四川2024年女生讀衛(wèi)校有前途嗎


女生衛(wèi)校有前途嗎?隨著社會的進(jìn)步,文明的發(fā)展,每個(gè)同學(xué)都希望找到一份體面的工作。醫(yī)學(xué)已經(jīng)是當(dāng)今社會最熱門的一個(gè)行業(yè),也是最缺少人才的一個(gè)行業(yè),因此,對于各位同學(xué)們來說,報(bào)讀衛(wèi)校可以學(xué)習(xí)一門技術(shù)。衛(wèi)校也會不斷發(fā)展。接下來,同學(xué)們就和小編來看這所在四川的學(xué)校吧。

四川2024年女生讀衛(wèi)校有前途嗎

濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院成都校區(qū)概述

濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院開設(shè)普通???招收當(dāng)年參加高考的高中畢業(yè)生)護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥和醫(yī)用電子儀器與維護(hù)五個(gè)專業(yè),五年一貫制??崎_設(shè)(招收當(dāng)年參加初中升學(xué)考試的初中畢業(yè)生)護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥和醫(yī)用電子儀器與維護(hù)五個(gè)專業(yè)和普通中專(招收初中畢業(yè)生),全日制校本部在校生6000余人,教職工344名,是全省規(guī)模、質(zhì)量、效益和社會影響力最好的學(xué)校之一,同時(shí)擁有全省同類學(xué)校中師資力量最強(qiáng),辦學(xué)特色鮮明,教育教學(xué)成果最多等諸多聲譽(yù)。濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院在長期建設(shè)和發(fā)展中,逐漸形成了“德厚、業(yè)精、志遠(yuǎn)”的校訓(xùn),被一代代護(hù)理學(xué)院教職工恪守至今,也推動學(xué)校向更高層次邁進(jìn)。

四川2024年女生讀衛(wèi)校有前途嗎

四川2020年女生讀衛(wèi)校有前途嗎

濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院成都校區(qū)教學(xué)設(shè)備

濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院擁有2個(gè)校區(qū),一個(gè)是作為實(shí)習(xí)生基地和短期培訓(xùn)基地的北校區(qū),一個(gè)是2010年9月入住的新校區(qū)。校舍占地面積691畝,建筑面積近10萬平方米,其中7.5萬平方米為2010年新建校舍,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大樓近3萬平方米。

校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室63個(gè),多媒體教室80個(gè),信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室4個(gè),教學(xué)設(shè)備總值1400萬元,生均3248元。在濟(jì)南市立三院、四院、五院和濟(jì)南醫(yī)院設(shè)有校外實(shí)訓(xùn)基地。

圖書館面積2200平方米,藏書15萬冊,并珍藏有明清中醫(yī)藥善本古籍6700冊,其中最珍貴的為明代的稿本《病理真解》以及明代木刻版、清乾隆年間(包含乾隆)的古籍善本圖書。

擁有濟(jì)南市中心醫(yī)院等15所教學(xué)醫(yī)院。在省內(nèi)外有實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)基地100多個(gè),其中三級甲等醫(yī)院44所。

濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院成都校區(qū)特色

辦學(xué)理念先進(jìn)、辦學(xué)思路明確。在長期教育實(shí)踐中,濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院確立“辦人民滿意學(xué)校”的辦學(xué)理念和“省內(nèi)領(lǐng)先,國內(nèi)一流”的辦學(xué)目標(biāo),確定了“以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,培養(yǎng)高素質(zhì)、強(qiáng)技能、實(shí)用型人才”的辦學(xué)思路。特別是在護(hù)理專業(yè)“頂崗實(shí)習(xí),校院聯(lián)合,多證畢業(yè)”等方面走出了一條具有職教特色的辦學(xué)之路。學(xué)校按照社會需要和崗位需求不斷調(diào)整辦學(xué)策略,畢業(yè)生適應(yīng)性強(qiáng),實(shí)用性好,深受用人單位歡迎,平均就業(yè)率達(dá)到96%以上。

圍繞行業(yè)和崗位開辦專業(yè)。濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院緊密依托省市各級醫(yī)療機(jī)構(gòu),立足于“濟(jì)南市食品與醫(yī)藥衛(wèi)生職教集團(tuán)”(濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院為牽頭單位)和“濟(jì)南市醫(yī)護(hù)聯(lián)合體”(濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院為負(fù)責(zé)單位)等校院聯(lián)合平臺,通過“專業(yè)建設(shè)委員會”等形式,按照護(hù)理行業(yè)實(shí)際情況和發(fā)展動向制定護(hù)理專業(yè)的培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持把最新的護(hù)理理念、護(hù)理技術(shù)和護(hù)理設(shè)備引入課堂,堅(jiān)持讓學(xué)生盡快的接觸護(hù)理實(shí)踐,更多的學(xué)會護(hù)理專門化技術(shù),提高未來職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì),護(hù)理專業(yè)是山東省改革試點(diǎn)專業(yè),其姊妹專業(yè)助產(chǎn)專業(yè)是山東省骨干示范專業(yè)。

專業(yè)教學(xué)體系兼有學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育兩大體系,涵蓋中專、大專、本科三個(gè)層次,學(xué)校是山東中醫(yī)藥大學(xué)濟(jì)南教學(xué)站,同時(shí)與山東大學(xué)、濰坊醫(yī)學(xué)院等合作常年開設(shè)各類成人教育和網(wǎng)絡(luò)教育,學(xué)校采用“一校兩制”的方法,辦有“濟(jì)南科技職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校”,設(shè)有勞動部門的職業(yè)技能鑒定所,同時(shí)是濟(jì)南市全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)基地,承擔(dān)著我市全科醫(yī)師、社區(qū)護(hù)士等職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。每年培訓(xùn)在3000人以上,基本滿足了人民群眾對不同層次教育服務(wù)的需要。

同學(xué)們看了這所衛(wèi)校學(xué)校之后,有沒有自己比較喜歡的學(xué)校呢?現(xiàn)如今我國的衛(wèi)校有了很大的發(fā)展,現(xiàn)國家也是很注重醫(yī)學(xué)技術(shù)人才。在衛(wèi)校上學(xué)的同學(xué)們畢業(yè)之后有一份穩(wěn)定的工作也是非常的不錯的。如果有想法要讀衛(wèi)校的同學(xué)們可以行動起來了。同學(xué)們在選擇衛(wèi)校的時(shí)候一定要慎重選擇,多方面的考慮再下決定。

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