shè)計(jì)師等職業(yè)。
3.迪肯大學(xué)（Deakin University）
迪肯大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)在教學(xué)上十分具有特色。該課程是一門注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的課程，采用多元化的教學(xué)方式，為學(xué)生提供文化藝術(shù)領(lǐng)域里的數(shù)字科技技術(shù)和在專門行業(yè)中的專業(yè)實(shí)踐技能。學(xué)生需要修滿24個(gè)學(xué)分，其中12個(gè)學(xué)分來自專業(yè)課程，另外12個(gè)學(xué)分可以來自輔修課程或選修課程，也可以跨專業(yè)選修課程。
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