在藝術(shù)與科技進(jìn)行更多結(jié)合的市場(chǎng)趨勢(shì)下，技術(shù)已經(jīng)參與到眾多娛樂(lè)內(nèi)容領(lǐng)域，由此形成了娛樂(lè)設(shè)計(jì)這樣一門(mén)學(xué)科。相較于國(guó)內(nèi)較少有學(xué)校開(kāi)設(shè)相關(guān)學(xué)科，美國(guó)的娛樂(lè)設(shè)計(jì)課程體系設(shè)置日趨成熟。因此不少想學(xué)娛樂(lè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，會(huì)選擇去美國(guó)。那究竟什么是娛樂(lè)設(shè)計(jì)呢?未來(lái)就業(yè)方向有哪些呢?去美國(guó)學(xué)娛樂(lè)設(shè)計(jì)，都有哪些院校推薦呢?一起來(lái)看下吧!

什么是娛樂(lè)設(shè)計(jì)?

娛樂(lè)設(shè)計(jì)，英文叫Entertainment Design , 是工業(yè)設(shè)計(jì)體系下，延伸出來(lái)的一門(mén)新的專(zhuān)業(yè)。娛樂(lè)設(shè)計(jì)是一門(mén)以設(shè)計(jì)電影、廣告、視頻、游戲、動(dòng)畫(huà)還有主題公園、娛樂(lè)場(chǎng)所等內(nèi)容，旨在給這個(gè)無(wú)聊的世界和人們帶來(lái)更多快樂(lè)的專(zhuān)業(yè)。

很多電影、電視、游戲、廣告、產(chǎn)品或者主題游樂(lè)園等前期的概念設(shè)計(jì)都屬于娛樂(lè)設(shè)計(jì)。娛樂(lè)設(shè)計(jì)的核心是通過(guò)五感打造人與事件、人與空間、人與人的娛樂(lè)交互模式。

娛樂(lè)設(shè)計(jì)就業(yè)方向

娛樂(lè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以從事景區(qū)設(shè)計(jì)師、展覽設(shè)計(jì)師、水族館設(shè)計(jì)師、主題公園設(shè)計(jì)師、高級(jí)游戲設(shè)計(jì)師、動(dòng)物園設(shè)計(jì)師、視覺(jué)藝術(shù)家等炫酷的職業(yè)。具體從事哪個(gè)方向，與專(zhuān)業(yè)設(shè)置方向密不可分。

美國(guó)院校推薦

開(kāi)設(shè)娛樂(lè)設(shè)計(jì)的頂級(jí)院校，目前主要集中于娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)高度發(fā)達(dá)的美國(guó)。

01、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院

ACCD的娛樂(lè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)最為有名，但只有本科課程(Entertainment Design (BFA))。專(zhuān)業(yè)主要分了3個(gè)方向：概念設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)。

Concept/概念設(shè)計(jì)專(zhuān)注于娛樂(lè)業(yè)概念設(shè)計(jì)師所需的技能和創(chuàng)新能力，該方向融合并擴(kuò)展了插畫(huà)和工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科。學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)到繪畫(huà)，渲染，模型構(gòu)建，雕刻和3D建模等方面的內(nèi)容。

Animation/動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)方向?qū)?huì)培養(yǎng)角色動(dòng)畫(huà)，情節(jié)提要，建模，藝術(shù)指導(dǎo)，3D和2D動(dòng)畫(huà)照明等領(lǐng)域的人才 。

Game/游戲設(shè)計(jì)游戲設(shè)計(jì)方向的學(xué)生，要通過(guò)多原型設(shè)計(jì)、故事設(shè)計(jì)來(lái)創(chuàng)建和傳達(dá)游戲概念。故事性敘事和設(shè)計(jì)能力在游戲設(shè)計(jì)方向中是同樣重要的。

02、瑞格林藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

Ringling的娛樂(lè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)涉及的娛樂(lè)領(lǐng)域非常全，不是只有游戲和主題娛樂(lè)，更有互動(dòng)故事、室內(nèi) / 建筑、時(shí)尚餐飲等。

從行業(yè)運(yùn)用的角度，Ringling將從以下三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)娛樂(lè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)目標(biāo)：

主題環(huán)境：包括主題公園和度假村，如迪士尼、環(huán)球影城;

文化旅游目的地：如博物館、動(dòng)物園等，比如國(guó)內(nèi)已有交互體驗(yàn)的秦始皇兵馬俑，還有長(zhǎng)隆動(dòng)物園等。

主題零售餐飲業(yè)：如蘋(píng)果、特斯拉體驗(yàn)中心等，或者Hard Rock Cafe, 喜茶 / 樂(lè)樂(lè)茶的聯(lián)名體驗(yàn)店等。

03、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

SCAD的娛樂(lè)設(shè)計(jì)課程則主要圍繞主題公園展開(kāi)，也是相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域第一所能授予MFA學(xué)位的藝術(shù)學(xué)院。SCAD的導(dǎo)師們?cè)鵀榘ǖ鲜磕嵩趦?nèi)的諸多主題度假公園進(jìn)行娛樂(lè)設(shè)計(jì)，旨在培養(yǎng)學(xué)生成為富有創(chuàng)意的思想家、講故事的人、設(shè)計(jì)師和制片人。

04、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

CMU的娛樂(lè)設(shè)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)，由計(jì)算機(jī)學(xué)院與設(shè)計(jì)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)設(shè)，設(shè)有機(jī)器人研究中心針對(duì)于游戲工程程序編程而專(zhuān)門(mén)設(shè)置，娛樂(lè)技術(shù)中心(ETC)支持游戲拓展研發(fā)，其中編程與游戲設(shè)計(jì)是傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)。

這個(gè)專(zhuān)業(yè)主要探索制作轉(zhuǎn)型游戲、設(shè)計(jì)創(chuàng)新互動(dòng)故事，致力于讓學(xué)生成為具有創(chuàng)造力的專(zhuān)業(yè)人士。大家如果想進(jìn)一步獲得技術(shù)和商業(yè)創(chuàng)新的提升，選CMU沒(méi)錯(cuò)。

05、奧蒂斯藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

Otis與娛樂(lè)設(shè)計(jì)相關(guān)的是本科專(zhuān)業(yè)Digital Media下設(shè)的一個(gè)學(xué)習(xí)方向，叫做Game and Entertainment Design。

游戲與娛樂(lè)設(shè)計(jì)的課程主要分為兩方面，一是概念藝術(shù)和視覺(jué)開(kāi)發(fā)的技能，學(xué)生將為電影和游戲創(chuàng)作3D的角色、場(chǎng)景和道具等設(shè)計(jì)對(duì)象;二則突出交互性，為游戲、應(yīng)用和網(wǎng)站設(shè)計(jì)玩法、場(chǎng)景、故事情節(jié)等。

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