對于想要出國學(xué)習(xí)的舞蹈學(xué)生來說，并不完全都是要學(xué)習(xí)舞蹈表演或者編導(dǎo)，有一些學(xué)生可能會考慮舞蹈教育專業(yè)。對于這些學(xué)生來說，美國的紐約大學(xué)將是一個非常好的選擇。這所綜排高、表演類藝術(shù)強(qiáng)的院校喜歡招錄中國學(xué)生，絕對值得嘗試。

01、紐約大學(xué)·舞蹈教育專業(yè)開設(shè)情況

關(guān)于紐約大學(xué)的綜合情況和學(xué)校優(yōu)勢就不再多做介紹，畢竟這也是AAE經(jīng)常會介紹的院校了。在舞蹈教育這個方面，紐大一共有5個帶有正式學(xué)位的專業(yè)：

?MA學(xué)位/舞蹈教育/K-12初級

?MA學(xué)位/舞蹈教育/K-12職業(yè)級

?MA+MFA雙學(xué)位/舞蹈教育/K-12初級(暫不招生)

?MA學(xué)位/舞蹈教育(成人方向)

?MA學(xué)位/舞蹈教育(成人方向ABT教學(xué)法)

為大家區(qū)分介紹下這幾個專業(yè)的差別。既然是教舞蹈，那就涉及到教孩子還是教成人，這個差別應(yīng)該舞蹈學(xué)生都清楚，而教孩子的話又涉及到孩子的基礎(chǔ)是初級還是中高級。再者M(jìn)A和MFA的雙學(xué)位的課程是把理論知識和實(shí)踐相結(jié)合，需要三年的時間完成。至于ABT教學(xué)法——ABT是指美國芭蕾舞劇院，其與紐約大學(xué)有很深的合作關(guān)系，把芭蕾舞教學(xué)法、研究和藝術(shù)管理課程與芭蕾舞技巧大師班相結(jié)合。

02、舞蹈教育專業(yè)主要課程模塊

由于針對K-12的教學(xué)內(nèi)容和針對成人的教學(xué)內(nèi)容差別較大，這里以針對成人的專業(yè)進(jìn)行說明。這個專業(yè)的課程面對的是：準(zhǔn)備在大學(xué)或者專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行職業(yè)舞蹈教學(xué)的學(xué)生，主要是幫助這類人群發(fā)展教學(xué)法和研究技能，以提高其表演和編舞的藝術(shù)水平，并加深他們的理論和實(shí)踐知識。

學(xué)生將通過對舞蹈教育的研究和特定的教學(xué)法學(xué)到以下內(nèi)容：

① 如何通過教學(xué)法教授舞蹈，以應(yīng)用于各種場合和人群

② 如何通過批判性評估、審查以及教育模式實(shí)踐，發(fā)展自己的教學(xué)理念和技能

③ 如何通過研究方法在現(xiàn)有的信息基礎(chǔ)中創(chuàng)造新的知識

④ 如何發(fā)展教學(xué)技巧，以促進(jìn)和培育藝術(shù)探索和表達(dá)

⑤ 如何針不同文化背景發(fā)展相適應(yīng)的教學(xué)法

主要課程模塊

拉班運(yùn)動分析導(dǎo)論

舞蹈教育研究

教學(xué)創(chuàng)意

舞蹈教育的理論與哲學(xué)

舞蹈的歷史、文化和教學(xué)法

舞蹈創(chuàng)作中的開放結(jié)構(gòu)和引導(dǎo)性

舞蹈專業(yè)發(fā)展

美國早期現(xiàn)代舞的歷史、文化和教學(xué)法

舞蹈教學(xué)的應(yīng)用方法和技巧

高等教育和藝術(shù)領(lǐng)域的舞蹈管理

舞蹈實(shí)習(xí)

西非舞蹈

踢踏舞

嘻哈舞

演藝技術(shù)資源

音樂家的巴洛克舞蹈

亞歷山大技術(shù)

舞蹈運(yùn)動療法

爵士舞技巧

舞蹈教育研討班

03、舞蹈教育專業(yè)申請要求

首先舞蹈教育碩士的申請不需要GRE成績，和大部分專業(yè)一樣，需要提交兩封推薦信，個人陳述以及成績單。

語言要求：托福不低于100或雅思不低于7.0，或者多鄰國不低于120。

關(guān)于面試：所有舞蹈教育的申請人都需要進(jìn)行面試(疫情期間面試可能采用線上的形式)。

以上便是小編為大家介紹的關(guān)于紐約大學(xué)舞蹈教育專業(yè)的相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

紐約大學(xué) 紐約大學(xué)舞蹈教育專業(yè)