課程描述

室內設計藝術學士學位旨在證明卓越的設計，為人類的幸福創(chuàng)造室內空間，并不斷擴大該計劃的聲譽和嚴謹性。該計劃通過多樣化的課程對高技能和善解人意的室內設計師進行教育，這些課程強調在社會和技術變革的時代中的研究，創(chuàng)造力，專業(yè)精神和領導才能。該計劃獲得的能力包括通過研究和創(chuàng)造性探究而得到鍛煉的基本設計技能;材料，方法和系統(tǒng)的知識;空間規(guī)劃和規(guī)劃;專業(yè)實踐知識和批判性思維;通過指導實習獲得經(jīng)驗;探討設計中的人為因素;以及對健康保持警惕的室內空間的綜合設計，

該學院為室內設計專業(yè)的合格三年級學生提供海外學期。留學計劃位于意大利歷史悠久的佛羅倫薩的中心。該計劃向所有在完成本科課程方面取得令人滿意的進展的學生開放。

室內設計專業(yè)的學生可以及早申請醫(yī)療保健設計碩士學位，并將兩個學位課程的9個學分的研究生課程加倍計算。

資質認證

室內設計學士學位獲得了室內設計認證委員會(CIDA)和美國國家藝術與設計學校協(xié)會(NASAD)的認可。

CIDA認可的計劃為學生提供入門級室內設計實踐，進階學習和申請專業(yè)室內設計組織成員的資格。該計劃符合參加國家室內設計資格考試委員會(NCIDQ考試)資格的教育要求。

入學要求

該大學堅定地致力于提供教育機會，并為背景各異的學生，具有特殊才能的學生和三年前或更早從高中畢業(yè)的成年學生提供入學機會。

新生：室內設計專業(yè)可以公開招生，但建議盡早申請。對于直接入學，學生必須具有最低2.75的總體高中GPA和最低22 ACT綜合分數(shù)或至少1100 SAT總分數(shù)。

錄取非學位一般專業(yè)：不符合室內設計專業(yè)入學資格的學生可以符合該學院非學位一般專業(yè)的入學條件。普通專業(yè)的學生被分配到所有建筑與環(huán)境設計專業(yè)的新生指導班。這些課程有助于理解環(huán)境設計專業(yè)中廣泛的職業(yè)選擇。學生應參加常規(guī)課程，為進入建筑與環(huán)境設計學院的專業(yè)之一做好準備，或者可以考慮選擇其他學位課程。學生應與他們的導師會面，以幫助做出有關其學位課程和專業(yè)的決策。為了以最小的學時損失繼續(xù)前進，

國際學生的英語水平要求：所有國際學生必須通過獲得最低525托福成績(基于互聯(lián)網(wǎng)的版本為71)，最低75的MELAB成績，最低6.0的雅思成績來提供英語水平證明(除非他們滿足特定的例外情況)分數(shù)，最低48 PTE分數(shù)或最低100 DET分數(shù);或完成ESL 112級強化課程。

學習成果

該課程的畢業(yè)生將能夠：

了解室內設計學科的基礎：歷史，設計理論，技術知識，人為因素，人文科學，設計思維和專業(yè)實踐。

了解建筑環(huán)境中設計實踐，材料，技術，可持續(xù)性和社會問題之間的復雜關系。

使用定量和定性方法進行和應用技術，歷史，物質和文化研究，以設計項目。

了解如何在建筑中使用，組裝和互連各種建筑材料，飾面和系統(tǒng)。

使用多種媒體熟練地操縱二維和三維表示技術。

展示有效的視覺，口頭和書面交流技巧。

有效地為準備在復雜，多元文化的全球環(huán)境中進行實踐的多學科，多樣化的團隊做出貢獻。

使用研究，批判性思維，分析和解決問題的能力，在不同的規(guī)模，不同的背景下以及出于不同的目的創(chuàng)建內部空間，這些空間可以響應用戶需求并促進人類福祉。

創(chuàng)建符合要求的法規(guī)，標準和法規(guī)的內部空間，以保護建筑物居住者的生命，安全，健康和健康。

制定道德準則，解決可持續(xù)性，社會正義，領導才能，對客戶和社會的責任以及對差異和公平的尊重。

室內設計 肯特州立大學 室內設計專業(yè)